周記是一個(gè)漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生周記300字七篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天，我懷著迫不及待的心情去公園學(xué)游泳。
游泳池里的人像下鍋的餃子，有的在自由自在地游來游去，有的在岸邊休息，還有的在劃手打腿……我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，像一群興沖沖的鴨子跳下水，哇，水好涼?。“职窒冉涛覀儽餁?，憋氣時(shí)兩手放在耳朵后面，手伸直身體放松，才能漂起來。剛開始學(xué)時(shí)，我感覺想要被風(fēng)吹走一樣。第三天，學(xué)會(huì)憋氣后，爸爸教我們打腿漂，剛剛我不敢往深處游，爸爸對(duì)我說：“膽大一些?！焙髞碇苡洷揪W(wǎng)你也可以投稿，我克服了恐懼游了出去。后教劃手換氣，換氣要小嘴呼，大嘴吸。12天的學(xué)習(xí)，我終于像一條魚一樣可以在游泳池里游來游去。
我很開心能在開學(xué)前學(xué)會(huì)游泳。
2.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)河面變得碧綠一片，遠(yuǎn)看像綠色的大海；近看像一片綠草地。
我很好奇，想這不會(huì)是魔法師變得吧，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這綠地被風(fēng)輕輕一吹就動(dòng)了，好像在一邊跳舞一邊歡迎我呢！
這時(shí)候我又看見，小鳥、蝴蝶、小螺獅……都在上面戲嬉著、奔跑著……是多么高興快樂呀！我不由自主地想沖上去，可我怕掉入水中，就拿了一塊小小的石頭來試探，我剛把小石頭扔到草地上，可沒過3、4秒鐘，石頭就無影無蹤了，這綠草地可差點(diǎn)要了我的命。
這是誰創(chuàng)造的綠色草地陷井，我一定要查個(gè)水落石出。我找啊找，終于找到了創(chuàng)造綠色草地的“兇手”。原來是爺爺奶奶，他們對(duì)我說：“這是喂給我們家魚吃的食物。”
哈哈，我還真是個(gè)查案高手呢。
3.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過早飯，我對(duì)媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好??！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來?！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放?！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們?cè)谡f些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
4.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
太陽慢慢地下山了，晚霞染紅了天邊，爸爸開車帶我們?nèi)ト蘸珗@游泳。到了，到了！我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，拿好救生圈，向“黃金海岸”跑去。
游泳的人可真多??！有老人，有青年，還有很多很多的小朋友，大家游啊，玩啊，可真高興！我興奮地跳下水，哎喲，水真冷呀！媽媽在一旁笑著說：“揚(yáng)揚(yáng)，別急，一會(huì)兒就適應(yīng)了。”說著，媽媽捧起一些水，輕輕地拍拍我的胸口，漸漸地我就不覺得冷了。“揚(yáng)揚(yáng)，可以自己去游了！”媽媽鼓勵(lì)我。我在救生圈的幫助下開始游了起來，可總是往后退，掌握不好方向，于是我就叫媽媽扶著我游。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)比我小的小朋友在自己游，她的爸爸媽媽站在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看著她。我想：“我也要自己游！”我離開了媽媽，向水深的地方勇敢地游去。湖水輕輕地包圍著我，沙子搔著我的腳底板，癢癢的，真舒服??！我游啊，游啊，像一條快樂的小魚。
上岸后，我還在沙灘上堆了一個(gè)奇形怪狀的城堡，玩了一會(huì)兒水槍。直到爸爸再三催促，我才依依不舍地離開了。日湖公園再見了，下個(gè)周末我還會(huì)再來的。
5.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天，郭老師讓我們每人帶一本好書，來共同參加“好書漂流”活動(dòng)。看到這，大家肯定有個(gè)疑問：“書怎么漂流呢？”我也很想知道呢。這不，下午的第一節(jié)課，謎底就揭開了。
郭老師帶來了她的好書《開開的門》，郭老師發(fā)現(xiàn)她寫了幾段讀后感，我也仿照著老師寫了幾句話?？擅乐胁蛔愕氖俏彝扑]的書總覺得有些單調(diào)，似乎還差點(diǎn)什么亮點(diǎn)。
可我又不知道該添些什么。就在我不知所措的時(shí)候，郭老師笑著說：“大家可能在自己的書上畫一個(gè)漂流瓶??！”對(duì)啊，我怎么就沒有想到呢！不一會(huì)兒，漂流瓶就誕生了！
下課后，我就把我的寶貝漂到了同桌的手上，在轉(zhuǎn)交的那一刻，我就很有成就感。
好書漂流這個(gè)活動(dòng)的魅力可真大??！
6.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天，王老師布置我們寫一篇觀察日記，要求我們?cè)诩依锿瓿伞?BR> 下課回到家，我想了很久，不知道寫什么才好。可這時(shí)，我的目光盯住了陽臺(tái)上的那盆仙人掌，我就決定寫它了。
這盆仙人掌已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了，可我卻很少去照看它。我走近前，開始觀察起它的外形特點(diǎn)來。我眼前的這盆仙人掌，綠綠的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三個(gè)直立著的大巴掌。每片都有十幾厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上長著一些尖銳的小刺。
這盆仙人掌很奇特，頂端還開了幾朵鮮艷的刁、花。看起來就像一位身穿綠衣服頭戴小紅花的小姑娘。
別看我們不經(jīng)常給這仙人掌澆水，它可耐干旱呢！據(jù)說它很適合在沙漠地帶生長。去沙漠的探險(xiǎn)者們?nèi)绻錾峡诳柿?，在斷水的情況下，就可以把路邊的仙人掌切開來，吮吸里面的汁液。所以還有人把仙人掌稱作沙漠里的“綠色救命天使”。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，據(jù)說它可以活幾十年甚至是上百年。比我們?nèi)祟惖膲勖家L。真是讓我敬佩??！
通過這次對(duì)仙人掌的觀察，我對(duì)仙人掌的認(rèn)識(shí)似乎又更進(jìn)一步了。
7.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到成績時(shí)，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病，還怪我檢查考卷時(shí)還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明檢查出來一題是錯(cuò)的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分?jǐn)?shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn)：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。
而且檢查是寫起字來要快，要細(xì)心，不要寫錯(cuò)字，不然對(duì)的會(huì)變錯(cuò)的，而且要多算幾遍，寫答案時(shí)要快一些，不能粗心，因?yàn)檫^一會(huì)兒就有時(shí)間檢查了。
我在這個(gè)月里，更加努力，因?yàn)槲颐媾R的不將是小考，而是期末測試，我一定會(huì)努力努力再努力，在考試的時(shí)候發(fā)揮我好的水平，爭取更好的成績。
1.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天，我懷著迫不及待的心情去公園學(xué)游泳。
游泳池里的人像下鍋的餃子，有的在自由自在地游來游去，有的在岸邊休息，還有的在劃手打腿……我們做完熱身運(yùn)動(dòng)后，像一群興沖沖的鴨子跳下水，哇，水好涼?。“职窒冉涛覀儽餁?，憋氣時(shí)兩手放在耳朵后面，手伸直身體放松，才能漂起來。剛開始學(xué)時(shí)，我感覺想要被風(fēng)吹走一樣。第三天，學(xué)會(huì)憋氣后，爸爸教我們打腿漂，剛剛我不敢往深處游，爸爸對(duì)我說：“膽大一些?！焙髞碇苡洷揪W(wǎng)你也可以投稿，我克服了恐懼游了出去。后教劃手換氣，換氣要小嘴呼，大嘴吸。12天的學(xué)習(xí)，我終于像一條魚一樣可以在游泳池里游來游去。
我很開心能在開學(xué)前學(xué)會(huì)游泳。
2.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)河面變得碧綠一片，遠(yuǎn)看像綠色的大海；近看像一片綠草地。
我很好奇，想這不會(huì)是魔法師變得吧，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這綠地被風(fēng)輕輕一吹就動(dòng)了，好像在一邊跳舞一邊歡迎我呢！
這時(shí)候我又看見，小鳥、蝴蝶、小螺獅……都在上面戲嬉著、奔跑著……是多么高興快樂呀！我不由自主地想沖上去，可我怕掉入水中，就拿了一塊小小的石頭來試探，我剛把小石頭扔到草地上，可沒過3、4秒鐘，石頭就無影無蹤了，這綠草地可差點(diǎn)要了我的命。
這是誰創(chuàng)造的綠色草地陷井，我一定要查個(gè)水落石出。我找啊找，終于找到了創(chuàng)造綠色草地的“兇手”。原來是爺爺奶奶，他們對(duì)我說：“這是喂給我們家魚吃的食物。”
哈哈，我還真是個(gè)查案高手呢。
3.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過早飯，我對(duì)媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好??！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來?！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放?！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們?cè)谡f些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
4.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
太陽慢慢地下山了，晚霞染紅了天邊，爸爸開車帶我們?nèi)ト蘸珗@游泳。到了，到了！我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，拿好救生圈，向“黃金海岸”跑去。
游泳的人可真多??！有老人，有青年，還有很多很多的小朋友，大家游啊，玩啊，可真高興！我興奮地跳下水，哎喲，水真冷呀！媽媽在一旁笑著說：“揚(yáng)揚(yáng)，別急，一會(huì)兒就適應(yīng)了。”說著，媽媽捧起一些水，輕輕地拍拍我的胸口，漸漸地我就不覺得冷了。“揚(yáng)揚(yáng)，可以自己去游了！”媽媽鼓勵(lì)我。我在救生圈的幫助下開始游了起來，可總是往后退，掌握不好方向，于是我就叫媽媽扶著我游。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)比我小的小朋友在自己游，她的爸爸媽媽站在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方看著她。我想：“我也要自己游！”我離開了媽媽，向水深的地方勇敢地游去。湖水輕輕地包圍著我，沙子搔著我的腳底板，癢癢的，真舒服??！我游啊，游啊，像一條快樂的小魚。
上岸后，我還在沙灘上堆了一個(gè)奇形怪狀的城堡，玩了一會(huì)兒水槍。直到爸爸再三催促，我才依依不舍地離開了。日湖公園再見了，下個(gè)周末我還會(huì)再來的。
5.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天，郭老師讓我們每人帶一本好書，來共同參加“好書漂流”活動(dòng)。看到這，大家肯定有個(gè)疑問：“書怎么漂流呢？”我也很想知道呢。這不，下午的第一節(jié)課，謎底就揭開了。
郭老師帶來了她的好書《開開的門》，郭老師發(fā)現(xiàn)她寫了幾段讀后感，我也仿照著老師寫了幾句話?？擅乐胁蛔愕氖俏彝扑]的書總覺得有些單調(diào)，似乎還差點(diǎn)什么亮點(diǎn)。
可我又不知道該添些什么。就在我不知所措的時(shí)候，郭老師笑著說：“大家可能在自己的書上畫一個(gè)漂流瓶??！”對(duì)啊，我怎么就沒有想到呢！不一會(huì)兒，漂流瓶就誕生了！
下課后，我就把我的寶貝漂到了同桌的手上，在轉(zhuǎn)交的那一刻，我就很有成就感。
好書漂流這個(gè)活動(dòng)的魅力可真大??！
6.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天，王老師布置我們寫一篇觀察日記，要求我們?cè)诩依锿瓿伞?BR> 下課回到家，我想了很久，不知道寫什么才好。可這時(shí)，我的目光盯住了陽臺(tái)上的那盆仙人掌，我就決定寫它了。
這盆仙人掌已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了，可我卻很少去照看它。我走近前，開始觀察起它的外形特點(diǎn)來。我眼前的這盆仙人掌，綠綠的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三個(gè)直立著的大巴掌。每片都有十幾厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上長著一些尖銳的小刺。
這盆仙人掌很奇特，頂端還開了幾朵鮮艷的刁、花。看起來就像一位身穿綠衣服頭戴小紅花的小姑娘。
別看我們不經(jīng)常給這仙人掌澆水，它可耐干旱呢！據(jù)說它很適合在沙漠地帶生長。去沙漠的探險(xiǎn)者們?nèi)绻錾峡诳柿?，在斷水的情況下，就可以把路邊的仙人掌切開來，吮吸里面的汁液。所以還有人把仙人掌稱作沙漠里的“綠色救命天使”。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，據(jù)說它可以活幾十年甚至是上百年。比我們?nèi)祟惖膲勖家L。真是讓我敬佩??！
通過這次對(duì)仙人掌的觀察，我對(duì)仙人掌的認(rèn)識(shí)似乎又更進(jìn)一步了。
7.三年級(jí)小學(xué)生周記300字
今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當(dāng)我看到成績時(shí)，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個(gè)毛病，還怪我檢查考卷時(shí)還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明檢查出來一題是錯(cuò)的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的分?jǐn)?shù)加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個(gè)教訓(xùn)：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。
而且檢查是寫起字來要快，要細(xì)心，不要寫錯(cuò)字，不然對(duì)的會(huì)變錯(cuò)的，而且要多算幾遍，寫答案時(shí)要快一些，不能粗心，因?yàn)檫^一會(huì)兒就有時(shí)間檢查了。
我在這個(gè)月里，更加努力，因?yàn)槲颐媾R的不將是小考，而是期末測試，我一定會(huì)努力努力再努力，在考試的時(shí)候發(fā)揮我好的水平，爭取更好的成績。