小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文

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所謂狀物作文,就是對(duì)一個(gè)事物或一類事物進(jìn)行有順序,有重點(diǎn)的描寫(xiě),也可以借物言志抒發(fā)感情。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我最喜歡的昆蟲(chóng)是小巧玲瓏的瓢蟲(chóng),它是一種長(zhǎng)著美麗花紋的昆蟲(chóng)。
    瓢蟲(chóng)中的七星瓢蟲(chóng)因背上有七個(gè)小黑點(diǎn)而得名。七星瓢蟲(chóng)可以吃掉蚜蟲(chóng),它可是農(nóng)民伯伯的好幫手!七星瓢蟲(chóng)為了防止自己受到傷害,在遇到敵人時(shí)會(huì)分泌出一種黃色的難聞液體,并“啪”地掉到地上裝死。當(dāng)敵人上當(dāng)后,它就若無(wú)其事地飛走了。七星瓢蟲(chóng)很機(jī)靈吧?
    其實(shí)并不止七星瓢蟲(chóng)這一種瓢蟲(chóng)會(huì)吃掉蚜蟲(chóng)。六斑異瓢蟲(chóng)的幼蟲(chóng)雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)“面目猙獰”,不怎么惹人喜愛(ài),但你可不能以貌取人,六斑異瓢蟲(chóng)和七星瓢蟲(chóng)一樣,可以把在菜地里橫行霸道的蚜蟲(chóng)給殺得片甲不留。它也是農(nóng)民伯伯的好助手!
    還有一種瓢蟲(chóng)叫馬鈴薯瓢蟲(chóng)。一聽(tīng)這名字就覺(jué)得它一定好吃懶做,它果真是一個(gè)該接受批評(píng)的大壞蛋。馬鈴薯瓢蟲(chóng)以植物的葉子為食,當(dāng)做“上等”美餐,還聲稱自己不吃蚜蟲(chóng)這“下等”的粗茶淡飯。一想到農(nóng)作物的嫩葉要被它們無(wú)情地吞食掉,我心里就萬(wàn)分悲痛??蛇€好,天牛是瓢蟲(chóng)的天敵。雖然七星瓢蟲(chóng)會(huì)被它們分食,但是天牛們可以除掉那些在農(nóng)場(chǎng)里作惡多端的馬鈴薯瓢蟲(chóng)呢!想到這些,我不在為七星瓢蟲(chóng)擔(dān)心了。
    瓢蟲(chóng),你真有趣,我喜歡你! 
    2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我家的小白長(zhǎng)得非常伶利、可愛(ài)。它有一身雪白的毛,就像棉花似的。有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,只要我們一說(shuō)話,小白就豎起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,生怕我們說(shuō)它什么壞話。
    小白的臉上鑲著一對(duì)美麗的紅寶石。晚上只要把燈一關(guān),小白的眼睛就會(huì)閃閃發(fā)亮,真好看!
    小白非常聰明。每天我一放學(xué),就會(huì)從籮筐里拿出許多新鮮的白菜和蘿卜給它吃,拿多少小白就吃多少。你們可別看小白很調(diào)皮,但它吃前總不忘聞一下,小白要聞到“完全無(wú)毒”,才敢大囗大口地吃。而且它每次吃東西都要喝水。是不是很不同?
    我家這位“大小姐”很愛(ài)干凈,每天都要洗一次“泡泡浴”。不洗可不行,已經(jīng)兩天沒(méi)洗“泡泡浴”了,必須馬上給小白洗澡。接著,我把小白抱進(jìn)了浴室,又把小白的專用澡盆里放滿水,小白跳進(jìn)去了。開(kāi)始冼澡了,它把整個(gè)澡盆當(dāng)做自己的樂(lè)園,濺了我一身水,我忍不住叫了一聲。小白用它那雙迷人的紅寶石眼睛盯著我看,好像在說(shuō):“嚇?biāo)缹殞毩?!嚇?biāo)缹殞毩耍 蔽医辛诉@一聲,小白乖了許多,它任我洗刷。不一會(huì)兒,才洗完。
    瞧!我家的小白多可愛(ài)呀!
    3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我爺爺鄰居家有一只可愛(ài)的小貓,我非常喜歡它。
    它渾身雪白雪白的,耳朵豎得直直的,看起來(lái)很有精神。它還有一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆黑寶石。
    它可機(jī)靈了。第一次我看見(jiàn)它時(shí),覺(jué)得它很可愛(ài),就想抓了玩玩。我一步一步向它靠近。它好像明白了什么,撒腿就跑。我也隨即跑了起來(lái)。跑了一會(huì)兒,可能它累了,速度慢了下來(lái)。它跑啊跑,跑到了一個(gè)房子的角落里。它左看右看,沒(méi)處可逃了。就在這時(shí),我已經(jīng)追上來(lái)了,我得意洋洋,心想:哈哈!這下你逃不掉了吧?看我怎么抓到你!我彎下腰,正準(zhǔn)備抓它,誰(shuí)知它從我的雙腿劈開(kāi)的縫隙里逃走了。哎!真可惜呀!
    怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得它可愛(ài)嗎?
    4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我家里的這盆金魚(yú)花已經(jīng)整整三個(gè)年頭了,從小盆換成了中盆,媽媽從來(lái)沒(méi)有為它施過(guò)肥、捉過(guò)蟲(chóng)子,只是隔三差五地澆澆水,但金魚(yú)花還在不斷地瘋長(zhǎng),它的生命力真的是太頑強(qiáng)了!
    金魚(yú)花的葉子不像紅鉆、綠蘿的葉片那么大,它的葉子很小很小,就像鵝卵石一樣特別嬌小;每年家里一通暖氣,淘氣的金魚(yú)花就慢慢展開(kāi)了。在枝條的上半部分,開(kāi)了許許多多的橘色的金魚(yú)花,這些金魚(yú)花就像一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),浮游在翠綠的水草中,嘟起可愛(ài)的小嘴巴,讓人忍不住想親它一口。枝蔓輕輕飄蕩,又好像是這些調(diào)皮的小金魚(yú)在風(fēng)中蕩秋千,真的太有趣了。每次放學(xué)回到家里,我都會(huì)先看看最愛(ài)的金魚(yú)花,和它說(shuō)說(shuō)話。
    金魚(yú)花沒(méi)有玫瑰花的美麗,沒(méi)有牡丹的高雅,沒(méi)有菊花的孤傲,它也沒(méi)有好聞的氣味,葉子小,花也小,一切都是那么不起眼。難道我們的生活不像金魚(yú)花那樣平凡嗎?其實(shí)平凡的生活才是真實(shí)的生活。
    我喜歡金魚(yú)花的樸實(shí)無(wú)華,如果每個(gè)人都像金魚(yú)花那樣,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,我想,每個(gè)人都會(huì)很好的收獲。
    5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我外婆家有一只小貓,它十分可愛(ài)。
    它的頭呈三角形,眼睛黑色的地方像對(duì)眼似的,早上,它眼睛黑色的地方窄的像一條縫,晚上,它眼睛黑色的地方就成了圓形,由于好奇,所以我每天都觀察它,這才知道,原來(lái)它在早上光線好,眼睛那里才變細(xì)的,晚上要抓老鼠,眼睛那里才變圓的,耳朵尖尖的豎了起來(lái),仔細(xì)的觀察,還可以看到耳朵那的血管,它身上有著灰色的毛上,有著黑色的條紋,它的尾巴可以垂下來(lái),也可以豎起來(lái),太特別了。
    它早上不是在屋子里到處走,就是在窩上趴著睡覺(jué),一到晚上,它就跟打了興奮劑似的到處亂竄,像風(fēng)一樣“嗖”的一下就跑了出去,我一看就知道它去給自己“加班”去了。第二天,我看見(jiàn)了它鼻子上的血,我就知道了,昨晚,它跟老鼠去“玩”了。
    它喜歡玩毛線球,右爪去摸毛線球,接著,左爪去抱著毛線球滾來(lái)滾去,結(jié)果它的前爪被毛線死死纏住,后腿有一條也被纏著,另一條腿在使勁的蹬,那搞笑的樣子,讓我笑得前俯后仰。
    我喜歡這只貓,喜歡它的調(diào)皮和淘氣。
    6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    蘆薈是我喜歡的多數(shù)植物之一,因?yàn)樗坏L(zhǎng)得好看,而且?guī)缀跞矶际菍殹?BR>    蘆薈的長(zhǎng)相十分招人喜愛(ài):它一整個(gè)兒是半透明的,四周伸展著倒鉤橫生的“塊莖”,如同葉子般擴(kuò)張著周邊的地盤(pán),莖上的皮是透綠的,還長(zhǎng)著一顆又一顆的“小雀斑”。莖里面的果肉十分飽滿,蘊(yùn)含著充足的水分,仿佛是一顆強(qiáng)壯的仙人掌。
    而它的用處,真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。它的根十分發(fā)達(dá),能牢牢地抓住周圍的土壤,讓水土流失大量減少;它的汁液既是一種可口的飲料,又是一種能抹去蚊子包的藥水,在皮膚被蚊子叮咬的時(shí)候,只要扳下一小段,貼在蚊子包上,蚊子包立刻不疼了,清涼極了,一股舒適的感覺(jué)會(huì)遍布你的全身;而它的果肉,就是一種口感細(xì)膩的夏日小吃,加一點(diǎn)牛奶,切成小塊,放在冰箱里冰一冰,一盆夏日的小吃就出爐了。吃吃看,味道很不錯(cuò)呀!
    蘆薈是一種“神通廣大”的植物,然而,還有很多植物全身遍布都是用處,還有一些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。以后隨著科技與人類社會(huì)的發(fā)展,我相信科學(xué)家們一定會(huì)早日發(fā)現(xiàn)植物們的更多優(yōu)點(diǎn),利用這些優(yōu)點(diǎn),為人類社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)!
    7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我喜歡荷花,春天的時(shí)候,它只有一片片又圓又綠的荷葉,一片片荷葉就像一把把小傘,為小魚(yú)小蝦們擋雨。那時(shí)候它們還沒(méi)有一點(diǎn)芳香,走過(guò)的人都不想多看它們一眼。
    夏天一到,在無(wú)數(shù)荷葉中冒出了一個(gè)小東西,幾天后才看清楚那個(gè)小東西原來(lái)是荷花。荷花慢慢長(zhǎng)大,變成了花骨朵,花骨朵就像一只毛筆,最后花終于綻放了,發(fā)出了淡淡的芳香,路邊的人被陶醉了,停下來(lái)都不想走了,就想在這美美地睡上一覺(jué)。小魚(yú)小蝦們也被陶醉了。荷花里有好多花蕊,花瓣就像一只只美麗的蝴蝶;荷花就像一位戰(zhàn)士,不管刮風(fēng)下雨都無(wú)法折斷它。
    秋天到了,荷花慢慢地落了,荷葉又變成了一個(gè)孤獨(dú)的孩子,但荷花離不開(kāi)荷葉,也含淚說(shuō):“荷花妹妹等等我,我來(lái)了?!?BR>    這就是我愛(ài)的荷花,特別是夏天的荷花,因?yàn)槊慨?dāng)我看到荷花,所有難過(guò)的事情都會(huì)走開(kāi)。
    8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我家有許許多多的植物,一株株都艷麗無(wú)比,十分美麗、嬌嫩。而我第二喜歡的植物卻是那棵默默無(wú)聞、長(zhǎng)著滿身針刺的仙人掌。我喜歡它,是因?yàn)樗屛颐靼琢松膴W秘與植物們蓬勃的生命力。
    那一天,一陣狂風(fēng)暴雨后,我因?yàn)樵诩依锾珢灦鴽Q定出去走走。雨后,窗外的空氣格外的清新,一只布谷鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地叫了起來(lái):“布谷!布谷!”我來(lái)到花園里,看到的卻是鄰居老奶奶的一盆仙人掌被暴雨打爛了。我用棍子把仙人掌撥開(kāi),在最中間看到了一個(gè)還算完整的頭,于是我把它挖了出來(lái),埋在自己的花盆里。我每天堅(jiān)持澆水,日子一天天過(guò)去了。仙人掌的顏色從枯黃的墨綠逐漸變成了青翠色,仿佛有液體在里面流動(dòng)似的。又過(guò)了幾天,在兩叢刺中間卻有了個(gè)突起,又過(guò)了兩天,我才看清那是一個(gè)小的仙人掌的芽頭,綠油油的,充滿了生機(jī)勃勃。我一看,驚喜地大叫起來(lái):“它活了,它活了?!?BR>    在這個(gè)事件中,我充分地體會(huì)到了植物們的生命力,和那生命的奧秘。
    9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我有一只可愛(ài)的泰迪熊,是我出國(guó)旅游的時(shí)候買的。它長(zhǎng)得非??蓯?ài),全身都是棕色的,挺著一個(gè)又胖又圓的肚子,還有一雙像黑寶石一樣的眼睛,里面閃著亮光,它的耳朵是半圓形的,像半個(gè)小餅,在它的脖子上還系著一個(gè)玫紅色的領(lǐng)結(jié),看上去很紳士。
    在參觀博物館的時(shí)候,我在紀(jì)念品處看見(jiàn)了它,當(dāng)時(shí)我就非常喜歡,就嚷著讓媽媽買了下來(lái)。現(xiàn)在它每天都坐在我床邊的床頭柜上,有空的時(shí)候我就會(huì)和它講一會(huì)悄悄話;在我累的時(shí)候,只要和它玩一會(huì)兒,就一點(diǎn)也不累了;有的時(shí)候,我睡覺(jué)害怕就會(huì)把它抱在懷里,跟我一起入睡,那么我就能美美地睡上一晚了。
    這就是我愛(ài)的泰迪熊,一只非常非??蓯?ài)的泰迪熊。
    10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)的狀物作文
    我家有一些洋蔥,我拿出其中的一個(gè),放在桌子上,靜靜地觀察它。
    洋蔥是圓形的,像個(gè)小皮球一樣。表面很光滑,最外面的一層是褐色的,有點(diǎn)透明,干干的。把最外面這層皮剝開(kāi)后,里面還有一層皮,這層外面是綠色的,里面是白色的,這層皮不和外面那層皮一樣,這層皮肉很厚,里面充滿水分,掰一小塊,流出奶白色的汁液。從這層皮開(kāi)始,洋蔥就可以吃了。洋蔥是一層一層的越往里剝?cè)胶駥?shí),水分就越多。剝的時(shí)候,洋蔥的辣氣直撲眼睛,讓你眼睛辣得直掉眼淚。洋蔥這種辣里帶一點(diǎn)甜的味道,吃的時(shí)候響聲清脆,香辣之中透著甜味兒。洋蔥的吃法可多了,可以生吃,可以做成各種美味佳肴。在這里我就給你透露一下洋蔥圈大致的做法:先把洋蔥切成一圈一圈的,然后弄上點(diǎn)面,放在鍋里炸一下,美味的洋蔥圈就做好了。
    洋蔥不僅是蔬菜,還有藥用價(jià)值,還有預(yù)防疾病的功效,適當(dāng)吃洋蔥可以有效預(yù)防高血壓,可以降血脂,對(duì)高血脂、高血壓的心血管疾病患者預(yù)防有效。
    你別看洋蔥長(zhǎng)相普通,但是用途個(gè)真多啊!