演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇一
大家好！
今天，我演講的題目是《幸福，是奮斗出來(lái)的》。
我記得在20xx年新年賀詞中有一句流行語(yǔ)：“幸福，是奮斗出來(lái)的！”把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將改革進(jìn)行到底，無(wú)不呼喚不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神，無(wú)不需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)干好工作。天道酬勤，日新月異。這是一個(gè)偉大的時(shí)代，涓滴努力都匯入大海。對(duì)社會(huì)而言，奮斗是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力；對(duì)個(gè)人而言，奮斗是實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)的階梯。而勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！懊裆谇?，勤則不匱”，這是《左傳》中的一句話(huà)，告訴我們勤勞就不會(huì)窮困?！秶?guó)語(yǔ)》中說(shuō)：“沃土之民不材，逸也。瘠土之民莫不向義，勞也?！备菑?qiáng)調(diào)勞動(dòng)是一種美德！
誠(chéng)然，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀兌炷茉?；“七月流火，九月授衣”，這是古老的《詩(shī)經(jīng)》為勞動(dòng)者的贊歌；“今我何功德，曾不事農(nóng)桑”，詩(shī)人白居易在《觀刈麥》中深深的自責(zé)。前有古人，后有來(lái)者?！盀橛袪奚鄩阎?，敢叫日月?lián)Q新天”，我們自己動(dòng)手豐衣足食，度過(guò)革命難關(guān)；新時(shí)期新時(shí)代，“擼起袖子加油干”激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)響徹大江南北長(zhǎng)城內(nèi)外！
然而，現(xiàn)實(shí)生活中我們的一些同學(xué)四體不勤五谷不分，不以為恥反以為榮。有的打著“學(xué)習(xí)”這個(gè)冠冕堂皇的旗號(hào)拒絕勞動(dòng)；有的認(rèn)為“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的人工智能怪安逸；更有甚者，依靠父母過(guò)著寄生蟲(chóng)的生活花錢(qián)請(qǐng)人寫(xiě)作業(yè)！荒唐，可悲！紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行——實(shí)踐出真知，勞動(dòng)本身就是學(xué)習(xí)。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——人生的意義在于奮斗，生命不息奮斗不止！高鳳林，是航天發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，憑著精湛的技術(shù)，于20xx年榮獲“大國(guó)工匠年度人物”。被譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋憑400多項(xiàng)新專(zhuān)利，七項(xiàng)世界之最成為新時(shí)代的國(guó)家名片。他們是天才，但是他們又付出了百分之九十九的汗水！
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。同學(xué)們，孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”時(shí)勢(shì)造英雄，我們生活在追求“中國(guó)夢(mèng)”的偉大時(shí)代——新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，神州大地是奮斗者的舞臺(tái)！奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福的人生。
唯有奮斗者，才能在歷史的年輪上刻印足跡。我的演講完畢，謝謝大家！
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇二
大家好！
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎？而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)?？傻搅苏嬲吓_(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”是??！所有的成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的`。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇三
大家好!
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。可到了真正上臺(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”是啊!所有的'成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇四
大家好！
幸福，多么簡(jiǎn)單、熟悉的字眼，曾經(jīng)有多少人為之努力奮斗，曾經(jīng)有多少人苦苦地追尋它。其實(shí)，幸福是一種心境，只有懂得感恩的人才能真切地感受到它的存在。只要我們懷著一顆感恩的心去看待身邊的小事，我們就會(huì)出乎意料地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，幸福始終都在我們身邊，它一刻也沒(méi)有離開(kāi)我們，只是我們以前沒(méi)有好好珍惜罷了！我想：也許世界上任何事物只有等到失去了，才懂得它存在的意義，知道擁有它是何等幸福。
就像我一樣，我在讀小學(xué)的時(shí)候總是津津有味地抄寫(xiě)好詞好句。但是后來(lái)覺(jué)得這是一件枯燥無(wú)味的事情，就沒(méi)有再去抄寫(xiě)了。直至有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我抄寫(xiě)好詞好句的那本本子不見(jiàn)了，我非常著急，迫不及待地翻箱倒柜，然后又開(kāi)始整理。雖然最終還是沒(méi)有找到，但是，令我欣喜的是，一向堆放得雜亂無(wú)章的東西被我收拾得井然有序。幾天后，妹妹從她的柜子里搜出一本本子，那正是我苦苦尋找的本子，她便把本子還給了我，并向我道歉說(shuō)她以前向我借了然后忘了還給我。
我捧著這本失而復(fù)得的本子，心中充滿(mǎn)了歡喜。這時(shí)我才真切地感受到：原來(lái)?yè)碛幸彩且环N幸福。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇五
大家好!
幸福，多么簡(jiǎn)單、熟悉的字眼，曾經(jīng)有多少人為之努力奮斗，曾經(jīng)有多少人苦苦地追尋它。其實(shí)，幸福是一種心境，只有懂得感恩的人才能真切地感受到它的存在。只要我們懷著一顆感恩的心去看待身邊的小事，我們就會(huì)出乎意料地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，幸福始終都在我們身邊，它一刻也沒(méi)有離開(kāi)我們，只是我們以前沒(méi)有好好珍惜罷了!我想：也許世界上任何事物只有等到失去了，才懂得它存在的意義，知道擁有它是何等幸福。
就像我一樣，我在讀小學(xué)的時(shí)候總是津津有味地抄寫(xiě)好詞好句。但是后來(lái)覺(jué)得這是一件枯燥無(wú)味的事情，就沒(méi)有再去抄寫(xiě)了。直至有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我抄寫(xiě)好詞好句的那本本子不見(jiàn)了，我非常著急，迫不及待地翻箱倒柜，然后又開(kāi)始整理。雖然最終還是沒(méi)有找到，但是，令我欣喜的是，一向堆放得雜亂無(wú)章的東西被我收拾得井然有序。幾天后，妹妹從她的柜子里搜出一本本子，那正是我苦苦尋找的本子，她便把本子還給了我，并向我道歉說(shuō)她以前向我借了然后忘了還給我。
我捧著這本失而復(fù)得的本子，心中充滿(mǎn)了歡喜。這時(shí)我才真切地感受到：原來(lái)?yè)碛幸彩且环N幸福。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇六
大家好！
今天我給大家分享的主題是——幸福都是奮斗出來(lái)的！
要學(xué)習(xí)好，首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)但絕對(duì)不能偏科，只有這樣才能做到心中有數(shù)。
通過(guò)預(yù)習(xí)，可以對(duì)新課有個(gè)初步的了解，知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，并做上記號(hào)，這樣帶著問(wèn)題聽(tīng)課，就會(huì)聽(tīng)得更認(rèn)真。
上課時(shí)要緊跟老師的思路，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。更重要的是積極思考，總之研究越透徹，還能夠提高自己的分析思維能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，盡量去回憶。
中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這期間要特別注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，要防止死記硬背、不求甚解的現(xiàn)象。
對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課外學(xué)習(xí)就是進(jìn)一步開(kāi)拓知識(shí)面、發(fā)展特長(zhǎng)、參加學(xué)科競(jìng)賽等。而對(duì)于成績(jī)相對(duì)一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，課外學(xué)習(xí)就應(yīng)該是努力把欠缺的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
聽(tīng)完大哥哥給我分享的他曾經(jīng)為夢(mèng)想而努力奮斗的歷程，而今天我在清華園里也親眼看見(jiàn)了大哥哥他奮斗之后的幸福，圓夢(mèng)之后的幸福！所以，我更加堅(jiān)定了心中的信念：幸福都是奮斗出來(lái)的！
謝謝大家！
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇一
大家好！
今天，我演講的題目是《幸福，是奮斗出來(lái)的》。
我記得在20xx年新年賀詞中有一句流行語(yǔ)：“幸福，是奮斗出來(lái)的！”把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將改革進(jìn)行到底，無(wú)不呼喚不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神，無(wú)不需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)干好工作。天道酬勤，日新月異。這是一個(gè)偉大的時(shí)代，涓滴努力都匯入大海。對(duì)社會(huì)而言，奮斗是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力；對(duì)個(gè)人而言，奮斗是實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)的階梯。而勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！懊裆谇?，勤則不匱”，這是《左傳》中的一句話(huà)，告訴我們勤勞就不會(huì)窮困?！秶?guó)語(yǔ)》中說(shuō)：“沃土之民不材，逸也。瘠土之民莫不向義，勞也?！备菑?qiáng)調(diào)勞動(dòng)是一種美德！
誠(chéng)然，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀兌炷茉?；“七月流火，九月授衣”，這是古老的《詩(shī)經(jīng)》為勞動(dòng)者的贊歌；“今我何功德，曾不事農(nóng)桑”，詩(shī)人白居易在《觀刈麥》中深深的自責(zé)。前有古人，后有來(lái)者?！盀橛袪奚鄩阎?，敢叫日月?lián)Q新天”，我們自己動(dòng)手豐衣足食，度過(guò)革命難關(guān)；新時(shí)期新時(shí)代，“擼起袖子加油干”激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)響徹大江南北長(zhǎng)城內(nèi)外！
然而，現(xiàn)實(shí)生活中我們的一些同學(xué)四體不勤五谷不分，不以為恥反以為榮。有的打著“學(xué)習(xí)”這個(gè)冠冕堂皇的旗號(hào)拒絕勞動(dòng)；有的認(rèn)為“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的人工智能怪安逸；更有甚者，依靠父母過(guò)著寄生蟲(chóng)的生活花錢(qián)請(qǐng)人寫(xiě)作業(yè)！荒唐，可悲！紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行——實(shí)踐出真知，勞動(dòng)本身就是學(xué)習(xí)。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——人生的意義在于奮斗，生命不息奮斗不止！高鳳林，是航天發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人，憑著精湛的技術(shù)，于20xx年榮獲“大國(guó)工匠年度人物”。被譽(yù)為“新世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋憑400多項(xiàng)新專(zhuān)利，七項(xiàng)世界之最成為新時(shí)代的國(guó)家名片。他們是天才，但是他們又付出了百分之九十九的汗水！
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。同學(xué)們，孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”時(shí)勢(shì)造英雄，我們生活在追求“中國(guó)夢(mèng)”的偉大時(shí)代——新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，神州大地是奮斗者的舞臺(tái)！奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福的人生。
唯有奮斗者，才能在歷史的年輪上刻印足跡。我的演講完畢，謝謝大家！
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇二
大家好！
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎？而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)?？傻搅苏嬲吓_(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”是??！所有的成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的`。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇三
大家好!
看，我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，他在吃飯的時(shí)候，走路的時(shí)候都在練習(xí)，沒(méi)有紙筆的時(shí)候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書(shū)圣”。
這不正是一個(gè)奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過(guò)奮斗的經(jīng)歷。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我們以班級(jí)舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，很多同學(xué)都報(bào)名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過(guò)競(jìng)選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時(shí)，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺(jué)。高興之余，我還有些緊張，因?yàn)槲覐臎](méi)有當(dāng)過(guò)主持人。
后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。可到了真正上臺(tái)主持的時(shí)候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺(tái)下。頓時(shí)，我的心像揣著一只兔子似的跳個(gè)不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時(shí)忘了該說(shuō)什么了。我無(wú)助望著老師，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“就像平時(shí)那樣就行了，老師相信你能行。”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，完成了接下來(lái)的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯(cuò)，以后還要再接再厲。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”是啊!所有的'成功都來(lái)自于奮斗，幸福都是奮斗來(lái)的。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇四
大家好！
幸福，多么簡(jiǎn)單、熟悉的字眼，曾經(jīng)有多少人為之努力奮斗，曾經(jīng)有多少人苦苦地追尋它。其實(shí)，幸福是一種心境，只有懂得感恩的人才能真切地感受到它的存在。只要我們懷著一顆感恩的心去看待身邊的小事，我們就會(huì)出乎意料地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，幸福始終都在我們身邊，它一刻也沒(méi)有離開(kāi)我們，只是我們以前沒(méi)有好好珍惜罷了！我想：也許世界上任何事物只有等到失去了，才懂得它存在的意義，知道擁有它是何等幸福。
就像我一樣，我在讀小學(xué)的時(shí)候總是津津有味地抄寫(xiě)好詞好句。但是后來(lái)覺(jué)得這是一件枯燥無(wú)味的事情，就沒(méi)有再去抄寫(xiě)了。直至有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我抄寫(xiě)好詞好句的那本本子不見(jiàn)了，我非常著急，迫不及待地翻箱倒柜，然后又開(kāi)始整理。雖然最終還是沒(méi)有找到，但是，令我欣喜的是，一向堆放得雜亂無(wú)章的東西被我收拾得井然有序。幾天后，妹妹從她的柜子里搜出一本本子，那正是我苦苦尋找的本子，她便把本子還給了我，并向我道歉說(shuō)她以前向我借了然后忘了還給我。
我捧著這本失而復(fù)得的本子，心中充滿(mǎn)了歡喜。這時(shí)我才真切地感受到：原來(lái)?yè)碛幸彩且环N幸福。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇五
大家好!
幸福，多么簡(jiǎn)單、熟悉的字眼，曾經(jīng)有多少人為之努力奮斗，曾經(jīng)有多少人苦苦地追尋它。其實(shí)，幸福是一種心境，只有懂得感恩的人才能真切地感受到它的存在。只要我們懷著一顆感恩的心去看待身邊的小事，我們就會(huì)出乎意料地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，幸福始終都在我們身邊，它一刻也沒(méi)有離開(kāi)我們，只是我們以前沒(méi)有好好珍惜罷了!我想：也許世界上任何事物只有等到失去了，才懂得它存在的意義，知道擁有它是何等幸福。
就像我一樣，我在讀小學(xué)的時(shí)候總是津津有味地抄寫(xiě)好詞好句。但是后來(lái)覺(jué)得這是一件枯燥無(wú)味的事情，就沒(méi)有再去抄寫(xiě)了。直至有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我抄寫(xiě)好詞好句的那本本子不見(jiàn)了，我非常著急，迫不及待地翻箱倒柜，然后又開(kāi)始整理。雖然最終還是沒(méi)有找到，但是，令我欣喜的是，一向堆放得雜亂無(wú)章的東西被我收拾得井然有序。幾天后，妹妹從她的柜子里搜出一本本子，那正是我苦苦尋找的本子，她便把本子還給了我，并向我道歉說(shuō)她以前向我借了然后忘了還給我。
我捧著這本失而復(fù)得的本子，心中充滿(mǎn)了歡喜。這時(shí)我才真切地感受到：原來(lái)?yè)碛幸彩且环N幸福。
幸福是奮斗出來(lái)的演講稿篇六
大家好！
今天我給大家分享的主題是——幸福都是奮斗出來(lái)的！
要學(xué)習(xí)好，首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)但絕對(duì)不能偏科，只有這樣才能做到心中有數(shù)。
通過(guò)預(yù)習(xí)，可以對(duì)新課有個(gè)初步的了解，知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，并做上記號(hào)，這樣帶著問(wèn)題聽(tīng)課，就會(huì)聽(tīng)得更認(rèn)真。
上課時(shí)要緊跟老師的思路，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。更重要的是積極思考，總之研究越透徹，還能夠提高自己的分析思維能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，盡量去回憶。
中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這期間要特別注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，要防止死記硬背、不求甚解的現(xiàn)象。
對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課外學(xué)習(xí)就是進(jìn)一步開(kāi)拓知識(shí)面、發(fā)展特長(zhǎng)、參加學(xué)科競(jìng)賽等。而對(duì)于成績(jī)相對(duì)一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，課外學(xué)習(xí)就應(yīng)該是努力把欠缺的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
聽(tīng)完大哥哥給我分享的他曾經(jīng)為夢(mèng)想而努力奮斗的歷程，而今天我在清華園里也親眼看見(jiàn)了大哥哥他奮斗之后的幸福，圓夢(mèng)之后的幸福！所以，我更加堅(jiān)定了心中的信念：幸福都是奮斗出來(lái)的！
謝謝大家！