在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為作文和非作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是精心整理的做一個行者中考滿分作文，歡迎大家分享。
1.做一個行者中考滿分作文
她的身形已經(jīng)開始不停地搖晃了，我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來越多，將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上，沒有失望，沒有痛苦，只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已濕透的發(fā)梢，她依舊不停地跑著，接受陽光的洗禮。盡管，這跑道上，沒有他人的身影。
耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己溫熱的雙眼?！吧垫?，別跑了，已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來，可她依舊在跑，沒有一絲不耐，沒有一絲痛苦。她有侏儒癥，人非常矮，像個手足無措的小孩。
我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球，心里五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著，我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒有力氣，但她依舊在跑著，盡管那速度已經(jīng)和走路沒什么差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳著，而眼前女生的形象卻越來越高大……
她為何不停地在跑？時間早已結(jié)束，但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。
陽光斜射在女生的側(cè)面，她漸漸變硬的側(cè)面線條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地撫摸著，此時，女生的身影被陽光越拉越長。
“到了！”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場上，女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依然，在微笑！
我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去。或許，我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它，朝籃框投籃。
“砰！”球進了！望著蹦跳著的籃球，我發(fā)現(xiàn)，原來，我可以！可以行動，可以用自己的行動創(chuàng)造自己的未來！
女生從我面前走過，那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時，她堅強的背影總在告訴我：用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來，不放棄，不退縮。
2.做一個行者中考滿分作文
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句古訓被世人廣為傳頌。它告訴我們，做一個行者，把理想化作行動；做一個行者，把虛幻變成真實；做一個行者，用行動實現(xiàn)理想。如果想成功，必先做一個行者。
世上的人幾乎都曾擁有一個理想，可只有少數(shù)人實現(xiàn)了它。其余的人則在又的失敗，和自己所謂的.理性認識下漸漸放棄了它，后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個行者。
縱觀天下偉人，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學家，她為自己的理想甘于奉獻。在她收到諾貝爾獎后，竟毫不猶豫的送給一個孩子當玩具，后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。她，用自己的行動為世界做出了巨大的貢獻。
玄奘大師是家喻戶曉的佛學大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻，帶回中國，他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。
如果我們沒有行者的精神，我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成，等著兔子撞樹的的農(nóng)夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個行者。
作為一個學生，我們也在做一個行者。
你聽，“刷刷……刷刷……”教室里只有同學們筆尖與試卷的摩擦聲；你看，清晨的操場上同學們飛奔的身影；你看，上課時同學們聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯，這就是初三學生為理想而奮斗的情景。進入初三，課堂紀律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠的詢問多了。因為每個人都意識到，在這個人生的轉(zhuǎn)折點上，我們必須做一個行者。只有做一個行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵，我們才不會在以后追悔莫及。
做一個行者，用汗水鑄造成功；做一個行者，讓青春綻放光彩；做一個行者，讓生命釋放光芒。
3.做一個行者中考滿分作文
什么東西??？我還要去批作業(yè)呢！從教室前門出來，我抬起左腳，鞋底部的上方，有一個黏黏的帶粉末的圓狀的物體，地上也留著一塊綠綠的淡淡的重重疊疊的像口香糖一樣的東西。額！臟死了！腳上這東西，一踩就有一個小小的印子，上面有兩條痕跡，黃黃的，映在一點點水泥的地板上，藍色封面的作業(yè)本垂下去，媽呀！時間不等人，快上課了！我得抓緊時間批作業(yè)?。?BR> 可是，腳上這東西怎么弄掉啊？我死命在地上磨著腳，想把這口香糖一樣的東西弄掉。地上的口香糖膩膩的，腳上還有一點，我腳下凹凸不平，煩死了！算了，不管了，批作業(yè)去吧！那個淡綠色的惡心的東西落下來，上面有一點末掉在旁邊，黃黃的，糊糊的。
是誰那么缺德，這東西是這么扔的?。课铱墒鞘芎φ甙。∫窗堰@家伙撿起來，萬一檢查老師來了，還會扣我們班的分……但是那個東西也太黏了，臟也臟死了，用手撿也太惡心點了吧……“喂！你還在這兒??？”沈莫莎（化名）拍了拍我的肩膀，“去批作業(yè)嗎？快點啊！老師快要去吃飯咧！”她輕松地跨進教室。唉呀，沒時間了。
我正準備離開時，遠遠地看到一個穿紅衣服的拿檢查本的戴眼鏡的檢查老師緩緩走來，所謂“從天而降”，萬一看到這小小的巴掌大的薄薄的卻黏黏的東西，還不抓狂，再把我們抓住罵一通，然后這個星期的“好班級”稱號又沒有了……罷了罷了，雖然惡心點，但只要彎下腰，就好了嘛！老師不是經(jīng)常說“彎彎腰撿下垃圾，環(huán)境就可以干凈”了嗎？大不了洗個手……
我用餐巾紙把口香糖包住，黃色的口香糖硬硬地粘在紙上，終于進了垃圾箱。我趕緊去老師辦公室批作業(yè)，心卻輕松了些……
1.做一個行者中考滿分作文
她的身形已經(jīng)開始不停地搖晃了，我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來越多，將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上，沒有失望，沒有痛苦，只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已濕透的發(fā)梢，她依舊不停地跑著，接受陽光的洗禮。盡管，這跑道上，沒有他人的身影。
耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己溫熱的雙眼?！吧垫?，別跑了，已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來，可她依舊在跑，沒有一絲不耐，沒有一絲痛苦。她有侏儒癥，人非常矮，像個手足無措的小孩。
我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球，心里五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著，我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒有力氣，但她依舊在跑著，盡管那速度已經(jīng)和走路沒什么差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳著，而眼前女生的形象卻越來越高大……
她為何不停地在跑？時間早已結(jié)束，但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。
陽光斜射在女生的側(cè)面，她漸漸變硬的側(cè)面線條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地撫摸著，此時，女生的身影被陽光越拉越長。
“到了！”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場上，女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依然，在微笑！
我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去。或許，我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它，朝籃框投籃。
“砰！”球進了！望著蹦跳著的籃球，我發(fā)現(xiàn)，原來，我可以！可以行動，可以用自己的行動創(chuàng)造自己的未來！
女生從我面前走過，那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時，她堅強的背影總在告訴我：用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來，不放棄，不退縮。
2.做一個行者中考滿分作文
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句古訓被世人廣為傳頌。它告訴我們，做一個行者，把理想化作行動；做一個行者，把虛幻變成真實；做一個行者，用行動實現(xiàn)理想。如果想成功，必先做一個行者。
世上的人幾乎都曾擁有一個理想，可只有少數(shù)人實現(xiàn)了它。其余的人則在又的失敗，和自己所謂的.理性認識下漸漸放棄了它，后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個行者。
縱觀天下偉人，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學家，她為自己的理想甘于奉獻。在她收到諾貝爾獎后，竟毫不猶豫的送給一個孩子當玩具，后為自己心愛的事業(yè)而捐軀。她，用自己的行動為世界做出了巨大的貢獻。
玄奘大師是家喻戶曉的佛學大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻，帶回中國，他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。
如果我們沒有行者的精神，我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成，等著兔子撞樹的的農(nóng)夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個行者。
作為一個學生，我們也在做一個行者。
你聽，“刷刷……刷刷……”教室里只有同學們筆尖與試卷的摩擦聲；你看，清晨的操場上同學們飛奔的身影；你看，上課時同學們聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯，這就是初三學生為理想而奮斗的情景。進入初三，課堂紀律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠的詢問多了。因為每個人都意識到，在這個人生的轉(zhuǎn)折點上，我們必須做一個行者。只有做一個行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵，我們才不會在以后追悔莫及。
做一個行者，用汗水鑄造成功；做一個行者，讓青春綻放光彩；做一個行者，讓生命釋放光芒。
3.做一個行者中考滿分作文
什么東西??？我還要去批作業(yè)呢！從教室前門出來，我抬起左腳，鞋底部的上方，有一個黏黏的帶粉末的圓狀的物體，地上也留著一塊綠綠的淡淡的重重疊疊的像口香糖一樣的東西。額！臟死了！腳上這東西，一踩就有一個小小的印子，上面有兩條痕跡，黃黃的，映在一點點水泥的地板上，藍色封面的作業(yè)本垂下去，媽呀！時間不等人，快上課了！我得抓緊時間批作業(yè)?。?BR> 可是，腳上這東西怎么弄掉啊？我死命在地上磨著腳，想把這口香糖一樣的東西弄掉。地上的口香糖膩膩的，腳上還有一點，我腳下凹凸不平，煩死了！算了，不管了，批作業(yè)去吧！那個淡綠色的惡心的東西落下來，上面有一點末掉在旁邊，黃黃的，糊糊的。
是誰那么缺德，這東西是這么扔的?。课铱墒鞘芎φ甙。∫窗堰@家伙撿起來，萬一檢查老師來了，還會扣我們班的分……但是那個東西也太黏了，臟也臟死了，用手撿也太惡心點了吧……“喂！你還在這兒??？”沈莫莎（化名）拍了拍我的肩膀，“去批作業(yè)嗎？快點啊！老師快要去吃飯咧！”她輕松地跨進教室。唉呀，沒時間了。
我正準備離開時，遠遠地看到一個穿紅衣服的拿檢查本的戴眼鏡的檢查老師緩緩走來，所謂“從天而降”，萬一看到這小小的巴掌大的薄薄的卻黏黏的東西，還不抓狂，再把我們抓住罵一通，然后這個星期的“好班級”稱號又沒有了……罷了罷了，雖然惡心點，但只要彎下腰，就好了嘛！老師不是經(jīng)常說“彎彎腰撿下垃圾，環(huán)境就可以干凈”了嗎？大不了洗個手……
我用餐巾紙把口香糖包住，黃色的口香糖硬硬地粘在紙上，終于進了垃圾箱。我趕緊去老師辦公室批作業(yè)，心卻輕松了些……