大家不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把那些零零散散的思想，聚集在一塊?！妒悄阕屛页搅似匠５淖约撼踔凶魑摹肥菫榇蠹覝?zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.是你讓我超越了平常的自己初中作文
人，生活在這個(gè)世界上，不要總是過(guò)高的估計(jì)自己的份量。如果你覺(jué)得，誰(shuí)都不如自己，那么你將會(huì)被禁錮在狹小的驕傲里。
以前，我也曾一度覺(jué)得，我已經(jīng)做得很好了，經(jīng)常滿意自己的一些微小成果，不接受別人的建議，所以學(xué)習(xí)上我總是達(dá)不到高峰。
進(jìn)入初中以后，我的學(xué)習(xí)雖然很往前了，但是因?yàn)橹R(shí)一天比一天要難，所以逐漸自己的驕傲被磨平，學(xué)會(huì)了如何和別人一起學(xué)習(xí)，一起探索。因?yàn)槲易约旱闹R(shí)畢竟是有限，只靠我自己，根本沒(méi)有辦法搞明白所有的問(wèn)題。
后來(lái)，通過(guò)了解別的學(xué)校的情況，我更加地明白了，我只是一只井底之蛙，根本沒(méi)有看清形勢(shì)，只在顧著自驕自傲。
現(xiàn)在，初中階段的我們，就是要好好學(xué)習(xí)，我們當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以在當(dāng)前，沒(méi)有必要把自己抬得那么的高。
麥田里，土地不是平整的，有高有低。高的地方，在長(zhǎng)出麥苗時(shí)，是會(huì)顯得很高，可是在收割時(shí)，卻收不到什么東西。原因就是它把自己抬得太高，在雨水過(guò)后，它很快就會(huì)干，根本留不住水。而低洼的地方，則可以存住很多水，其中就有從高的地方就過(guò)來(lái)的。那么，他有充足的水分，所以收成就一定會(huì)比高的地方好。
把自己抬得太高，亦不一定是什么好事，這樣會(huì)使你接受不到養(yǎng)分，超越不了自己跟超越不了別人。
學(xué)會(huì)把自己放的低一點(diǎn)，能夠去腳踏實(shí)地的做事。不要還沒(méi)學(xué)會(huì)跑，就想要飛。在生活中，學(xué)會(huì)接地氣的做事，不斷的聽(tīng)取別人的建議，也許這樣，才能跟更好的超越自己，超越別人。
2.是你讓我超越了平常的自己初中作文
假如現(xiàn)在問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：“是什么讓你超越了平常的自己？”你會(huì)怎么回答？你可能會(huì)想到父母，老師或者醫(yī)護(hù)人員。可是，我第一時(shí)間想到的是：《____》這套書(shū)。
了解我的人都知道，我是一個(gè)藝術(shù)生，從小就學(xué)習(xí)跳舞，所以，我可能比活潑的女孩更活潑。為了讓我靜下心去干一件事，媽媽決定讓我看書(shū)（因?yàn)樗X(jué)得看書(shū)能使人安靜下來(lái)），于是，她就買(mǎi)了好多好多的書(shū)，但這好像沒(méi)有什么用處，她買(mǎi)的都是一些枯燥、乏味的書(shū)，我根本看不進(jìn)去。
直到有一天，我在看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了《____》這部電影，便點(diǎn)了進(jìn)去，看了一會(huì)發(fā)現(xiàn)還挺好看！于是，在接下來(lái)的一周里，我篩到了這個(gè)系列的其他六部電影，一天一部，不知不覺(jué)中，我就把這一套電影都看完了！媽媽發(fā)現(xiàn)我好像很喜歡《____》，于是她就給我買(mǎi)了一套。
書(shū)到了以后，我發(fā)現(xiàn)是《____》，于是便津津有味的讀了起來(lái)，開(kāi)始我有許多不懂的詞句，但是因?yàn)榧鼻械南胱x完它，我就先放下這些疑惑，繼續(xù)讀，一直到讀完這套書(shū)，我有很多不會(huì)的地方，于是我又讀了一遍，不會(huì)的地方都清楚了！
是你，讓我懂得了讀書(shū)的快樂(lè)；是你，讓我愛(ài)上了讀書(shū)；是你，讓我超越了平常的自己！
3.是你讓我超越了平常的自己初中作文
人的一生中，會(huì)遇到許多令人沮喪的事，這些事讓我們時(shí)常想要放棄。
的確，面對(duì)困難與逆境，選擇放棄，確實(shí)可以獲得暫時(shí)的安寧，但是，這樣只能讓自己生活在平庸和懦弱中，面對(duì)挫折，只有超越自己，才能獲得成功。
我學(xué)小提琴時(shí)，曾經(jīng)有一段時(shí)間，老師留了很多乏味而高難度的練習(xí)曲，令我十分頭疼，于是，我動(dòng)了放棄的念頭：這么枯燥的練習(xí)曲，還這么難，我為什么還要接著練呢?不如趁早放棄算了，反正無(wú)論如何我也練不好，現(xiàn)在這樣這是在浪費(fèi)時(shí)間而已，放棄了就解脫了。
可是，心底里又有一種聲音，我是不是要堅(jiān)持一下呢?放棄了，就等于承認(rèn)失敗;堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)得到成功。但這成功的背后意味著，我要付出一切努力，用心練習(xí)曲子，克服一切困難……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)后，我選擇了鼓起勇氣，超越自己。于是我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，廢寢忘食地練習(xí)一首又一首的曲子，手磨出了繭子，脖子被琴硌得通紅依然堅(jiān)持著……當(dāng)我在老師面前將一首首乏味的曲子拉得如行云流水般，當(dāng)我看到老師臉上露出難以掩飾的喜悅時(shí)，我知道，我超越了自己。
魚(yú)，沉鱗競(jìng)越才能遨游洶涌澎湃的海洋;鹿，騰空而起才能飛躍氣勢(shì)磅礴的峽谷;鷹，搏擊長(zhǎng)空才能翱翔寥廓無(wú)垠的天空;人，只有超越自己才能成就燦爛輝煌的人生!
4.是你讓我超越了平常的自己初中作文
如果有人問(wèn)我，是什么讓我超越了自己？那我要堅(jiān)定地回答——沈石溪?jiǎng)游锎笸踔盗袝?shū)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)的好處，數(shù)不勝數(shù)。但是我就是不太愛(ài)看書(shū)。垚垚老師英明，讓全班都讀沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，這一看，使我徹底愛(ài)上它。并且對(duì)所有的書(shū)都開(kāi)始感興趣。
你們會(huì)問(wèn)我，你不是不喜歡看書(shū)嗎？是怎么愛(ài)上沈石溪的一套動(dòng)物小說(shuō)的呢？我是因?yàn)楸槐频?。有閱讀課，我沒(méi)看書(shū)，被垚垚老師狠狠的說(shuō)了一頓。沒(méi)辦法，只能看借回來(lái)的書(shū)了。我本想敷衍五分鐘，然后繼續(xù)干我自己的事兒，但這書(shū)突然像有魔力一樣，用力地吸引著我的眼球，怎么拽都拽不開(kāi)。就這樣，我直接看到了下課。我第感覺(jué)到閱讀課的時(shí)間原來(lái)那么快，那么短暫，于是我花了一天，所有的閑暇時(shí)間來(lái)看這本書(shū)。我第感覺(jué)到看完這本書(shū)的成就感，特別自豪，特別舒爽。我只花了一天的時(shí)間就把幾百頁(yè)看完了，這可是以前想也不敢想的。從那以后，我每天都盼著新借回來(lái)的書(shū)，想知道這次又是關(guān)于那種動(dòng)物的。
沈石溪?jiǎng)游锎笸踔盗袝?shū)，是你讓我超越了之前那個(gè)討厭看書(shū)的自己，我會(huì)更加努力，把看書(shū)的好習(xí)慣延續(xù)下去。我超越了之前的自己，加油，我相信可以繼續(xù)超越一個(gè)又一個(gè)自己。
5.是你讓我超越了平常的自己初中作文
有一個(gè)人，戴個(gè)小眼鏡，但眼鏡后面卻閃爍著活潑的神采，他就是帶我超越自己的人。
那時(shí)我膽小，從不敢表現(xiàn)自己，但后來(lái)我改變了，讓我改變的人就是我的同學(xué)張昊。
那是四年級(jí)的一天，班主任告訴我們：“學(xué)校要舉行跳繩比賽，班里要選一下參賽同學(xué)?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里就像爆米花爆開(kāi)了鍋，大家紛紛舉手自薦?！斑€有一個(gè)名額，誰(shuí)跳得好些?”老師說(shuō)，我多么想自告奮勇地站起來(lái)!可是我……“我推薦楊開(kāi)宇!他不但身體好，還很能吃苦?！睆堦徽酒饋?lái)大聲說(shuō)，老師聽(tīng)了他的話點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，張昊帶著我來(lái)到操場(chǎng)和他一起練習(xí)跳繩。我不會(huì)的地方他就耐心地教我。“跳雙環(huán)時(shí)，首先腳蹦高點(diǎn)，手悠繩悠得快些，等蹦到第二個(gè)時(shí)就連蹦，連上就行了?！闭f(shuō)完他就拿起跳繩示范。跳繩帶著風(fēng)聲，從他的腳下掠過(guò)，從他的頭頂飛過(guò)，看得我眼花繚亂。我躍躍欲試，連著跳了2個(gè)。他鼓勵(lì)我：“跳得真不錯(cuò)，不愧是楊開(kāi)宇，悟性真高呀!”在他的鼓勵(lì)下，我越跳越好。后來(lái)的日子，他只要跳繩就喊我和他一起練習(xí)。慢慢地我找到了跳繩的感覺(jué)。
比賽的日子轉(zhuǎn)眼就到了，我們上場(chǎng)前，他找到我說(shuō)：“記住要領(lǐng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽結(jié)束了，我取得了第三名的好成績(jī)。
從那之后我變得自信了，不那么膽小了。我感謝他帶我超越自己。張昊那鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)留在我心底深處，讓我不斷超越自己!
6.是你讓我超越了平常的自己初中作文
個(gè)人都有自己的故事，而我的故事數(shù)不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果?；蛟S我的一些故事會(huì)與別人的有些相似，但那始終都屬于我獨(dú)一無(wú)二的故事，我不會(huì)忘記我年小時(shí)的一件事。
那是暑假，我和爸爸還有堂姐與伯伯一起去游樂(lè)園。當(dāng)走到海盜船時(shí)，堂姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧!你看那么多人都在坐，肯定很好玩。”我心頭一驚，什么?坐海盜船?哎呀我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒(méi)上海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦?大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的向海盜船走去?！榜R上要開(kāi)船了，請(qǐng)大家排隊(duì)?！狈?wù)員喊道。忽然聽(tīng)到堂姐小聲說(shuō)道：“爸爸，不想坐海盜船了，我有點(diǎn)兒害怕。
我立刻高興起來(lái)，恨不得馬上把堂姐抱起來(lái)，我聽(tīng)到了心聲，太令人高興了!我也……我還沒(méi)說(shuō)出口，就聽(tīng)到伯伯厲聲說(shuō)道：“不行，你這當(dāng)姐姐的怎么能害怕呢?我們都上來(lái)?！辈脑挭q如晴天霹靂，頓時(shí)讓我愣在那里，不知該說(shuō)什么，這真是趕鴨子上架啊!“請(qǐng)大家系好安全帶，準(zhǔn)備開(kāi)船啦!”服務(wù)員喊著。哇!在我們沒(méi)有感覺(jué)下慢悠悠的晃起來(lái)了，我笑了笑，原來(lái)海盜船就是這么回事啊!和我在廣場(chǎng)坐的沒(méi)什么區(qū)別，正在我興奮的時(shí)候，船也不知不覺(jué)得加快了速度和高度，我再也笑不出來(lái)了，而后，變成了尖叫，一群人呆呆的看著我，好像我是一個(gè)外星來(lái)客。雖然，這只是游戲項(xiàng)目，但是，它給我的啟發(fā)卻很大。不管遇到什么困難或者是挫折，只要你敢嘗試，就會(huì)有收獲，就會(huì)超越自己，戰(zhàn)勝一切!
7.是你讓我超越了平常的自己初中作文
你負(fù)手而立，言語(yǔ)憤慨。
“都什么時(shí)候了還在玩！”“知不知道快要中考了，你看看你們還在干什么？”……我們不敢作聲，你也就只能在深呼吸后繼續(xù)講課。偶爾幾縷陽(yáng)光不偏不倚地砸在你身上，將你發(fā)絲間藏著的銀色染成金黃，座位上的我們才記起，自己還身?yè)?dān)使命，也曾幻想過(guò)未來(lái)。
一年前，你剛剛接任我們班，那時(shí)的你眉宇間意氣風(fēng)發(fā)，恰似昔日少年。你用你洪亮的嗓音屏退我們無(wú)處安放的迷茫，告訴我們，我們也可以。
如今的你不勝?gòu)那?，卻也不敗從前。即使歲月的刻刀在你臉上留下了許多痕跡，你仍然堅(jiān)守初的信念，決心為我們所剩不多的光陰，拼出一條光途。是你讓我超越平常的自己，在風(fēng)雨中從未離去。
有太多次，你捧著一疊又一疊的試卷，面色五味雜陳地杵在那兒，我們不敢作聲，教室肅穆的勝似教堂。這時(shí)，你發(fā)間藏著的銀白總會(huì)在我們眼前呈現(xiàn)，時(shí)刻警醒著我們——還有夢(mèng)和未來(lái)。
我記得有，一場(chǎng)黃色級(jí)別的暴風(fēng)雨光顧東莞，教育部發(fā)布緊急停課通知。正準(zhǔn)備出門(mén)的我得知這個(gè)消息，高興地扔開(kāi)書(shū)包，拿起手機(jī)，往床上一跳，蓋上被子，霎時(shí)間便成了一只活脫脫的野虎。興奮之余，我正要點(diǎn)開(kāi)王者榮耀，突如其來(lái)的一個(gè)視頻會(huì)議霸占了整個(gè)屏幕。定睛一看，好家伙，不愧是我稱職的數(shù)學(xué)老師。我不情愿的點(diǎn)擊了綠色按鈕，今早又是一個(gè)新的開(kāi)始。
中考的后一周，你給了我們班每人一張書(shū)簽，那書(shū)簽煞是好看。長(zhǎng)方形樣式，中國(guó)紅，正面頂端有一個(gè)木棒大小的洞口，系著一簇緋紅流蘇，四個(gè)金色大字“金榜題名”躍然上方。我始終記得，那是我第害怕自身實(shí)力不足，害怕辜負(fù)你的期望，害怕名落孫山，害怕自己就這樣止步不前……那，我哭了。
中考第一天的晚自習(xí)，你給我們每人發(fā)了一塊德芙巧克力，從第一個(gè)到后一個(gè)，每發(fā)出一塊，就對(duì)那人說(shuō)她（他）的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)我們要振作，不論多難，未到停筆交卷的那一刻，我們都還有機(jī)會(huì)！
考試結(jié)束，走出考場(chǎng)的那一刻，我知道，我贏了。我們像剛出巢的小鳥(niǎo)歡呼雀躍著和你說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝券在握。陽(yáng)光下，你發(fā)間藏著的銀白被一抹晚霞裝點(diǎn)地斑斕，恰似一年前那個(gè)眉宇間意氣風(fēng)發(fā)的少年。
是你讓我超越平常的自己。在風(fēng)雨中，你從未離去。
8.是你讓我超越了平常的自己初中作文
以前的我特別膽小，大到貓狗，小到毛毛蟲(chóng)，蒼蠅、蚊子……都會(huì)成為我向爸爸媽媽求助的理由。每當(dāng)遇到這種事爸爸媽媽都會(huì)一臉無(wú)奈地說(shuō)：“你身為一名男子漢，這么膽小怎么辦?！?BR> 夜，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了……
我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，耳邊卻傳來(lái)幾聲“嗡嗡”聲，我隨即放下手中的筆，開(kāi)始尋找聲音的來(lái)源，可它卻早已不知飛到了哪里去了?
我快速把門(mén)關(guān)好，封閉了它所有的逃走路線。我從柜里拿出了所有的武器，電蠅拍、殺蟲(chóng)劑……開(kāi)始在房間里尋找它的蹤跡，我先把所有它爬行過(guò)的地方用殺蟲(chóng)劑噴了一遍。頓時(shí)，整個(gè)屋子都彌漫著殺蟲(chóng)劑的氣味，連我自己也有些受不了，快速打開(kāi)門(mén)逃了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，我緩緩把門(mén)推開(kāi)一條縫隙，在外面窺探著里面的一切情況，我的眼睛猛的定格在窗簾上的一個(gè)點(diǎn)。
起初，我以為那是我一個(gè)不小心畫(huà)上去留下的痕跡。但下一秒?yún)s使我大跌眼鏡，那點(diǎn)開(kāi)始在窗簾上緩緩移動(dòng)，我驚了一下，不小心踢到了門(mén)，發(fā)出的響聲似乎驚動(dòng)了它，它快速消失在了我的視野中。
我愣了一下，隨即沖進(jìn)房間，拿起電蠅拍在窗簾上揮舞著，一通亂拍亂打之后我停了下來(lái)，靜靜的聽(tīng)著，隨后仔細(xì)地在窗簾上找了起來(lái)。我在窗簾的一角發(fā)現(xiàn)了一抹痕跡，然后在地上發(fā)發(fā)現(xiàn)了它的尸體，看著窗簾上的痕跡我堅(jiān)信，是我消滅了它，頓時(shí)感覺(jué)自己不害怕這些小東西了。
那一抹痕跡讓我相信自己是勇敢的，原來(lái)超越自己并不難。
9.是你讓我超越了平常的自己初中作文
超越自我非常重要，一個(gè)人連自己都無(wú)法超越，他還想超越他人;一個(gè)人只有超越自己后才能超越他人!超越自我與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，創(chuàng)造自己個(gè)人的風(fēng)格，肯定自己是天地間不可或缺的存在。
超越自己，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。要超越自己需要十分打的毅力，十分大的努力，十分大的堅(jiān)持不懈!“
逆水行舟，不進(jìn)則退”次的考試下來(lái)，我的成績(jī)不但沒(méi)有更好或者保持好成績(jī)，反而下降了!朋友們都一個(gè)個(gè)的超越我自己了。我如果在不加把勁，我真的要倒霉了!再加上老爸老媽的嘮叨，我更是難過(guò)極了!但每次考試我都很認(rèn)真，不敢有一絲怠慢?？墒牵煽?jī)還是那么不理想，難道我的水平只是這樣嗎?不，不可能的，是哪里出了問(wèn)題，是哪里不過(guò)好。
想了很久，很久。那些一定要好好學(xué)習(xí)的口頭語(yǔ)根本不起作用。我要付出實(shí)際行動(dòng)，做出完美的自己!路人們議論著什么?哦!他們說(shuō)劉翔打破了紀(jì)錄，他們說(shuō)李娜獲得了桂冠……是啊，他們，他們一個(gè)個(gè)地超越自己，不都是經(jīng)過(guò)磨難的嘛!是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有辛苦，哪來(lái)的美好結(jié)果，哪來(lái)的成功呢?旁邊的店里傳出膾炙人口的音樂(lè)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是啊!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，先要承受風(fēng)雨再去享受陽(yáng)光!
超越自己就是自己給自己畫(huà)個(gè)圈，你在圈里苦惱怎么出來(lái)，當(dāng)你跨出那個(gè)圈的范圍便叫做超越。人大的敵人不是被人，而是自己!
10.是你讓我超越了平常的自己初中作文
在溫和的陽(yáng)光下，我與你一起生長(zhǎng)，一起天天向上。
《閱讀做主人生》讓我心震的一本書(shū)，它在時(shí)間中陪伴我成長(zhǎng)，一直從七歲到十二歲。
閱讀，豐盈飛翔的翅膀，你讓我學(xué)會(huì)讀書(shū)，博聞與廣識(shí)中成長(zhǎng)，你讓我閱讀廣泛，夢(mèng)見(jiàn)自己飛著像一只鳥(niǎo)，飛過(guò)各種地方。
有人總說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用，只要學(xué)習(xí)，可我 靠這本書(shū)教我的，我能驚呼：“嗟呼！燕雀安知鴻之志哉！”為什么閱讀做主人生？為了收獲更多的知識(shí)，沉在一種完全的世界里。
看了這本書(shū)，我從原來(lái)不愛(ài)看書(shū)的我看了許多的書(shū)，積累了許多詞句，讓我從原來(lái)的水平更上一層樓，開(kāi)始參加大大小小的作文比賽，雖然有時(shí)不樂(lè)觀，可這本書(shū)安慰了我，讓我在區(qū)級(jí)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，還有獲得港澳大灣區(qū)童話故事創(chuàng)作大賽特等獎(jiǎng)。
這本《閱讀做主人生》無(wú)時(shí)無(wú)刻都在讓我去閱讀，隨著水平的進(jìn)步，我相信，超越自己后就要與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比了，就是這本書(shū)，讓我超越了原來(lái)的自己。