小學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫(xiě)日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)日記范文15篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天我和妹妹、弟弟一起玩了一個(gè)游戲叫玩紙飛機(jī)，就是拿一張紙折成飛機(jī)，用手飛，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)，誰(shuí)就贏了！
我們找來(lái)三張干凈的稍厚一點(diǎn)的紙，小心仔細(xì)地把飛機(jī)折好，排成一排，準(zhǔn)備飛。我第一個(gè)來(lái)，我先把右腳抬起來(lái)，接著身體向前傾，然把飛機(jī)用力一飛，后降落在幾婁外的地方。弟弟看見(jiàn)了，他第二個(gè)飛，弟弟看了看我的飛機(jī)，感覺(jué)有點(diǎn)壓力，就像念經(jīng)一樣對(duì)飛機(jī)說(shuō)：“一定要超過(guò)姐姐?！闭f(shuō)完他抬高手臂，把飛機(jī)舉的高高的，奮力向前不擲，“嗖”的一聲也飛出去好遠(yuǎn)，降落在我的不遠(yuǎn)處。下一個(gè)到妹妹了，妹妹拿著飛機(jī)隨手一扔，降落到了一米遠(yuǎn)處，雖然妹妹是后一名，但是我不知道玩的很開(kāi)心。
在疫情情間，我們每天都在一起玩耍，讓我們的感情越來(lái)越好了，我們會(huì)互相幫助，一起學(xué)習(xí)一起做游戲，每天都很開(kāi)心。
2.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天是星期天，早上，我和弟弟懶洋洋的睡在被窩里不想起床，在媽媽的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然后洗漱。不一會(huì)兒，媽媽把飯做好了。
吃完飯后，我和弟弟便一起開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
正當(dāng)我們寫(xiě)的起勁的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)寫(xiě)起作業(yè)了？”我說(shuō)：“我只剩下一篇日記就寫(xiě)完了?！卑职终f(shuō)：“一會(huì)兒你們誰(shuí)寫(xiě)起作業(yè)，我就和誰(shuí)一起去駿馬嶺公園玩。”我們聽(tīng)了便快速的寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我把作業(yè)寫(xiě)起了。我問(wèn)弟弟寫(xiě)起了嗎？他說(shuō)：“寫(xiě)起了?！庇谑?，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶我們?nèi)チ?。一?huì)兒到了，我剛走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)里面空蕩蕩的，沒(méi)什么可玩的。于是，我就問(wèn)爸爸：“這里也沒(méi)什么好玩的呀！”爸爸說(shuō)：“好玩的還在后面呢?！弊叩搅撕竺?，弟弟看見(jiàn)有人在綠網(wǎng)里玩，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想去。”于是，爸爸就讓他進(jìn)去了。剛進(jìn)去里面，弟弟就到獨(dú)木橋前，準(zhǔn)備要去沖，沒(méi)想到弟弟卻掉到水里了，他在里面“哇哇”大叫，讓旁邊的小朋友把他拉了上來(lái)，他的衣服全都濕了，爸爸只好帶他回家了。回到家里，爸爸給弟弟換衣服，我便去把弟弟掉水的事情告訴了媽媽，逗的媽媽哈哈大笑。媽媽說(shuō)：“你不是每天看電視里的沖關(guān)我棒嗎？”今天你可沖關(guān)了吧！弟弟氣呼呼地說(shuō)：“你們可高興吧，剛進(jìn)去就把我掉水里了，我還沒(méi)有看清還有什么好玩的呢？”爸爸說(shuō)：“下星期我還帶你們?nèi)ネ妫憧刹灰^(guò)那獨(dú)木橋了。”弟弟高興的說(shuō)：“好??！”
3.小學(xué)三年級(jí)日記范文
昨晚是平安夜，很多人應(yīng)該都過(guò)得很有意思吧，可我卻在無(wú)聊中度過(guò)。
晚上七點(diǎn)鐘左右，村子里的一個(gè)大媽來(lái)我家和媽媽談心，她是信佛的，根本不過(guò)西方人的節(jié)日——圣誕節(jié)。她們還有爸爸，在房間里聊得唾沫星子亂炸，讓我看一會(huì)兒電視都不得安寧。我被逼無(wú)奈，回自己房間看書(shū)，可他們變本加厲，歡笑聲在家里的每一個(gè)角落綻放。
好不容易送走了大媽，我溜到爸爸媽媽臥室，想看一看電視劇。這時(shí)爸媽回來(lái)了，把我轟了出來(lái)，理由是現(xiàn)在太晚，他們要睡覺(jué)了。他們和大媽談心時(shí)怎么沒(méi)說(shuō)要睡覺(jué)呢？
百般無(wú)聊的我，躺在床上編了一條祝福語(yǔ)，用手機(jī)短信發(fā)給了秦老師。這才感覺(jué)到困倦已席遍了我的全身，我 靠在床上迷迷糊糊的睡著了。早上醒來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，原來(lái)昨晚著了涼。
這就是我的灰色平安夜。
4.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：自己完成一個(gè)小制作。做什么好呢？我想了好久，后決定制作一個(gè)筆筒。
我先準(zhǔn)備好材料：紙杯、毛線團(tuán)、亮珠片、膠水、棉棒。
小制作開(kāi)始了。我首先在紙杯上涂上膠水，然后拿來(lái)一根毛線繞在紙杯的外面，一圈、一圈……又一圈，我不停地繞?？墒窃趺炊祭@不好，不是繞重疊了，就是間隔太寬了，好難看。我越繞越焦急，生氣極了，真想放棄。這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“做什么事情都要有耐心，還要有方法。心情不能急躁，越急越做不好事情。你試試放慢速度，掌握方法?！痹趮寢尩闹笇?dǎo)下，我慢慢地繞完一圈后就用手指頭給它挑一挑，因?yàn)橥苛四z水，毛線就緊密地貼在一起牢牢地粘在紙杯上。
我又耐心地繼續(xù)重復(fù)以上的步驟。很快毛線越繞越多，后把整個(gè)紙杯的外面都繞滿了。我用剪刀剪斷了線頭，把它牢牢地粘在杯子邊緣，筆筒就有些樣子了。
后我用棉花棒沾些膠水不規(guī)則地涂在紙杯上，粘上一顆顆亮晶晶的彩色星星，筆筒就做好了。
哇！好漂亮！看著自己原來(lái)打算放棄完成的小制作，我心有感慨：做任何事情都不能輕言放棄，只要心平氣和、認(rèn)真對(duì)待、掌握方法，就一定能做好的?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天，老師讓我們帶水果到學(xué)校里去，是為了讓我們了解它們。
一進(jìn)教室，我們看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著一個(gè)水果，有西瓜，有荔枝，有蘋(píng)果……，顏色五彩繽紛，形狀各不相同，看的我們一個(gè)個(gè)饞的都快流口水了。而我?guī)У氖敲⒐F(xiàn)在就讓我介紹一下吧。
芒果全身金黃金黃的，就像動(dòng)畫(huà)片里中的小黃人一樣，可愛(ài)極了，它的頭很大，腳比較小，我在想，如果它會(huì)走路的話，樣子一定很搞笑，估計(jì)總是會(huì)摔倒吧。它摸起來(lái)滑滑的，涼涼的，聞起來(lái)有一股甜甜的清香味，我恨不得馬上就把它吃掉，不過(guò)它的皮沒(méi)有香蕉那么好剝，我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撕皮了，看到芒果的肉一點(diǎn)點(diǎn)的出現(xiàn)在我眼前，饞的我直咽口水。過(guò)了一會(huì)，芒果的皮終于剝好了，我忍不住一大口，嗯，香香的，甜甜的，然后就像水一樣溶化在我的嘴里，真是太美味了。后，芒果變成了一根舌頭，還是扁扁的，其實(shí)那是芒果的種子了。
同學(xué)們，你們愛(ài)吃水果嗎？水果會(huì)讓我們的皮膚變好，也會(huì)補(bǔ)充我們身體所需的維生素，所以我喜歡吃。
6.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天下午，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小小制作，明天要帶來(lái)”。
我放學(xué)回到家，就想：我到底應(yīng)該做一個(gè)怎樣的制作呢？想了好幾遍，我都沒(méi)想到。這時(shí)，我突然想起來(lái)——三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》上面有科學(xué)小制作。
我趕緊在家里迅速地找了起來(lái)?？墒?，我找了十分鐘都找不到。我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是被什么東西滑倒了，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是被什么東西滑倒了，我正準(zhǔn)備起來(lái)，無(wú)意中看到了一個(gè)抽屜，我把它拉開(kāi)，看到了我的科學(xué)小制作，我把盒子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：電燈制作。
我把里面的部件拿了出來(lái)，我就開(kāi)始拼了，步驟為：
1、先將燈頭座插到燈泡插座中，再?gòu)臒襞莶遄撞砍槌鲋骶€。
2、先從組裝好的燈泡插座中抽出主線，再將其固定在主軸上。
3、將主軸在已安裝好的軸上，用螺絲釘固定。
4、將主軸夾在支柱，用螺釘、螺帽固定住。
5、將時(shí)間貼紙的18刻度線與主軸的凹口處對(duì)齊，由左向右粘貼，后沿虛線部分剪下。
6、在底座上粘貼月份貼紙，在底座的圓形突出部分有凹口，由左向右粘貼，后沿虛線部分剪下。
7、將開(kāi)關(guān)插入開(kāi)關(guān)按鈕。
8、用螺絲釘將開(kāi)關(guān)固定，在臺(tái)座底部。在電池盒內(nèi)分別插入電池觸點(diǎn)。
9、用螺絲釘固定電池蓋。
10、將在步驟中已組裝完成支架安裝在臺(tái)座上，首先將插頭穿過(guò)臺(tái)座的圓孔。支架的突出部分和臺(tái)座的凹陷部分對(duì)齊。
11、將燈泡開(kāi)關(guān)擰緊，固定在插座上，按下開(kāi)關(guān)按鈕，確定燈泡發(fā)光。
后，一個(gè)完整的電燈做好了，我按了下開(kāi)關(guān)，電燈亮了。我又按了下開(kāi)關(guān)。咦，怎么不熄滅呢？哦，原來(lái)這種燈只能開(kāi)，不能關(guān)。想要關(guān)的話必須拿掉電池。
7.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，我趕緊打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)，可是突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，這時(shí)章老師又已經(jīng)來(lái)到教室。我頓時(shí)緊張起來(lái)，立刻回憶早晨整理書(shū)包時(shí)情景，語(yǔ)文書(shū)好像是帶了，我又把書(shū)包從里到外仔細(xì)地找了一遍，可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)。我心想：語(yǔ)文書(shū)是自己長(zhǎng)了腳“逃走”了嗎？我又開(kāi)始了尋找語(yǔ)文書(shū)的征途，我把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)翻了又翻、找了又找，就連書(shū)包里的角落也找了好幾遍，但就是沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)我多么希望老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶??！就在這時(shí)，姑媽帶著“逃走”的語(yǔ)文來(lái)了，這時(shí)我感到姑媽來(lái)得可真及時(shí)啊，讓我安心的上完了這節(jié)語(yǔ)文課。
在這次語(yǔ)文書(shū)“逃走”的事件中，我冤枉了語(yǔ)文書(shū)。我以后整理書(shū)包時(shí)要更加仔細(xì)、更加認(rèn)真，不再讓任何一本書(shū)“逃走”了。
8.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天早上，爸爸帶著我和表哥一起去爬山。
我們來(lái)到山腳下，那里的風(fēng)景真美麗。路邊開(kāi)滿了紫色的喇叭花，一群小鳥(niǎo)在天空中唧唧喳喳地叫著。爸爸問(wèn)我和表哥：“這座山很高，你們有沒(méi)有信心爬到山頂？”我和表哥大聲地說(shuō)：“有！”
我們開(kāi)始爬山了。我爬著很快，表哥都追不上我了，他在下面大叫：“詩(shī)凡，等等我?！蔽遗赖?0級(jí)臺(tái)階，停下來(lái)休息一會(huì)兒，我感到自己已經(jīng)很累了，我喝了點(diǎn)水，繼續(xù)爬。我爬呀爬，爬得滿頭大汗，我不停地對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持到底！”
我們終于爬到山頂，爸爸豎起大拇指說(shuō)：“你們兩個(gè)真了不起！”
我們?cè)谏巾斏闲菹⒘撕靡粫?huì)兒才下山。表哥在下山的時(shí)候摔了一跤，逗得我哈哈大笑。爸爸的鞋子也破了，只好倒著走。今天的爬山真有意思。
9.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天下午，我正玩著我同桌的燈泡，朱嘉慧就告訴我同桌，我去拿錘子了。我當(dāng)時(shí)莫名其妙，心想，朱嘉慧拿錘子干什么呢？我沒(méi)有理睬，繼續(xù)玩我同桌的燈泡。當(dāng)她拿錘子過(guò)來(lái)的時(shí)候，就對(duì)著我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑，她卻拿起錘子朝我頭上砸了幾下，由于我沒(méi)有防備，被他狠狠的擊中了。我的頭很痛，于是我雙手抱頭，感覺(jué)手黏黏的，我打開(kāi)手一看，流血了。雷志聰看見(jiàn)了，便告訴了老師。老師把我叫到了辦公室，給我擦了擦頭上的血，便給我家長(zhǎng)打了電話。讓我等一等我媽媽。
我回到了教室，便耐心的等待我媽媽的到來(lái)。我媽媽來(lái)到后，把我?guī)У搅酸t(yī)院看了看，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，在我頭上抹了點(diǎn)藥，貼上兩片創(chuàng)可貼。然后我就回家洗了洗臉，又上學(xué)去了。
10.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天下午放學(xué)，我到小區(qū)里的幾棵桂花樹(shù)那里去看看桂花有沒(méi)有開(kāi)，我看見(jiàn)桂花沒(méi)有開(kāi)。但是，我發(fā)現(xiàn)桂花雖然沒(méi)有開(kāi)，卻已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)小花苞了。
桂花的那些小花苞跟芝麻差不多大，是嫩綠色的，一根枝上就有好幾個(gè)小花苞，綠綠的，小小的，可有趣了。
我本來(lái)是想摘一個(gè)小花苞帶回家來(lái)做標(biāo)本的，但有兩件事不得不讓我停下來(lái)：一是我不夠高；二是如果摘了的話那就破壞了這個(gè)小花苞了，不摘的話還可以開(kāi)花。開(kāi)花好處可多了：可以做桂花糖、桂花糕……，用處可多了。
我突然想起了秋天的時(shí)候，那時(shí)候桂花開(kāi)了，可香了！我和媽媽找了一個(gè)小罐子到樓下去采桂花，做桂花糖……，真希望現(xiàn)在桂花快點(diǎn)兒開(kāi)，也像去年那樣！
11.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天，我們老師為我們布置了一項(xiàng)非常特別的作業(yè)，那就是為我們的媽媽洗腳。其實(shí)我已經(jīng)不是第為媽媽洗腳，在我上一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)幫媽媽洗過(guò)啦，那是我第為媽媽洗腳，那時(shí)候我只是覺(jué)得好玩。而這的感覺(jué)和上是完全不一樣的，我想給媽媽一個(gè)驚喜，而這個(gè)時(shí)候我媽媽正在樓下洗碗。我成這時(shí)候把洗腳水的水溫調(diào)好，就下樓對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你上樓一下，我找你有點(diǎn)事’。媽媽問(wèn)我什么事？我說(shuō)你和我上去嗎，到上面我再說(shuō)，媽媽?xiě)阎闷娴男那?，和我?lái)到樓上。我讓媽媽坐在床上，媽媽這時(shí)候已經(jīng)看到洗腳盆里的洗腳水了，媽媽還說(shuō)："兒子你真乖，知道媽媽累了幫媽媽的洗腳水都準(zhǔn)備好了。我說(shuō)媽媽今天我來(lái)幫你洗腳吧！媽媽聽(tīng)了我的話別提心里有多高興了，兒子你真是長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。而我通過(guò)這件事，以后也會(huì)變得更加懂事的。
12.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天一早還在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫起說(shuō)要去水果批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)年貨，我一下就坐起來(lái)穿衣服起床了，因?yàn)閶寢屪蛱煺f(shuō)如果我起不來(lái)就要把我一個(gè)人丟在家里了，一個(gè)人我不敢在家，只好跟爸爸媽媽去了。
吃好早飯坐上爸爸開(kāi)的車(chē)出發(fā)去了水果批發(fā)市場(chǎng)，還沒(méi)到就看到好多的車(chē)好多的人，市場(chǎng)里開(kāi)也開(kāi)不進(jìn)去，繞了好大一圈爸爸才把車(chē)開(kāi)進(jìn)了市場(chǎng)，先去了水果區(qū)，看到了好多我愛(ài)吃的水果，爸爸和媽媽一邊挑水果一邊在討價(jià)還價(jià)，我在一旁看我自己喜歡吃的水果，等爸爸媽媽買(mǎi)好了，我把自己喜歡的水果報(bào)給了他們，爸爸媽媽也都給我買(mǎi)了，很高心。買(mǎi)完水果來(lái)到了筍區(qū)，買(mǎi)了過(guò)年要用的冬筍和圓筍，一番討價(jià)還價(jià)后終于買(mǎi)了幾袋，這時(shí)車(chē)?yán)镅b也裝不下了，我和媽媽只好擠在副駕駛室里了，回家的時(shí)候因?yàn)橐呀?jīng)到中午了，所以路上空了一點(diǎn)，沒(méi)多久就回了家，好忙碌的一上午啊。
13.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天下午，老師布置了一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)讓寫(xiě)一篇作文，名字叫：觀察桔子。
放學(xué)一回到家，我就拿著桔子仔細(xì)的觀察起來(lái)，只見(jiàn)桔子的皮是橙黃色的，摸起來(lái)很光滑，而且軟軟的、涼涼的，看起來(lái)像車(chē)輪，像燈籠，還像一個(gè)小南瓜。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)桔子皮上有一個(gè)小黑點(diǎn)，像一個(gè)眼睛在好奇地看著我。
我撕開(kāi)桔子的皮，“哇！既像花又像章魚(yú)！”我大叫起來(lái)。我數(shù)了數(shù)桔瓣1、2、3……12，總共有12瓣，它們像親姐妹一樣，手拉手、肩并肩，緊緊地抱在一起，想要分開(kāi)它們，還很不容易呢！這真是“團(tuán)結(jié)就是力量呀！”桔瓣上有桔絡(luò)，像網(wǎng)一樣，掛在上面。我一嘗桔絡(luò)：呀，真苦！我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：桔子全身都是寶，桔皮可以泡水喝，據(jù)說(shuō)對(duì)嗓子有好處，桔瓣可以制作成桔汁、罐頭呢！
我太喜歡吃桔子了，不光因?yàn)樗贸?，更重要的是它?duì)人類的貢獻(xiàn)太多了。
14.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天中午，還沒(méi)吃飯，媽媽就叫我換衣服，我也不知道要去哪里，就迷迷糊糊的上車(chē)了。
媽媽載我們來(lái)到寶珊的會(huì)所里面，很遠(yuǎn)就看到有一大堆的東西，走近一看，原來(lái)是年貨啊，那些業(yè)主把一些東西拿出來(lái)賣(mài)，這些簡(jiǎn)稱年貨。
媽媽帶著我們一家家的走下去，在一個(gè)賣(mài)米的那里，我們免費(fèi)獲得了兩包米，只要掃碼，就能拿到一包，我們有兩部手機(jī)，所以就有兩包。接著往后面看，突然，媽媽遇見(jiàn)了一個(gè)熟人，她們就聊起了天，原來(lái)這個(gè)阿姨也是來(lái)賣(mài)東西的。阿姨幫我們一路介紹下去，媽媽也買(mǎi)了幾樣?xùn)|西等全部逛完了，就往回走，媽媽又買(mǎi)了幾樣蔬菜，我們便往出口繼續(xù)走。
我們提著大包小包的東西回家了，第一吃體驗(yàn)到買(mǎi)年貨的感覺(jué)。
15.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很有趣呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還有趣事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹(shù)葉，于是就放了進(jìn)去?？墒堑诙煸缟衔铱匆?jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉，甚至看都沒(méi)看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，希望它喜歡吃。好期待啊！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦！
1.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天我和妹妹、弟弟一起玩了一個(gè)游戲叫玩紙飛機(jī)，就是拿一張紙折成飛機(jī)，用手飛，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)，誰(shuí)就贏了！
我們找來(lái)三張干凈的稍厚一點(diǎn)的紙，小心仔細(xì)地把飛機(jī)折好，排成一排，準(zhǔn)備飛。我第一個(gè)來(lái)，我先把右腳抬起來(lái)，接著身體向前傾，然把飛機(jī)用力一飛，后降落在幾婁外的地方。弟弟看見(jiàn)了，他第二個(gè)飛，弟弟看了看我的飛機(jī)，感覺(jué)有點(diǎn)壓力，就像念經(jīng)一樣對(duì)飛機(jī)說(shuō)：“一定要超過(guò)姐姐?！闭f(shuō)完他抬高手臂，把飛機(jī)舉的高高的，奮力向前不擲，“嗖”的一聲也飛出去好遠(yuǎn)，降落在我的不遠(yuǎn)處。下一個(gè)到妹妹了，妹妹拿著飛機(jī)隨手一扔，降落到了一米遠(yuǎn)處，雖然妹妹是后一名，但是我不知道玩的很開(kāi)心。
在疫情情間，我們每天都在一起玩耍，讓我們的感情越來(lái)越好了，我們會(huì)互相幫助，一起學(xué)習(xí)一起做游戲，每天都很開(kāi)心。
2.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天是星期天，早上，我和弟弟懶洋洋的睡在被窩里不想起床，在媽媽的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然后洗漱。不一會(huì)兒，媽媽把飯做好了。
吃完飯后，我和弟弟便一起開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
正當(dāng)我們寫(xiě)的起勁的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)寫(xiě)起作業(yè)了？”我說(shuō)：“我只剩下一篇日記就寫(xiě)完了?！卑职终f(shuō)：“一會(huì)兒你們誰(shuí)寫(xiě)起作業(yè)，我就和誰(shuí)一起去駿馬嶺公園玩。”我們聽(tīng)了便快速的寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我把作業(yè)寫(xiě)起了。我問(wèn)弟弟寫(xiě)起了嗎？他說(shuō)：“寫(xiě)起了?！庇谑?，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶我們?nèi)チ?。一?huì)兒到了，我剛走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)里面空蕩蕩的，沒(méi)什么可玩的。于是，我就問(wèn)爸爸：“這里也沒(méi)什么好玩的呀！”爸爸說(shuō)：“好玩的還在后面呢?！弊叩搅撕竺?，弟弟看見(jiàn)有人在綠網(wǎng)里玩，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想去。”于是，爸爸就讓他進(jìn)去了。剛進(jìn)去里面，弟弟就到獨(dú)木橋前，準(zhǔn)備要去沖，沒(méi)想到弟弟卻掉到水里了，他在里面“哇哇”大叫，讓旁邊的小朋友把他拉了上來(lái)，他的衣服全都濕了，爸爸只好帶他回家了。回到家里，爸爸給弟弟換衣服，我便去把弟弟掉水的事情告訴了媽媽，逗的媽媽哈哈大笑。媽媽說(shuō)：“你不是每天看電視里的沖關(guān)我棒嗎？”今天你可沖關(guān)了吧！弟弟氣呼呼地說(shuō)：“你們可高興吧，剛進(jìn)去就把我掉水里了，我還沒(méi)有看清還有什么好玩的呢？”爸爸說(shuō)：“下星期我還帶你們?nèi)ネ妫憧刹灰^(guò)那獨(dú)木橋了。”弟弟高興的說(shuō)：“好??！”
3.小學(xué)三年級(jí)日記范文
昨晚是平安夜，很多人應(yīng)該都過(guò)得很有意思吧，可我卻在無(wú)聊中度過(guò)。
晚上七點(diǎn)鐘左右，村子里的一個(gè)大媽來(lái)我家和媽媽談心，她是信佛的，根本不過(guò)西方人的節(jié)日——圣誕節(jié)。她們還有爸爸，在房間里聊得唾沫星子亂炸，讓我看一會(huì)兒電視都不得安寧。我被逼無(wú)奈，回自己房間看書(shū)，可他們變本加厲，歡笑聲在家里的每一個(gè)角落綻放。
好不容易送走了大媽，我溜到爸爸媽媽臥室，想看一看電視劇。這時(shí)爸媽回來(lái)了，把我轟了出來(lái)，理由是現(xiàn)在太晚，他們要睡覺(jué)了。他們和大媽談心時(shí)怎么沒(méi)說(shuō)要睡覺(jué)呢？
百般無(wú)聊的我，躺在床上編了一條祝福語(yǔ)，用手機(jī)短信發(fā)給了秦老師。這才感覺(jué)到困倦已席遍了我的全身，我 靠在床上迷迷糊糊的睡著了。早上醒來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，原來(lái)昨晚著了涼。
這就是我的灰色平安夜。
4.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：自己完成一個(gè)小制作。做什么好呢？我想了好久，后決定制作一個(gè)筆筒。
我先準(zhǔn)備好材料：紙杯、毛線團(tuán)、亮珠片、膠水、棉棒。
小制作開(kāi)始了。我首先在紙杯上涂上膠水，然后拿來(lái)一根毛線繞在紙杯的外面，一圈、一圈……又一圈，我不停地繞?？墒窃趺炊祭@不好，不是繞重疊了，就是間隔太寬了，好難看。我越繞越焦急，生氣極了，真想放棄。這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“做什么事情都要有耐心，還要有方法。心情不能急躁，越急越做不好事情。你試試放慢速度，掌握方法?！痹趮寢尩闹笇?dǎo)下，我慢慢地繞完一圈后就用手指頭給它挑一挑，因?yàn)橥苛四z水，毛線就緊密地貼在一起牢牢地粘在紙杯上。
我又耐心地繼續(xù)重復(fù)以上的步驟。很快毛線越繞越多，后把整個(gè)紙杯的外面都繞滿了。我用剪刀剪斷了線頭，把它牢牢地粘在杯子邊緣，筆筒就有些樣子了。
后我用棉花棒沾些膠水不規(guī)則地涂在紙杯上，粘上一顆顆亮晶晶的彩色星星，筆筒就做好了。
哇！好漂亮！看著自己原來(lái)打算放棄完成的小制作，我心有感慨：做任何事情都不能輕言放棄，只要心平氣和、認(rèn)真對(duì)待、掌握方法，就一定能做好的?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天，老師讓我們帶水果到學(xué)校里去，是為了讓我們了解它們。
一進(jìn)教室，我們看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著一個(gè)水果，有西瓜，有荔枝，有蘋(píng)果……，顏色五彩繽紛，形狀各不相同，看的我們一個(gè)個(gè)饞的都快流口水了。而我?guī)У氖敲⒐F(xiàn)在就讓我介紹一下吧。
芒果全身金黃金黃的，就像動(dòng)畫(huà)片里中的小黃人一樣，可愛(ài)極了，它的頭很大，腳比較小，我在想，如果它會(huì)走路的話，樣子一定很搞笑，估計(jì)總是會(huì)摔倒吧。它摸起來(lái)滑滑的，涼涼的，聞起來(lái)有一股甜甜的清香味，我恨不得馬上就把它吃掉，不過(guò)它的皮沒(méi)有香蕉那么好剝，我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撕皮了，看到芒果的肉一點(diǎn)點(diǎn)的出現(xiàn)在我眼前，饞的我直咽口水。過(guò)了一會(huì)，芒果的皮終于剝好了，我忍不住一大口，嗯，香香的，甜甜的，然后就像水一樣溶化在我的嘴里，真是太美味了。后，芒果變成了一根舌頭，還是扁扁的，其實(shí)那是芒果的種子了。
同學(xué)們，你們愛(ài)吃水果嗎？水果會(huì)讓我們的皮膚變好，也會(huì)補(bǔ)充我們身體所需的維生素，所以我喜歡吃。
6.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天下午，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小小制作，明天要帶來(lái)”。
我放學(xué)回到家，就想：我到底應(yīng)該做一個(gè)怎樣的制作呢？想了好幾遍，我都沒(méi)想到。這時(shí)，我突然想起來(lái)——三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》上面有科學(xué)小制作。
我趕緊在家里迅速地找了起來(lái)?？墒?，我找了十分鐘都找不到。我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是被什么東西滑倒了，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可是被什么東西滑倒了，我正準(zhǔn)備起來(lái)，無(wú)意中看到了一個(gè)抽屜，我把它拉開(kāi)，看到了我的科學(xué)小制作，我把盒子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：電燈制作。
我把里面的部件拿了出來(lái)，我就開(kāi)始拼了，步驟為：
1、先將燈頭座插到燈泡插座中，再?gòu)臒襞莶遄撞砍槌鲋骶€。
2、先從組裝好的燈泡插座中抽出主線，再將其固定在主軸上。
3、將主軸在已安裝好的軸上，用螺絲釘固定。
4、將主軸夾在支柱，用螺釘、螺帽固定住。
5、將時(shí)間貼紙的18刻度線與主軸的凹口處對(duì)齊，由左向右粘貼，后沿虛線部分剪下。
6、在底座上粘貼月份貼紙，在底座的圓形突出部分有凹口，由左向右粘貼，后沿虛線部分剪下。
7、將開(kāi)關(guān)插入開(kāi)關(guān)按鈕。
8、用螺絲釘將開(kāi)關(guān)固定，在臺(tái)座底部。在電池盒內(nèi)分別插入電池觸點(diǎn)。
9、用螺絲釘固定電池蓋。
10、將在步驟中已組裝完成支架安裝在臺(tái)座上，首先將插頭穿過(guò)臺(tái)座的圓孔。支架的突出部分和臺(tái)座的凹陷部分對(duì)齊。
11、將燈泡開(kāi)關(guān)擰緊，固定在插座上，按下開(kāi)關(guān)按鈕，確定燈泡發(fā)光。
后，一個(gè)完整的電燈做好了，我按了下開(kāi)關(guān)，電燈亮了。我又按了下開(kāi)關(guān)。咦，怎么不熄滅呢？哦，原來(lái)這種燈只能開(kāi)，不能關(guān)。想要關(guān)的話必須拿掉電池。
7.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，我趕緊打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)，可是突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，這時(shí)章老師又已經(jīng)來(lái)到教室。我頓時(shí)緊張起來(lái)，立刻回憶早晨整理書(shū)包時(shí)情景，語(yǔ)文書(shū)好像是帶了，我又把書(shū)包從里到外仔細(xì)地找了一遍，可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)。我心想：語(yǔ)文書(shū)是自己長(zhǎng)了腳“逃走”了嗎？我又開(kāi)始了尋找語(yǔ)文書(shū)的征途，我把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)翻了又翻、找了又找，就連書(shū)包里的角落也找了好幾遍，但就是沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)我多么希望老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶??！就在這時(shí)，姑媽帶著“逃走”的語(yǔ)文來(lái)了，這時(shí)我感到姑媽來(lái)得可真及時(shí)啊，讓我安心的上完了這節(jié)語(yǔ)文課。
在這次語(yǔ)文書(shū)“逃走”的事件中，我冤枉了語(yǔ)文書(shū)。我以后整理書(shū)包時(shí)要更加仔細(xì)、更加認(rèn)真，不再讓任何一本書(shū)“逃走”了。
8.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天早上，爸爸帶著我和表哥一起去爬山。
我們來(lái)到山腳下，那里的風(fēng)景真美麗。路邊開(kāi)滿了紫色的喇叭花，一群小鳥(niǎo)在天空中唧唧喳喳地叫著。爸爸問(wèn)我和表哥：“這座山很高，你們有沒(méi)有信心爬到山頂？”我和表哥大聲地說(shuō)：“有！”
我們開(kāi)始爬山了。我爬著很快，表哥都追不上我了，他在下面大叫：“詩(shī)凡，等等我?！蔽遗赖?0級(jí)臺(tái)階，停下來(lái)休息一會(huì)兒，我感到自己已經(jīng)很累了，我喝了點(diǎn)水，繼續(xù)爬。我爬呀爬，爬得滿頭大汗，我不停地對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持到底！”
我們終于爬到山頂，爸爸豎起大拇指說(shuō)：“你們兩個(gè)真了不起！”
我們?cè)谏巾斏闲菹⒘撕靡粫?huì)兒才下山。表哥在下山的時(shí)候摔了一跤，逗得我哈哈大笑。爸爸的鞋子也破了，只好倒著走。今天的爬山真有意思。
9.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天下午，我正玩著我同桌的燈泡，朱嘉慧就告訴我同桌，我去拿錘子了。我當(dāng)時(shí)莫名其妙，心想，朱嘉慧拿錘子干什么呢？我沒(méi)有理睬，繼續(xù)玩我同桌的燈泡。當(dāng)她拿錘子過(guò)來(lái)的時(shí)候，就對(duì)著我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑，她卻拿起錘子朝我頭上砸了幾下，由于我沒(méi)有防備，被他狠狠的擊中了。我的頭很痛，于是我雙手抱頭，感覺(jué)手黏黏的，我打開(kāi)手一看，流血了。雷志聰看見(jiàn)了，便告訴了老師。老師把我叫到了辦公室，給我擦了擦頭上的血，便給我家長(zhǎng)打了電話。讓我等一等我媽媽。
我回到了教室，便耐心的等待我媽媽的到來(lái)。我媽媽來(lái)到后，把我?guī)У搅酸t(yī)院看了看，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，在我頭上抹了點(diǎn)藥，貼上兩片創(chuàng)可貼。然后我就回家洗了洗臉，又上學(xué)去了。
10.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天下午放學(xué)，我到小區(qū)里的幾棵桂花樹(shù)那里去看看桂花有沒(méi)有開(kāi)，我看見(jiàn)桂花沒(méi)有開(kāi)。但是，我發(fā)現(xiàn)桂花雖然沒(méi)有開(kāi)，卻已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)小花苞了。
桂花的那些小花苞跟芝麻差不多大，是嫩綠色的，一根枝上就有好幾個(gè)小花苞，綠綠的，小小的，可有趣了。
我本來(lái)是想摘一個(gè)小花苞帶回家來(lái)做標(biāo)本的，但有兩件事不得不讓我停下來(lái)：一是我不夠高；二是如果摘了的話那就破壞了這個(gè)小花苞了，不摘的話還可以開(kāi)花。開(kāi)花好處可多了：可以做桂花糖、桂花糕……，用處可多了。
我突然想起了秋天的時(shí)候，那時(shí)候桂花開(kāi)了，可香了！我和媽媽找了一個(gè)小罐子到樓下去采桂花，做桂花糖……，真希望現(xiàn)在桂花快點(diǎn)兒開(kāi)，也像去年那樣！
11.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天，我們老師為我們布置了一項(xiàng)非常特別的作業(yè)，那就是為我們的媽媽洗腳。其實(shí)我已經(jīng)不是第為媽媽洗腳，在我上一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)幫媽媽洗過(guò)啦，那是我第為媽媽洗腳，那時(shí)候我只是覺(jué)得好玩。而這的感覺(jué)和上是完全不一樣的，我想給媽媽一個(gè)驚喜，而這個(gè)時(shí)候我媽媽正在樓下洗碗。我成這時(shí)候把洗腳水的水溫調(diào)好，就下樓對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你上樓一下，我找你有點(diǎn)事’。媽媽問(wèn)我什么事？我說(shuō)你和我上去嗎，到上面我再說(shuō)，媽媽?xiě)阎闷娴男那?，和我?lái)到樓上。我讓媽媽坐在床上，媽媽這時(shí)候已經(jīng)看到洗腳盆里的洗腳水了，媽媽還說(shuō)："兒子你真乖，知道媽媽累了幫媽媽的洗腳水都準(zhǔn)備好了。我說(shuō)媽媽今天我來(lái)幫你洗腳吧！媽媽聽(tīng)了我的話別提心里有多高興了，兒子你真是長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。而我通過(guò)這件事，以后也會(huì)變得更加懂事的。
12.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天一早還在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫起說(shuō)要去水果批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)年貨，我一下就坐起來(lái)穿衣服起床了，因?yàn)閶寢屪蛱煺f(shuō)如果我起不來(lái)就要把我一個(gè)人丟在家里了，一個(gè)人我不敢在家，只好跟爸爸媽媽去了。
吃好早飯坐上爸爸開(kāi)的車(chē)出發(fā)去了水果批發(fā)市場(chǎng)，還沒(méi)到就看到好多的車(chē)好多的人，市場(chǎng)里開(kāi)也開(kāi)不進(jìn)去，繞了好大一圈爸爸才把車(chē)開(kāi)進(jìn)了市場(chǎng)，先去了水果區(qū)，看到了好多我愛(ài)吃的水果，爸爸和媽媽一邊挑水果一邊在討價(jià)還價(jià)，我在一旁看我自己喜歡吃的水果，等爸爸媽媽買(mǎi)好了，我把自己喜歡的水果報(bào)給了他們，爸爸媽媽也都給我買(mǎi)了，很高心。買(mǎi)完水果來(lái)到了筍區(qū)，買(mǎi)了過(guò)年要用的冬筍和圓筍，一番討價(jià)還價(jià)后終于買(mǎi)了幾袋，這時(shí)車(chē)?yán)镅b也裝不下了，我和媽媽只好擠在副駕駛室里了，回家的時(shí)候因?yàn)橐呀?jīng)到中午了，所以路上空了一點(diǎn)，沒(méi)多久就回了家，好忙碌的一上午啊。
13.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天下午，老師布置了一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)讓寫(xiě)一篇作文，名字叫：觀察桔子。
放學(xué)一回到家，我就拿著桔子仔細(xì)的觀察起來(lái)，只見(jiàn)桔子的皮是橙黃色的，摸起來(lái)很光滑，而且軟軟的、涼涼的，看起來(lái)像車(chē)輪，像燈籠，還像一個(gè)小南瓜。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)桔子皮上有一個(gè)小黑點(diǎn)，像一個(gè)眼睛在好奇地看著我。
我撕開(kāi)桔子的皮，“哇！既像花又像章魚(yú)！”我大叫起來(lái)。我數(shù)了數(shù)桔瓣1、2、3……12，總共有12瓣，它們像親姐妹一樣，手拉手、肩并肩，緊緊地抱在一起，想要分開(kāi)它們，還很不容易呢！這真是“團(tuán)結(jié)就是力量呀！”桔瓣上有桔絡(luò)，像網(wǎng)一樣，掛在上面。我一嘗桔絡(luò)：呀，真苦！我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：桔子全身都是寶，桔皮可以泡水喝，據(jù)說(shuō)對(duì)嗓子有好處，桔瓣可以制作成桔汁、罐頭呢！
我太喜歡吃桔子了，不光因?yàn)樗贸?，更重要的是它?duì)人類的貢獻(xiàn)太多了。
14.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天中午，還沒(méi)吃飯，媽媽就叫我換衣服，我也不知道要去哪里，就迷迷糊糊的上車(chē)了。
媽媽載我們來(lái)到寶珊的會(huì)所里面，很遠(yuǎn)就看到有一大堆的東西，走近一看，原來(lái)是年貨啊，那些業(yè)主把一些東西拿出來(lái)賣(mài)，這些簡(jiǎn)稱年貨。
媽媽帶著我們一家家的走下去，在一個(gè)賣(mài)米的那里，我們免費(fèi)獲得了兩包米，只要掃碼，就能拿到一包，我們有兩部手機(jī)，所以就有兩包。接著往后面看，突然，媽媽遇見(jiàn)了一個(gè)熟人，她們就聊起了天，原來(lái)這個(gè)阿姨也是來(lái)賣(mài)東西的。阿姨幫我們一路介紹下去，媽媽也買(mǎi)了幾樣?xùn)|西等全部逛完了，就往回走，媽媽又買(mǎi)了幾樣蔬菜，我們便往出口繼續(xù)走。
我們提著大包小包的東西回家了，第一吃體驗(yàn)到買(mǎi)年貨的感覺(jué)。
15.小學(xué)三年級(jí)日記范文
今天我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn)，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn)，叫右旋紋。是不是很有趣呢？它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還有趣事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我第給蝸牛喂食物時(shí)，以為它吃樹(shù)葉，于是就放了進(jìn)去?？墒堑诙煸缟衔铱匆?jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉，甚至看都沒(méi)看一眼！我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜，希望它喜歡吃。好期待啊！
再告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽，很辛苦哦！