在三月的季節(jié)里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬物蘇醒時。一個偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個人就是雷鋒。為大家提供《六年級雷鋒精神作文10篇》，歡迎閱讀。
1.六年級雷鋒精神作文
開學(xué)兩三周了，寂靜了許久的校園又充滿了活力與朝氣。
那天中午，我急急忙忙的跑去廣播室，趕著進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，只見迎面走過來個一年級左右的小女孩。說她是走，只不過一時找不出更好的詞來形容了：她左手抱著十來本作業(yè)本，右手夾著幾本教科書，下巴還夾著一只筆，搖搖晃晃的，蹣跚的“走”著。
咦，這個小女孩怎么了？我好奇的想。
不好！只見小女孩左手上的本子歪斜了起來，“啪——”，只聽一聲響，小女孩手里的本子全都掉了下來，我急忙跑過去，幫小女孩撿起了掉在地上的本子，并把它們和教科書一一按大小順序排好，將筆夾在上面。
小女孩瞪大葡萄般水靈靈的雙眼，安安靜靜的注視著我做這一切，當(dāng)我做完時，她用銀鈴般清脆的聲音對我說：“謝謝你，大姐姐?！鳖D時，我感覺心中暖暖的，是啊，被別人幫助是多么的快樂，幫助別人就更快樂了！
做完這一切，我又匆忙向廣播室趕去。
什么是雷鋒精神？樂于助人就是雷鋒精神，無私奉獻(xiàn)就是雷鋒精神，堅韌不拔就是雷鋒精神，這，就是雷鋒精神！我為我成功地學(xué)習(xí)了雷鋒精神而自豪！
那天中午，我急急忙忙的跑去廣播室，趕著進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，只見迎面走過來個一年級左右的小女孩。說她是走，只不過一時找不出更好的詞來形容了：她左手抱著十來本作業(yè)本，右手夾著幾本教科書，下巴還夾著一只筆，搖搖晃晃的，蹣跚的“走”著。
2.六年級雷鋒精神作文
對，雷鋒精神是一種崇高而又令人贊賞的精神！在這個大千世界，多一份助人為樂之心，將會使人間多一份感恩、多一份愛。但俗話講”看事容易做事難“，除了雷鋒，還有多少人能辦得到呢？
還記得前陣子的南風(fēng)天，時常會有大風(fēng)鋪天蓋地地卷來。那晚，風(fēng)魔卷挾著沙石塵土在大街上橫行霸道，就在一瞬間，一家商店門前的弱不禁風(fēng)的首飾架子轟然倒塌，首飾零零散散灑落一地。我本以為大家會熱心地上前給予幫助，可沒想到事實(shí)正好相反！小店里的人對這一切視而不見，都打著挑選商品的號子，來躲避風(fēng)沙；而過路的人更是漠不關(guān)心，有的甚至趁人不備想占小便宜……女店主孤身一人艱難地扶起了架子，彎腰搜尋著地上散落四周的首飾?？粗@一切，我不知怎么覺得有些心寒，深深嘆了口氣后，還是決定樂于助人一回。
上前幫忙時，女店主在百忙中注意到了我，她先是一驚，然后欣慰地笑了：“小朋友，真是謝謝你了！沒想到現(xiàn)在還是有‘活雷鋒’的！”望著阿姨的笑容，我也開心地笑了。但后面的“沒想到”讓我心中不由得一怔，情不自禁地有了一種沮喪的情感。
阿姨的話還是引起了我的深思：是?。∩鐣萍歼M(jìn)步了，人類的美德卻要退步嗎？想想，社會上的確有許多的無私忘我、樂于助人的好心的人，他們的熱心腸足足讓我們深受感動；但冷漠無情、自私自利的人更多！如果盡自己的能力去幫助他人，也許只是舉手之勞，對方收獲一份愛心，自己心中也增添一份快樂。如果能這樣把愛心傳播下去，那這個社會不也就成了一個充滿愛的大家庭了嗎？
樂于助人，舉手之勞，讓雷鋒精神永存！
3.六年級雷鋒精神作文
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩卒h就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因?yàn)闀r代的變化而淡化的!
4.六年級雷鋒精神作文
提起雷鋒，無人不知，無人不曉?！袄卒h”這個名字是一種精神的象征，在他短暫的一生中，做的好事數(shù)不勝數(shù)。偉大領(lǐng)袖毛主席在他離開后，曾親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
三月五日是學(xué)雷鋒日，下午課外活動時間，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到了一塊空地。映入眼簾的是滿地的.垃圾，簡直就是“垃圾大聚會”。一陣風(fēng)吹來，飄來陣陣酸臭味，我們皺緊眉頭，捂住了鼻子，小聲埋怨：“學(xué)雷鋒也不能來這種地方啊!”班長笑著說聲：“同學(xué)們，這正是考驗(yàn)我們的時候，雷鋒叔叔做好事時從來沒有想過自己，我們不能遇到困難就退縮啊!”
大家聽了班長的話，都拿起手中的“武器”，開始向困難挑戰(zhàn)。有的用鏟子鏟，有的用掃帚掃，還有的干脆用手撿。不到一個小時，“戰(zhàn)場”已經(jīng)被我們清理地干干凈凈。“同學(xué)們，我有個建議，不知你們贊不贊同?”聰明的沛霖眨著眼睛望著我們。“快說啊!如果建議合情合理，我們怎么會反對呢?”班長曉紅笑著回應(yīng)。
“讓我們在這里種上花草吧!兩個月后，這里不再是臭氣熏天的垃圾堆，會變成花的海洋!”沛霖的話剛說完，就響起熱烈的掌聲。老師看著我們張張笑臉，也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那好，我們現(xiàn)在就開始行動吧!我?guī)砹瞬簧脔r花的種子呢!”同學(xué)們再次歡呼起來，很快投入“戰(zhàn)斗”。十幾分鐘后，我們就光榮完成任務(wù)，一陣微風(fēng)吹來，我們仿佛聞到了陣陣花香。
學(xué)雷鋒，就應(yīng)該見行動!這樣，雷鋒精神才會永駐我們心中!
5.六年級雷鋒精神作文
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日，隨著這個日子的到來，雷鋒――這個洪亮的名字又在我們的耳邊響起。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……
每想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫下這么一名話”要學(xué)習(xí)，時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。“這句話的意思是說：”一要有刻苦的學(xué)習(xí)精神，二要有釘子精神?！袄卒h生前就做到這兩點(diǎn)，而我呢?雖然學(xué)習(xí)成績還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠(yuǎn)，就說去年寒假，我心血來潮，決定練鋼筆字，剛開始，我還能靜下心來認(rèn)認(rèn)真真練了兩天，到了第三天，我就覺得練習(xí)枯燥無味，手也覺得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時傳入耳朵，我再也無心練了。我安慰自己說：”先玩會，明天再練?！翱傻搅说诙?，我又故伎重演，這樣日復(fù)一日，無數(shù)個”明天“過去了，我再也沒有練心，寫的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒有。
雷鋒的這種”釘子“精神，像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它將鞭策我珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來做一個像雷鋒一樣對祖國，對人民，對社會有用的人。
6.六年級雷鋒精神作文
星期天，我搭車去阿姨家，看到車站旁站著個腳受傷的小男孩。公共汽車到了，他一瘸一拐地來到了車上，他在準(zhǔn)備找個地方坐下，可當(dāng)時車上已經(jīng)坐滿人，小男孩只好站著了。
坐在前面的是一位八，九十歲的老奶奶，她看見小男孩可憐的樣子，就站起來讓位。老奶奶說：“小朋友，你腳傷了應(yīng)該坐下?！毙∧泻⒄f：“我!老奶奶這座位應(yīng)該讓您坐，因?yàn)槟情L輩。”這位老奶奶說不過小男孩，只好坐下。坐在老奶奶后面的是一位小女孩，水汪汪的大眼睛正盯著小男孩。小女孩后面是一位大哥哥，他一見到小男孩，就用報紙遮住自己。他心里也許在想：“我是一個堂堂正正的大學(xué)生，何必為這些小事操勞呢?如果誰讓，那么，他(她)一定是笨蛋。”而小女孩卻趕忙站起來說：“大哥哥，你來我這兒坐吧。”小男孩說：“你年紀(jì)太小了，站著還不能扶扶手呢!”“我已經(jīng)不小了，我現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊員了。”“我比你大，我應(yīng)該站著?！薄翱墒牵隳_上的傷……嗚嗚。”小男孩被小女孩的哭聲和她的話所感動，只好坐下了。
大哥哥心里想：“小小年紀(jì)的小妹都能這樣，為什么我不能?”大哥哥的臉?biāo)⒌丶t了起來。
正在這時候，司機(jī)突然一剎車，“啊!”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起來，說：“小妹妹，不如我站著就行了?！毙∨⒏屑さ卣f了一聲：“嗯!”就坐下了。
車上的乘客都微笑著，半晌，也們唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”車上乘著一群小雷鋒。
啊!雷鋒叔叔的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!
7.六年級雷鋒精神作文
雷鋒是個家喻戶曉、人人皆知的名字。而我們的生活中，是不是也有許多雷鋒呢?
帶著這個疑問，我搬了個凳子，坐在大街上，認(rèn)真地盯著來來回回的行人。
第一個鏡頭，幾個小伙子叫了起來，那個小伙子低頭一看，腳下是一個裝著許多現(xiàn)金的錢包!我想：終于找到了一個雷鋒!沒想到，那個小伙子竟抬起來頭朝四周望了望，然后伸出手將錢包放進(jìn)了自己的口袋里，若無其事地繼續(xù)叼著煙走著，我搖搖頭，心想;這個大哥哥不是雷鋒，雷鋒應(yīng)該把錢撿起來還給失主!
過了半個小時，我眼睛一亮，又發(fā)現(xiàn)了一件事。
第二個鏡頭，一個大約五歲左右的女孩正抱著洋娃娃吃著棒棒糖走著，突然，前面出現(xiàn)了塊石頭，那是一個姐姐扔石頭時丟下的，我連忙跑過去扶她，可說時遲，那時快，小女孩“撲通”一聲跌倒在馬路上，棒棒糖摔碎了，她自己的下巴也蹭破了，可那個姐姐竟不管不顧，還嫌棄她朝小女孩呸了幾口口水，說著：“一個笨蛋，走路都走不好，你沒長眼睛阿!”小女孩哭了，眼淚一把鼻涕一把的，我趕緊跑過去，問清楚地址后，把小女孩送回了家。
難度這個世界上一個小雷鋒也沒有嗎?我被這個念頭嚇了一大跳，隨后就否定了。
第三個鏡頭，一個老人沒站穩(wěn)，一不小心摔到了，我屏氣凝神，緊盯著來往道的人們，終于，一個年輕阿姨朝老人走了過去，對，她能幫助老人!我開心極了，等待著接下來要發(fā)生的事情。果然，那個阿姨朝老人走去，伸出了那雙纖細(xì)的手，落到了老人的肩膀上，將老人扶了起來。
終于找到雷鋒了!我高興地一蹦三尺高。親愛的讀者們，讀了我的文章，你們一定有許多感想，而我的感悟是;面對許多有困難或需要幫助的人，一定要伸出援助之手哦!
8.六年級雷鋒精神作文
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這嘹亮的歌聲將雷鋒精神傳播到大江南北，唱進(jìn)了各族人民的心里，融入到每一個人的行動中。
當(dāng)我讀完“學(xué)雷鋒，做有道德的人”這本書時，我才真正領(lǐng)悟了雷鋒精神的可貴。雷鋒那高大的形象，熟悉的身影，立即在我腦海中浮現(xiàn)出來。他偉大的精神，崇高的品質(zhì)，如同一朵朵精神之花，在不斷歡快的綻放，使世界變得更加美好，更加燦爛!
要說起雷鋒的事跡，那可是數(shù)不勝數(shù)，就拿他為工地建學(xué)校的事來說吧!那是1960年初夏，一個星期天的上午，運(yùn)輸連給同志們放了半天假，雷鋒肚子疼，就去醫(yī)院看?；貋硗局校灰粋€施工場地吸引了，不由自主的參入了運(yùn)磚的行動中。他來來往往運(yùn)磚，太陽下倒映著他忙忙碌碌的身影，雷鋒足足干了半天，才肯休息。別人問他：“你為什么要來參加義務(wù)勞動?”而他笑著說：“為什么，為社會主義多天一塊磚唄!”看到這，我心中不禁泛起敬佩的浪花······
現(xiàn)在，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們，但是，他無私奉獻(xiàn)的崇高精神在歷永不磨滅，他的一言一行，一舉一動，都永遠(yuǎn)被老百姓銘記，他的精神會被道德模范流傳。
道德模范的靈魂里閃耀著光輝，他們和雷鋒一樣，始終在為人民幸福而努力奮斗著：每當(dāng)你摔倒了，是他們把你扶起來;每當(dāng)你躺在手術(shù)臺上，奄奄一息時，是他們救了你。他們將血液輸入他人生命;他們用汗水換來城市清潔;他們用脊梁換取他人健康······這一切看似平凡的行為，在事跡中處處透著偉大;他們很普通，但他們的精神卻閃耀著人性的光輝。
雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催動著腳步，優(yōu)秀少年的行為在激勵著熱情。我們已經(jīng)結(jié)成了學(xué)習(xí)雷鋒，爭做有道德的人的浩蕩大軍。這支大軍，夾著時代長風(fēng)而來，要書寫今天的輝煌，向著明天更高的目標(biāo)前進(jìn)!
我們是新一代的少年，是意氣風(fēng)發(fā)的少年，歷史與未來的接力棒將由我們傳遞，雷鋒精神將有我們傳遞。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊小事做起：一句親切的問候，一個平凡的微笑，就是在學(xué)雷鋒;扶老攜幼，上車讓座，也是在學(xué)雷鋒;在危難之時，伸出援助之手，也是在學(xué)雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行，讓你我一起，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增強(qiáng)道德意識，努力使自己成為一個有道德的人!
9.六年級雷鋒精神作文
中華民族精神是中華民族的血液，是中華民族的靈魂，是中華民族的精神支柱。各個時期的獨(dú)具的中華民族精神匯集起來，形成了獨(dú)一無二的中華民族精神。
三月是學(xué)雷鋒月，各地都在弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做世代雷鋒。
雷鋒曾說，一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的螺絲釘。他總是那么無私奉獻(xiàn)，那么為人民服務(wù)，積極貫徹黨的宗旨，他從來不會炫耀自己是多么偉大，他像一顆螺絲釘一樣默默地發(fā)揮著他不可缺少的力量，使社會這個大機(jī)器能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
他曾說，人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他就這樣堅守著他的信念，用有限的生命積極投身于為人民服務(wù)，直到他離去的那一刻。
他曾說，人生在世，只有勤勞發(fā)憤圖強(qiáng)，用雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切才是幸福額，他以自己的事業(yè)為幸福的尺度，他每一天都在用自己的雙手為自己打造幸福，丈量幸福。
雷鋒就是這樣一個形象，無私奉獻(xiàn)，充滿熱情，虛心帶人，終于黨，終于人民，樂于助人，勤儉節(jié)約，而現(xiàn)在的我們又何嘗不需要這些雷鋒精神呢?其實(shí)我們不僅需要雷鋒精神，還需要更多更多的精神來充實(shí)自己，例如，紅軍精神，井崗山精神，大慶精神，航天精神。
中華民族精神代代相傳，歷久彌新，需要的是每一代人的繼承和弘揚(yáng)，不斷為之注入新的活力，讓它永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩。只有這樣，中華民族才能更好地屹立于世界民族之林。
當(dāng)然民族精神是各個時期所特有的，它并不是對于所有時期都很實(shí)應(yīng)，所以對于它們要學(xué)會繼承取其精華，去其糟粕，讓它更好適應(yīng)當(dāng)代的發(fā)展。
而作為新一代的我們，更需要學(xué)習(xí)這些民族精神，使之溶入血液，融入靈魂，更有責(zé)任將它發(fā)揚(yáng)光大，用它來指導(dǎo)我們，爭做新一代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
10.六年級雷鋒精神作文
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首再也簡單不過的民歌卻成了人人都難以忘懷的歌。三月的春風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍了校園每一個角落。在三月學(xué)雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)岀許多活雷鋒，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神永垂不朽！雷鋒叔叔的螺絲釘精神值得我們學(xué)習(xí)！雷鋒叔叔是一滴水，滋潤了一寸土地；是一束陽光，照亮了一分黑暗；是一顆鏍絲釘，永遠(yuǎn)堅守在崗位上！雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，比起我們，在這個年代里，實(shí)在慚愧不已。
在生活中，我也是個樂于助人的學(xué)生。有，陽光明媚的早晨，媽媽叫我?guī)б话褌阏陉?，我就拿著傘上學(xué)去了，到了中午的時候，天空烏云密布，黑沉沉的，放學(xué)了，同學(xué)們一個又一個地被家長接回家了，人越來越少了，當(dāng)我要撐傘回家時，我看到了夢琪，她很失落，我問她為什么這么傷心，原來她沒帶傘，我對她說：“我們一起回家吧！”她好像從黑暗中走了出來了似的，我們倆說說笑笑，不知不覺走回了家，我和她道別，高高興興地回到了家。
從那次起，我領(lǐng)會到了“送人玫瑰，手有余香。”因?yàn)榭吹搅藙e人的臉上露出了笑容，我很高興。
我在以后的曰子中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠(yuǎn)埋在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃眷不滅。學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)！