幼升小不僅僅是對孩子的考察，更是對家長的修行。所以對于幼升小相關(guān)的政策，我們家長一定不能糊涂。為了讓家長及時獲悉各地招生政策，今天為大家分享了2022年湖北咸寧義務教育階段學校招生入學工作通知，請大家及時關(guān)注。如有幼升小方面的疑問，敬請關(guān)注為您發(fā)布的資訊。
各縣（市、區(qū)）教育局、市直有關(guān)學校：
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神及教育部、省教育廳關(guān)于義務教育階段入學招生工作統(tǒng)一部署，為依法保障全市適齡兒童、少年平等接受義務教育權(quán)利，助推“雙減”政策落地見效，促進“清廉學校”建設，實現(xiàn)我市義務教育階段學校招生入學工作“平穩(wěn)、規(guī)范、有序”，現(xiàn)就做好2022年全市義務教育階段學校招生入學有關(guān)工作通知如下。
一、工作目標
1.構(gòu)建義務教育招生入學體系。義務教育高質(zhì)量體系建設是一項系統(tǒng)工程，招生入學是其中具基礎(chǔ)性、先導性的工作，直接關(guān)系到義務教育的公平與質(zhì)量，關(guān)系到義務教育學校的辦學活力。各地要在前期工作實踐的基礎(chǔ)上，進一步提高認識，與時俱進，聚焦新形勢、研究新問題，統(tǒng)籌招生入學流程環(huán)節(jié)與相關(guān)要素，構(gòu)建適合本區(qū)域、成熟完備的義務教育招生入學體系。
2.促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是推進鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)共同富裕的必然要求，各地要以招生入學為契機，推動區(qū)域義務教育合理配置教育資源，提高學校建設標準化程度與教育質(zhì)量整體水平。
3.賦能“雙減”政策落地生效。學生在校內(nèi)“學足學好”是有效落實國家“雙減”任務的治本之策，關(guān)鍵在教育資源合理分布與有效供給。各地要利用義務教育招生入學，引導推動生源常態(tài)化分布，促進區(qū)域內(nèi)生均享有資源供給趨于充足，提升區(qū)域整體教育水平與優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，形成區(qū)域教育良好生態(tài)，為“雙減”提質(zhì)增效助力賦能。
4.規(guī)范民辦義務教育辦學行為。教育部2022年工作要點強調(diào)“支持和規(guī)范民辦教育健康發(fā)展”。民辦義務教育招生入學工作是教育部《民辦中小學年度檢查指標體系(試行)》中的一項重要內(nèi)容。各地要嚴格落實國家、省文件要求，以規(guī)范招生為切入口，全面規(guī)范民辦義務教育學校辦學行為。
二、工作原則
1.堅持依法實施。全面貫徹《義務教育法》等法律法規(guī)要求，保障每個適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，切實履行義務教育控輟保學法定職責。不得拒絕或變相拒絕義務教育適齡兒童少年入學。嚴厲查處社會培訓機構(gòu)以各種形式替代義務教育的非法辦學行為，確保兒童少年依法接受教育。
2.堅持公平公開。大力推進“陽光招生”，積極做好宣傳引導，積極創(chuàng)建平臺載體，及時主動公開招生入學片區(qū)劃分、環(huán)節(jié)流程、時間節(jié)點、實施辦法等相關(guān)信息，加強對主要政策和群眾關(guān)注熱點問題的解讀工作，引導家長形成合理就學預期，切實發(fā)揮社會監(jiān)督作用。
3.堅持科學規(guī)劃。建立義務教育階段常住人口學齡兒童摸底調(diào)查制度，加強生源分布情況分析，依據(jù)各學段學齡人口增長變化情況，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，科學劃定招生片區(qū)范圍。精準規(guī)劃中小學校布局，加大資源建設力度，持續(xù)增加學位供給。
4.堅持服務群眾。按照材料非必要不提供原則，全面清理取消學前教育經(jīng)歷、計劃生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料，預防接種證明不作為入學報名前置條件。按照信息非必要不采集原則，采集學生基本信息，嚴禁采集學生家長職務和收入等信息，不得隨意反復采集學生相關(guān)信息。鼓勵建立義務教育學校統(tǒng)一招生錄取信息平臺，逐步實現(xiàn)招生資訊發(fā)布、網(wǎng)上報名、信息采集、材料審核和區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一招生錄取“一站式服務”，為群眾提供便利、分憂解難。
三、工作要求
1.系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進，確保招生入學工作穩(wěn)妥有序。義務教育學校招生入學工作關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會的公平正義。各地要認真學習領(lǐng)悟國家及省市中小學招生入學工作通知精神，結(jié)合本地實際，科學制定并向社會公布本地義務教育階段學校招生入學工作的實施方案，加強工作部署，統(tǒng)一規(guī)范招生錄取辦法。實施方案要統(tǒng)籌好公辦與民辦、線上與線下、前期摸排與動態(tài)調(diào)整、信息填報與材料審核、招生錄取與入校編班、普通兒童少年與特殊群體，明確招生入學時間節(jié)點與相應環(huán)節(jié)，突出重點，強化落實。各地招生入學工作實施方案于7月10日前報市教育局基礎(chǔ)教育科備案。
2.突出前瞻，守住底線，確保義務教育學校班額全面達標。各地要根據(jù)化解大班額的有關(guān)要求以及本區(qū)域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮，提前謀劃，嚴格落實起始年級按省定標準班額辦學要求，持續(xù)采取有效措施全面消除大班額。要綜合生源情況、學校辦學條件，統(tǒng)籌公民辦義務教育發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強科學研判，創(chuàng)新路徑，多措并舉，增加學位供給，調(diào)整片區(qū)布局，穩(wěn)妥實施分流。對出現(xiàn)學校布局調(diào)整、學齡人口變化較大等實際情況，各地可在科學評估、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上適當調(diào)整片區(qū)范圍，提前向社會公布，并深入細致做好宣傳解釋工作。
3.協(xié)同聯(lián)動，創(chuàng)建平臺，確保招生入學過程公正公開。各地要加大投入，著力提升招生入學信息化程度與智能化水平，完善義務教育招生平臺服務功能，通過平臺實施招生資訊發(fā)布、學校片區(qū)查詢、網(wǎng)上提交材料、信息采集、材料審核、錄取報到等工作，努力實現(xiàn)招生入學“一鍵式”登錄、“一站式”服務。要主動與公安、房產(chǎn)、人社等部門溝通，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學信息共享，切實增強我市義務教育招生入學的快捷度、便利度、透明度與公信度，實現(xiàn)招生入學全流程、全領(lǐng)域、全方位主動公開，逐步形成我市義務教育招生入學的“陽光品牌”。
4.應入盡入，均衡分班，確保符合條件的適齡兒童少年入學全納公平。切實推進外來務工人員隨遷子女入學享受“同城待遇”，對符合條件的隨遷子女安排在公辦學校就讀，不得將隨遷子女集中在少數(shù)學校、班級，要切實保障符合《居住證暫行條例》規(guī)定條件的隨遷子女能夠在流入地接受義務教育。積極推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排輕度殘疾兒童少年接受義務教育；中、重度殘疾兒童少年安排至特殊教育學校就讀；需專人護理、無法到校就讀的殘疾兒童少年要安排就近學校提供送教上門服務。各地應依法對特殊兒童開展教育評估認定，明確科學安置方式并予以落實。根據(jù)市委、市政府有關(guān)文件精神，落實好烈士（英模）子女、現(xiàn)役軍人（消防）子女、符合條件的企業(yè)高管子女、引進人才子女入學政策。嚴格執(zhí)行義務教育學校免試入學規(guī)定，不得通過筆試、面試（談）、評測等方式招生，嚴禁以各類競賽證書、競賽成績、考級證明或通過第三方變相考核等作為招生依據(jù)。嚴格執(zhí)行義務教育學校均衡分班要求，不得以任何形式變相分快慢班。制定科學合理的班級教師配備方案，確保每個班級師資力量大體相當。嚴格按照學籍管理規(guī)定做好學籍注冊和管理，確保招生計劃、錄取名單、學籍注冊、實際在校就讀“四個一致”。不得擅自為違規(guī)招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學的學生辦理學籍注冊、轉(zhuǎn)接手續(xù)。嚴禁出現(xiàn)以委托培養(yǎng)、聯(lián)合辦學、創(chuàng)新班基地班等形式出現(xiàn)“人籍分離”現(xiàn)象。
5.公民同招，統(tǒng)一管理，確保民辦義務教育學校招生嚴格規(guī)范。各地要認真落實國家及省關(guān)于規(guī)范民辦義務教育發(fā)展和公民辦義務教育學校同步招生的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行公民辦中小學同步招生政策，科學合理確定招生時間，做到招生時間、登記報名、招生錄取、注冊學籍“四個同步”。堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，優(yōu)先滿足學校所在縣（市、區(qū)）學生入學需求，不得通過任何形式提前摸底爭搶生源、“掐尖”招生。嚴禁學校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學。未經(jīng)教育行政部門審批的，一律不得以任何形式招生。
四、實施保障
1.強化組織領(lǐng)導。義務教育階段學校招生入學工作政策性強、關(guān)注度高，各地要提高政治站位，加強組織領(lǐng)導和工作統(tǒng)籌，按照屬地管理、分級負責的原則，全面落實招生管理工作。建立以局主要負責同志任組長、分管負責同志任副組長、相關(guān)職能部門負責人為成員的招生工作領(lǐng)導小組，成立招生工作專班，做好輿情與風險防控工作，確保招生工作平穩(wěn)有序推進。
2.嚴肅督查問責。各地要組織招生紀律再學習，進一步明確要求，全面落實教育部關(guān)于中小學招生工作的“十個嚴禁”。各地要適時開展逐校排查，及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。要健全責任追究機制，對于違規(guī)違紀招生的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任。對出現(xiàn)招生工作把關(guān)不嚴、監(jiān)管不力、違規(guī)建立學籍等行為的，要依規(guī)依紀追究有關(guān)單位及當事人、責任人的責任。要重點關(guān)注民辦義務教育招生行為，對違規(guī)招生的民辦學校依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。
3.統(tǒng)籌疫情防控。當前疫情防控形勢不容松懈，各地要科學統(tǒng)籌疫情防控與招生入學工作，確保各項工作安全平穩(wěn)實施。要嚴格落實屬地疫情防控相關(guān)要求，落實落細疫情防控各項舉措，控制會議范圍與頻次，充分發(fā)揮招生平臺作用，控制學生、家長聚集，減少學生、家長流動，嚴而又嚴、細而又細做好招生入學期間疫情防控工作。
4.營造良好氛圍。引導廣大家長樹立科學教育觀念，理性幫助孩子確定成長目標。建立健全信息發(fā)布機制，與新聞宣傳部門和有關(guān)單位通力合作，深入細致解讀招生入學政策，確保學校、家長、學生對政策充分了解，爭取社會各界理解與支持。各地要公開義務教育階段學校招生入學咨詢和投訴電話。涉及招生政策調(diào)整，要做好宣傳和輿論引導，提前認真研判，做好風險評估和應急預案，對不實報道信息要及時予以澄清，積極回應社會關(guān)切，切實為義務教育階段學校招生入學工作平穩(wěn)順利開展營造良好氛圍。
各縣（市、區(qū)）教育局、市直有關(guān)學校：
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《中共中央國務院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神及教育部、省教育廳關(guān)于義務教育階段入學招生工作統(tǒng)一部署，為依法保障全市適齡兒童、少年平等接受義務教育權(quán)利，助推“雙減”政策落地見效，促進“清廉學校”建設，實現(xiàn)我市義務教育階段學校招生入學工作“平穩(wěn)、規(guī)范、有序”，現(xiàn)就做好2022年全市義務教育階段學校招生入學有關(guān)工作通知如下。
一、工作目標
1.構(gòu)建義務教育招生入學體系。義務教育高質(zhì)量體系建設是一項系統(tǒng)工程，招生入學是其中具基礎(chǔ)性、先導性的工作，直接關(guān)系到義務教育的公平與質(zhì)量，關(guān)系到義務教育學校的辦學活力。各地要在前期工作實踐的基礎(chǔ)上，進一步提高認識，與時俱進，聚焦新形勢、研究新問題，統(tǒng)籌招生入學流程環(huán)節(jié)與相關(guān)要素，構(gòu)建適合本區(qū)域、成熟完備的義務教育招生入學體系。
2.促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是推進鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)共同富裕的必然要求，各地要以招生入學為契機，推動區(qū)域義務教育合理配置教育資源，提高學校建設標準化程度與教育質(zhì)量整體水平。
3.賦能“雙減”政策落地生效。學生在校內(nèi)“學足學好”是有效落實國家“雙減”任務的治本之策，關(guān)鍵在教育資源合理分布與有效供給。各地要利用義務教育招生入學，引導推動生源常態(tài)化分布，促進區(qū)域內(nèi)生均享有資源供給趨于充足，提升區(qū)域整體教育水平與優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，形成區(qū)域教育良好生態(tài)，為“雙減”提質(zhì)增效助力賦能。
4.規(guī)范民辦義務教育辦學行為。教育部2022年工作要點強調(diào)“支持和規(guī)范民辦教育健康發(fā)展”。民辦義務教育招生入學工作是教育部《民辦中小學年度檢查指標體系(試行)》中的一項重要內(nèi)容。各地要嚴格落實國家、省文件要求，以規(guī)范招生為切入口，全面規(guī)范民辦義務教育學校辦學行為。
二、工作原則
1.堅持依法實施。全面貫徹《義務教育法》等法律法規(guī)要求，保障每個適齡兒童少年接受義務教育的權(quán)利，切實履行義務教育控輟保學法定職責。不得拒絕或變相拒絕義務教育適齡兒童少年入學。嚴厲查處社會培訓機構(gòu)以各種形式替代義務教育的非法辦學行為，確保兒童少年依法接受教育。
2.堅持公平公開。大力推進“陽光招生”，積極做好宣傳引導，積極創(chuàng)建平臺載體，及時主動公開招生入學片區(qū)劃分、環(huán)節(jié)流程、時間節(jié)點、實施辦法等相關(guān)信息，加強對主要政策和群眾關(guān)注熱點問題的解讀工作，引導家長形成合理就學預期，切實發(fā)揮社會監(jiān)督作用。
3.堅持科學規(guī)劃。建立義務教育階段常住人口學齡兒童摸底調(diào)查制度，加強生源分布情況分析，依據(jù)各學段學齡人口增長變化情況，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，科學劃定招生片區(qū)范圍。精準規(guī)劃中小學校布局，加大資源建設力度，持續(xù)增加學位供給。
4.堅持服務群眾。按照材料非必要不提供原則，全面清理取消學前教育經(jīng)歷、計劃生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料，預防接種證明不作為入學報名前置條件。按照信息非必要不采集原則，采集學生基本信息，嚴禁采集學生家長職務和收入等信息，不得隨意反復采集學生相關(guān)信息。鼓勵建立義務教育學校統(tǒng)一招生錄取信息平臺，逐步實現(xiàn)招生資訊發(fā)布、網(wǎng)上報名、信息采集、材料審核和區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一招生錄取“一站式服務”，為群眾提供便利、分憂解難。
三、工作要求
1.系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進，確保招生入學工作穩(wěn)妥有序。義務教育學校招生入學工作關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會的公平正義。各地要認真學習領(lǐng)悟國家及省市中小學招生入學工作通知精神，結(jié)合本地實際，科學制定并向社會公布本地義務教育階段學校招生入學工作的實施方案，加強工作部署，統(tǒng)一規(guī)范招生錄取辦法。實施方案要統(tǒng)籌好公辦與民辦、線上與線下、前期摸排與動態(tài)調(diào)整、信息填報與材料審核、招生錄取與入校編班、普通兒童少年與特殊群體，明確招生入學時間節(jié)點與相應環(huán)節(jié)，突出重點，強化落實。各地招生入學工作實施方案于7月10日前報市教育局基礎(chǔ)教育科備案。
2.突出前瞻，守住底線，確保義務教育學校班額全面達標。各地要根據(jù)化解大班額的有關(guān)要求以及本區(qū)域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮，提前謀劃，嚴格落實起始年級按省定標準班額辦學要求，持續(xù)采取有效措施全面消除大班額。要綜合生源情況、學校辦學條件，統(tǒng)籌公民辦義務教育發(fā)展與結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強科學研判，創(chuàng)新路徑，多措并舉，增加學位供給，調(diào)整片區(qū)布局，穩(wěn)妥實施分流。對出現(xiàn)學校布局調(diào)整、學齡人口變化較大等實際情況，各地可在科學評估、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上適當調(diào)整片區(qū)范圍，提前向社會公布，并深入細致做好宣傳解釋工作。
3.協(xié)同聯(lián)動，創(chuàng)建平臺，確保招生入學過程公正公開。各地要加大投入，著力提升招生入學信息化程度與智能化水平，完善義務教育招生平臺服務功能，通過平臺實施招生資訊發(fā)布、學校片區(qū)查詢、網(wǎng)上提交材料、信息采集、材料審核、錄取報到等工作，努力實現(xiàn)招生入學“一鍵式”登錄、“一站式”服務。要主動與公安、房產(chǎn)、人社等部門溝通，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、社保等入學信息共享，切實增強我市義務教育招生入學的快捷度、便利度、透明度與公信度，實現(xiàn)招生入學全流程、全領(lǐng)域、全方位主動公開，逐步形成我市義務教育招生入學的“陽光品牌”。
4.應入盡入，均衡分班，確保符合條件的適齡兒童少年入學全納公平。切實推進外來務工人員隨遷子女入學享受“同城待遇”，對符合條件的隨遷子女安排在公辦學校就讀，不得將隨遷子女集中在少數(shù)學校、班級，要切實保障符合《居住證暫行條例》規(guī)定條件的隨遷子女能夠在流入地接受義務教育。積極推進融合教育，優(yōu)先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排輕度殘疾兒童少年接受義務教育；中、重度殘疾兒童少年安排至特殊教育學校就讀；需專人護理、無法到校就讀的殘疾兒童少年要安排就近學校提供送教上門服務。各地應依法對特殊兒童開展教育評估認定，明確科學安置方式并予以落實。根據(jù)市委、市政府有關(guān)文件精神，落實好烈士（英模）子女、現(xiàn)役軍人（消防）子女、符合條件的企業(yè)高管子女、引進人才子女入學政策。嚴格執(zhí)行義務教育學校免試入學規(guī)定，不得通過筆試、面試（談）、評測等方式招生，嚴禁以各類競賽證書、競賽成績、考級證明或通過第三方變相考核等作為招生依據(jù)。嚴格執(zhí)行義務教育學校均衡分班要求，不得以任何形式變相分快慢班。制定科學合理的班級教師配備方案，確保每個班級師資力量大體相當。嚴格按照學籍管理規(guī)定做好學籍注冊和管理，確保招生計劃、錄取名單、學籍注冊、實際在校就讀“四個一致”。不得擅自為違規(guī)招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學的學生辦理學籍注冊、轉(zhuǎn)接手續(xù)。嚴禁出現(xiàn)以委托培養(yǎng)、聯(lián)合辦學、創(chuàng)新班基地班等形式出現(xiàn)“人籍分離”現(xiàn)象。
5.公民同招，統(tǒng)一管理，確保民辦義務教育學校招生嚴格規(guī)范。各地要認真落實國家及省關(guān)于規(guī)范民辦義務教育發(fā)展和公民辦義務教育學校同步招生的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行公民辦中小學同步招生政策，科學合理確定招生時間，做到招生時間、登記報名、招生錄取、注冊學籍“四個同步”。堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理，優(yōu)先滿足學校所在縣（市、區(qū)）學生入學需求，不得通過任何形式提前摸底爭搶生源、“掐尖”招生。嚴禁學校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學。未經(jīng)教育行政部門審批的，一律不得以任何形式招生。
四、實施保障
1.強化組織領(lǐng)導。義務教育階段學校招生入學工作政策性強、關(guān)注度高，各地要提高政治站位，加強組織領(lǐng)導和工作統(tǒng)籌，按照屬地管理、分級負責的原則，全面落實招生管理工作。建立以局主要負責同志任組長、分管負責同志任副組長、相關(guān)職能部門負責人為成員的招生工作領(lǐng)導小組，成立招生工作專班，做好輿情與風險防控工作，確保招生工作平穩(wěn)有序推進。
2.嚴肅督查問責。各地要組織招生紀律再學習，進一步明確要求，全面落實教育部關(guān)于中小學招生工作的“十個嚴禁”。各地要適時開展逐校排查，及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。要健全責任追究機制，對于違規(guī)違紀招生的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任。對出現(xiàn)招生工作把關(guān)不嚴、監(jiān)管不力、違規(guī)建立學籍等行為的，要依規(guī)依紀追究有關(guān)單位及當事人、責任人的責任。要重點關(guān)注民辦義務教育招生行為，對違規(guī)招生的民辦學校依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。
3.統(tǒng)籌疫情防控。當前疫情防控形勢不容松懈，各地要科學統(tǒng)籌疫情防控與招生入學工作，確保各項工作安全平穩(wěn)實施。要嚴格落實屬地疫情防控相關(guān)要求，落實落細疫情防控各項舉措，控制會議范圍與頻次，充分發(fā)揮招生平臺作用，控制學生、家長聚集，減少學生、家長流動，嚴而又嚴、細而又細做好招生入學期間疫情防控工作。
4.營造良好氛圍。引導廣大家長樹立科學教育觀念，理性幫助孩子確定成長目標。建立健全信息發(fā)布機制，與新聞宣傳部門和有關(guān)單位通力合作，深入細致解讀招生入學政策，確保學校、家長、學生對政策充分了解，爭取社會各界理解與支持。各地要公開義務教育階段學校招生入學咨詢和投訴電話。涉及招生政策調(diào)整，要做好宣傳和輿論引導，提前認真研判，做好風險評估和應急預案，對不實報道信息要及時予以澄清，積極回應社會關(guān)切，切實為義務教育階段學校招生入學工作平穩(wěn)順利開展營造良好氛圍。