日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天我做了一件環(huán)保的事。
我和爸爸媽媽買了10棵樹苗，在外婆家周邊的荒山上植樹。
那藍(lán)天白云，多么美麗啊！加上樹，那就更美了！不能光說(shuō)不做，我拿起工具就干了起來(lái)。挖坑，種樹，澆水，填坑。重復(fù)了幾個(gè)來(lái)回，終于在日落之前把樹種完了，我用木棒在周圍插上欄桿，又立了一塊木碑，上面寫上：”保護(hù)樹木，人人有責(zé)，不要傷害小樹哦！”
望著那一棵棵小樹，我非常高興，心里想：我要與小樹共同成長(zhǎng)！太陽(yáng)落了下來(lái)，我與爸爸媽媽回到了家。
我勞動(dòng)，我快樂(lè)；我植樹，我快樂(lè)；我保護(hù)環(huán)境，我更加快樂(lè)！我想，要是大家都植樹，那地球的環(huán)境一定是全宇宙的！
我會(huì)一直保護(hù)地球的環(huán)境！
2.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天，爸爸媽媽帶我到中塘小溪做環(huán)保工作。
來(lái)到石子灘邊，我們下了車，走在腳下的巖石上有不少紙屑、果皮、飲料罐……突然我腳下一滑，摔了一大跤。我抱怨道：“怎么回事？”原來(lái)巖石上有一只香蕉皮，水邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)臭的牛奶盒。我拿起一根小木棒，把牛奶盒吊了起來(lái)。盒子已經(jīng)軟爛了，一下子就斷了。我連續(xù)弄了十幾次才將它們?nèi)俊扒謇怼备蓛簟?BR> 我們繼續(xù)往前走。我又看見(jiàn)了一株小樹苗，它枝上的花都往下倒，哭喪個(gè)臉?biāo)频?，我立刻上去將一朵朵含苞的花扶正，希望以后沒(méi)人來(lái)破壞它，能讓它像以前一樣含苞怒放。
爸爸媽媽也加入進(jìn)來(lái)。瞧，他們吃完梨子，把核緊緊攥在手心中，不敢松手，接著找了一條袋子，把核放進(jìn)里面，帶回車?yán)铩?BR> 通過(guò)這次活動(dòng)，我知道環(huán)保要從小事做起。
3.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天，我去公園里玩。春天來(lái)了，公園里的景色煥然一新，草兒綠了，花兒開(kāi)了，景色好美??！
看著看著，我發(fā)現(xiàn)了許多不和諧的現(xiàn)象。草坪上，豎立著一些警告牌，上面寫著“請(qǐng)不要破壞草坪！”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”、“我還小，請(qǐng)不要攀爬！”等等?？刹萜荷系娜藗兿駴](méi)有看見(jiàn)一樣，在上面玩耍、打鬧、吃東西、丟垃圾，還有些小孩在上面隨意小便。一些小樹長(zhǎng)得還不高，上面卻已經(jīng)傷痕累累，“某某到此一游”之類的隨處可見(jiàn)。
我不忍再看，就轉(zhuǎn)到那邊的樹下，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有兩個(gè)可樂(lè)瓶，沒(méi)有一個(gè)人去撿。我想還是過(guò)去把它撿起來(lái)吧。這時(shí)，一個(gè)五六歲的小弟弟跑過(guò)去，撿起了可樂(lè)瓶，送到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。我心里想：難道那個(gè)小弟弟比大人還懂得“保護(hù)環(huán)境”的含義？一個(gè)小孩都知道不能亂扔垃圾，難道大人還不懂？
4.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天，我在家里看了一部叫《世界環(huán)保日》的紀(jì)錄片。地球是我們共同的家園，很難想像，如果有一天這個(gè)家園被我們自己毀了，那時(shí)，我們將要怎樣生活。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。
紀(jì)錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們?nèi)祟悗?lái)了多少快樂(lè)啊！但是，有些人卻不知珍惜它，還隨意踐踏、污染它，致使我們?cè)僖膊荒芄餐窒硇『拥拿利惲?。有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，所以，這些人就不知道珍惜水，隨便浪費(fèi)，污染它。其實(shí)，我國(guó)水資源并不豐富，我們一定要樹立起“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水源可恥”的信念，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)水資源。不要往河里排放污水，不要隨便倒垃圾，保護(hù)我們的小河。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，共同保護(hù)我們的家園。
5.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天是周六，我很早就起床了，因?yàn)槲乙秃门笥褌內(nèi)プ辖鹕絽⒓右豁?xiàng)登山撿垃圾環(huán)?；顒?dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，一位叔叔給大家介紹了活動(dòng)意義，從他介紹中我知道，每天都會(huì)有很多人來(lái)到紫金山，可是登山后會(huì)留下很多垃圾，這危害著紫金山上環(huán)境。
我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開(kāi)始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，肯定是誰(shuí)喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但是看見(jiàn)自己袋子里撿垃圾，我們都很開(kāi)心！我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！
到達(dá)山頂后，組織活動(dòng)叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書，還給我們拍了合影。我想：證書和照片我一定要好好珍藏，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護(hù)我們環(huán)境！
6.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天，我和媽媽去超市里買東西。
走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)臭水溝。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，臭水溝里的水怎么這么臭呢？”媽媽說(shuō)：“幾年前，這里是一條清清的小溪，夏天的時(shí)候，還有小孩在這里游泳呢！
可是，這幾年的環(huán)境越來(lái)越差，有人把塑料袋、垃圾，還有各種各樣的東西都扔進(jìn)小溪里，所以就變成了臭水溝”。講到這里，我好像聽(tīng)見(jiàn)小溪在嗚嗚地哭泣。
我決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要好好保護(hù)我們生存的環(huán)境，決不能再讓小溪從我們這代人手里變成臭水溝了！
1.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天我做了一件環(huán)保的事。
我和爸爸媽媽買了10棵樹苗，在外婆家周邊的荒山上植樹。
那藍(lán)天白云，多么美麗啊！加上樹，那就更美了！不能光說(shuō)不做，我拿起工具就干了起來(lái)。挖坑，種樹，澆水，填坑。重復(fù)了幾個(gè)來(lái)回，終于在日落之前把樹種完了，我用木棒在周圍插上欄桿，又立了一塊木碑，上面寫上：”保護(hù)樹木，人人有責(zé)，不要傷害小樹哦！”
望著那一棵棵小樹，我非常高興，心里想：我要與小樹共同成長(zhǎng)！太陽(yáng)落了下來(lái)，我與爸爸媽媽回到了家。
我勞動(dòng)，我快樂(lè)；我植樹，我快樂(lè)；我保護(hù)環(huán)境，我更加快樂(lè)！我想，要是大家都植樹，那地球的環(huán)境一定是全宇宙的！
我會(huì)一直保護(hù)地球的環(huán)境！
2.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天，爸爸媽媽帶我到中塘小溪做環(huán)保工作。
來(lái)到石子灘邊，我們下了車，走在腳下的巖石上有不少紙屑、果皮、飲料罐……突然我腳下一滑，摔了一大跤。我抱怨道：“怎么回事？”原來(lái)巖石上有一只香蕉皮，水邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)臭的牛奶盒。我拿起一根小木棒，把牛奶盒吊了起來(lái)。盒子已經(jīng)軟爛了，一下子就斷了。我連續(xù)弄了十幾次才將它們?nèi)俊扒謇怼备蓛簟?BR> 我們繼續(xù)往前走。我又看見(jiàn)了一株小樹苗，它枝上的花都往下倒，哭喪個(gè)臉?biāo)频?，我立刻上去將一朵朵含苞的花扶正，希望以后沒(méi)人來(lái)破壞它，能讓它像以前一樣含苞怒放。
爸爸媽媽也加入進(jìn)來(lái)。瞧，他們吃完梨子，把核緊緊攥在手心中，不敢松手，接著找了一條袋子，把核放進(jìn)里面，帶回車?yán)铩?BR> 通過(guò)這次活動(dòng)，我知道環(huán)保要從小事做起。
3.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天，我去公園里玩。春天來(lái)了，公園里的景色煥然一新，草兒綠了，花兒開(kāi)了，景色好美??！
看著看著，我發(fā)現(xiàn)了許多不和諧的現(xiàn)象。草坪上，豎立著一些警告牌，上面寫著“請(qǐng)不要破壞草坪！”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”、“我還小，請(qǐng)不要攀爬！”等等?？刹萜荷系娜藗兿駴](méi)有看見(jiàn)一樣，在上面玩耍、打鬧、吃東西、丟垃圾，還有些小孩在上面隨意小便。一些小樹長(zhǎng)得還不高，上面卻已經(jīng)傷痕累累，“某某到此一游”之類的隨處可見(jiàn)。
我不忍再看，就轉(zhuǎn)到那邊的樹下，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有兩個(gè)可樂(lè)瓶，沒(méi)有一個(gè)人去撿。我想還是過(guò)去把它撿起來(lái)吧。這時(shí)，一個(gè)五六歲的小弟弟跑過(guò)去，撿起了可樂(lè)瓶，送到不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。我心里想：難道那個(gè)小弟弟比大人還懂得“保護(hù)環(huán)境”的含義？一個(gè)小孩都知道不能亂扔垃圾，難道大人還不懂？
4.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天，我在家里看了一部叫《世界環(huán)保日》的紀(jì)錄片。地球是我們共同的家園，很難想像，如果有一天這個(gè)家園被我們自己毀了，那時(shí)，我們將要怎樣生活。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。
紀(jì)錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們?nèi)祟悗?lái)了多少快樂(lè)啊！但是，有些人卻不知珍惜它，還隨意踐踏、污染它，致使我們?cè)僖膊荒芄餐窒硇『拥拿利惲?。有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，所以，這些人就不知道珍惜水，隨便浪費(fèi)，污染它。其實(shí)，我國(guó)水資源并不豐富，我們一定要樹立起“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水源可恥”的信念，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)水資源。不要往河里排放污水，不要隨便倒垃圾，保護(hù)我們的小河。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，共同保護(hù)我們的家園。
5.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天是周六，我很早就起床了，因?yàn)槲乙秃门笥褌內(nèi)プ辖鹕絽⒓右豁?xiàng)登山撿垃圾環(huán)?；顒?dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，一位叔叔給大家介紹了活動(dòng)意義，從他介紹中我知道，每天都會(huì)有很多人來(lái)到紫金山，可是登山后會(huì)留下很多垃圾，這危害著紫金山上環(huán)境。
我和小伙伴們領(lǐng)了工具，開(kāi)始登山。我們一邊走一邊觀察山路兩邊。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，肯定是誰(shuí)喝完了飲料，隨手扔在了路邊。我用夾子小心翼翼地夾起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴們努力地朝山頂走，邊走邊撿，雖然有些累，但是看見(jiàn)自己袋子里撿垃圾，我們都很開(kāi)心！我們都是環(huán)保小衛(wèi)士！
到達(dá)山頂后，組織活動(dòng)叔叔給我們頒發(fā)了志愿者證書，還給我們拍了合影。我想：證書和照片我一定要好好珍藏，因?yàn)樗鼈儠r(shí)刻提醒著我，要從我做起，不能亂扔垃圾，保護(hù)我們環(huán)境！
6.小學(xué)二年級(jí)環(huán)保日記250字
今天，我和媽媽去超市里買東西。
走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)臭水溝。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，臭水溝里的水怎么這么臭呢？”媽媽說(shuō)：“幾年前，這里是一條清清的小溪，夏天的時(shí)候，還有小孩在這里游泳呢！
可是，這幾年的環(huán)境越來(lái)越差，有人把塑料袋、垃圾，還有各種各樣的東西都扔進(jìn)小溪里，所以就變成了臭水溝”。講到這里，我好像聽(tīng)見(jiàn)小溪在嗚嗚地哭泣。
我決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要好好保護(hù)我們生存的環(huán)境，決不能再讓小溪從我們這代人手里變成臭水溝了！