未來(lái)的我會(huì)是一個(gè)小小的發(fā)明家，為什么會(huì)這么說呢？為大家提供《小小發(fā)明家作文500字四年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.小小發(fā)明家作文500字四年級(jí)
別看我年紀(jì)小，但我卻是我們班有名的發(fā)明家，舉個(gè)例子來(lái)說，夏天是熱的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诎嗬餆岬臐M頭大汗，雖然有電扇，但是離我們距離太遠(yuǎn)，這時(shí)我就想到做一個(gè)小小的電扇。
這個(gè)年代我們都有四驅(qū)車，并且有好幾個(gè)馬達(dá)，我就找了一塊塑料片，剪成扇頁(yè)的形狀，再用一個(gè)小釘把扇葉訂起來(lái)，做成電扇的模樣，再把它與小馬達(dá)連接起來(lái)，做成一個(gè)簡(jiǎn)易的小電扇，并且可以拿到手上，非常的方便，同學(xué)們看到都紛紛向我求教，我也把自己的手藝交給了他們。他們對(duì)這個(gè)小發(fā)明贊不絕口。
同樣在家的時(shí)候，有時(shí)電扇不能很好的降溫，我就找兩個(gè)礦泉水瓶，把它們裝滿水，里面放一根線，放到冰箱里凍一夜，等到第二天拿出來(lái)，把瓶子剪開，把線系到一個(gè)棍子上，下面放一個(gè)小鵬子，然后把電扇放到冰塊的后面，這樣就可以享受到?jīng)鲲L(fēng)了，同時(shí)滴下來(lái)的水也可以利用，這被我稱為避暑利器。
雖然我喜歡搞一些小發(fā)明，但是有時(shí)候也會(huì)把家里的本來(lái)好的東西拆的七零八散，受到了爸爸的不少批評(píng)。
2.小小發(fā)明家作文500字四年級(jí)
我的好朋友生日快到了，他可是小發(fā)明的愛好者，我想親手給他一個(gè)小創(chuàng)作作為生日禮物送給他?？墒?，該做什么好呢？
今天，我來(lái)到快樂作文班上課，老師說：“今天我們來(lái)玩游戲，也來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家?！?BR> “啊！這可太好啦，我正愁無(wú)計(jì)可施呢”我心里想著。
首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。
當(dāng)“發(fā)明家”開始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫一個(gè)小人，再剪出來(lái)；剪出來(lái)后，就成了五個(gè)人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計(jì)衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；后涂得好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫好了，后，由我們來(lái)投票。
通過激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來(lái)了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場(chǎng)“我是小小發(fā)明家”的比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡(jiǎn)單的，平時(shí)要多用心觀察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。
看著自己制作的“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個(gè)禮物我的朋友一定會(huì)喜歡的！
3.小小發(fā)明家作文500字四年級(jí)
在這個(gè)世界上資訊和科技日新月異，人類依賴著許許多多的器具，使生活更加便利、更加舒適，如果不是愛迪生發(fā)明了電燈泡，我們至今還只能使用蠟燭照明呢！人類的歷史從使用雙手到以機(jī)器代替人力，制造各種便利的物品，這些偉大的發(fā)明，都是發(fā)明家的心血結(jié)晶。但仍有些未盡理想，所以發(fā)明家每天都努力思考，如何才能創(chuàng)造出更方便、可靠的東西來(lái)改善生活。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明出一臺(tái)“時(shí)光機(jī)”，它可以讓人們隨時(shí)隨地到達(dá)任何自己想去的地方或是時(shí)代，可以再回顧自己年幼時(shí)所經(jīng)歷過的美好回憶，它也可以到未來(lái)，看看自己的生活過的好不好。只要有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，無(wú)論是充滿許多回憶的'過去，或者是理想抱負(fù)的未來(lái)，都能夠隨心所欲的任由我們?nèi)祟愖杂傻拇┧笈c來(lái)往。
如果我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明出一輛獨(dú)一無(wú)二的“環(huán)保汽車”，完完全全不用消耗汽油的環(huán)保車，不但時(shí)速可以開到三百公里，又可以折疊后放進(jìn)口袋或包包，重要的是它不會(huì)制造很多的廢氣，如此一來(lái)，大氣層中的二氧化碳也會(huì)逐漸減少，地球的暖化現(xiàn)象也不會(huì)再惡化了！
如果我們要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家不是光靠嘴巴說說而已，重要的是要擬定計(jì)劃，按部就班的充實(shí)知識(shí)，使其任何一項(xiàng)說明，都具有深厚的科學(xué)理論基礎(chǔ)，我想如果當(dāng)年愛迪生沒有這樣的精神，在失敗中不斷改進(jìn)，也許我們現(xiàn)在還點(diǎn)著蠟燭在昏暗中摸索呢！相信我只要持續(xù)不斷的努力，把握住每個(gè)機(jī)會(huì)，夢(mèng)想將不再是遙不可及的幻想，而是成功可期的理想。
4.小小發(fā)明家作文500字四年級(jí)
因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步，許多偉大的發(fā)明讓我們的幻想變成了現(xiàn)實(shí)。從瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，萊特兄弟弟制造出第一架飛機(jī)，到喬治發(fā)明了機(jī)器人……這些偉大的發(fā)明，其實(shí)都源于科學(xué)家們一個(gè)個(gè)小小的奇思妙想。
今天在我的腦海里，也有一個(gè)小小的奇思妙想，就是發(fā)明一張“課桌”。
新型課桌是來(lái)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的。我覺得新型課桌上的左上角安裝一個(gè)小小的錄音機(jī)，上課了，你按下這個(gè)藍(lán)色的按鈕，這個(gè)錄音機(jī)既可以把老師講的課錄下來(lái)，如果有什么不會(huì)的地方，又可按紅色的按鈕，它就可把錄的內(nèi)容播放出來(lái)，如果一遍聽不懂，可以按綠色按鈕，直到聽懂為止。
新型課桌的抽屜里不僅可以放書包，它的兩側(cè)也可以放東西，把課桌的右側(cè)造一個(gè)小小的空間，可以把鉛筆、橡皮等工具放進(jìn)去。左側(cè)造一個(gè)削鉛筆機(jī)，削鉛筆機(jī)前面留一點(diǎn)空間放削好的筆。只要把筆放進(jìn)去，我可以自動(dòng)削筆，不發(fā)出任何聲音，削完后，它會(huì)自動(dòng)推出來(lái)放到那個(gè)空間里。這樣既可以幫助低年級(jí)學(xué)生消除忘記拿削筆機(jī)而產(chǎn)生的煩惱，又可以幫助他們?cè)谏险n時(shí)削筆不發(fā)出任何聲音，也不消耗體力，一舉多得。
新型課桌也可以升降高低，比如高個(gè)子的學(xué)生覺得太矮了，就按紫色按鈕，課桌就回升到你合適的高度。如果低個(gè)子的學(xué)生可以按黃色的按鈕，課桌就會(huì)自動(dòng)降低，也解決了高年級(jí)學(xué)生和低年級(jí)為課桌高低不同感到非常的煩惱和頭疼。
新型課桌不僅是美好的愿望，但這愿望不會(huì)一直存在腦海中，我的發(fā)明雖然實(shí)現(xiàn)不了，但往往能啟迪人們的創(chuàng)新精神，比如瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、萊特制造出來(lái)的飛機(jī)、喬治發(fā)明的機(jī)器人……沒有現(xiàn)在的奇思妙想，也就沒有新型的事物。
5.小小發(fā)明家作文500字四年級(jí)
我小時(shí)候總是會(huì)好奇地對(duì)一些東西進(jìn)行研究，所以損壞了很多東西，但也學(xué)到了很多知識(shí)。
西瓜緊箍咒
有，我看著眼前的一個(gè)西瓜，覺得它外面有厚厚的皮保護(hù)著，所以很硬，不容易被打開。但如果不用刀，用皮筋能不能打開呢？我決心要試一下。
我找來(lái)了許多皮筋，把它們一層一層地套在了西瓜的表面。剛開始，西瓜還是原來(lái)的形狀，等套上了二三十層皮筋的時(shí)候，西瓜的“肚子”就有些收了回去。我更加興奮了，一圈又一圈，不停地套著皮筋。不大一會(huì)兒，西瓜就被勒成了一個(gè)葫蘆的模樣，好像馬上就要爆炸了。
為了捕捉下西瓜爆炸的精彩瞬間，我在旁邊架上了攝影機(jī)。接下來(lái)，我繼續(xù)在西瓜表面套著皮筋，等待著見證奇跡的時(shí)刻。
突然，“砰”的一聲巨響，西瓜炸開了！瓜瓤飛的到處都是，有一塊西瓜皮都飛了半米高。
噴氣式紙飛機(jī)
紙飛機(jī)大家都玩兒過，但是在我心里，一直想對(duì)它做一些改進(jìn)。我想如果把氣球和紙飛機(jī)組合在一起，利用氣球噴氣的反作用力，那紙飛機(jī)是不是會(huì)飛得更遠(yuǎn)更高呢？
我開始試驗(yàn)了，我把一個(gè)氣球充滿了氣，再綁到紙飛機(jī)上，試了幾次，發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)。
可樂槍
可樂在搖晃中可以產(chǎn)生大量的氣泡，并且還會(huì)噴出來(lái)，利用這個(gè)原理，我就想把它變成一個(gè)武器。
有一天，趁爸媽不在家，我便拿出了一瓶可樂，不停地?fù)u晃，等著氣泡逐漸充滿瓶子。終于，不一會(huì)兒的工夫，瓶蓋被頂開了，徑直飛了出去，不偏不倚，正好把不遠(yuǎn)處的一個(gè)碗擊中了。碗被打得粉碎，我卻感覺很開心，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
我不停地又玩了好幾次，后把家里折騰得亂七八糟，可樂灑得到處都是，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，好好地把我批了一頓，但是我卻覺得非常開心。
好奇心給我惹了不少麻煩，但更讓我學(xué)到了很多知識(shí)，促使我有了許多的新發(fā)明。