二年級(jí)童話故事文字版大全(5篇)

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童話故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束,可在瞬間上天入地,一目千里,可寫仙子,可寫妖魔,可死而復(fù)生,可長(zhǎng)生不死,甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想,人的行為等等。所有這些,在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的。可實(shí)際上,童話故事正是以‘幻想’為一方面,以‘真實(shí)’為另一方面,給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的二年級(jí)童話故事文字版,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!
    1.二年級(jí)童話故事文字版:小蟋蟀的謊言
    小蟈蟈今天戴了一個(gè)非常漂亮的蝴蝶結(jié),小蟋蟀第一眼就喜歡這個(gè)蝴蝶結(jié)。
    “哇,小蟈蟈,你的蝴蝶結(jié)真漂亮呀!”小蟋蟀說(shuō)。
    “是啊是啊真漂亮!”小蚱蜢說(shuō)。
    小蟈蟈聽了這話,可得意啦!“這可是我的媽媽送給我的生日禮物呢!”
    小蟈蟈系著美麗的蝴蝶結(jié)唱歌,神氣極了。
    到了晚上,小蟋蟀悄悄地把小蟈蟈的蝴蝶結(jié)偷回家,系在頭上,對(duì)著鏡子,心里美滋滋的。
    第二天,小蟈蟈發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)不見了,傷心得"嗚嗚"直哭,小蚱蜢趕來(lái)安慰,并提醒他今后要保管好自己的東西。只有小蟋蟀不吱聲。
    過(guò)了幾天,蚱蜢爸爸送給小蚱蜢一個(gè)鈴鐺,小蚱蜢系著鈴鐺在草地上跳舞,帥極了。
    小蟈蟈、小蟋蟀見了都非常羨慕,特別是小蟋蟀,他想:"如果我也有這樣一個(gè)鈴鐺該有多好呀。"
    到了晚上,小蟋蟀悄悄地將小蚱蜢的鈴鐺偷回家,系在脖子上,對(duì)著鏡子,心里甜滋滋的。
    第二天,小蚱蜢發(fā)現(xiàn)鈴鐺不見了,傷心的"嗚嗚"地哭起來(lái)。小蟈蟈趕來(lái)安慰他,并提醒他今后要保管好自己的東西。只有小蟋蟀不吱聲。
    到了晚上,靜悄悄的。小蟈蟈突然聽到清清的鈴鐺聲,他想:"小蚱蜢的鈴鐺不是丟了嗎?哪里來(lái)的鈴鐺聲呢?"
    他叫醒小蚱蜢,一起隨著鈴鐺聲找,一直找到小蟋蟀的家里。他們看見小蟋蟀頭上系著小蟈蟈的蝴蝶結(jié),脖子上系著小蚱蜢的鈴鐺正在照鏡子呢。
    “原來(lái)你就是小偷!”小蟈蟈和小蚱蜢異口同聲的說(shuō)道,小蟋蟀的.謊言被拆穿了,它羞得滿臉通紅。
    2.二年級(jí)童話故事文字版:調(diào)皮的小猴子
    在森林王國(guó)里,每個(gè)居民都很講衛(wèi)生,很有秩序,可是偏偏有一個(gè)人是個(gè)列外,他就是小猴子。
    小猴子經(jīng)常亂往樓下丟垃圾,有一次就不小心丟到山羊爺爺?shù)念^上了,塑料袋里流出了巨臭無(wú)比的臭水,山羊爺爺回到家里洗了五次澡,才把臭味洗掉。
    還有一次,小猴子亂踢易拉罐,結(jié)果踢中了牛伯伯的頭。因?yàn)樾『镒犹{(diào)皮了,所以沒人跟他一起玩。當(dāng)小猴子的爸爸知道了這些事,他就跟小猴子說(shuō):”你以后不能這么調(diào)皮了,你看,小動(dòng)物們都不和你玩了。“小猴子說(shuō):”好好好,我以后不會(huì)再調(diào)皮了。
    可是過(guò)了幾天,小猴子又開始調(diào)皮了,小猴子的爸爸試了很多辦法,但都沒有用,山羊爺爺想出了一個(gè)辦法,就是我們學(xué)小猴子亂丟垃圾,這樣小猴子就不會(huì)丟垃圾了,大家試了一下,小猴子覺得他們非常討厭,突然,他回想起自己做的那些事,就感到非常內(nèi)疚,過(guò)了一會(huì),小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了,并對(duì)他的爸爸說(shuō):“我以后不會(huì)再調(diào)皮了?!?BR>    當(dāng)小猴子不再調(diào)皮了之后,大家就和他一起玩了,而且玩的很開心。
    3.二年級(jí)童話故事文字版:小動(dòng)物過(guò)夏天
    步行蟲有變換能力。夏季,它身上長(zhǎng)出一層深色甲殼,防止紫外線照射,控制體內(nèi)水分蒸發(fā)。
    夏日中午,蝴蝶采用并攏翅膀的辦法,倒掛在樹葉背面,避開烈日照射。
    蜻蜓把尾巴對(duì)著太陽(yáng),避免太陽(yáng)直照頭上,以防中暑。
    撒哈拉大沙漠有種蜘蛛,酷夏一到,就在沙漠里掘一口“深井”,吐絲封閉井口,安坐井底乘涼。
    盛夏,蜜蜂的巢內(nèi)溫度很高,工蜂便運(yùn)來(lái)水,灑在窩眼周圍,再扇動(dòng)翅膀,使水分蒸發(fā),帶走熱量。
    為防止熱氣進(jìn)入洞穴,螞蟻搬運(yùn)來(lái)許多砂粒、土塊封住洞口,確保巢穴內(nèi)“四季如春”。
    莊稼地里的小綠蟲,避暑更有高招。它們?cè)谌~子上吐些黏液,再將自己裹在葉子里,防止了烈日暴曬。
    蝗蟲將頭朝著太陽(yáng),減少太陽(yáng)直射的面積,防暑防熱。
    4.二年級(jí)童話故事文字版:小熊乘飛機(jī)
    熊爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作。熊媽媽帶熊寶寶乘飛機(jī)去看爸爸。
    他們來(lái)到了機(jī)場(chǎng),熊媽媽借來(lái)一輛行李車運(yùn)大箱子,把大箱子交給了機(jī)場(chǎng)的服務(wù)員山羊大叔。山羊大叔又把箱子送上了傳輸帶,傳送代會(huì)把箱子直接送上它們乘坐的飛機(jī)。
    熊媽媽和熊寶寶跨進(jìn)了安全檢查門,一切正常。熊媽媽把飛機(jī)票換成了登機(jī)卡,上了飛機(jī)。
    飛機(jī)起飛了。瞧,熊寶寶的腰上牢牢系著安全帶??罩行〗闼蛠?lái)了點(diǎn)心和飲料,幫助熊寶寶放下前面座位上的小桌板。
    熊寶寶 來(lái)到洗手間,它想弄明白它的小便到哪里去了,會(huì)不會(huì)掉在地面行人的頭上。熊媽媽說(shuō):“我們離地面很遠(yuǎn),風(fēng)早就把它吹得無(wú)影無(wú)蹤了?!?BR>    真困,熊寶寶—按扶手,放平座椅,舒舒服服睡覺啦。一覺醒來(lái)已是夜晚,飛機(jī)正在降落。突然嘭的一聲,飛機(jī)輪子著地了。熊寶寶舊的好像有誰(shuí)在它的臀部上打了一下。
    瞧,爸爸來(lái)了,傳送帶把大箱子送回來(lái),熊寶寶說(shuō):坐飛機(jī)又快又舒服,真開心。
    5.二年級(jí)童話故事文字版:機(jī)靈的小鯉魚
    一連下了幾天大雨,稻田里積滿了水,連田埂也淹沒了。
    一條小鯉魚越過(guò)田埂,順著水渠游啊游,游到了小河里。小河里住著小蝦、小龜、小蟹、小河蚌,他們從未見過(guò)鯉魚。小蝦怯生生地游上前來(lái)問(wèn)小鯉魚:“老爺爺,你從哪里來(lái)?”“哈哈!”小鯉魚大笑起來(lái),“什么,你叫我老爺爺?”小蝦又說(shuō):“你不是爺爺,那一定是伯伯、叔叔啦!”小鯉魚說(shuō):“我的年齡還小,大家都叫我小鯉魚!”
    “那,你為什么長(zhǎng)著胡子,它有什么用?”小烏龜爬上前問(wèn)。“它可以幫我在黑暗的地方探路,找東西,用處大著哩!”小鯉魚說(shuō)。
    就這樣,小鯉魚和小蝦、小龜他們熟悉起來(lái),一起玩,一起找食物吃。
    一天,小鯉魚給大家講故事,說(shuō)他原來(lái)住在稻田里。“你住在稻田里?”小河蚌問(wèn),“你是怎樣越過(guò)田埂的呢?”小鯉魚說(shuō):“農(nóng)民伯伯在稻田里養(yǎng)魚,當(dāng)我還是小魚苗時(shí),就被放養(yǎng)在稻田里了!”小鯉魚接著又說(shuō):“我在稻田里吃孑孓、螟蟲,稻子特別歡迎我!”
    小龜、小河蚌都非常羨慕小鯉魚,說(shuō):“小鯉魚,你真幸福!”
    大家正玩得高興,調(diào)皮的小蝦悄悄游到小鯉魚身后,想逗他一下。誰(shuí)知,小蝦還沒靠近他身邊,小鯉魚就覺察到了,一甩尾巴,把小蝦推出去老遠(yuǎn)。
    小蝦問(wèn):“小鯉魚,我在你背后,你怎么看得見我呢?”小鯉魚指著身體兩側(cè)的兩條線說(shuō):“是它們報(bào)告給我的!”
    原來(lái),小鯉魚的側(cè)線非常靈敏,水一動(dòng),他就知道,就像一對(duì)報(bào)警器。