荷蘭留學(xué)申請(qǐng)文書包括哪些內(nèi)容？荷蘭留學(xué)文書主要包括三方面的內(nèi)容，分別是個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述以及推薦信。下面是分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考！
1.荷蘭留學(xué)申請(qǐng)文書包括哪些內(nèi)容？
一、去荷蘭留學(xué)的文書包括哪些內(nèi)容?
荷蘭留學(xué)文書主要包括三方面的內(nèi)容，分別是個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述以及推薦信。
個(gè)人陳述(Personal Statment)和個(gè)人簡(jiǎn)歷(Resume或者CV)，是申請(qǐng)學(xué)校時(shí)展示自我的重要手段，目的就是要盡可能的使院校對(duì)你產(chǎn)生注意力和興趣，能夠使院校對(duì)你產(chǎn)生信任感或贊賞，從而想把你納為學(xué)校的一員。
推薦信(Recommendation Letter)：荷蘭大學(xué)可以通過(guò)推薦信從認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的第三者立場(chǎng)了解申請(qǐng)人的特點(diǎn)。推薦信一般不會(huì)有太神奇的作用。但幫助那些處于錄與不錄邊緣的申請(qǐng)，卻常有意想不到的效果。
二、到荷蘭留學(xué)文書寫作技巧
1、個(gè)人陳述
個(gè)人陳述簡(jiǎn)稱PS,一般情況下要求同學(xué)們表達(dá)出對(duì)專業(yè)的認(rèn)知和熱愛程度、未來(lái)學(xué)習(xí)規(guī)劃、專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)知等信息。一般建議同學(xué)們書寫個(gè)人陳述時(shí)要將單詞數(shù)量把握在6百到8百單詞之內(nèi)，文章主旨要圍繞所申專業(yè)展開，且具明確主線，力爭(zhēng)明確表達(dá)出對(duì)所申專業(yè)的熱愛程度。并建議簡(jiǎn)化文章結(jié)構(gòu)，避免行文失誤，切忌使用所謂"中式英文",且要與其它申請(qǐng)材料相呼應(yīng)，以便加深審核人員印象。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人簡(jiǎn)歷一般要簡(jiǎn)明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過(guò)2頁(yè)。一般包括以下內(nèi)容：個(gè)人信息：姓名，性別，出生日期和地點(diǎn)，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL,電話。
目標(biāo)：哪所大學(xué)，什么專業(yè)及學(xué)位，個(gè)人目標(biāo)是什么。
教育背景：就讀時(shí)間，學(xué)校名稱，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，GPA,排名;工作實(shí)習(xí)：簡(jiǎn)要介紹工作實(shí)習(xí)時(shí)間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容;所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);英語(yǔ)及綜合能力。
3、推薦信
推薦信在申請(qǐng)材料中也是很重要的，是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論。對(duì)于研究類課程的申請(qǐng)，尤其是PhD的申請(qǐng)，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。選擇推薦人時(shí)要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
無(wú)論何種文書題目，其目的只有一個(gè)：讓招生官了解你是一個(gè)什么樣的人。文書是申請(qǐng)材料的靈魂所在，好的文書可以讓招生官對(duì)你另眼相看，甚至可以說(shuō)是決定學(xué)校錄取與否的關(guān)鍵之一!
2.荷蘭留學(xué)知名院校本科申請(qǐng)條件
一、埃因霍芬理工大學(xué)
1.學(xué)歷條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者至少要是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)的四年制本科大學(xué)在讀的學(xué)生才可以申報(bào)，國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)的學(xué)生是不可以申報(bào)的。
2.語(yǔ)言條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者的IELTS分?jǐn)?shù)至少要在6.0分或以上(各個(gè)單個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)不得低于5.5分)才可以申報(bào);或是申報(bào)者的TOEFL分?jǐn)?shù)至少要在80分或以上才可以申報(bào)。
3.成績(jī)條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者的GPA成績(jī)至少要是在3.0分或以上才可以申報(bào)。
二、荷蘭蒂爾堡大學(xué)
1.學(xué)歷條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者至少要是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)的四年制本科大學(xué)在讀的學(xué)生才可以申報(bào);或是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)的三年制高中畢業(yè)的學(xué)生也是可以申報(bào)的。
2.語(yǔ)言條件：對(duì)荷蘭語(yǔ)是基本沒有什么很高的要求的。但是要求申報(bào)者的IELTS分?jǐn)?shù)至少要在6.0分或以上(各個(gè)單個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)不得低于5.5分)才可以申報(bào);或者是TOEFL的分?jǐn)?shù)在80分或以上也是可以申報(bào)的。
3.成績(jī)條件：和上個(gè)學(xué)校條件是差不多的。主要是看申報(bào)者的GPA的成績(jī)，一般是要求申報(bào)者的GPA成績(jī)是在3.0分或以上才可以申報(bào)。若是高中畢業(yè)的學(xué)生則是要求在校的所有科目的均分在75分或以上才可以申報(bào)。
三、阿姆斯特丹大學(xué)
1.學(xué)歷條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者至少要是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)的四年制本科大學(xué)在讀的學(xué)生才可以申報(bào)，再者就是國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)的學(xué)生是不可以申報(bào)的。
2.語(yǔ)言條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者的IELTS分?jǐn)?shù)至少要在6.0-6.5分或以上(各個(gè)單個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)不得低于5.5-6.0分)才可以申報(bào);或是申報(bào)者的TOEFL分?jǐn)?shù)至少要在80-90分或以上才可以申報(bào)。
3.成績(jī)條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者的GPA成績(jī)至少要是在3.0-3.5分或以上才可以申報(bào)。
3.荷蘭留學(xué)學(xué)習(xí)方面怎么規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)作業(yè)上的規(guī)劃
在荷蘭學(xué)習(xí)的時(shí)候，有很多的課是會(huì)布置一些作業(yè)的，雖然不會(huì)很難，但是是一定要交的，因?yàn)檫@關(guān)系到后的成績(jī)，那就是和學(xué)分掛鉤的。所以，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽，記下作業(yè)是什么，然后用什么方法交，后的日期是哪一天。該國(guó)的老師對(duì)這個(gè)是很嚴(yán)格的，說(shuō)什么時(shí)候交就要什么時(shí)候交，就算是晚一分鐘也會(huì)是不會(huì)收的，所以要記下有關(guān)作業(yè)重要的點(diǎn)。在作業(yè)很多的時(shí)候，要花很多的時(shí)間來(lái)做的話，就要先看哪個(gè)是急的，就先做哪個(gè)。
2、學(xué)習(xí)資源上的規(guī)劃
在學(xué)習(xí)的時(shí)候能享受到的資源其實(shí)都是差不多的，但是有一點(diǎn)是要通過(guò)自身的努力去得來(lái)的，那就是在老師那邊的資源。那么在這上面，就要多和老師去走動(dòng)，多聯(lián)系、交流，因?yàn)樗麄兊氖稚鲜怯泻芏嗟暮芟∮械膶W(xué)術(shù)上的資源的，亦或是一些很難的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。上課的時(shí)候也好，私下也好，一定要刷滿自身的存在感，讓他們留下印象，因?yàn)椴恢鲃?dòng)那么多學(xué)生，他們是完全記不起的。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間上的規(guī)劃
雖說(shuō)去荷蘭就是去學(xué)習(xí)的，但是也要有個(gè)度的，而且學(xué)習(xí)不單是指學(xué)術(shù)上的，生活中的其他也算是學(xué)習(xí)的。所以每天要規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)，從而在學(xué)完之后還有些其他的空閑去娛樂或是學(xué)習(xí)其他的東西，因?yàn)樵搰?guó)的學(xué)?；顒?dòng)是很多的，而且種類也是很多的，如有舞蹈的，瑜伽的等，那么這些其實(shí)也是一些技能上的學(xué)習(xí)。而且能起到娛樂的作用，也能平衡學(xué)習(xí)和生活從而達(dá)到勞逸結(jié)合。
4、學(xué)習(xí)方法上的規(guī)劃
學(xué)習(xí)每個(gè)東西的方法都是不同的，不能用一種方法去學(xué)習(xí)所有的東西。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要多用一些方法，并且記錄下來(lái)每種的，這樣再去學(xué)習(xí)是比慣性的去學(xué)是要好的。
1.荷蘭留學(xué)申請(qǐng)文書包括哪些內(nèi)容？
一、去荷蘭留學(xué)的文書包括哪些內(nèi)容?
荷蘭留學(xué)文書主要包括三方面的內(nèi)容，分別是個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述以及推薦信。
個(gè)人陳述(Personal Statment)和個(gè)人簡(jiǎn)歷(Resume或者CV)，是申請(qǐng)學(xué)校時(shí)展示自我的重要手段，目的就是要盡可能的使院校對(duì)你產(chǎn)生注意力和興趣，能夠使院校對(duì)你產(chǎn)生信任感或贊賞，從而想把你納為學(xué)校的一員。
推薦信(Recommendation Letter)：荷蘭大學(xué)可以通過(guò)推薦信從認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的第三者立場(chǎng)了解申請(qǐng)人的特點(diǎn)。推薦信一般不會(huì)有太神奇的作用。但幫助那些處于錄與不錄邊緣的申請(qǐng)，卻常有意想不到的效果。
二、到荷蘭留學(xué)文書寫作技巧
1、個(gè)人陳述
個(gè)人陳述簡(jiǎn)稱PS,一般情況下要求同學(xué)們表達(dá)出對(duì)專業(yè)的認(rèn)知和熱愛程度、未來(lái)學(xué)習(xí)規(guī)劃、專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)知等信息。一般建議同學(xué)們書寫個(gè)人陳述時(shí)要將單詞數(shù)量把握在6百到8百單詞之內(nèi)，文章主旨要圍繞所申專業(yè)展開，且具明確主線，力爭(zhēng)明確表達(dá)出對(duì)所申專業(yè)的熱愛程度。并建議簡(jiǎn)化文章結(jié)構(gòu)，避免行文失誤，切忌使用所謂"中式英文",且要與其它申請(qǐng)材料相呼應(yīng)，以便加深審核人員印象。
2、個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人簡(jiǎn)歷一般要簡(jiǎn)明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過(guò)2頁(yè)。一般包括以下內(nèi)容：個(gè)人信息：姓名，性別，出生日期和地點(diǎn)，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL,電話。
目標(biāo)：哪所大學(xué)，什么專業(yè)及學(xué)位，個(gè)人目標(biāo)是什么。
教育背景：就讀時(shí)間，學(xué)校名稱，專業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，GPA,排名;工作實(shí)習(xí)：簡(jiǎn)要介紹工作實(shí)習(xí)時(shí)間，單位，具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容;所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng);英語(yǔ)及綜合能力。
3、推薦信
推薦信在申請(qǐng)材料中也是很重要的，是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論。對(duì)于研究類課程的申請(qǐng)，尤其是PhD的申請(qǐng)，三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。選擇推薦人時(shí)要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
無(wú)論何種文書題目，其目的只有一個(gè)：讓招生官了解你是一個(gè)什么樣的人。文書是申請(qǐng)材料的靈魂所在，好的文書可以讓招生官對(duì)你另眼相看，甚至可以說(shuō)是決定學(xué)校錄取與否的關(guān)鍵之一!
2.荷蘭留學(xué)知名院校本科申請(qǐng)條件
一、埃因霍芬理工大學(xué)
1.學(xué)歷條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者至少要是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)的四年制本科大學(xué)在讀的學(xué)生才可以申報(bào)，國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)的學(xué)生是不可以申報(bào)的。
2.語(yǔ)言條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者的IELTS分?jǐn)?shù)至少要在6.0分或以上(各個(gè)單個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)不得低于5.5分)才可以申報(bào);或是申報(bào)者的TOEFL分?jǐn)?shù)至少要在80分或以上才可以申報(bào)。
3.成績(jī)條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者的GPA成績(jī)至少要是在3.0分或以上才可以申報(bào)。
二、荷蘭蒂爾堡大學(xué)
1.學(xué)歷條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者至少要是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)的四年制本科大學(xué)在讀的學(xué)生才可以申報(bào);或是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)的三年制高中畢業(yè)的學(xué)生也是可以申報(bào)的。
2.語(yǔ)言條件：對(duì)荷蘭語(yǔ)是基本沒有什么很高的要求的。但是要求申報(bào)者的IELTS分?jǐn)?shù)至少要在6.0分或以上(各個(gè)單個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)不得低于5.5分)才可以申報(bào);或者是TOEFL的分?jǐn)?shù)在80分或以上也是可以申報(bào)的。
3.成績(jī)條件：和上個(gè)學(xué)校條件是差不多的。主要是看申報(bào)者的GPA的成績(jī)，一般是要求申報(bào)者的GPA成績(jī)是在3.0分或以上才可以申報(bào)。若是高中畢業(yè)的學(xué)生則是要求在校的所有科目的均分在75分或以上才可以申報(bào)。
三、阿姆斯特丹大學(xué)
1.學(xué)歷條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者至少要是國(guó)內(nèi)承認(rèn)的正規(guī)的四年制本科大學(xué)在讀的學(xué)生才可以申報(bào)，再者就是國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)的學(xué)生是不可以申報(bào)的。
2.語(yǔ)言條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者的IELTS分?jǐn)?shù)至少要在6.0-6.5分或以上(各個(gè)單個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)不得低于5.5-6.0分)才可以申報(bào);或是申報(bào)者的TOEFL分?jǐn)?shù)至少要在80-90分或以上才可以申報(bào)。
3.成績(jī)條件：一般來(lái)說(shuō)大致是要求申報(bào)者的GPA成績(jī)至少要是在3.0-3.5分或以上才可以申報(bào)。
3.荷蘭留學(xué)學(xué)習(xí)方面怎么規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)作業(yè)上的規(guī)劃
在荷蘭學(xué)習(xí)的時(shí)候，有很多的課是會(huì)布置一些作業(yè)的，雖然不會(huì)很難，但是是一定要交的，因?yàn)檫@關(guān)系到后的成績(jī)，那就是和學(xué)分掛鉤的。所以，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽，記下作業(yè)是什么，然后用什么方法交，后的日期是哪一天。該國(guó)的老師對(duì)這個(gè)是很嚴(yán)格的，說(shuō)什么時(shí)候交就要什么時(shí)候交，就算是晚一分鐘也會(huì)是不會(huì)收的，所以要記下有關(guān)作業(yè)重要的點(diǎn)。在作業(yè)很多的時(shí)候，要花很多的時(shí)間來(lái)做的話，就要先看哪個(gè)是急的，就先做哪個(gè)。
2、學(xué)習(xí)資源上的規(guī)劃
在學(xué)習(xí)的時(shí)候能享受到的資源其實(shí)都是差不多的，但是有一點(diǎn)是要通過(guò)自身的努力去得來(lái)的，那就是在老師那邊的資源。那么在這上面，就要多和老師去走動(dòng)，多聯(lián)系、交流，因?yàn)樗麄兊氖稚鲜怯泻芏嗟暮芟∮械膶W(xué)術(shù)上的資源的，亦或是一些很難的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。上課的時(shí)候也好，私下也好，一定要刷滿自身的存在感，讓他們留下印象，因?yàn)椴恢鲃?dòng)那么多學(xué)生，他們是完全記不起的。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間上的規(guī)劃
雖說(shuō)去荷蘭就是去學(xué)習(xí)的，但是也要有個(gè)度的，而且學(xué)習(xí)不單是指學(xué)術(shù)上的，生活中的其他也算是學(xué)習(xí)的。所以每天要規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)，從而在學(xué)完之后還有些其他的空閑去娛樂或是學(xué)習(xí)其他的東西，因?yàn)樵搰?guó)的學(xué)?；顒?dòng)是很多的，而且種類也是很多的，如有舞蹈的，瑜伽的等，那么這些其實(shí)也是一些技能上的學(xué)習(xí)。而且能起到娛樂的作用，也能平衡學(xué)習(xí)和生活從而達(dá)到勞逸結(jié)合。
4、學(xué)習(xí)方法上的規(guī)劃
學(xué)習(xí)每個(gè)東西的方法都是不同的，不能用一種方法去學(xué)習(xí)所有的東西。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要多用一些方法，并且記錄下來(lái)每種的，這樣再去學(xué)習(xí)是比慣性的去學(xué)是要好的。