三年級小學(xué)生洗碗作文6篇

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是自我表述能力的一個進步,學(xué)好作文,可以讓他們在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《三年級小學(xué)生洗碗作文6篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.三年級小學(xué)生洗碗作文
    星期二吃完晚飯后,我看見餐桌上亂糟糟的,就對爸爸說:“今天,我來洗碗吧。”
    洗碗對我來說,是件輕松的事,咱說干就干!我收起碗筷把它們放在水池里,先擰開水龍頭沖一下碗筷,再放一盆清水,擠幾滴洗潔精攪拌一下,哇!水里頓時冒出一層層的小泡泡,像一顆顆美麗的珍珠,漂亮極了。我先把筷子放進去,兩手使勁地搓,“唰唰唰,唰唰唰”,一會兒,一大把筷子就洗好了。接下來,我把碗放在盆子里,按照爸爸教的方法,先用抹布把碗里面擦洗干凈,再擦洗碗邊,然后擦洗外面和碗底,就這樣我把碗一個一個都擦洗了一遍。最后,我用清水仔細地沖洗碗筷,終于洗好了!看著這些干凈、整潔的碗筷,我高興地大呼一聲“搞定!”直起腰來時,我才感到腰酸背痛!
    洗碗這件事情雖然很小,卻讓我感受到爸爸媽媽每天下班后還要做家務(wù)的辛苦,我想以后我要更多地幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)。
    2.三年級小學(xué)生洗碗作文
    7點了,我們吃完了晚飯,正討論著誰來洗碗?!拔襾硐?!”我向媽媽“請求”給我一次機會。媽媽想了一會兒,便答應(yīng)了。
    說干就干,我把餐桌上已經(jīng)吃的一干二凈卻還是油膩膩的三四個餐盤疊放在一起,又拾起了筷子,把它們端到廚房的水槽邊。
    準備好了一切,便開工了。我卷起袖子,拿起一個餐盤,擠了些洗潔精,又拿起清潔球,把洗潔精在盤子上涂均勻,又用力的搓洗著。一會兒,餐盤里便布滿了密密麻麻,大小不一的泡泡,在燈光的照射下,猶如一顆顆珍珠,光亮耀眼。等把殘渣搓洗得一干二凈后,我就打開水龍頭,把盤子放在“嘩嘩”響的流水下邊淋著。我把盤子在水中翻動著,只到把泡沫沖的絲毫不剩,一個餐盤才算洗完。接著我又把盤子放到水槽邊的滴水架上,又開始動手洗另外一個碗。我一邊洗一邊聽著“嘩嘩”的“水流交響曲”。水流像一個小孩子,從水龍頭里沖了出來,在小碗上跳起了舞蹈。“嘩嘩嘩—”這是水流在唱歌呢!“啪!啪!啪!”這是飛濺的水珠寶寶在對話呢!漸漸地,在這優(yōu)美的樂曲中我洗好了碗。
    這次勞動,不僅讓我學(xué)會了洗碗,更讓我體會到了勞動的樂趣。
    3.三年級小學(xué)生洗碗作文
    相信大家都洗過碗吧,看似簡單的勞動,其實做起來也挺不容易的。
    一天中午吃過飯,媽媽望著桌上的碗,對我說:“今天媽媽太累了,碗就你替媽媽洗一下吧!如何?”我爽快地答應(yīng)了,心想:不就是洗碗嗎,沒什么大不了的,對我來說就是張飛吃豆莢——小菜一碟。我將碗像疊羅漢般堆積起來,小心翼翼地捧到了水池邊。
    我打開水龍頭,水“嘩”地噴出來,注射到碗里。我突然想到:這樣一個個洗,既浪費時間,又浪費水。平時看媽媽洗都要先將塞子塞住下水口,再倒入水再洗。于是,我也學(xué)著媽媽的樣兒,倒入水后,將碗都放到水里,拿起抹布擠些洗潔精,然后認真地給碗洗起澡來。左擦擦,右擦擦,不一會,碗上布滿了泡沫,像給碗穿上了白襯衫似的,陽光從窗外照射進來,照的泡泡五彩繽紛,洗了大半天,總算擦完了!我的手又酸又麻。
    接下來就該沖洗了,我將油膩膩的水放掉,放入清水,給它們洗去泡沫,洗好的碗亮晶晶的,干凈極了!看著自己的杰作,我滿意的地笑了。此時,我的手很酸,摸上去有些粗。
    原來洗碗并沒有我想象那么容易,我終于體會到了媽媽的辛苦。
    4.三年級小學(xué)生洗碗作文
    今天晚上,我放學(xué)回家后,去寫作業(yè),當(dāng)我寫完語文作業(yè)和英語作業(yè)時,媽媽回來了,她手里拿著羊肉,我眼前一亮。媽媽對我說:“作業(yè)寫好了嗎?”我說:“沒有。”媽媽笑著對我說:“寫完后,來喝羊肉湯?!闭f完,就轉(zhuǎn)身走進了廚房。
    我寫完作業(yè)后,洗了手就去廚房了,媽媽見我來了,就對我說:“去喝羊肉湯吧!”說完,又忙了起來。喝完羊肉湯后,媽媽擦起了桌子,我看見媽媽的額頭上又有了幾顆汗珠。
    我走進廚房,發(fā)現(xiàn)碗還沒有洗。我對媽媽說:“媽媽,我來洗碗吧?!眿寢尭吲d地說:“可以啊?!蔽冶惆淹娼o摞了起來。
    我把碗放進了池子里,打開水龍頭,水一下子流了下來,濺了我一身。我趕緊退了一步,水流得差不多了,我關(guān)上水龍頭,去洗碗??墒峭胩土耍沉宋乙皇?。這時,媽媽過來了,看了看碗笑著說:“和羊肉湯的碗都是油,要用洗潔精的?!蔽衣牶螅隳贸鱿礉嵕?,擠了起來,洗潔精一滴滴流了出來,落進碗里。我用手摸了摸,滑滑的。我用毛巾擦了擦,慢慢地出現(xiàn)了許多小泡沫,像潔白的雪花,真好玩。我打開水龍頭,用水沖了沖,泡沫終于沒有了。我用著同樣的方法,洗起了下一個碗。
    我洗完了所有的碗后,媽媽來了,看見我的把碗洗得干干凈凈。便高興的對我說:“孩子,你真棒!”我聽了,心里美滋滋的。
    5.三年級小學(xué)生洗碗作文
    今天我在家里沒事干,走到廚房,看見奶奶正在洗碗。我想給奶奶幫幫忙,順便完成老師布置的做家務(wù)的作業(yè)。
    我沒有洗碗的經(jīng)驗,所以只好聽媽媽的指示。首先要放一點熱水,我記得奶奶洗碗的時候總是用手在燙水里摸一摸,我也摸了一下,熱水真燙!接著放點洗潔精,那洗潔精的味道真香,可惜是拿來洗碗的。然后我把碗放進水里,拿帕子把碗里的剩菜弄到垃圾桶里,再把外面的一些東西弄干凈,一個碗就洗好了。最后再把碗清三遍,就可以了。
    洗碗真累??!想到奶奶天天洗碗,還做其它的事情,真辛苦啊。我今天洗一下碗都累得滿頭大汗,還得努力啊!
    我不知道奶奶為什么每天都要做這么累的事情,而且她還說一點都不累,是為讓爸爸媽媽好好工作嗎?平常我問奶奶有什么事情可以幫忙,奶奶最多都只要我剝蔥蔥的皮。
    雖然我覺得洗碗很累,但是我以后還要多洗碗,多做家務(wù)事,讓奶奶休息。
    6.三年級小學(xué)生洗碗作文
    今天是我們家的勞動日,我打算要洗碗。
    我端了一大疊沒洗過的碗放進水池里。我學(xué)著媽媽的樣子,打開水龍頭,用水慢慢地沖洗幾遍,我一邊沖一邊用手擦掉碗上的雜物,一開始進展得很順利,碗上的許多雜物已經(jīng)清理掉了。我關(guān)上水龍頭。得意洋洋地想:“現(xiàn)在就剩下抹洗潔精了,以前老聽爸爸、媽媽說洗碗很難,沒想到也不過如此嘛”。我正想拿洗潔精,忽然我手一滑,碗就在地上炸開了花,我急忙把碗撿起來,心想:“純屬意外,這碗真可憐,第一個成了犧牲品,不過這也不能怪我,失敗是成功之母嘛”。接著我拿起另一個碗洗起來。這個碗好象在和我做對,一個勁地往下滑,我洗了半天,也沒有洗干凈。我一急,手一松,只聽“咚”地一聲響,結(jié)果可想而知。我這才如夢初醒,撿起地上的碗,可惜已經(jīng)遲了,這個碗摔了個“半身殘疾”。我心里打起了退堂鼓,心想:“再這樣下去,一池的碗都會被我摔完的”。這時,媽媽走了進來,笑瞇瞇地問我:“碗洗好了嗎?我和你爸爸都等著用你洗的碗吃飯呢!”。我羞愧極了,低著頭回答說:“還沒有,我老是洗不干凈碗”。媽媽見了說:“不要心急,我來給你做示范”。說完,媽媽拿起碗,熟練地用水沖洗著,然后抹上洗潔精,用手細心地把雜物清理掉,最后用水把洗潔精沖干凈。我仔細地觀察著媽媽的動作,只見媽媽把碗底抹干凈,之后一圈一圈地往上擦。媽媽邊擦邊和我說:“有油的碗不太好洗”,我聽了恍然大悟,心想:“怪不得第一個碗好洗,而第二個碗不好洗”,之后我學(xué)著媽媽的樣子,笨拙地沖洗著,雖然我洗的盤子沒有媽媽洗得那么好,但是我還是很高興。接著我又照著前次的方法把碗全部洗完了。
    看著一疊干凈、舒適的碗,我心里美滋滋的。從這次洗碗中,我不僅懂得該怎樣洗碗,還懂得了:實踐出才干!