小學生學寫作文，是自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他們在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《二年級小學生作文范文【7篇】》相關資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生作文范文
秋天到了，景色非常美。那豐收的情景非常可愛。
天空上，有一朵朵白云，白云下有一群大雁排成一個大大的人字向南方飛去，涼風一陣接一陣地吹了過來。
校園里，小草變成了金黃色，落葉也都掉了下來，像給大地蓋了一層軟軟的被子。操場邊的桂花開了，一陣風吹來，把花香帶進了每個教室。校園門口種著兩排菊花，遠遠望去，真像一位位禮儀小姐排著隊，正在迎接小朋友們呢！
果園里，果子熟了，到處瓜果飄香。梨樹掛起金色的鈴鐺，桔子換上橙黃的衣裳，蘋果露出可愛的笑臉。
田野里，莊稼豐收了。大豆又飽滿又精神；棉花，像是朵朵白云；稻子彎著腰，好像在跟風問好；高粱，真像一束束燃燒的火把，插在田邊。
秋天真美，我愛美麗的秋天！
2.二年級小學生作文范文
星期天，陽光明媚，我和爸爸一起去爬山。
我們一邊走，一邊欣賞著路邊的美景，尋找春的影子。
我看見，路邊一朵朵五顏六色的花兒爭相斗艷，仿佛在春風姐姐的撫摸下搖著小腦袋。
我也看見，河邊的柳樹披上了一層薄薄的綠色細紗裙，嫩嫩的柳條在風中飄蕩，好像小女孩的辮子在不停地擺動。
我更看見，小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在空中飛來飛去，蜜蜂在花叢中忙著采蜜，小河里的魚兒快活地游來游去，仿佛都在迫不及待地告訴人們，它們正開始新的一年的忙碌……
生機勃勃的春天，是萬紫千紅的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，也是我們小朋友活蹦亂跳的季節(jié)。
春天是多么美麗呀。我愛你——春天，我希望你永遠留在我身邊！
3.二年級小學生作文范文
積木是我的玩具之一。我有好多積木，有正方形的，有半圓形的，有三角體的，有長方體的，還有一些叫不出名字的形狀……
搭不同的物體，需要用到不同形狀的積木。如果要搭一間小房子，那么就很簡單，只要幾個正方體和一個大三角體就行了。把小正方體組合成一個大正方體，把大三角體放在上面，一間小房子就搭好了。搭一個城堡，看上去就很難，結果真的是這樣。積木們似乎都蹦了出來，說：“讓我做城堡的一部分吧！”我花了好長時間，才把城堡搭好。
在積木的世界，只要開動腦筋，什么樣的東西都能搭出來。
4.二年級小學生作文范文
秋天是美麗的，美得像一幅畫。秋風習習，秋色怡人。
秋天是藍色的。藍天一望無際，天高云淡。天湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈，厚厚的白云，一團一團的如棉花，掛在天這邊；幾片薄紗似的輕云，就像女孩子頸間圍繞的一段細細的白紗巾，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。
秋天是金黃的。秋媽媽給樹木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
秋天是火紅的。滿山紅葉火紅火紅的，好像火焰噴發(fā)；你看那火紅的高粱，就像一群戴著紅帽子的小姑娘；那柿子，火紅火紅的，千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在蔚藍的天幕上閃爍。
一葉知秋，秋日美景，怎能不讓人贊嘆呢？我愛這美麗的秋天。
5.二年級小學生作文范文
星期天上午我跟著爸爸、媽媽一起去體育公園打羽毛球。我可喜歡打羽毛球啦！我們帶好了球拍、羽毛球和茶，就出發(fā)了。
一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內跑去……
我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習掂球吧?！蔽揖毩艘粋€多小時就學會了。原來我只能掂兩三個，現在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家。
6.二年級小學生作文范文
在我看過的動畫片中《熊出沒》給我留下的印象最深，這部動畫片特別有趣，每一集都很有趣，今天我只給你們推薦一集。
有一天，光頭強出去砍樹，熊二把蜂窩打下來，想弄點蜂蜜，但是沒有弄到，卻被蜜蜂追，熊二只好跑來跑去。熊大在樹上摘果子，熊大把果子捧在手上，剛想回家，發(fā)現跟在熊二后面的蜜蜂，就把果子丟掉趕緊跑。那時光頭強已經砍了很多樹了，心里想：這下能發(fā)財了，熊大、熊二好不容易把蜜蜂甩掉，發(fā)現光頭強在砍樹，就跑過去，光頭強發(fā)現熊大、熊二正在追他，就轉頭趕緊跑。光頭強跑得很快，熊大、熊二依然堅持，最后，熊大、熊二追上了光頭強，懲罰了一下，以后光頭強在也沒砍樹了。
聽我介紹了這么多，你是不是也很感興趣呢？那就和我一起看一看吧！
7.二年級小學生作文范文
星期天下午，我睡完午覺，就跟爸爸去電視臺的球場打羽毛球。
到了球場，我們拿出球拍，開始熱身。我一個直線發(fā)球，發(fā)得太高，被爸爸扣殺了。我來不及反應，沒有接住。爸爸得意洋洋起來。
打了幾個回合，爸爸決定打一場比賽。上了戰(zhàn)場，爸爸可是更厲害了。嘿，別管那么多，打就打，誰怕誰！
可是，在拼殺過程中，爸爸一直在大力扣球，我毫無還手之力。一局下來，我只得了10分，而爸爸得了21分。我輸得很慘！
爸爸是個很厲害的對手，也是我的超級陪練。我會更努力地參加羽毛球訓練，爭取在四年級以前打敗爸爸。
1.二年級小學生作文范文
秋天到了，景色非常美。那豐收的情景非常可愛。
天空上，有一朵朵白云，白云下有一群大雁排成一個大大的人字向南方飛去，涼風一陣接一陣地吹了過來。
校園里，小草變成了金黃色，落葉也都掉了下來，像給大地蓋了一層軟軟的被子。操場邊的桂花開了，一陣風吹來，把花香帶進了每個教室。校園門口種著兩排菊花，遠遠望去，真像一位位禮儀小姐排著隊，正在迎接小朋友們呢！
果園里，果子熟了，到處瓜果飄香。梨樹掛起金色的鈴鐺，桔子換上橙黃的衣裳，蘋果露出可愛的笑臉。
田野里，莊稼豐收了。大豆又飽滿又精神；棉花，像是朵朵白云；稻子彎著腰，好像在跟風問好；高粱，真像一束束燃燒的火把，插在田邊。
秋天真美，我愛美麗的秋天！
2.二年級小學生作文范文
星期天，陽光明媚，我和爸爸一起去爬山。
我們一邊走，一邊欣賞著路邊的美景，尋找春的影子。
我看見，路邊一朵朵五顏六色的花兒爭相斗艷，仿佛在春風姐姐的撫摸下搖著小腦袋。
我也看見，河邊的柳樹披上了一層薄薄的綠色細紗裙，嫩嫩的柳條在風中飄蕩，好像小女孩的辮子在不停地擺動。
我更看見，小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在空中飛來飛去，蜜蜂在花叢中忙著采蜜，小河里的魚兒快活地游來游去，仿佛都在迫不及待地告訴人們，它們正開始新的一年的忙碌……
生機勃勃的春天，是萬紫千紅的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，也是我們小朋友活蹦亂跳的季節(jié)。
春天是多么美麗呀。我愛你——春天，我希望你永遠留在我身邊！
3.二年級小學生作文范文
積木是我的玩具之一。我有好多積木，有正方形的，有半圓形的，有三角體的，有長方體的，還有一些叫不出名字的形狀……
搭不同的物體，需要用到不同形狀的積木。如果要搭一間小房子，那么就很簡單，只要幾個正方體和一個大三角體就行了。把小正方體組合成一個大正方體，把大三角體放在上面，一間小房子就搭好了。搭一個城堡，看上去就很難，結果真的是這樣。積木們似乎都蹦了出來，說：“讓我做城堡的一部分吧！”我花了好長時間，才把城堡搭好。
在積木的世界，只要開動腦筋，什么樣的東西都能搭出來。
4.二年級小學生作文范文
秋天是美麗的，美得像一幅畫。秋風習習，秋色怡人。
秋天是藍色的。藍天一望無際，天高云淡。天湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈，厚厚的白云，一團一團的如棉花，掛在天這邊；幾片薄紗似的輕云，就像女孩子頸間圍繞的一段細細的白紗巾，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。
秋天是金黃的。秋媽媽給樹木披上了金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
秋天是火紅的。滿山紅葉火紅火紅的，好像火焰噴發(fā)；你看那火紅的高粱，就像一群戴著紅帽子的小姑娘；那柿子，火紅火紅的，千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在蔚藍的天幕上閃爍。
一葉知秋，秋日美景，怎能不讓人贊嘆呢？我愛這美麗的秋天。
5.二年級小學生作文范文
星期天上午我跟著爸爸、媽媽一起去體育公園打羽毛球。我可喜歡打羽毛球啦！我們帶好了球拍、羽毛球和茶，就出發(fā)了。
一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內跑去……
我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習掂球吧?！蔽揖毩艘粋€多小時就學會了。原來我只能掂兩三個，現在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家。
6.二年級小學生作文范文
在我看過的動畫片中《熊出沒》給我留下的印象最深，這部動畫片特別有趣，每一集都很有趣，今天我只給你們推薦一集。
有一天，光頭強出去砍樹，熊二把蜂窩打下來，想弄點蜂蜜，但是沒有弄到，卻被蜜蜂追，熊二只好跑來跑去。熊大在樹上摘果子，熊大把果子捧在手上，剛想回家，發(fā)現跟在熊二后面的蜜蜂，就把果子丟掉趕緊跑。那時光頭強已經砍了很多樹了，心里想：這下能發(fā)財了，熊大、熊二好不容易把蜜蜂甩掉，發(fā)現光頭強在砍樹，就跑過去，光頭強發(fā)現熊大、熊二正在追他，就轉頭趕緊跑。光頭強跑得很快，熊大、熊二依然堅持，最后，熊大、熊二追上了光頭強，懲罰了一下，以后光頭強在也沒砍樹了。
聽我介紹了這么多，你是不是也很感興趣呢？那就和我一起看一看吧！
7.二年級小學生作文范文
星期天下午，我睡完午覺，就跟爸爸去電視臺的球場打羽毛球。
到了球場，我們拿出球拍，開始熱身。我一個直線發(fā)球，發(fā)得太高，被爸爸扣殺了。我來不及反應，沒有接住。爸爸得意洋洋起來。
打了幾個回合，爸爸決定打一場比賽。上了戰(zhàn)場，爸爸可是更厲害了。嘿，別管那么多，打就打，誰怕誰！
可是，在拼殺過程中，爸爸一直在大力扣球，我毫無還手之力。一局下來，我只得了10分，而爸爸得了21分。我輸得很慘！
爸爸是個很厲害的對手，也是我的超級陪練。我會更努力地參加羽毛球訓練，爭取在四年級以前打敗爸爸。