試驗(yàn)，拼音shì yàn，指已知某種事物的時(shí)候，為了了解它的性能或者結(jié)果而進(jìn)行的試用操作，與實(shí)驗(yàn)不同。還指為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一杯淡水和鹽。準(zhǔn)備好材料我就開(kāi)使做了。
首先，我先吧雞蛋輕輕的放在水面上，看一看它有什魔變化，我發(fā)現(xiàn)雞蛋豪無(wú)疑問(wèn)的就沉了下去；我再往水里加一些適量的鹽，用勺子攪拌均勻。我又發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢的浮了上來(lái)。
我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查了一下。果然就知道了雞蛋能在鹽水的水面上浮上來(lái)的秘密，因?yàn)樗锛恿他}，它的比重大了；浮力也大了。所以能在水面上浮起來(lái)?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)是小實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)雞蛋，我開(kāi)始覺(jué)得十分好奇，老師告訴我們：“先把一個(gè)蛋煮熟，不要把蛋殼扒開(kāi)，不要弄破，再拿一個(gè)生雞蛋，兩個(gè)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，看哪個(gè)轉(zhuǎn)得久”。
放學(xué)了，我邊走邊想，是哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個(gè)轉(zhuǎn)得慢呢？回到家我迫不急待的讓爸爸給我兩個(gè)生雞蛋，爸爸奇怪的問(wèn)：“為什么呀？”我“因?yàn)槔蠋熃裉熳屛覀冏鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)雞蛋”，爸爸驚訝的說(shuō)：“真的？哪好吧，我也想知道，我看你操作”。我從冰箱拿出了一個(gè)雞蛋，再把一個(gè)杯子的冷水倒在鍋里，開(kāi)中火，雞蛋放到鍋里面，煮了八分鐘，時(shí)間到了，我把雞蛋拿出來(lái)，放到一個(gè)冷水里面降溫后放到了桌子上面?zhèn)溆茫彝瑫r(shí)又拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)，桌子上同時(shí)放著一個(gè)熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋，我開(kāi)始把兩個(gè)雞蛋同時(shí)用同樣的力氣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，真的是奇怪極了，生雞蛋卻轉(zhuǎn)不起來(lái)，一會(huì)就停下來(lái)了，而熟雞蛋轉(zhuǎn)得非常的快，轉(zhuǎn)了很久，我反復(fù)做了幾次都是一樣的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)完成了，爸爸也覺(jué)得很奇怪，我把生的雞蛋放回了冰箱，把熟的雞蛋自己給吃了，還真好吃呢！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀，原來(lái)是熟的雞蛋里面的蛋黃和蛋清煮熟了就結(jié)合在一起，它的密度就比較大，重量集中在一起，轉(zhuǎn)起來(lái)就快而久，生雞蛋的里面的蛋清分布在四周，密度分散，重量壓在蛋殼四周，所以轉(zhuǎn)起來(lái)很慢。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
前幾天，我買(mǎi)了一本有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)，書(shū)上講了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也告訴了我這些實(shí)驗(yàn)的原理，比如：大氣壓力、虹吸現(xiàn)象、共振現(xiàn)象、慣性等。我非常喜歡這些實(shí)驗(yàn)，尤其令我感興趣的是水杯倒立不漏水。
我按照書(shū)上的指示，先根據(jù)玻璃杯杯口的大小，剪了一個(gè)稍微比杯口大一些的長(zhǎng)方形紙片，然后接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，把剪好的長(zhǎng)方形紙片放在了玻璃杯的杯口上，用力讓紙片與杯口緊緊的貼在一起。過(guò)了一小會(huì)兒，我拿起杯子，慢慢的、小心翼翼的將杯子倒過(guò)來(lái)，這時(shí)，我看到杯子里的水除了剛倒過(guò)來(lái)時(shí)滴下了幾滴以外，沒(méi)有再往下滴水，我成功了！我欣喜若狂，突然想到：為什么就把這一紙片放在杯口上，就可以讓水不漏下來(lái)呢？我又拿起了剛買(mǎi)的書(shū)，查找答案。
看了書(shū)上的解釋?zhuān)颐靼琢恕Ｔ瓉?lái)水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來(lái)了，此時(shí)，杯里水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就幫紙片拖住了水。
哈哈，原來(lái)是大氣壓力??！
4.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天下午，我當(dāng)了一回小老師，給媽媽上了一堂科學(xué)課，研究了什么東西可以過(guò)濾，什么東西不可以過(guò)濾。
我先把過(guò)濾用的一套裝置組合裝好，然后把濾紙卷成圓錐形放進(jìn)漏斗里。濾紙很小，很難平穩(wěn)妥貼地放進(jìn)去，我小心翼翼地放了好幾次，好不容易才放好。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們先研究了鹽。我先用量杯接了一杯水放在旁邊，再用勺子舀了一小勺鹽，放進(jìn)過(guò)濾器里，然后把一杯水慢慢地倒進(jìn)過(guò)濾器。鹽在水里溶化了，只看見(jiàn)鹽水很快地沿著漏斗壁往下流，不一會(huì)兒就流干了。濾紙上干干凈凈，一點(diǎn)渣滓都沒(méi)剩?？梢?jiàn)鹽是可以過(guò)濾的。
接著，我們又過(guò)濾了面粉和沙。我和前面一樣，把面粉、黃沙倒進(jìn)過(guò)濾器，再加水，令我驚奇的是面粉、黃沙都沒(méi)能順利地通過(guò)關(guān)卡，而是被“墻”給堵住了。但是，這兩者還是有點(diǎn)區(qū)別的。從過(guò)濾的液體來(lái)看，有少許面粉通過(guò)了濾紙，混雜進(jìn)了濾液中。而黃沙則是一點(diǎn)都沒(méi)有滲進(jìn)去，全被擋在了濾紙這堵墻外。
通過(guò)這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)的樂(lè)趣?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天，我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是造紙。
首先我拿了一個(gè)透明的塑料杯，再拿了幾張清風(fēng)牌的餐巾紙，把它撕成一小塊一小塊地放進(jìn)杯子，然后放熱水進(jìn)去。餐巾紙一下全濕了，看來(lái)餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙漿狀，這紙漿可不是那么好攪，攪了好久，才讓他們變成漿狀了。變漿狀后它們像是一對(duì)好兄弟在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
我拿來(lái)一塊布，把攪好的紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上，然后再拿另一塊布蓋在上面，我用手把紙漿壓得又平又薄的，后嗮干。這樣一張紙就完成了?？墒?，我做的紙凹凸不平，粗糙又難看，根本就寫(xiě)不上字。
看來(lái)，造紙也不是那么容易的。
6.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天我和媽媽做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)顏色混合起來(lái)等于什么顏色。
我和媽媽拿出所有染料，先把藍(lán)色滴到杯子里，再把黃色滴進(jìn)去，晃了晃，奇跡出現(xiàn)了，竟然變成了綠色，媽媽另外加了兩滴藍(lán)色，真奇妙，變成了深綠。把這些染料倒掉，然后再放上紅和黃，哇！變成了橙色，媽媽在橙色里加了兩滴藍(lán)色，咦！這是什么顏色，原來(lái)這是發(fā)綠色的黑色。我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，我們把紅和藍(lán)放在一起變成了紫色，我覺(jué)得有點(diǎn)淺，就多加了兩滴紅色，它變成了紅色的紫。
小實(shí)驗(yàn)真有趣，兩種顏色加起來(lái)等于不同的顏色。
小實(shí)驗(yàn)真好玩！
7.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。爸爸用吸管吸了一滴油，滴到水里，用手燈照亮水里的小油珠，我發(fā)現(xiàn)水里的小油珠是五顏六色的。爸爸說(shuō)如果在太陽(yáng)光的照射下，會(huì)更漂亮，因?yàn)樘?yáng)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。
我發(fā)現(xiàn)油滴是漂浮在水面上的，我好奇的問(wèn)爸爸：“為什么油滴在水面上呢？為什么不像石頭一樣沉到水里面呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橛偷拿芏刃。拿芏却?，所以油?huì)漂浮在水面上?！?BR> 這時(shí)我用吸管攪了一下漂在水面的油珠，我發(fā)現(xiàn)水里的大油珠變成了一個(gè)個(gè)小油珠，一會(huì)小油珠又集合在一起，變回了大油珠，我很好奇，問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)等你學(xué)到更多的知識(shí)，就會(huì)明白里面的秘密。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了新知識(shí)，也個(gè)我留下了一個(gè)等待發(fā)現(xiàn)的小秘密。
8.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天，我做了一個(gè)紙盒燒水的小實(shí)驗(yàn)。
我以前經(jīng)?？匆?jiàn)鐵壺?zé)俏疫€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用紙盒燒水。紙盒真的可以燒水嗎？紙盒會(huì)不會(huì)被燒掉？我決定親自做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)看一下。我先拿來(lái)一張白紙，折成一個(gè)正方形的小盒子，再把水慢慢地倒進(jìn)小盒子里，然后把小盒子放到爐子上，打開(kāi)火，讓火苗燒著紙盒。奇怪，紙盒并沒(méi)有燒著火?？赡苁菚r(shí)間短的原因吧？但是，又過(guò)了一會(huì)兒，紙盒上邊冒出了水蒸氣，紙盒還沒(méi)有著火。原來(lái)是紙盒把熱量傳給了水的原因。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，還讓我學(xué)到了新的知識(shí)。
9.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
我從一本書(shū)上看到一些關(guān)于放大鏡的實(shí)驗(yàn)，我很好奇，就準(zhǔn)備親自拿起放大鏡也來(lái)做一做這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
中午，驕陽(yáng)似火，正是做實(shí)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。我拿了一個(gè)放大鏡和幾張白紙，來(lái)到樓下的太陽(yáng)地上，首先我在紙上畫(huà)了一個(gè)小圓點(diǎn)，然后把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡，照射到白紙上，出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn)，我把陽(yáng)光照射的小圓點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)我畫(huà)的小圓點(diǎn)，放大鏡照出的小圓點(diǎn)很亮很刺眼，大約兩分鐘過(guò)后，我拿放大鏡的胳膊都酸了，奇跡出現(xiàn)了，白紙上開(kāi)始出現(xiàn)一點(diǎn)焦黃，然后慢慢冒起一縷白煙，然后紙上出現(xiàn)了一個(gè)被陽(yáng)光燒出一個(gè)洞，越來(lái)越大，后竟然出現(xiàn)一個(gè)大拇指大小的洞。
我都不敢相信自己的眼睛，奇跡真的就出現(xiàn)了，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能做出更多更神奇的實(shí)驗(yàn)。
10.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天中午我寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)闊o(wú)聊，便做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗(yàn)的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里，又把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個(gè)懶漢一樣趴在杯底睡大覺(jué)。
我向杯子里放了一小勺鹽，只見(jiàn)那個(gè)雞蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫無(wú)力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心里默念：親愛(ài)的蛋蛋?。∑鸫擦?，快起來(lái)吧！可蛋蛋不愿意，又是只蹦了一下再次躺了下去。天?。∷€真是個(gè)懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什么時(shí)候了，你就起來(lái)吧！只見(jiàn)雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，“蛋爺”終于醒了，像一個(gè)胖子在愜意地泡澡。
后來(lái)，我又通過(guò)了電腦明白了：當(dāng)物體重量大于浮力時(shí)，物體會(huì)下沉；當(dāng)物體重量小于水的浮力時(shí)，物體便可以浮起來(lái)，而鹽則增大了水的浮力。
科學(xué)真有趣！我愛(ài)科學(xué)！
11.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天我用科學(xué)知識(shí)解決了一道難題，通過(guò)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了科學(xué)對(duì)我們的生活是多么的重要。
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)，可我怎么擰也擰不開(kāi)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u油瓶怎么擰不開(kāi)？你能幫我擰開(kāi)嗎？”媽媽說(shuō)：“你一是使勁去擰，或者自己去動(dòng)動(dòng)腦筋，想想其它辦法?！蔽液苌鷼獾卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床粠臀覕Q開(kāi)？”媽媽說(shuō)：“再動(dòng)腦筋，就是不告訴你?！蔽揖椭荒軇?dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類(lèi)。于是，我就不高興地開(kāi)始翻起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)。突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧！平時(shí)，看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。”說(shuō)著，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開(kāi)了。我想：難道人類(lèi)的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎？這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來(lái)挖掘呢？
經(jīng)過(guò)這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(zhǎng)。我愛(ài)你，科學(xué)。
1.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一杯淡水和鹽。準(zhǔn)備好材料我就開(kāi)使做了。
首先，我先吧雞蛋輕輕的放在水面上，看一看它有什魔變化，我發(fā)現(xiàn)雞蛋豪無(wú)疑問(wèn)的就沉了下去；我再往水里加一些適量的鹽，用勺子攪拌均勻。我又發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢的浮了上來(lái)。
我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查了一下。果然就知道了雞蛋能在鹽水的水面上浮上來(lái)的秘密，因?yàn)樗锛恿他}，它的比重大了；浮力也大了。所以能在水面上浮起來(lái)?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)是小實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)雞蛋，我開(kāi)始覺(jué)得十分好奇，老師告訴我們：“先把一個(gè)蛋煮熟，不要把蛋殼扒開(kāi)，不要弄破，再拿一個(gè)生雞蛋，兩個(gè)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，看哪個(gè)轉(zhuǎn)得久”。
放學(xué)了，我邊走邊想，是哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個(gè)轉(zhuǎn)得慢呢？回到家我迫不急待的讓爸爸給我兩個(gè)生雞蛋，爸爸奇怪的問(wèn)：“為什么呀？”我“因?yàn)槔蠋熃裉熳屛覀冏鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)雞蛋”，爸爸驚訝的說(shuō)：“真的？哪好吧，我也想知道，我看你操作”。我從冰箱拿出了一個(gè)雞蛋，再把一個(gè)杯子的冷水倒在鍋里，開(kāi)中火，雞蛋放到鍋里面，煮了八分鐘，時(shí)間到了，我把雞蛋拿出來(lái)，放到一個(gè)冷水里面降溫后放到了桌子上面?zhèn)溆茫彝瑫r(shí)又拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)，桌子上同時(shí)放著一個(gè)熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋，我開(kāi)始把兩個(gè)雞蛋同時(shí)用同樣的力氣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，真的是奇怪極了，生雞蛋卻轉(zhuǎn)不起來(lái)，一會(huì)就停下來(lái)了，而熟雞蛋轉(zhuǎn)得非常的快，轉(zhuǎn)了很久，我反復(fù)做了幾次都是一樣的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)完成了，爸爸也覺(jué)得很奇怪，我把生的雞蛋放回了冰箱，把熟的雞蛋自己給吃了，還真好吃呢！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀，原來(lái)是熟的雞蛋里面的蛋黃和蛋清煮熟了就結(jié)合在一起，它的密度就比較大，重量集中在一起，轉(zhuǎn)起來(lái)就快而久，生雞蛋的里面的蛋清分布在四周，密度分散，重量壓在蛋殼四周，所以轉(zhuǎn)起來(lái)很慢。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
前幾天，我買(mǎi)了一本有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)，書(shū)上講了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也告訴了我這些實(shí)驗(yàn)的原理，比如：大氣壓力、虹吸現(xiàn)象、共振現(xiàn)象、慣性等。我非常喜歡這些實(shí)驗(yàn)，尤其令我感興趣的是水杯倒立不漏水。
我按照書(shū)上的指示，先根據(jù)玻璃杯杯口的大小，剪了一個(gè)稍微比杯口大一些的長(zhǎng)方形紙片，然后接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，把剪好的長(zhǎng)方形紙片放在了玻璃杯的杯口上，用力讓紙片與杯口緊緊的貼在一起。過(guò)了一小會(huì)兒，我拿起杯子，慢慢的、小心翼翼的將杯子倒過(guò)來(lái)，這時(shí)，我看到杯子里的水除了剛倒過(guò)來(lái)時(shí)滴下了幾滴以外，沒(méi)有再往下滴水，我成功了！我欣喜若狂，突然想到：為什么就把這一紙片放在杯口上，就可以讓水不漏下來(lái)呢？我又拿起了剛買(mǎi)的書(shū)，查找答案。
看了書(shū)上的解釋?zhuān)颐靼琢恕Ｔ瓉?lái)水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來(lái)了，此時(shí)，杯里水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就幫紙片拖住了水。
哈哈，原來(lái)是大氣壓力??！
4.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天下午，我當(dāng)了一回小老師，給媽媽上了一堂科學(xué)課，研究了什么東西可以過(guò)濾，什么東西不可以過(guò)濾。
我先把過(guò)濾用的一套裝置組合裝好，然后把濾紙卷成圓錐形放進(jìn)漏斗里。濾紙很小，很難平穩(wěn)妥貼地放進(jìn)去，我小心翼翼地放了好幾次，好不容易才放好。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們先研究了鹽。我先用量杯接了一杯水放在旁邊，再用勺子舀了一小勺鹽，放進(jìn)過(guò)濾器里，然后把一杯水慢慢地倒進(jìn)過(guò)濾器。鹽在水里溶化了，只看見(jiàn)鹽水很快地沿著漏斗壁往下流，不一會(huì)兒就流干了。濾紙上干干凈凈，一點(diǎn)渣滓都沒(méi)剩?？梢?jiàn)鹽是可以過(guò)濾的。
接著，我們又過(guò)濾了面粉和沙。我和前面一樣，把面粉、黃沙倒進(jìn)過(guò)濾器，再加水，令我驚奇的是面粉、黃沙都沒(méi)能順利地通過(guò)關(guān)卡，而是被“墻”給堵住了。但是，這兩者還是有點(diǎn)區(qū)別的。從過(guò)濾的液體來(lái)看，有少許面粉通過(guò)了濾紙，混雜進(jìn)了濾液中。而黃沙則是一點(diǎn)都沒(méi)有滲進(jìn)去，全被擋在了濾紙這堵墻外。
通過(guò)這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)的樂(lè)趣?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天，我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是造紙。
首先我拿了一個(gè)透明的塑料杯，再拿了幾張清風(fēng)牌的餐巾紙，把它撕成一小塊一小塊地放進(jìn)杯子，然后放熱水進(jìn)去。餐巾紙一下全濕了，看來(lái)餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙漿狀，這紙漿可不是那么好攪，攪了好久，才讓他們變成漿狀了。變漿狀后它們像是一對(duì)好兄弟在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
我拿來(lái)一塊布，把攪好的紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上，然后再拿另一塊布蓋在上面，我用手把紙漿壓得又平又薄的，后嗮干。這樣一張紙就完成了?？墒?，我做的紙凹凸不平，粗糙又難看，根本就寫(xiě)不上字。
看來(lái)，造紙也不是那么容易的。
6.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天我和媽媽做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)顏色混合起來(lái)等于什么顏色。
我和媽媽拿出所有染料，先把藍(lán)色滴到杯子里，再把黃色滴進(jìn)去，晃了晃，奇跡出現(xiàn)了，竟然變成了綠色，媽媽另外加了兩滴藍(lán)色，真奇妙，變成了深綠。把這些染料倒掉，然后再放上紅和黃，哇！變成了橙色，媽媽在橙色里加了兩滴藍(lán)色，咦！這是什么顏色，原來(lái)這是發(fā)綠色的黑色。我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，我們把紅和藍(lán)放在一起變成了紫色，我覺(jué)得有點(diǎn)淺，就多加了兩滴紅色，它變成了紅色的紫。
小實(shí)驗(yàn)真有趣，兩種顏色加起來(lái)等于不同的顏色。
小實(shí)驗(yàn)真好玩！
7.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。爸爸用吸管吸了一滴油，滴到水里，用手燈照亮水里的小油珠，我發(fā)現(xiàn)水里的小油珠是五顏六色的。爸爸說(shuō)如果在太陽(yáng)光的照射下，會(huì)更漂亮，因?yàn)樘?yáng)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。
我發(fā)現(xiàn)油滴是漂浮在水面上的，我好奇的問(wèn)爸爸：“為什么油滴在水面上呢？為什么不像石頭一樣沉到水里面呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橛偷拿芏刃。拿芏却?，所以油?huì)漂浮在水面上?！?BR> 這時(shí)我用吸管攪了一下漂在水面的油珠，我發(fā)現(xiàn)水里的大油珠變成了一個(gè)個(gè)小油珠，一會(huì)小油珠又集合在一起，變回了大油珠，我很好奇，問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)等你學(xué)到更多的知識(shí)，就會(huì)明白里面的秘密。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了新知識(shí)，也個(gè)我留下了一個(gè)等待發(fā)現(xiàn)的小秘密。
8.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天，我做了一個(gè)紙盒燒水的小實(shí)驗(yàn)。
我以前經(jīng)?？匆?jiàn)鐵壺?zé)俏疫€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用紙盒燒水。紙盒真的可以燒水嗎？紙盒會(huì)不會(huì)被燒掉？我決定親自做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)看一下。我先拿來(lái)一張白紙，折成一個(gè)正方形的小盒子，再把水慢慢地倒進(jìn)小盒子里，然后把小盒子放到爐子上，打開(kāi)火，讓火苗燒著紙盒。奇怪，紙盒并沒(méi)有燒著火?？赡苁菚r(shí)間短的原因吧？但是，又過(guò)了一會(huì)兒，紙盒上邊冒出了水蒸氣，紙盒還沒(méi)有著火。原來(lái)是紙盒把熱量傳給了水的原因。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，還讓我學(xué)到了新的知識(shí)。
9.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
我從一本書(shū)上看到一些關(guān)于放大鏡的實(shí)驗(yàn)，我很好奇，就準(zhǔn)備親自拿起放大鏡也來(lái)做一做這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
中午，驕陽(yáng)似火，正是做實(shí)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。我拿了一個(gè)放大鏡和幾張白紙，來(lái)到樓下的太陽(yáng)地上，首先我在紙上畫(huà)了一個(gè)小圓點(diǎn)，然后把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡，照射到白紙上，出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn)，我把陽(yáng)光照射的小圓點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)我畫(huà)的小圓點(diǎn)，放大鏡照出的小圓點(diǎn)很亮很刺眼，大約兩分鐘過(guò)后，我拿放大鏡的胳膊都酸了，奇跡出現(xiàn)了，白紙上開(kāi)始出現(xiàn)一點(diǎn)焦黃，然后慢慢冒起一縷白煙，然后紙上出現(xiàn)了一個(gè)被陽(yáng)光燒出一個(gè)洞，越來(lái)越大，后竟然出現(xiàn)一個(gè)大拇指大小的洞。
我都不敢相信自己的眼睛，奇跡真的就出現(xiàn)了，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能做出更多更神奇的實(shí)驗(yàn)。
10.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天中午我寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)闊o(wú)聊，便做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗(yàn)的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里，又把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個(gè)懶漢一樣趴在杯底睡大覺(jué)。
我向杯子里放了一小勺鹽，只見(jiàn)那個(gè)雞蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫無(wú)力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心里默念：親愛(ài)的蛋蛋?。∑鸫擦?，快起來(lái)吧！可蛋蛋不愿意，又是只蹦了一下再次躺了下去。天?。∷€真是個(gè)懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什么時(shí)候了，你就起來(lái)吧！只見(jiàn)雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，“蛋爺”終于醒了，像一個(gè)胖子在愜意地泡澡。
后來(lái)，我又通過(guò)了電腦明白了：當(dāng)物體重量大于浮力時(shí)，物體會(huì)下沉；當(dāng)物體重量小于水的浮力時(shí)，物體便可以浮起來(lái)，而鹽則增大了水的浮力。
科學(xué)真有趣！我愛(ài)科學(xué)！
11.小學(xué)三年級(jí)作文我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字
今天我用科學(xué)知識(shí)解決了一道難題，通過(guò)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了科學(xué)對(duì)我們的生活是多么的重要。
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)，可我怎么擰也擰不開(kāi)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u油瓶怎么擰不開(kāi)？你能幫我擰開(kāi)嗎？”媽媽說(shuō)：“你一是使勁去擰，或者自己去動(dòng)動(dòng)腦筋，想想其它辦法?！蔽液苌鷼獾卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床粠臀覕Q開(kāi)？”媽媽說(shuō)：“再動(dòng)腦筋，就是不告訴你?！蔽揖椭荒軇?dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類(lèi)。于是，我就不高興地開(kāi)始翻起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)。突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧！平時(shí)，看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。”說(shuō)著，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開(kāi)了。我想：難道人類(lèi)的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎？這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來(lái)挖掘呢？
經(jīng)過(guò)這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(zhǎng)。我愛(ài)你，科學(xué)。