小學(xué)生奧數(shù)數(shù)的整除問題練習(xí)題

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奧數(shù)是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱。1934年—1935年,前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的名稱,1959年在布加勒斯特舉辦第xx屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)數(shù)的整除問題練習(xí)題》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)生奧數(shù)數(shù)的整除問題練習(xí)題
    從左向右編號(hào)為1至1991號(hào)的1991名同學(xué)排成一行,從左向右1至11報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)為11的同學(xué)原地不動(dòng),其余同學(xué)出列;然后留下的同學(xué)再?gòu)淖笙蛴?至11報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)為11的留下,其余同學(xué)出列;留下的同學(xué)第三次從左向右1至11報(bào)數(shù),報(bào)到11的同學(xué)留下,其余同學(xué)出列,那么最后留下的同學(xué)中,從左邊數(shù)第一個(gè)人的最初編號(hào)是()號(hào)。
    答案與解析:
    分析:第一次報(bào)數(shù)留下的同學(xué),最初編號(hào)都是11的倍數(shù);這些留下的繼續(xù)報(bào)數(shù),那么再留下的學(xué)生最初編號(hào)就是11×11=121的倍數(shù),依次類推即可得出最后留下的學(xué)生的最初編號(hào)。
    解:第一次報(bào)數(shù)后留下的同學(xué)最初編號(hào)都是11倍數(shù);
    第二次報(bào)數(shù)后留下的同學(xué)最初編號(hào)都是121的倍數(shù);
    第三次報(bào)數(shù)后留下的同學(xué)最初編號(hào)都是1331的倍數(shù);
    所以最后留下的只有一位同學(xué),他的最初編號(hào)是1331;
    答:從左邊數(shù)第一個(gè)人的最初編號(hào)是1331號(hào)?!?BR>    2.小學(xué)生奧數(shù)數(shù)的整除問題練習(xí)題
    試問,能否將由1至100這100個(gè)自然數(shù)排列在圓周上,使得在任何5個(gè)相連的數(shù)中,都至少有兩個(gè)數(shù)可被3整除?如果回答:“可以”,則只要舉出一種排法;如果回答:“不能”,則需給出說明。
    分析:根據(jù)題意,可采用假設(shè)的'方法進(jìn)行分析,100個(gè)自然數(shù)任意的5個(gè)數(shù)相連,可以分成20個(gè)組,使得在任何5個(gè)相連的數(shù)中,都至少有兩個(gè)數(shù)可被3整除,那么會(huì)有40個(gè)數(shù)是3的倍數(shù),事實(shí)上在1至100的自然數(shù)中只有33個(gè)是3倍數(shù),所以不能。
    解答:假設(shè)能夠按照題目要求在圓周上排列所述的100個(gè)數(shù),
    按所排列順序?qū)⑺鼈兠?個(gè)分為一組,可得20組,
    其中每?jī)山M都沒有共同的數(shù),于是,在每一組的5個(gè)數(shù)中都至少有兩個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。
    從而一共會(huì)有不少于40個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。但事實(shí)上在1至100的這100個(gè)自然數(shù)中只有33個(gè)數(shù)是3的倍數(shù),導(dǎo)致矛盾,所以不能。
    答:不能。
    3.小學(xué)生奧數(shù)數(shù)的整除問題練習(xí)題
    1.能同時(shí)被2、5、7整除的五位數(shù)的多少?
    2.下面一個(gè)19983位數(shù)33…3(991個(gè)3)□44…4(991個(gè)4)中間漏寫了一個(gè)數(shù)字(方框),已知,這個(gè)多位數(shù)被7整除,那么,中間方框內(nèi)的數(shù)字是多少?
    3.有這樣的兩位數(shù),它的兩個(gè)數(shù)字之和能被4整除,而且比這個(gè)兩位數(shù)大1的數(shù),它的兩個(gè)數(shù)字之和也能被4組成,所以這樣的兩位數(shù)的和是多少?
    4.一個(gè)小于200的自然數(shù),它的每位數(shù)字都是奇數(shù),并且它是兩個(gè)兩位數(shù)的乘積,那么這個(gè)自然數(shù)是多少?
    5.任取一個(gè)四位數(shù)乘3456,用a表示其積的個(gè)位數(shù)字之和,用b表示a的個(gè)位數(shù)字之和,c表示b是個(gè)位數(shù)字之和,那么c是多少?
    6.有0、1、4、7、9五個(gè)數(shù)字,從中選出四個(gè)數(shù)字組成不同的四位數(shù),如果把其中能被3整除的四位數(shù)從小到大排列起來,第五個(gè)數(shù)的末位數(shù)字是多少?
    7.如果六位數(shù)1992□□能被105整除,那么它的最后兩位數(shù)是多少?
    8.從左向右編號(hào)的1991名同學(xué)排成一行,從左向右1至11報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)為11的同學(xué)原地不動(dòng),其余同學(xué)出列,然后留下的同學(xué)再報(bào)數(shù),第三次報(bào)數(shù)后,最后留下的同學(xué)中,從左邊數(shù)第一個(gè)人的最初編號(hào)是多少?
    9.173□是四位數(shù)字,老師在這個(gè)□中先后添入3個(gè)數(shù)字,所得到的3個(gè)四位數(shù),依次可被9、11、6整除,老師添入的3個(gè)數(shù)字的和是多少?
    10.在1992后面補(bǔ)上三個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)七位數(shù),使他們能被2、3、5、11整除,這個(gè)七位數(shù)最小值是多少?
    4.小學(xué)生奧數(shù)數(shù)的整除問題練習(xí)題
    1、李玲用一根40米長(zhǎng)的絲帶包裝禮盒,每個(gè)禮盒要用2.4米長(zhǎng)的絲帶,這些絲帶可以包裝幾個(gè)禮盒?
    2、一個(gè)面包店要做一種糕點(diǎn),每個(gè)糕點(diǎn)需要0.43千克面粉,現(xiàn)在有5千克面粉可以用來做這種糕點(diǎn),問最多可以做幾個(gè)這種糕點(diǎn)?
    3、要把1000千克大米裝到袋子里,每個(gè)袋子最多可以裝96千克,問需要幾個(gè)這樣的袋子?
    4、幼兒園訂制了50個(gè)奶油蛋糕,每8個(gè)裝一盒,至少要用多少個(gè)盒子?
    5、1袋大米重64千克,如果每天吃3千克,夠吃多少天?
    5.小學(xué)生奧數(shù)數(shù)的整除問題練習(xí)題
    1、植樹,3個(gè)小組共植了162棵樹。每個(gè)小組9人。平均每人植了幾棵樹?
    2、裝飲料,一共生產(chǎn)4800瓶飲料。24瓶裝一箱。一共需運(yùn)多少次?
    3、裝牛奶,某牛奶廠一天生產(chǎn)鮮奶12噸。有2種包裝方法。
    ①每袋500克,12袋一箱。
    ②每袋250克,18袋一箱。
    怎樣包裝?需要多少個(gè)紙箱?
    4、電費(fèi),小明家上個(gè)月用電85度,每度電的價(jià)格是0.412元。小明家有5口人,平均每人付電費(fèi)多少錢?
    5、做服裝,服裝廠現(xiàn)存14.5米紅綢布,準(zhǔn)備做兒童服裝。每套用布1.25米,能做幾套兒童服裝?