寫景時(shí)要把你的情感滲透到字里行間，把你的喜怒哀樂同景物結(jié)合在一起，通過景物的描寫來表現(xiàn)你的感情，這樣才能寫出一篇優(yōu)秀的寫景作文。為大家提供《小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字10篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
夏日是一個(gè)美麗的季節(jié)！她的動(dòng)人，她的明媚，需要大家用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛苦的教師……他把我們大家?guī)肓讼娜談e有特色的景致之中。
夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒，水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。
夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節(jié)復(fù)一節(jié)，直伸向藍(lán)天；堤岸邊的柳樹，象一個(gè)個(gè)姑娘，正對著清澈的湖水，悠悠的梳理著長發(fā)?；▓@里的花兒都開了，紅的、粉的、紫的、黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蜜，辛勤的飛來飛去。
??！明媚的夏日多么迷人！
2.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
蓮花山是長安鎮(zhèn)的一座名山。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
春雨如絲，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。葉子上的露珠在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)。小草從土里探出頭來。群芳葉艷，姹紫嫣紅。蜜蜂開始忙碌起來。小鳥在枝頭歌唱，唱一支春天的贊歌。
夏日炎炎，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、黃色的野花，像一大塊五彩繽紛的地毯，讓人忍不住要上前打幾個(gè)滾。
秋風(fēng)送爽，蓮花山上落英繽紛。樹木的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)吹過來，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么輕盈，那么溫柔，好象在依依不舍的向樹媽媽告別。松樹伯伯還像以前那樣，蒼翠欲滴，披著綠色衣服，保護(hù)著蓮花山。
冬天，西北風(fēng)爺爺呼呼的刮過樹梢，但整座蓮花山依然層巒疊翠，郁郁蔥蔥。山腳下池塘的水還是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見池底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。池中的魚兒依然快活的游著。一會(huì)而躍出水面，一會(huì)而吐出小泡泡，一會(huì)兒又在水中游來游去，可調(diào)皮呢。
我真愛這風(fēng)景秀麗的蓮花山！
3.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
醞釀了一整個(gè)的春天，終于給那發(fā)黃的嫩綠涂上了一層深深的綠。看著這呼之欲出的翠綠，我知道，炎熱的夏天來了！
夏天的清晨是美麗的。太陽從地平線上慢慢爬起，隨著公雞清脆的叫聲。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，褪出了昨日的燥熱，使人不自主地舒展開自己全身的毛孔，感受著這片刻的清涼。
夏天的午后是熱情的。太陽高掛在頭頂，灼熱的陽光曬得大家睜不開眼，無不坐在空調(diào)間，邊搖扇子邊擦汗。太陽似乎要將自己的滿腔熱血噴 射出來才罷休。但是，越是燥熱，雷雨便越清爽。天漸漸的陰沉下來，聲聲沉悶的雷聲在天際響起?！稗Z隆隆——”然而，豆大的雨點(diǎn)兒自天而落?！皣W啦啦——”慢慢地，雨點(diǎn)兒似乎合著音樂，有規(guī)律的變化起來，將天與地蓋上了一層絲簾，虛無縹緲，讓人仿佛置身于仙境之中。
夏天的夜晚是浪漫的。太陽向大家調(diào)皮地笑笑，消失在山的后面。天，也漸漸地暗淡下來。吃飽飯的人們漫步在河邊，有說有笑。皎潔的月光灑下銀色的光圈，宛若給整個(gè)世界都鍍上了一層銀漆，天上的月光、地上的燈光，光與影交織的夢幻。小溪緩緩的流動(dòng)著，伴著輕風(fēng)，一路向前方流去……幾樹枝葉在風(fēng)中搖晃，讓人感覺甚是靜謐。
夏日不像春日那般溫柔，不像秋日那般多彩，更不像冬日那般冷漠，它的激情與變化是一年中的一道靚麗的風(fēng)景。
4.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
在知了的催促聲中，夏姑娘急急忙忙地趕來了，荷花聽到了夏姑娘的呼喚，急急忙忙地裝扮好，然后羞答答地綻放。
xx公園的荷花已經(jīng)綻放的消息傳來，吸引了不少游客前來觀賞。這個(gè)星期天，爸爸媽媽也帶我去xx公園看荷花。到了公園，一進(jìn)門就聞到一股花香，可定睛一看：哪兒有花的影子？到處都是樹木。我們跟著花的香氣往公園深處走，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘，池塘里長滿了荷花，真讓人興奮。原來，這個(gè)池塘是隱蔽的，周圍都是樹木，如果不是跟著花香而來，你找上老半天都見不著荷花的影子。
再看看荷花，也許因?yàn)槲覀儧]有第一個(gè)注意到它，它氣得花瓣都變成粉紅色了，粉紅的花瓣、黃色的花蕊，再加上綠色的荷葉，簡直是絕配搭檔，實(shí)在是太美了，猶如仙女下凡。它們形態(tài)不一：有的彎著腰，埋著頭，手放在水中，像是在潑水嬉戲；有的挺直了腰，頭朝著天空，一幅高傲的樣子；還有的彎著腰，臉向著天空，好似在看著天空發(fā)呆?？傊苫ǖ拿勒婺鼙鹊蒙厦琅魇?，可以說是“閉月羞花，沉魚落雁”！
夏天真奇妙，它能讓知了叫，荷花開，真是個(gè)神奇的季節(jié)！
5.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
金色的秋天走了，白的冬天悄悄來臨，我眼中的冬天非常美麗。
我眼中的冬天地上布滿白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、勁情地打滾，快樂的玩耍。樹上也積滿了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來，如同下雪一般，美麗極了！
我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的，我們在冰上滑來滑去，感覺像給起來了一樣，一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們在冰上玩的不亦樂乎！
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼中的冬天的窗戶上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗！
我眼中的冬天樹木葉子都掉光了，但松樹不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針，不會(huì)消耗掉松樹體內(nèi)維持過冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng)，不但不掉葉子，還在冬天開花。他們?nèi)齻€(gè)一起被稱為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天！
6.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
小朋友們特別喜歡到那里做游戲，我校的客人也會(huì)到那里休息、聊天等，我有時(shí)也會(huì)到那里玩。
在花壇里，的就要數(shù)樟樹了，它像是這里的國王，昂首挺胸。
它很粗壯，大水桶的口那么粗。
在“國王”的腳下，有三個(gè)“寶寶”，圍在“國王”的腳下，它們就是雀舌黃楊。
不遠(yuǎn)處，有被幾塊形態(tài)各異的石頭圍成的茶樹，它春天會(huì)開紫色的茶花，就像《笑貓日記》里的萬年龜老爺爺。
在花壇，數(shù)量最多的就要數(shù)石筍了，它們有粗有細(xì)，有高有低，各不相同，像“國王”的士兵，在畫堂了保護(hù)大家。
在石筍后面，有柏樹，有長著像瑪瑙一樣的紅色果實(shí)的南天竹，它有的葉子是綠色的，有的葉子是黃色的，還有的邊上是紫色的，中間是綠色的。
還有很多不知名的小樹，組成了一個(gè)花壇。
在畫堂的西邊，有一個(gè)紫藤架。
有18個(gè)“c”字，在紫藤花架下有用紅色大力士做成的長凳子。
春天，紫藤抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)擺動(dòng)。
夏天，會(huì)開除像鈴當(dāng)一樣的花，微風(fēng)吹來，似乎會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
紫藤長得蔥蔥蘢蘢，小朋友們在樹下乘涼和看書，所以，夏天是歡迎的了。
秋天，樹葉變黃了，一片片落葉像一只只受傷的小鳥，從樹上掉下來。
會(huì)結(jié)出扁豆似的果實(shí)，小朋友會(huì)把扁豆一樣的果實(shí)摘下來，所以果實(shí)也成了我們的玩具。
冬天，紫藤樹經(jīng)不住寒冷，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我們的校園真美呀!是我們成長的樂園。
7.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
“下雪了!”一聲驚喜，生生地把我從美夢中“揪”了出來。
我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了!
可愛的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。
雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都能與雪花零距離接觸，都能感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。
性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。
可愛的雪花不時(shí)落在我們的頭上，肩上，書包上。
偶爾，會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊!”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。
可小雪花好像特別害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見了。
或許，是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇的。
慢慢地，整個(gè)世界變白了。
彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界!是啊，新年到了，
白雪公主也許什么時(shí)候悄悄來到人間，地球媽媽給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，迎接貴客的到來。
我猜想著。
“玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思緒。
放眼望去，操場上已經(jīng)成了歡樂的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧!或許是經(jīng)不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”
走，玩雪去!
8.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
春天，我和爸爸媽媽來到了太行山下，來觀賞太行山下的美景。
春天，繁花盛開，是萬物生長的時(shí)節(jié)。我們來到橋邊的小房子旁，這里開滿了嬌嫩的花朵，有紅色的、黃色的、粉色的……真是數(shù)不勝數(shù)，美不勝收啊!
我們進(jìn)入小樹林里，向亭子那邊走去。樹林中，不時(shí)地看到一群群螞蟻在辛勤地搬運(yùn)甜美的食物;有的小鳥在脆弱、細(xì)小的樹枝上蹦來蹦去，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小鳥也被嚇“跑”了。
走出小樹林有一個(gè)湖，湖水清澈見底，湖底的水草在輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在跳舞慶祝什么節(jié)日。有風(fēng)時(shí)，湖面上激起一層層波浪，擊打著岸邊的沙灘，發(fā)出“嘩——嘩”的聲音。水的顏色呈淺藍(lán)色，如果讓湖泊和天空比較，還真分不清哪個(gè)是湖，哪個(gè)是天。沒風(fēng)的時(shí)候，樹林、亭子倒映在水中，仿佛一幅美麗、連綿不斷的畫卷。湖面上還有碧綠的荷葉，夏天的時(shí)候，這里一定會(huì)開出美麗的荷花。湖面上有兩只白色的天鵝，在追逐、嬉戲。
來到小亭子里，向外望去，那碧綠的柳條在風(fēng)中搖擺著，天上還有兩只小燕子，在湖面上飛來飛去……
我喜歡太行山下的美景。
9.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
我和父母早已聽說云南洱海的景，便在暑假的時(shí)候，一起去了趟洱海。
清晨，我們手牽著手，沿著蜿蜒的岸邊公路，迎著清爽的晨風(fēng)，徐徐的走著。
我見過波濤洶涌的大海譜寫生命的詩歌，看過趵突泉為理想奮斗著，可是，洱海，這神奇的地方，這獨(dú)一無二的地方，讓我為之著迷。那里的水多藍(lán)啊!海天相接，讓人分不清上和下;那里的水多清啊!像一面鏡子，映照著天;那里的水多富有活力啊!海風(fēng)輕輕地拍打著水面，激起陣陣波紋，時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)著!
我走向一個(gè)這段路上的小鋪，買了頂遮陽帽，輕輕的戴好，我實(shí)在不忍心打破這遠(yuǎn)離鬧市的幽靜。
那里依著山，山像一塊翠綠的寶石，浮在這軟軟的水上。云和水捉迷藏，時(shí)常調(diào)皮的躲在山后。
湖心有座可愛的小島，上面蓋了座寺廟，我將頭一歪，竟分不清上還是下了。
那里的天多美啊!我見過江南陰雨連綿，有一番趣味的天，可這里多藍(lán)啊!像海，就是沒有波濤罷了;云多白啊!像是在水里洗過;陽光多精巧啊!透過云，幾條光燦燦的線投下來。
我拍了張照片，別人似笑非笑：“畫的不錯(cuò)!”他們哪知道這“人在畫中游”的意境啊!
10.小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看!荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。