書，自古以來被人們稱為“進(jìn)步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”......那么，我和書的故事又會是怎么樣的呢？為大家提供《小學(xué)生我和書的故事作文450字5篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生我和書的故事作文450字
我的家里有許許多多的課外書：《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《格林童話》、《安徒生童話》。我愛看書，我和書之間的故事更是說也說不完。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我愛看書，每次拿到一本書，我都會全神貫注地看起來，什么都阻擋不了我看書的欲 望，書中的故事很精彩，我會跟隨書中的主人公一起遨游書的世界，開啟讀書的旅程。漸漸的我長大了，我的書已不再是一兩行字的小畫冊了，我看的書慢慢地從子字少到字多，從有圖到?jīng)]圖，從淺顯到深?yuàn)W。我還發(fā)現(xiàn)每本書里都有不同的故事，每個(gè)故事里都有精彩、生動(dòng)的語言。
記得有，我剛吃完飯，覺得很無聊，就隨手拿了一本《小豬唏哩呼?！穪砜?。書中的情節(jié)像磁石似的深深地把我吸引住了，小豬唏哩呼嚕時(shí)分有趣，它的一個(gè)個(gè)故事常常把我逗得合不攏嘴。因?yàn)槲铱吹锰朊粤?，連時(shí)間都給忘了，不知過了多長時(shí)間我才“醒”過來，看了看鐘，呀！不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)是一點(diǎn)半了。唉，時(shí)間過得真快呀，為了不耽誤下午的學(xué)習(xí)。我趕緊把書放好，睡覺去了。
記得蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯(cuò)，書就像一艘小船，載著我們在知識的海洋中遨游。一本好書，能讓我的學(xué)習(xí)更加有趣，一本好書，也能讓我的生活更加多姿多彩！
2.小學(xué)生我和書的故事作文450字
暑假里，媽媽和我一起買了一本童話故事。其中有許多好看的故事，你們知道一個(gè)叫龜兔賽跑的故事嗎？如果不知道，就讓我來告訴大家吧！
從前，森林里住著許多小動(dòng)物，一天，兔子裝著一本正經(jīng)的樣子，走到烏龜家，大聲地說：“烏龜，你愿意跟我進(jìn)行一場跑步比賽嗎？”烏龜慢吞吞地說：“好呀！”，兔子接著說：“那明天在你家附近比賽吧！”。到了第二天，許多小動(dòng)物都來看烏龜和兔子的比賽，小猴子拿著槍當(dāng)起裁判來，“呯”的一聲，比賽開始了，烏龜像不會走路的小孩子一樣，慢慢地爬呀爬，而兔子就像火箭一樣飛快地跑呀跑，突然兔子停了下來，想：烏龜走得這么慢，不如先睡一覺，醒來后它也不可能追上我。然后兔子就躺在一棵樹下睡著了。烏龜一看見兔子睡著了，就使勁地往上爬，這時(shí)兔子醒了，它看見烏龜快到終點(diǎn)了，也使勁跑呀跑，但是兔子來不及了，烏龜這時(shí)候已經(jīng)來到了終點(diǎn)，后烏龜贏得了這場比賽的勝利。
書里的這個(gè)故事讓我想起了學(xué)過的一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。兔子驕傲的態(tài)度，讓它輸?shù)袅诉@次比賽，我們要在學(xué)習(xí)上、生活中學(xué)習(xí)烏龜勇于面對挑戰(zhàn)，只要認(rèn)真虛心地去完成每一件事，后就會取得勝利。以后我會讀更多的書，來增長自己的智慧。同時(shí)我非常謝謝書給我?guī)砹诵碌闹R。
3.小學(xué)生我和書的故事作文450字
我很喜歡看書，平時(shí)沒事就那本書在手上，一有空就爭分奪秒地看。休息時(shí)看書，睡覺前看書，甚至坐車時(shí)等紅燈的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都要看上幾行。家里我的專用書架上的書早就看過好幾遍。后來爸爸看我實(shí)在是沒書看，就從他的書柜中拿出厚厚的一疊書，《明朝那些事兒》，對我說：“這些書你看看吧，等你讀完這套書，你就是一個(gè)明史小專家了?！?BR> 這套書的作者寫作的語言非常幽默風(fēng)趣，每一個(gè)故事中，都會用許多比喻，排比等修辭方式，經(jīng)常讓人讀著讀著就捧腹大笑。不象有的歷史書，讀起來讓人覺得很死板，像是在記流水賬。
在許許多多的故事中，我印象深刻的是鄭和下西洋的故事了。明朝的皇帝朱棣任命鄭和率領(lǐng)船隊(duì)下西洋，他們的船隊(duì)到達(dá)城市后和當(dāng)?shù)厝擞押玫慕灰祝皇鞘褟?qiáng)凌弱，燒殺搶掠，許多國家都?xì)w順了明朝。有，鄭和的船隊(duì)來到了東南亞的一個(gè)小國，這里的東王打敗了西王。西王很不服，見到東王的人就殺，結(jié)果錯(cuò)殺了鄭和船隊(duì)的兩百多個(gè)人。要換了別人，早就大開殺戒去復(fù)仇了。但是鄭和說，如果歸順了明朝，他就可以既往不咎。當(dāng)?shù)厝撕芨袆?dòng)，就紛紛歸順了明朝。從這個(gè)故事，我知道了鄭和是個(gè)愛好和平的人。
明朝的故事真精彩啊，聽了我的介紹，你是不是也想來看看這部精彩的圖書了啊？
4.小學(xué)生我和書的故事作文450字
高爾基曾經(jīng)說過：“書耤是人類進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書，就像交到了一個(gè)好朋友；讀一本好書，就是心靈之旅；讀一本好書，就像走進(jìn)了夢幻般的童話世界。
三歲時(shí)，我第接觸到書，那是爸爸給我買的繪本。一開始，我并不知道什么是書，便抬起小腦袋，問爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對我說：“這是書，是通往你知識王國的道路。”我似懂非懂，并不能理解爸爸的話，但還是被書中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來。
后來，我便漸漸地喜歡看書了。學(xué)了拼音以后，遇到看不懂的詞語，我便讀上面的拼音。有時(shí)，我會在睡覺前纏著媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來。伴隨著媽媽的聲音，我就在故事中甜甜地睡了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級，不再是吚呀學(xué)語的小寶寶了。我更加孜孜不倦地?zé)釔劭凑n外讀物了。睡覺時(shí)偷偷爬起來看，吃飯時(shí)也看，就連有時(shí)寫作業(yè)也會忍不住看。媽媽常常說我已經(jīng)變成了“小書蟲”，其實(shí)，我也是這么認(rèn)為的。回頭想起爸爸在三歲時(shí)跟我說的話，我也體會到了其中的道理。
讀書真好?。∷坏苁刮覀儗W(xué)會做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。
5.小學(xué)生我和書的故事作文450字
《十萬個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個(gè)為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬個(gè)為什么》就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對《十萬個(gè)為什么》的感激之情。我的《十萬個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！