成語(yǔ)在古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的傳承上占有重要的地位,它是漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中重要而又極富特色的組成部分。下面是分享的兒童成語(yǔ)故事四歲精選。歡迎閱讀參考！
1.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
鍥而不舍
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)活躍，名家輩出。當(dāng)時(shí)有一位哲學(xué)家、教育學(xué)家荀子，其博大的學(xué)問(wèn)、深刻的見(jiàn)解，令后人敬佩不已。他寫(xiě)有許多散文，《勸學(xué)》稱得上是其中的代表之作。
荀子在《勸學(xué)》篇中，提出不懈地學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)人的才干、改變?nèi)说臍赓|(zhì)。他特別指出，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。
荀子說(shuō)：“只要你不斷地堆積泥土，就能最終堆成高山，風(fēng)雨就會(huì)從山里產(chǎn)生出來(lái);只要你不斷地積聚少量的水，就一定會(huì)形成深淵，那里就會(huì)有蛟龍來(lái)潛藏;只要你做好事做多了，就一定會(huì)養(yǎng)成一種美德，如此，要完全具備圣賢的思想品質(zhì)也就不難辦到了。
“這里重要的是，絕不能看輕點(diǎn)滴的積累。人若是不一步一步地走，哪能走到千里之外?不匯積小河里的水，大江大海又怎么能形成呢?一匹千里馬如果只跳一下，連十步的距離都不可能超過(guò);而最劣等的馬如果連續(xù)走十天，也能走很遠(yuǎn)。后者的成功就在于從不停止前進(jìn)啊!
“一個(gè)人如果懶懶散散，刻幾下木頭就停下來(lái)，他連朽木也刻不斷;而如果他發(fā)憤圖強(qiáng)，刻而不停的話，一定能把金石雕刻成器!總之，人要成功，就得不斷地、專一地奮斗下去!”
荀子的這些話成為至理名言，一直流傳至今。
2.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
趨炎附勢(shì)
宋真宗時(shí)，聊城人李垂考中進(jìn)士，先后擔(dān)任著作郎、館閣校理等官職。
李垂很有才學(xué)，為人正直，對(duì)當(dāng)時(shí)官 場(chǎng)中奉承拍馬的作風(fēng)非常反感，因此得不到重用。
當(dāng)時(shí)的宰相丁謂，就是用阿諛?lè)畛械谋傲邮址ǐ@取真宗歡心的。他玩弄權(quán)術(shù)，獨(dú)攬朝政。許多想升官的人都不住地吹捧他。
有人對(duì)李垂不走丁謂的門(mén)道不理解，問(wèn)他為什么從未去拜謁過(guò)丁謂。
李垂說(shuō)：“丁謂身為宰相，不但不公正處理事務(wù)，而且仗勢(shì)欺人，有負(fù)于朝廷對(duì)他的重托和百姓對(duì)他的期望。這樣的人我為什么要去拜謁他?”
這話后來(lái)傳到了丁謂那里，丁謂非常惱火，借故把李垂貶到外地去當(dāng)官。
宋仁宗即位后，丁謂倒了臺(tái)，李垂卻被召回京都。
一些關(guān)心他的朋友對(duì)他說(shuō)：“朝廷里有些大臣知道你才學(xué)過(guò)人，想推舉你當(dāng)如制誥(為皇帝起草詔書(shū)等官員)。不過(guò)，當(dāng)今宰相還不認(rèn)識(shí)你，你何不去拜見(jiàn)一下他呢?”
李垂冷靜地回答說(shuō)：“如果我30年前就去拜謁當(dāng)時(shí)的宰相丁謂，可能早就當(dāng)上翰林學(xué)士了。我年紀(jì)大了，見(jiàn)到有的大臣處事不公正，就常常當(dāng)面指責(zé)他。我怎么能趨炎附勢(shì)，看別人的眼色行事，借以來(lái)?yè)Q取他們的薦引和提攜呢?”
他的這番話又傳到了宰相耳里。結(jié)果他再次被擠出京都，到外地當(dāng)州官。
后來(lái)，“趨炎附勢(shì)”這一成語(yǔ)用來(lái)形容走權(quán)門(mén)，或奉承和依附有權(quán)勢(shì)的人。
3.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
拔苗助長(zhǎng)
有一個(gè)宋國(guó)人靠種莊稼為生，天天都必須到地里去勞動(dòng)。太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，沒(méi)個(gè)遮攔，宋國(guó)人頭上豆大的汗珠直往下掉，渾身的衣衫被汗浸得透濕，但他卻不得不頂著烈日躬著身子插秧。下大雨的時(shí)候，也沒(méi)有地方可躲避，宋國(guó)人只好冒著雨在田間犁地，雨打得他抬不起頭來(lái)，和著汗起往下淌。
就這樣日復(fù)一日，每當(dāng)勞動(dòng)了一天國(guó)人回到家以后，便累得一動(dòng)也不想動(dòng)，連話也懶得說(shuō)一句。宋國(guó)人覺(jué)得真是辛苦極了。更令他心煩的是，他天天扛著鋤頭去田里累死累活，但是不解人意的莊稼,似點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高,真讓人著急。
這一天,宋國(guó)人耕了很久的地,坐在田埂上休息。他望著大得好像沒(méi)有邊的莊稼地,不禁一陣焦急又涌上心頭。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“莊稼呀，你們知道我每天種地有多辛苦嗎?為什么你們一點(diǎn)都不體諒我,還不長(zhǎng)高呢?快長(zhǎng)高、快長(zhǎng)高……”他邊念叨,一邊順手去拔身上衣蔓服的一根線頭，線頭沒(méi)拔斷，卻出來(lái)一大截。宋國(guó)人望著線頭出神，突然他的腦子里蹦出一個(gè)主意：“對(duì)呀,我原來(lái)怎么沒(méi)想到,就這么辦!宋國(guó)人頓時(shí)來(lái)勁，一躍而起開(kāi)始忙碌起來(lái)。
傍晚，宋國(guó)人滿頭大汗地回來(lái)了。他進(jìn)門(mén)就興奮地說(shuō)：“今天可把我累壞了!我把每一根莊稼都拔出來(lái)了一些，它們一下子就長(zhǎng)高了這么多他邊說(shuō)邊比劃著什么?你……”宋國(guó)人的妻子大吃一驚,她連話也顧不上說(shuō)完,就趕緊提了盞燈籠,深一腳淺一腳地跑到田里去?？墒且呀?jīng)晚了,莊稼已經(jīng)全都枯死了。閱讀心得自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng),都是有自己的客觀規(guī)律的，人無(wú)力強(qiáng)行改變這些規(guī)律，只有遵循規(guī)律去辦事才能取得成功。愚蠢的宋國(guó)人不懂得這個(gè)道理,急功近利,急于求成,一心只想讓莊稼按自己的意愿快長(zhǎng)高，結(jié)果落得一個(gè)相反的下場(chǎng)。
4.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
撲朔迷離
北魏時(shí)，有一戶姓花的人家，老父叫花弧?；ɑ∮幸粋€(gè)女兒，名叫木蘭，她從小就喜歡舞槍弄棒，武藝十分高強(qiáng)。
那時(shí)，北魏經(jīng)常和外族打仗，朝廷下令征兵，木蘭的父親年紀(jì)太大，弟弟又小，于是木蘭就想裝扮成男子，替父從軍。她穿上父親當(dāng)年穿過(guò)的盔甲，威風(fēng)凜凜地去見(jiàn)父親，表明自己的決心。花父很感動(dòng)，但是并不放心。于是，木蘭要求與父親比武，如果勝了就讓她去從軍?；ɑ∠騺?lái)不服老，就答應(yīng)了。父女倆就在花園里比劍，你來(lái)我往?；ɑ‘吘鼓昀象w衰，終于支持不住，敗下陣來(lái)，只好同意木蘭代替他去從軍。
木蘭武藝高強(qiáng)，智勇雙全，打了很多次勝仗，立下了大功。出征十二年，但是誰(shuí)也不知道她是女子。敵人終于投降了，木蘭凱旋，換上女裝。戰(zhàn)友們驚嘆道：“我們同行十幾年，都不知道你是個(gè)女子!”
木蘭捉來(lái)一對(duì)雌雄兔子，然后笑著說(shuō)：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，兩兔傍地走，安能辨我是雄雌?！币馑际钦f(shuō)我女扮男裝，就像在地上走的兔子難以分辨出雌雄一樣，根本看不出來(lái)我是男的還是女的啊。
后來(lái)，人們就用“撲朔迷離”作為成語(yǔ)，比喻事情模糊復(fù)雜，真相難辨。撲朔，撲騰、亂動(dòng);迷離，眼半閉。
5.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
黔驢技窮
過(guò)去貴州(黔)這個(gè)地方?jīng)]有驢。有個(gè)多事的人運(yùn)來(lái)了一頭驢，運(yùn)來(lái)后卻沒(méi)有什么用處，就把驢放到山腳下。
一只老虎看見(jiàn)了驢，以為這個(gè)軀體高大的家伙一定很厲害，就躲在樹(shù)林里偷偷觀察著，后來(lái)又悄悄走出來(lái)，小心翼翼地接近驢，不知道驢子的底細(xì)。
有一天，驢叫了一聲，驢叫的聲音很特別，很恐怖。大虎大吃一驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，以為驢要咬自己了，非?？謶?。然而，老虎反復(fù)觀察以后，覺(jué)得驢并沒(méi)有什么特殊本領(lǐng)，而且越來(lái)越熟悉驢的叫聲了。
老虎開(kāi)始走到驢的前后，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不敢上去攻擊驢。以后，老虎慢慢逼近驢，越來(lái)越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不斷冒犯它。驢非常惱怒，就用蹄子去踢老虎。
老虎心里盤(pán)算著：“你的本事也不過(guò)如此罷了！”于是老虎騰撲過(guò)去，大吼一聲，咬斷了驢的脖子，把驢給吃掉了。
這個(gè)故事說(shuō)明，驢子看上去軀體高大，好像很厲害；聲音洪亮，好像有本事。但只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如此。不值得畏懼。
1.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
鍥而不舍
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)活躍，名家輩出。當(dāng)時(shí)有一位哲學(xué)家、教育學(xué)家荀子，其博大的學(xué)問(wèn)、深刻的見(jiàn)解，令后人敬佩不已。他寫(xiě)有許多散文，《勸學(xué)》稱得上是其中的代表之作。
荀子在《勸學(xué)》篇中，提出不懈地學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)人的才干、改變?nèi)说臍赓|(zhì)。他特別指出，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。
荀子說(shuō)：“只要你不斷地堆積泥土，就能最終堆成高山，風(fēng)雨就會(huì)從山里產(chǎn)生出來(lái);只要你不斷地積聚少量的水，就一定會(huì)形成深淵，那里就會(huì)有蛟龍來(lái)潛藏;只要你做好事做多了，就一定會(huì)養(yǎng)成一種美德，如此，要完全具備圣賢的思想品質(zhì)也就不難辦到了。
“這里重要的是，絕不能看輕點(diǎn)滴的積累。人若是不一步一步地走，哪能走到千里之外?不匯積小河里的水，大江大海又怎么能形成呢?一匹千里馬如果只跳一下，連十步的距離都不可能超過(guò);而最劣等的馬如果連續(xù)走十天，也能走很遠(yuǎn)。后者的成功就在于從不停止前進(jìn)啊!
“一個(gè)人如果懶懶散散，刻幾下木頭就停下來(lái)，他連朽木也刻不斷;而如果他發(fā)憤圖強(qiáng)，刻而不停的話，一定能把金石雕刻成器!總之，人要成功，就得不斷地、專一地奮斗下去!”
荀子的這些話成為至理名言，一直流傳至今。
2.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
趨炎附勢(shì)
宋真宗時(shí)，聊城人李垂考中進(jìn)士，先后擔(dān)任著作郎、館閣校理等官職。
李垂很有才學(xué)，為人正直，對(duì)當(dāng)時(shí)官 場(chǎng)中奉承拍馬的作風(fēng)非常反感，因此得不到重用。
當(dāng)時(shí)的宰相丁謂，就是用阿諛?lè)畛械谋傲邮址ǐ@取真宗歡心的。他玩弄權(quán)術(shù)，獨(dú)攬朝政。許多想升官的人都不住地吹捧他。
有人對(duì)李垂不走丁謂的門(mén)道不理解，問(wèn)他為什么從未去拜謁過(guò)丁謂。
李垂說(shuō)：“丁謂身為宰相，不但不公正處理事務(wù)，而且仗勢(shì)欺人，有負(fù)于朝廷對(duì)他的重托和百姓對(duì)他的期望。這樣的人我為什么要去拜謁他?”
這話后來(lái)傳到了丁謂那里，丁謂非常惱火，借故把李垂貶到外地去當(dāng)官。
宋仁宗即位后，丁謂倒了臺(tái)，李垂卻被召回京都。
一些關(guān)心他的朋友對(duì)他說(shuō)：“朝廷里有些大臣知道你才學(xué)過(guò)人，想推舉你當(dāng)如制誥(為皇帝起草詔書(shū)等官員)。不過(guò)，當(dāng)今宰相還不認(rèn)識(shí)你，你何不去拜見(jiàn)一下他呢?”
李垂冷靜地回答說(shuō)：“如果我30年前就去拜謁當(dāng)時(shí)的宰相丁謂，可能早就當(dāng)上翰林學(xué)士了。我年紀(jì)大了，見(jiàn)到有的大臣處事不公正，就常常當(dāng)面指責(zé)他。我怎么能趨炎附勢(shì)，看別人的眼色行事，借以來(lái)?yè)Q取他們的薦引和提攜呢?”
他的這番話又傳到了宰相耳里。結(jié)果他再次被擠出京都，到外地當(dāng)州官。
后來(lái)，“趨炎附勢(shì)”這一成語(yǔ)用來(lái)形容走權(quán)門(mén)，或奉承和依附有權(quán)勢(shì)的人。
3.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
拔苗助長(zhǎng)
有一個(gè)宋國(guó)人靠種莊稼為生，天天都必須到地里去勞動(dòng)。太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，沒(méi)個(gè)遮攔，宋國(guó)人頭上豆大的汗珠直往下掉，渾身的衣衫被汗浸得透濕，但他卻不得不頂著烈日躬著身子插秧。下大雨的時(shí)候，也沒(méi)有地方可躲避，宋國(guó)人只好冒著雨在田間犁地，雨打得他抬不起頭來(lái)，和著汗起往下淌。
就這樣日復(fù)一日，每當(dāng)勞動(dòng)了一天國(guó)人回到家以后，便累得一動(dòng)也不想動(dòng)，連話也懶得說(shuō)一句。宋國(guó)人覺(jué)得真是辛苦極了。更令他心煩的是，他天天扛著鋤頭去田里累死累活，但是不解人意的莊稼,似點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高,真讓人著急。
這一天,宋國(guó)人耕了很久的地,坐在田埂上休息。他望著大得好像沒(méi)有邊的莊稼地,不禁一陣焦急又涌上心頭。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“莊稼呀，你們知道我每天種地有多辛苦嗎?為什么你們一點(diǎn)都不體諒我,還不長(zhǎng)高呢?快長(zhǎng)高、快長(zhǎng)高……”他邊念叨,一邊順手去拔身上衣蔓服的一根線頭，線頭沒(méi)拔斷，卻出來(lái)一大截。宋國(guó)人望著線頭出神，突然他的腦子里蹦出一個(gè)主意：“對(duì)呀,我原來(lái)怎么沒(méi)想到,就這么辦!宋國(guó)人頓時(shí)來(lái)勁，一躍而起開(kāi)始忙碌起來(lái)。
傍晚，宋國(guó)人滿頭大汗地回來(lái)了。他進(jìn)門(mén)就興奮地說(shuō)：“今天可把我累壞了!我把每一根莊稼都拔出來(lái)了一些，它們一下子就長(zhǎng)高了這么多他邊說(shuō)邊比劃著什么?你……”宋國(guó)人的妻子大吃一驚,她連話也顧不上說(shuō)完,就趕緊提了盞燈籠,深一腳淺一腳地跑到田里去?？墒且呀?jīng)晚了,莊稼已經(jīng)全都枯死了。閱讀心得自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng),都是有自己的客觀規(guī)律的，人無(wú)力強(qiáng)行改變這些規(guī)律，只有遵循規(guī)律去辦事才能取得成功。愚蠢的宋國(guó)人不懂得這個(gè)道理,急功近利,急于求成,一心只想讓莊稼按自己的意愿快長(zhǎng)高，結(jié)果落得一個(gè)相反的下場(chǎng)。
4.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
撲朔迷離
北魏時(shí)，有一戶姓花的人家，老父叫花弧?；ɑ∮幸粋€(gè)女兒，名叫木蘭，她從小就喜歡舞槍弄棒，武藝十分高強(qiáng)。
那時(shí)，北魏經(jīng)常和外族打仗，朝廷下令征兵，木蘭的父親年紀(jì)太大，弟弟又小，于是木蘭就想裝扮成男子，替父從軍。她穿上父親當(dāng)年穿過(guò)的盔甲，威風(fēng)凜凜地去見(jiàn)父親，表明自己的決心。花父很感動(dòng)，但是并不放心。于是，木蘭要求與父親比武，如果勝了就讓她去從軍?；ɑ∠騺?lái)不服老，就答應(yīng)了。父女倆就在花園里比劍，你來(lái)我往?；ɑ‘吘鼓昀象w衰，終于支持不住，敗下陣來(lái)，只好同意木蘭代替他去從軍。
木蘭武藝高強(qiáng)，智勇雙全，打了很多次勝仗，立下了大功。出征十二年，但是誰(shuí)也不知道她是女子。敵人終于投降了，木蘭凱旋，換上女裝。戰(zhàn)友們驚嘆道：“我們同行十幾年，都不知道你是個(gè)女子!”
木蘭捉來(lái)一對(duì)雌雄兔子，然后笑著說(shuō)：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，兩兔傍地走，安能辨我是雄雌?！币馑际钦f(shuō)我女扮男裝，就像在地上走的兔子難以分辨出雌雄一樣，根本看不出來(lái)我是男的還是女的啊。
后來(lái)，人們就用“撲朔迷離”作為成語(yǔ)，比喻事情模糊復(fù)雜，真相難辨。撲朔，撲騰、亂動(dòng);迷離，眼半閉。
5.兒童成語(yǔ)故事四歲精選
黔驢技窮
過(guò)去貴州(黔)這個(gè)地方?jīng)]有驢。有個(gè)多事的人運(yùn)來(lái)了一頭驢，運(yùn)來(lái)后卻沒(méi)有什么用處，就把驢放到山腳下。
一只老虎看見(jiàn)了驢，以為這個(gè)軀體高大的家伙一定很厲害，就躲在樹(shù)林里偷偷觀察著，后來(lái)又悄悄走出來(lái)，小心翼翼地接近驢，不知道驢子的底細(xì)。
有一天，驢叫了一聲，驢叫的聲音很特別，很恐怖。大虎大吃一驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，以為驢要咬自己了，非?？謶?。然而，老虎反復(fù)觀察以后，覺(jué)得驢并沒(méi)有什么特殊本領(lǐng)，而且越來(lái)越熟悉驢的叫聲了。
老虎開(kāi)始走到驢的前后，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不敢上去攻擊驢。以后，老虎慢慢逼近驢，越來(lái)越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不斷冒犯它。驢非常惱怒，就用蹄子去踢老虎。
老虎心里盤(pán)算著：“你的本事也不過(guò)如此罷了！”于是老虎騰撲過(guò)去，大吼一聲，咬斷了驢的脖子，把驢給吃掉了。
這個(gè)故事說(shuō)明，驢子看上去軀體高大，好像很厲害；聲音洪亮，好像有本事。但只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如此。不值得畏懼。