時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
童裝銷售日常工作計劃表篇一
“課程教學改革、工學結合”已成為現(xiàn)階段我國高職教育的人才培養(yǎng)模式改革與發(fā)展的新方向。工學結合是高職教學改革的有效途徑和方法，并以此為基礎不斷探討課程教學改革。本文以《服裝設計項目課》課程教學改革為例，進行工學結合的課程教學的改革與實踐。
一、課程設計思路
《服裝設計項目課》是服裝設計專業(yè)的專業(yè)必修課，是將服裝成衣設計、服裝結構設計、服裝工藝等課程進行綜合訓練的課程。通過服裝設計項目或主題設計項目的學習，對服裝整體設計進行認識和研究，使學生了解服裝設計的內在規(guī)律，培養(yǎng)用專業(yè)的眼光，獨特的視覺角度觀察與判斷事物的能力，同時具有服裝創(chuàng)意設計、打樣、制作“三位一體”的綜合能力，為未來的設計師助理角色做好準備。項目的確立、制定和實施，需由主講教師針對企業(yè)要求及相關部門的建議，提出整體思路，并與教學小組內的教師共同商議后，由教研室討論通過。教師上課以指導性和引導性教學方式為主。指導學生認真分析該企業(yè)產品面向的消費群體，找出該消費群體消費需求特征，進行產品款式設計，并完成結構設計，完成樣品制作，提高實際工作的適應能力和應變能力。
二、任務設計
年春夏童裝產品開發(fā)方案案例簡介
1）設計主題
通過對流行趨勢和童裝市場的調研分析，進行設計主題的確定，包含靈感來源、色彩流行趨勢、設計流行元素、標桿品牌市場調研。
2）品牌命名
通過對企業(yè)品牌的了解，對品牌文化進行詮釋；了解兒童心理，以兒童作為主人翁來設計品牌的主題說明。借鑒標桿品牌把握品牌風格，根據品牌的目標市場確立品牌定位。
3）產品分析
4）設計人員及時間安排
1.每個小組設立組長、設計總監(jiān)、技術總監(jiān)和營銷總監(jiān)，各自負責不同的職責。
2 .根據企業(yè)要求，制定詳細的時間規(guī)劃，確保按時交貨。
2.開發(fā)思路
1）色彩定位：對2013年青青果春夏童裝產品的設計方案進行說明，根據國家權威機構流行色發(fā)表信息和去年的流行色彩情況，定出今年產品的主色調，進行色彩定位。
2）面料定位：從生理特點看，兒童的皮膚稚嫩，易受不良物質的刺激。這就要求服裝面料吸水性能好，能夠充分吸收汗水而不會產生不舒適感。現(xiàn)在棉織物的功能開發(fā)越來越細，各種風格的面料性能都可以仿制，比如說仿真絲、仿化纖等棉織物。本方案選擇綠色環(huán)保的棉類面料作為主要選擇。
3）設計方向：根據面料流行趨勢、色彩流行趨勢，確定設計方向，結合成人服裝的款式細節(jié)流行趨勢，比如今年流行的肩部夸張造型等，應用到產品設計中去，打造產品特色。圖案裝飾方面運用一些機繡、貼圖、印染、立體化等工藝手段，要多注意圖案的時代感、民族性、卡通感、立體感等。
三、教學設計
1.以能力目標為導向，設計教學內容。分五個模塊進行教學：
模塊一、項目任務分析，內容包括企業(yè)品牌特色分析、、企業(yè)2012年產品策劃書案分析。模塊二、服裝流行趨勢分析和市場調研報告。模塊三、產品開發(fā)方案，內容包括消費對象定位、色彩定位、面料定位、設計方向（面料流行趨勢、色彩流行趨勢和款式細節(jié)流行趨勢）、系列商品構成、款式設計和系列拓展。模塊四、產品的設計與制作。模塊五、產品及評價。
2.教學方法手段
教學方法采用“任務驅動法”和角色演練法，根據企業(yè)的真實項目進行設計，過程全部模擬企業(yè)產品開發(fā)流程，并按照企業(yè)要求設置相應崗位。人員組織：將學生分成4人一組，設立小組長、設計總監(jiān)、技術總監(jiān)、市場經理四個崗位，由學生競爭上崗。每個人拿出自己的專業(yè)特長，充分顯示自己的組織才能，競選合適的崗位。由輔導老師團隊進行考核打分錄用。在一定程度上模擬企業(yè)招聘員工的形式，在一定程度上鍛煉了學生的自我表達和自我推薦能力，極大的提高了學生的學習主動性。
3.展示方式的改革
1）面向學生和輔導老師的成果：學生進行資料整理，文本資料（包括設計主題、產品開發(fā)方案、款式設計、面料選擇、樣板工藝設計、產品照片、個人總結等）。學生準備ppt進行自己的產品設計制作過程的講解，回答提問，作品介紹，由指導老師打分。鍛煉學生的資料整理和表達能力。
2）時裝模特秀展示，邀請專家企業(yè)媒體人士參加，由企業(yè)技術人員負責評分。模特秀由學生負責全過程的籌劃，包括一些形象設計店家的廣告贊助等。鍛煉學生的展示項目籌劃實施能力。
3）靜態(tài)樣品展示，要求合作企業(yè)有關人員參加，進行作品選擇，根據企業(yè)的需求選擇合適開發(fā)的產品。由各學生小組長負責進行產品陳列，檢驗學生對陳列營銷課程的知識掌握水平。
4）由各小組的市場經理根據自己的設計報價和企業(yè)洽談資金投入問題。學生從面輔料成本、設計價格、樣板提供價格、樣衣制作費用等方面做出自己的報價單。此環(huán)節(jié)鍛煉學生的商務洽談水平和交際能力。
四、課程改革的意義
1、深化工學結合教學改革，為企業(yè)提供技術服務。
本項目課程為企業(yè)提供了4個系列共34套童裝，款式結合流行時尚元素，色彩搭配協(xié)調，結構合理，面料選用純天然的棉印花布和針織衛(wèi)衣面料，透氣性好，屬于綠色環(huán)保產品，充分考慮了兒童好動的特性。表現(xiàn)手法上延續(xù)青青果的特點，設計各類卡通圖案，并結合口袋等功能性設計，較好的體現(xiàn)了品牌特色。
2、以能力本位教學為主導，培養(yǎng)學生的專業(yè)綜合能力。
項目的確立、制定和實施，完全按照企業(yè)產品開發(fā)流程進行。教師上課以指導性和引導性教學方式為主。指導學生認真分析該企業(yè)產品面向的消費群體，找出該消費群體消費需求特征，進行產品款式設計，并完成結構設計，完成樣品制作，提高實際工作的適應能力和應變能力。教師指導學生從選題（任務書或主題內涵分析）、調研分析、（對材料、色彩、款式造型及各種裝飾方法）進行設計研究、打板到完成工藝操作的綜合性訓練過程，深化女裝產品外形、技術圖、放樣、編制技術卡、預算表等方面的知識。
服裝項目課程教學的開展，使學生更容易對知識進行重新組合，從面料、配色的選擇開始，到結構設計、工藝設計和樣衣制作，每個環(huán)節(jié)的實施由具體的學生負責和指導老師及企業(yè)專家交流溝通，在學習的過程中培養(yǎng)學生各方面的能力?？梢允箤W生的設計思路和創(chuàng)新理念得到很好的展現(xiàn)，檢驗了學生對知識掌握和運用的熟練程度、技能水平。
童裝銷售日常工作計劃表篇二
號稱中國服裝大省的廣東，歷年來生產總量、出口總量都在全國名列前茅，尤其是男裝業(yè)和女裝業(yè)起步晚但發(fā)展迅速，趕超了其他服裝強省，但廣東的童裝業(yè)發(fā)展卻相對落后，叫得響的童裝品牌寥寥可數(shù)。面對中國潛在的400億元童裝消費市場商機，廣東相關行業(yè)正揚起馬鞭，加快步伐，力求爭奪最大份額。
粵童裝產量占全國三分之一強
日前，廣東省服裝服飾行業(yè)協(xié)會副會長、童裝專業(yè)委員會執(zhí)行主任委員劉憲生專門接受本報記者采訪時指出，廣東的童裝業(yè)相對于男女裝業(yè)起步較晚，但發(fā)展迅速，并日益壯大。
近年來，依托于良好的產業(yè)環(huán)境和區(qū)位優(yōu)勢，廣東童裝產業(yè)得到了極大發(fā)展，無論生產水平、產量和銷量均在中國同行業(yè)中名列前茅。據保守估計，廣東童裝產量已連續(xù)兩年超過3億件，占中國總產量的30%以上。有米奇妙、青蛙皇子、叮當貓、小豬班納等為代表的領軍品牌。
從產業(yè)集群的分布來看，目前佛山擁有童裝產業(yè)鏈2300多家，建成童裝城、童裝設計研究中心、檢測中心、交易中心等，成體系地成為中國童裝生產基地；深圳目前也誕生了60多個童裝品牌；東莞、汕頭、中山等地也有規(guī)模不等的童裝企業(yè)群。目前，深圳、廣州與上海、北京一道，成為中國童裝品牌集中度最高的幾大城市。另外，廣東的童裝專業(yè)市場相對成熟，其中有的聞名全國，還有童裝自主品牌已成功地打入國際市場，在國外開專賣店，如“力果”品牌就是一個先例。
童裝面臨發(fā)展瓶頸
廣東童裝專業(yè)委員會主任委員及生產“力果”童裝的廣州利維制衣有限公司董事長林維建謙虛地表示，“‘力果’童裝取得今天的成功，是國內外市場的需要造就的，‘力果’童裝今后在擴大中國內地市場的同時也將加緊開拓國際市場?！睋榻B，童裝目前已成為中國最具增長潛力的服裝品種之一。目前中國16歲以下的兒童約有3億多，約占全國人口的四分之一，國內城鎮(zhèn)居民對各式童裝的消費近年一直呈上升趨勢，年增長率達，目前已形成400億元人民幣的童裝市場。隨著中國生活水平的提高，中國童裝市場的消費需要從實用型轉向追求美觀的時尚型。部分經濟發(fā)達城市，童裝需求呈現(xiàn)潮流化、品牌化趨勢。
記者了解到，目前，廣東童裝產業(yè)也面臨諸多瓶頸問題，制約產業(yè)發(fā)展。其中面料無法滿足童裝企業(yè)需求就是關鍵之一。據企業(yè)抽樣調查表明，目前廣東專門從事童裝面輔料開發(fā)的企業(yè)為數(shù)甚少。同時，專業(yè)童裝設計人才目前在廣東也非常緊缺，真正從事童裝設計的人才不多，高層次、專業(yè)的童裝營銷人才更是少見。
專家指出，目前廣東童裝品牌發(fā)展相對滯后，還處于初級階段，知名品牌不多，企業(yè)規(guī)模和市場占有率也很小，地位不穩(wěn)固，而且外省童裝企業(yè)集群的競爭也不斷加劇。此外，從國際環(huán)境來看，童裝出口的綠色壁壘也對其營銷通路有所限制。
加強產業(yè)鏈對接與合作
廣東服裝服飾行業(yè)協(xié)會決定把童裝婦嬰用品專業(yè)委員會更名為童裝專業(yè)委員會，把童裝分立出去，作為今年的重點項目來抓。并創(chuàng)新該專業(yè)委員會組織機構，本屆童裝專業(yè)委員會由童裝企業(yè)家擔任，除了童裝企業(yè)外，還吸收了杰出設計師、面料商、商場代表、童裝協(xié)會商會到專業(yè)委員會里來，原因是企業(yè)家更了解企業(yè)的實際情況和需求，更有條件有能力帶領同行共同發(fā)展。下一步，該委員會將促進產業(yè)鏈對接與合作，舉辦專業(yè)童裝面料輔料采購會，抓好名牌培育工作，舉辦2009年華夏童裝設計大賽等等活動。
童裝銷售日常工作計劃表篇三
1)產品的目錄，定貨單、送貨單
2)和客戶洽談的相關資料：如名片、客戶資料、客戶記錄、價格表、電話本、記錄本、計算器、商品說明書、樣品、產品照片、產品的廣告以及其它宣傳資料等。
3、拜訪前的準備事項
1)了解被拜訪對象的姓名、年齡、住址、電話、經歷、興趣、性格、家庭情況、社會關系、最近的業(yè)務情況等。
2)要隨時掌握競爭對手的銷售情況及一般客戶對他們的評價，了解同行及相關產品的最新變動及產品信息。
童裝銷售日常工作計劃表篇四
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展的理念，緊貼區(qū)委、區(qū)政府“質量強區(qū)”的戰(zhàn)略部署，鞏固近年來童裝產品質量提升工作取得的成果，按照“限小、扶大、汰劣，整治、引導、規(guī)范”的工作思路，通過質量監(jiān)管、名牌培育、標準引領、技術支撐等綜合手段，提高我區(qū)童裝產品質量，加快童裝產業(yè)轉型升級。
二、嚴把準入門檻
(一)制定童裝產業(yè)發(fā)展規(guī)劃?？椑镦?zhèn)要按照“限小、扶大、汰劣”的原則，制定童裝產業(yè)轉型升級發(fā)展規(guī)劃，進一步明確產業(yè)定位和空間布局，控制童裝家庭工業(yè)戶數(shù)總量，做大單體規(guī)模。并根據發(fā)展規(guī)劃，細化年度推進計劃，分步實施，逐年推進，促進整體產業(yè)加快發(fā)展。逐步壓縮低、小、散童裝生產戶的生存空間。
(二)設定童裝生產準入門檻。嚴格控制新的小型童裝生產戶產生，自2011年1月1日起，鎮(zhèn)區(qū)新申請開業(yè)登記的，縫紉機臺數(shù)不得少于10臺（含10臺）；農村原則上不新增童裝生產戶。鼓勵生產要素組合，擴大生產規(guī)模。
(三)規(guī)范童裝生產加工行業(yè)辦照流程。凡開辦童裝企業(yè)（含個體工商戶），必須規(guī)范報批。申請人向工商部門或經營場所所在村（社區(qū)）提出辦照申請，領取《織里鎮(zhèn)童裝生產加工基本條件現(xiàn)場核查表》和相關表格。申請人隨帶《織里鎮(zhèn)童裝生產加工基本條件現(xiàn)場核查表》向經營場所所在村（社區(qū)）申請現(xiàn)場核查，村（社區(qū)）根據申請，對申請人縫紉機臺數(shù)、進行核實，簽署意見。申請人憑《織里鎮(zhèn)童裝產品生產加工基本條件現(xiàn)場核查表》、《消防安全認可證》以及其他法定材料向工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照。
(四)加強消防管理。消防大隊要加強對童裝生產戶的消防管理，提高消防要求，嚴格審核相關資質和條件。對不符合消防要求的童裝生產戶一律予以拒批，并配合有關部門對已開設的童裝企業(yè)（個體工商戶）予取締。
(五)嚴厲打擊無照經營。對于縫紉機臺數(shù)少于10臺或未取得《消防安全認可證》，無照經營的，由經營場所所在村（社區(qū)）上報織里鎮(zhèn)童裝類企業(yè)綜合管理“五位一體”指揮部組織處理。對已取得《消防安全認可證》，但拒不辦照的無照經營，由工商部門依法進行查處。各村（社區(qū)）監(jiān)管員應定期做好轄區(qū)童裝類企業(yè)無證無照巡查工作，及時將轄區(qū)童裝類企業(yè)無證無照情況告知相關部門，通過相關部門聯(lián)合執(zhí)法。
三、完善童裝原輔材料質量追溯制度
(一)健全完善質量溯源和質量追究體系。工商部門牽頭，織里鎮(zhèn)童裝類企業(yè)綜合管理“五位一體”指揮部協(xié)助，建立轄區(qū)大型服裝面料、輔料批發(fā)商的基本臺帳，加強原輔材料質量溯源和質量追究體系完善工作；要在服裝面料、輔料批發(fā)商集中交易區(qū)域推出重點商品的進貨臺帳登記和索證索票備案制度，督促原輔材料經銷企業(yè)（戶）完善童裝原輔材料入市索證索票和臺賬管理制度，確保合格的童裝原輔材料投放市場。質監(jiān)部門要進一步加強童裝生產加工企業(yè)（戶）原輔材料質量溯源和質量追究體系完善工作，督促生產企業(yè)建立原輔材料進貨質量查驗與登記制度，確保原輔材料質量合格后投入生產。進一步建立健全生產流域與流通領域相銜接的索票索證制度。
(二)完善進貨查驗制度。督促原輔材料經銷企業(yè)（戶）和童裝生產經營戶在購入原輔材料時，應核實原輔材料的生產企業(yè)質量誠信、質量檢驗合格報告、發(fā)票等方面的信息，不得購入無法驗證的童裝原輔材料，確保供應（購入）原輔材料來源正規(guī)、質量可靠。流通領域由工商部門牽頭，織里童裝商會發(fā)起，質量檢測機構協(xié)助，培育和創(chuàng)建一批原輔材料進貨查驗放心店或放心街，確保合格的原輔材料供應給童裝生產加工企業(yè)（戶）。生產領域由質監(jiān)部門牽頭，織里童裝商會響應，強制推進童裝生產加工戶原輔材料索票索證等質量查驗和登記制度，實施童裝生產加工企業(yè)承諾制，對原輔材料進貨質量查驗不嚴，且童裝成品質量抽查不合格者，依法從嚴處罰。
(三)加大監(jiān)督抽查的力度。工商部門應加大對原輔材料經銷企業(yè)（戶）的質量抽查和打擊力度，每2個月組織抽查1次，全年抽查不少于30個批次，確保合格的原輔材料投放市場。質監(jiān)部門加大對生產領域童裝成品的監(jiān)督抽查，要求企業(yè)每月送樣檢測，及時公布檢驗結果，并對抽樣不合格的企業(yè)采取一定的后處理措施，形成震懾力，使童裝企業(yè)業(yè)主承擔生產不合格產品所產生的違法成本。環(huán)保部門要加大童裝類配套印染、砂洗等企業(yè)的整治力度，督促企業(yè)投資改裝設備，更新改造工藝，努力實現(xiàn)清潔生產、綠色生產。各監(jiān)管部門要通過“曝光臺”及時向社會公告違法企業(yè)及其法定代表人“黑名單”，同時向發(fā)改、國土資源、建設、銀行等主管部門通報，對其投資、用地、融資、信貸等予以嚴格限制。
四、積極實施品牌戰(zhàn)略
(一)加強品牌戰(zhàn)略的實施指導。運用市場機制和行政手段相結合，工商、質監(jiān)要切實做好企業(yè)實施品牌戰(zhàn)略的指導、協(xié)調和服務工作。落實童裝品牌梯隊培育制度，選定一批符合或基本符合申報條件的企業(yè)作為爭創(chuàng)品牌產品的重點扶持單位，做到培育一批，申報一批。
(二)進一步加大培訓力度。工商、質監(jiān)要強化對童裝生產戶的質量、品牌創(chuàng)建知識的培訓力度，引導企業(yè)通過實施品牌戰(zhàn)略提高企業(yè)產品質量和經濟效益，擴大品牌產品的知名度和影響力。培訓由織里鎮(zhèn)政府牽頭負責實施，工商、質監(jiān)部門配合實施。
(三)努力打造區(qū)域品牌。充分發(fā)揮“中國童裝名鎮(zhèn)”、“中國童裝商標重點培育基地”等部級品牌優(yōu)勢，統(tǒng)籌區(qū)域品牌的創(chuàng)建和發(fā)展，精心設計“織里童裝”商標，加大宣傳推介力度，推進質量提升工程，實行“統(tǒng)一商標管理授權、統(tǒng)一生產技術標準、統(tǒng)一品牌營銷”，打響“織里童裝”區(qū)域品牌，使品牌優(yōu)勢真正轉變成現(xiàn)實的市場競爭力。
五、嚴格落實童裝質量安全管理各方責任
(一)落實童裝類企業(yè)的主體責任。督促童裝生產戶、原輔材料經銷企業(yè)（戶）要進一步提高守法意識和誠信意識，嚴格執(zhí)行進貨查驗、生產經營記錄、檢驗檢測、產品召回和質量安全自查自糾制度，配備專兼職質量安全管理人員，提高質量安全管理能力和水平。
童裝銷售日常工作計劃表篇五
在媒介碎片化、分眾化趨勢越來越突出的時代，傳統(tǒng)的服裝營銷模式遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)，新媒體的出現(xiàn)和成長促進了服裝營銷方式和商業(yè)思維的變革，也為我們帶來了巨大的商業(yè)想象空間。唯路易品牌于創(chuàng)建之初，客觀詳實地調研了中外童裝市場，打造了專屬的童裝品牌市場規(guī)劃和營銷模式。
立足國內放眼海外市場
完善線下與線上結合的產業(yè)鏈
經過唯路易童裝團隊的不懈努力，一條以創(chuàng)新發(fā)展和加工生產為核心的完整產業(yè)鏈已形成規(guī)模。這條童裝產業(yè)鏈囊括了產品研發(fā)、設計、成衣制作、輔料、配件生產，以及后期的資訊、物流和市場營銷策略等多個環(huán)節(jié)與工序。尤其是為提升電商銷售反應速度而采用的生產系統(tǒng)———吊掛傳輸柔性生產系統(tǒng)是服裝企業(yè)實現(xiàn)信息化的唯一綠色通道。采用吊掛傳輸?shù)碾娔X控制技術，進行吊掛傳輸主軌道、工位軌道的改進創(chuàng)新，實現(xiàn)自主工位軌道自循環(huán)設計，大大縮短縫制工時。其優(yōu)勢在于：一是兒童服裝專賣與周邊商品相結合。在線銷售模式不是單純童裝專賣，更包含了兒童生活用品等周邊產品，用品牌童裝帶動周邊產品的熱銷。二是優(yōu)秀品質基礎上的品牌價值保證。唯路易品牌原材料及成衣均受國家正規(guī)檢測中心測試其產品做工講究，非傳統(tǒng)街邊貨、大路貨、仿版貨可比?？钍叫路f時尚，產品環(huán)保指數(shù)高，穿著使用均舒適安全，這是其他眾多線上童裝品牌無法逾越的。三是聚焦時尚的品牌定位。針對線上消費者年輕化的特點，面對崇尚時尚與個性的年輕媽媽們，唯路易一貫強調聚焦時尚的品牌定位，只有這樣才能真正吸引線上消費者。
滿足消費者群體期望的新的風格訴求
唯路易品牌在市場運營2周年之際，企業(yè)高層管理團隊做出重大決定，聘請法國peclersparis顧問團在中國童裝市場上為品牌風格量身定制，從而使產品風格實現(xiàn)了精準的定位。其目標是能夠滿足消費者群體期望的新的風格訴求，使所有的內部團隊在一個共同的理念上達到共識，從而給予產品系列和品牌形象一個清晰的風格方向，并給市場注入新的動力及更多現(xiàn)代感，以此吸引更國際化及具有時尚意識的新一代母親。peclersparis的項目組根據企業(yè)品牌發(fā)展的理念和愿景，考察中國市場，對話企業(yè)設計和運營兩大中心，最終提出組成品牌風格dna的方案，并使產品風格實現(xiàn)國內童裝市場的獨一無二。在此過程中，唯路易以科學化、數(shù)字化、圖像化的手段定義出新的目標客戶群，在經過具體分析和實驗后，確定了可以定義品牌風格概念的時尚基調，并將此風格概念詮釋為唯路易時尚語言———摩登都市?酷感精致?快樂時髦。在每個季節(jié)轉換中，品牌始終建立強調出這三個風格標準的裝扮及廓形設計，從而實現(xiàn)更多市場份額的獲取。
借助校企雙方深度合作平臺嚴格把控市場營銷命脈
市場是檢驗產品的唯一標準，為了更好地適應童裝市場的需求，唯路易品牌廣泛集中學校、經銷商等資源，進行多渠道、全方位的市場把控，從基礎上打開產品的市場。首先，企業(yè)借助校企雙方深度合作平臺，學校服裝專業(yè)教師團隊和企業(yè)設計項目組首先根據設計目標，分別提供各自設計創(chuàng)意方案并制作成衣；其次，每季首批展示樣衣都嚴格通過東北、華東、華南等地區(qū)主要銷售城市的商、大區(qū)經理及店長打分考核，再進行第二次展示樣的調整與修訂；隨后，開設每年兩次的童裝產品訂貨會，產品接受全國所有銷售成員下單訂貨；最后，商品部整合大貨生產的個案，打造成唯路易專用童裝品牌設計辭典。在此過程中，投入到市場的唯路易品牌服裝結合了學院派與實踐派的認證，既滿足了服飾的時尚性和文化內涵的需求，同時又符合了市場的需求，其競爭力不言而喻。
3走心的童裝設計元素
在校企合作的過程中，“最走心的創(chuàng)意設計”成為唯路易童裝產品研發(fā)的設計口號。在品牌服飾的設計過程中，教師團隊每一步產品的“走心創(chuàng)意點”都會從各種時尚風格和經典歷史案例中獲得更多的靈感，在可以承受的價格范圍內，以更時髦、更多的精致細節(jié)來時尚化整個產品系列，給予產品更多令人感動之處。尤其是品牌每季的代表性產品，主打的創(chuàng)意精髓是選用產品樹立認可度，產品回應顧客的需求和期望，展示品牌的個性與價值，同時也表現(xiàn)出季節(jié)性的時尚趨勢。
鮮明的主題設計理念
主題設計之所以成為品牌設計的常用方式，不難發(fā)現(xiàn)，服裝產業(yè)發(fā)展至今，創(chuàng)意點儼然成為服裝企業(yè)品牌高附加值的來源，創(chuàng)意也就成為品牌市場競爭的焦點之一，而確定主題的過程則是將創(chuàng)意集中化、具象化過程，因此這個環(huán)節(jié)顯得格外重要。鮮明的主題為設計師團隊指出了明確的設計方向，為整個設計過程理清了思路。唯路易品牌在2011年秋冬季女童裝主題設計中推出“愛心”系列，并成功創(chuàng)意紅色愛心斗篷經典款，在設計開發(fā)工作結束之后，“愛心”主題還為市場銷售奠定了良好的推廣基礎。在訂貨會、專賣店、推廣海報和雜志上，獨特而精彩的主題形象如價值百萬的廣告語一樣寶貴，深受消費者們喜歡，連續(xù)3年成為女童裝榜上銷售冠軍款。
色彩元素注入品牌創(chuàng)新能量
因受國際與國內市場每季流行色的影響，色彩變化與波動幅度較為明顯。唯路易品牌色彩在選用上有兩個特點：一是制定持久運用的品牌基調色。消費者可以根據服裝的色彩輕易識別出該品牌，這是表現(xiàn)品牌的個性和其時尚的基礎色彩，每個季節(jié)，根據趨勢及時尚主題進行更新，唯路易會定義3個主要的身份色，如代表品牌歷史色彩———永恒的黑色、必備的中國紅，時尚的寶藍色；二是通過色彩元素注入品牌能量精選主題色彩，或是提升的，或是對撞的，用于明星單品款設計（大衣、羽絨服、裙子、針織衫等）。當一個造型由不超過三個顏色組成時，色彩搭配是時髦的，運用流行色彩提亮中性色使造型更生動，使圖案更時尚，并與配飾玩味搭配，特別是對于每季時尚主題中的一些細節(jié)的運用，色彩整體規(guī)劃上保持一致性，便可以在競爭中顯現(xiàn)出不同的身份顏色。
“三位一體”的面輔料選擇與設計
面輔料采用的是“三位一體”的選擇方式，即常規(guī)的、流行的、自主開發(fā)的面輔料。每季設計之初都由設計助理與工藝助理梳理一遍，為設計團隊提供服裝設計必要的環(huán)境和土壤，這樣的土壤是否肥沃，溫度和氣候是否適宜，與品牌創(chuàng)新的發(fā)展關系重大。例如，在2013年當各大春夏時裝周上掀起棋盤格紋潮流時，唯路易設計師們按捺不住自己的創(chuàng)作欲望，也傾情打造棋盤紋，但在創(chuàng)意時一改傳統(tǒng)的印花格紋面料，采用了符合兒童趣味心理的編制格紋裝飾手法。但這種獨特的工藝設計手法要運用在夏款連衣裙中，同時還要滿足成衣生產和編制工藝的要求，這就對面料的手感與厚度，以及兒童穿著的舒適性提出了新要求，最后團隊成員試用多種面料，最終選用了真絲棉解決了所有的難題。
聯(lián)想和想象：圖案設計的雙翼
圖案的設計和選擇對于整個童裝設計有著舉足輕重的作用。童裝設計師可以根據圖案本身來展開聯(lián)想和想象，這就為設計插上了雙翼，打開更廣泛的思維設計空間，選擇最為恰當?shù)脑O計元素。創(chuàng)意思維來源于社會生活多個方面，如關注當下社會熱點和“非主流”的發(fā)展動向，參觀博物館和圖片展、瀏覽雜志、了解某種時尚流行；參加各種工業(yè)設計展覽會、服裝展覽、藝術展；學習服裝史等歷史知識；關注流行的影視劇等等，這一切都構成了與創(chuàng)意思維相關的行動力?；ǘ鋱D案雖不具備流行元素特性，但卻是女童設計中的常用元素。唯路易童裝以可愛的背帶褲搭配貼花t恤，粉色的貼花在白底的映襯下嬌艷明媚，洗白做舊的牛仔色，簡潔的款型，粉色的立體圓扣成為牛仔上最吸引人的色彩，也使得牛仔的柔情可愛自然呈現(xiàn)。同時三角形設計的背心，肩膀與兩側的白色立體貼花，細節(jié)彰顯優(yōu)雅精致，搭配水墨印染的t恤，讓牛仔不同的面貌毫不突兀的征服消費者的時尚口味。當然，圖案在具體的產品開發(fā)選用中是可以進行不斷調整的，因為最初的設計概念是模糊而籠統(tǒng)的，在進入到一定的設計階段時，隨著設計思路的明朗化，可以對不盡如人意的圖案進行調整，并植入成熟的印繡花技術，使產品整體性更為有亮點。
童裝銷售日常工作計劃表篇一
“課程教學改革、工學結合”已成為現(xiàn)階段我國高職教育的人才培養(yǎng)模式改革與發(fā)展的新方向。工學結合是高職教學改革的有效途徑和方法，并以此為基礎不斷探討課程教學改革。本文以《服裝設計項目課》課程教學改革為例，進行工學結合的課程教學的改革與實踐。
一、課程設計思路
《服裝設計項目課》是服裝設計專業(yè)的專業(yè)必修課，是將服裝成衣設計、服裝結構設計、服裝工藝等課程進行綜合訓練的課程。通過服裝設計項目或主題設計項目的學習，對服裝整體設計進行認識和研究，使學生了解服裝設計的內在規(guī)律，培養(yǎng)用專業(yè)的眼光，獨特的視覺角度觀察與判斷事物的能力，同時具有服裝創(chuàng)意設計、打樣、制作“三位一體”的綜合能力，為未來的設計師助理角色做好準備。項目的確立、制定和實施，需由主講教師針對企業(yè)要求及相關部門的建議，提出整體思路，并與教學小組內的教師共同商議后，由教研室討論通過。教師上課以指導性和引導性教學方式為主。指導學生認真分析該企業(yè)產品面向的消費群體，找出該消費群體消費需求特征，進行產品款式設計，并完成結構設計，完成樣品制作，提高實際工作的適應能力和應變能力。
二、任務設計
年春夏童裝產品開發(fā)方案案例簡介
1）設計主題
通過對流行趨勢和童裝市場的調研分析，進行設計主題的確定，包含靈感來源、色彩流行趨勢、設計流行元素、標桿品牌市場調研。
2）品牌命名
通過對企業(yè)品牌的了解，對品牌文化進行詮釋；了解兒童心理，以兒童作為主人翁來設計品牌的主題說明。借鑒標桿品牌把握品牌風格，根據品牌的目標市場確立品牌定位。
3）產品分析
4）設計人員及時間安排
1.每個小組設立組長、設計總監(jiān)、技術總監(jiān)和營銷總監(jiān)，各自負責不同的職責。
2 .根據企業(yè)要求，制定詳細的時間規(guī)劃，確保按時交貨。
2.開發(fā)思路
1）色彩定位：對2013年青青果春夏童裝產品的設計方案進行說明，根據國家權威機構流行色發(fā)表信息和去年的流行色彩情況，定出今年產品的主色調，進行色彩定位。
2）面料定位：從生理特點看，兒童的皮膚稚嫩，易受不良物質的刺激。這就要求服裝面料吸水性能好，能夠充分吸收汗水而不會產生不舒適感。現(xiàn)在棉織物的功能開發(fā)越來越細，各種風格的面料性能都可以仿制，比如說仿真絲、仿化纖等棉織物。本方案選擇綠色環(huán)保的棉類面料作為主要選擇。
3）設計方向：根據面料流行趨勢、色彩流行趨勢，確定設計方向，結合成人服裝的款式細節(jié)流行趨勢，比如今年流行的肩部夸張造型等，應用到產品設計中去，打造產品特色。圖案裝飾方面運用一些機繡、貼圖、印染、立體化等工藝手段，要多注意圖案的時代感、民族性、卡通感、立體感等。
三、教學設計
1.以能力目標為導向，設計教學內容。分五個模塊進行教學：
模塊一、項目任務分析，內容包括企業(yè)品牌特色分析、、企業(yè)2012年產品策劃書案分析。模塊二、服裝流行趨勢分析和市場調研報告。模塊三、產品開發(fā)方案，內容包括消費對象定位、色彩定位、面料定位、設計方向（面料流行趨勢、色彩流行趨勢和款式細節(jié)流行趨勢）、系列商品構成、款式設計和系列拓展。模塊四、產品的設計與制作。模塊五、產品及評價。
2.教學方法手段
教學方法采用“任務驅動法”和角色演練法，根據企業(yè)的真實項目進行設計，過程全部模擬企業(yè)產品開發(fā)流程，并按照企業(yè)要求設置相應崗位。人員組織：將學生分成4人一組，設立小組長、設計總監(jiān)、技術總監(jiān)、市場經理四個崗位，由學生競爭上崗。每個人拿出自己的專業(yè)特長，充分顯示自己的組織才能，競選合適的崗位。由輔導老師團隊進行考核打分錄用。在一定程度上模擬企業(yè)招聘員工的形式，在一定程度上鍛煉了學生的自我表達和自我推薦能力，極大的提高了學生的學習主動性。
3.展示方式的改革
1）面向學生和輔導老師的成果：學生進行資料整理，文本資料（包括設計主題、產品開發(fā)方案、款式設計、面料選擇、樣板工藝設計、產品照片、個人總結等）。學生準備ppt進行自己的產品設計制作過程的講解，回答提問，作品介紹，由指導老師打分。鍛煉學生的資料整理和表達能力。
2）時裝模特秀展示，邀請專家企業(yè)媒體人士參加，由企業(yè)技術人員負責評分。模特秀由學生負責全過程的籌劃，包括一些形象設計店家的廣告贊助等。鍛煉學生的展示項目籌劃實施能力。
3）靜態(tài)樣品展示，要求合作企業(yè)有關人員參加，進行作品選擇，根據企業(yè)的需求選擇合適開發(fā)的產品。由各學生小組長負責進行產品陳列，檢驗學生對陳列營銷課程的知識掌握水平。
4）由各小組的市場經理根據自己的設計報價和企業(yè)洽談資金投入問題。學生從面輔料成本、設計價格、樣板提供價格、樣衣制作費用等方面做出自己的報價單。此環(huán)節(jié)鍛煉學生的商務洽談水平和交際能力。
四、課程改革的意義
1、深化工學結合教學改革，為企業(yè)提供技術服務。
本項目課程為企業(yè)提供了4個系列共34套童裝，款式結合流行時尚元素，色彩搭配協(xié)調，結構合理，面料選用純天然的棉印花布和針織衛(wèi)衣面料，透氣性好，屬于綠色環(huán)保產品，充分考慮了兒童好動的特性。表現(xiàn)手法上延續(xù)青青果的特點，設計各類卡通圖案，并結合口袋等功能性設計，較好的體現(xiàn)了品牌特色。
2、以能力本位教學為主導，培養(yǎng)學生的專業(yè)綜合能力。
項目的確立、制定和實施，完全按照企業(yè)產品開發(fā)流程進行。教師上課以指導性和引導性教學方式為主。指導學生認真分析該企業(yè)產品面向的消費群體，找出該消費群體消費需求特征，進行產品款式設計，并完成結構設計，完成樣品制作，提高實際工作的適應能力和應變能力。教師指導學生從選題（任務書或主題內涵分析）、調研分析、（對材料、色彩、款式造型及各種裝飾方法）進行設計研究、打板到完成工藝操作的綜合性訓練過程，深化女裝產品外形、技術圖、放樣、編制技術卡、預算表等方面的知識。
服裝項目課程教學的開展，使學生更容易對知識進行重新組合，從面料、配色的選擇開始，到結構設計、工藝設計和樣衣制作，每個環(huán)節(jié)的實施由具體的學生負責和指導老師及企業(yè)專家交流溝通，在學習的過程中培養(yǎng)學生各方面的能力?？梢允箤W生的設計思路和創(chuàng)新理念得到很好的展現(xiàn)，檢驗了學生對知識掌握和運用的熟練程度、技能水平。
童裝銷售日常工作計劃表篇二
號稱中國服裝大省的廣東，歷年來生產總量、出口總量都在全國名列前茅，尤其是男裝業(yè)和女裝業(yè)起步晚但發(fā)展迅速，趕超了其他服裝強省，但廣東的童裝業(yè)發(fā)展卻相對落后，叫得響的童裝品牌寥寥可數(shù)。面對中國潛在的400億元童裝消費市場商機，廣東相關行業(yè)正揚起馬鞭，加快步伐，力求爭奪最大份額。
粵童裝產量占全國三分之一強
日前，廣東省服裝服飾行業(yè)協(xié)會副會長、童裝專業(yè)委員會執(zhí)行主任委員劉憲生專門接受本報記者采訪時指出，廣東的童裝業(yè)相對于男女裝業(yè)起步較晚，但發(fā)展迅速，并日益壯大。
近年來，依托于良好的產業(yè)環(huán)境和區(qū)位優(yōu)勢，廣東童裝產業(yè)得到了極大發(fā)展，無論生產水平、產量和銷量均在中國同行業(yè)中名列前茅。據保守估計，廣東童裝產量已連續(xù)兩年超過3億件，占中國總產量的30%以上。有米奇妙、青蛙皇子、叮當貓、小豬班納等為代表的領軍品牌。
從產業(yè)集群的分布來看，目前佛山擁有童裝產業(yè)鏈2300多家，建成童裝城、童裝設計研究中心、檢測中心、交易中心等，成體系地成為中國童裝生產基地；深圳目前也誕生了60多個童裝品牌；東莞、汕頭、中山等地也有規(guī)模不等的童裝企業(yè)群。目前，深圳、廣州與上海、北京一道，成為中國童裝品牌集中度最高的幾大城市。另外，廣東的童裝專業(yè)市場相對成熟，其中有的聞名全國，還有童裝自主品牌已成功地打入國際市場，在國外開專賣店，如“力果”品牌就是一個先例。
童裝面臨發(fā)展瓶頸
廣東童裝專業(yè)委員會主任委員及生產“力果”童裝的廣州利維制衣有限公司董事長林維建謙虛地表示，“‘力果’童裝取得今天的成功，是國內外市場的需要造就的，‘力果’童裝今后在擴大中國內地市場的同時也將加緊開拓國際市場?！睋榻B，童裝目前已成為中國最具增長潛力的服裝品種之一。目前中國16歲以下的兒童約有3億多，約占全國人口的四分之一，國內城鎮(zhèn)居民對各式童裝的消費近年一直呈上升趨勢，年增長率達，目前已形成400億元人民幣的童裝市場。隨著中國生活水平的提高，中國童裝市場的消費需要從實用型轉向追求美觀的時尚型。部分經濟發(fā)達城市，童裝需求呈現(xiàn)潮流化、品牌化趨勢。
記者了解到，目前，廣東童裝產業(yè)也面臨諸多瓶頸問題，制約產業(yè)發(fā)展。其中面料無法滿足童裝企業(yè)需求就是關鍵之一。據企業(yè)抽樣調查表明，目前廣東專門從事童裝面輔料開發(fā)的企業(yè)為數(shù)甚少。同時，專業(yè)童裝設計人才目前在廣東也非常緊缺，真正從事童裝設計的人才不多，高層次、專業(yè)的童裝營銷人才更是少見。
專家指出，目前廣東童裝品牌發(fā)展相對滯后，還處于初級階段，知名品牌不多，企業(yè)規(guī)模和市場占有率也很小，地位不穩(wěn)固，而且外省童裝企業(yè)集群的競爭也不斷加劇。此外，從國際環(huán)境來看，童裝出口的綠色壁壘也對其營銷通路有所限制。
加強產業(yè)鏈對接與合作
廣東服裝服飾行業(yè)協(xié)會決定把童裝婦嬰用品專業(yè)委員會更名為童裝專業(yè)委員會，把童裝分立出去，作為今年的重點項目來抓。并創(chuàng)新該專業(yè)委員會組織機構，本屆童裝專業(yè)委員會由童裝企業(yè)家擔任，除了童裝企業(yè)外，還吸收了杰出設計師、面料商、商場代表、童裝協(xié)會商會到專業(yè)委員會里來，原因是企業(yè)家更了解企業(yè)的實際情況和需求，更有條件有能力帶領同行共同發(fā)展。下一步，該委員會將促進產業(yè)鏈對接與合作，舉辦專業(yè)童裝面料輔料采購會，抓好名牌培育工作，舉辦2009年華夏童裝設計大賽等等活動。
童裝銷售日常工作計劃表篇三
1)產品的目錄，定貨單、送貨單
2)和客戶洽談的相關資料：如名片、客戶資料、客戶記錄、價格表、電話本、記錄本、計算器、商品說明書、樣品、產品照片、產品的廣告以及其它宣傳資料等。
3、拜訪前的準備事項
1)了解被拜訪對象的姓名、年齡、住址、電話、經歷、興趣、性格、家庭情況、社會關系、最近的業(yè)務情況等。
2)要隨時掌握競爭對手的銷售情況及一般客戶對他們的評價，了解同行及相關產品的最新變動及產品信息。
童裝銷售日常工作計劃表篇四
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展的理念，緊貼區(qū)委、區(qū)政府“質量強區(qū)”的戰(zhàn)略部署，鞏固近年來童裝產品質量提升工作取得的成果，按照“限小、扶大、汰劣，整治、引導、規(guī)范”的工作思路，通過質量監(jiān)管、名牌培育、標準引領、技術支撐等綜合手段，提高我區(qū)童裝產品質量，加快童裝產業(yè)轉型升級。
二、嚴把準入門檻
(一)制定童裝產業(yè)發(fā)展規(guī)劃?？椑镦?zhèn)要按照“限小、扶大、汰劣”的原則，制定童裝產業(yè)轉型升級發(fā)展規(guī)劃，進一步明確產業(yè)定位和空間布局，控制童裝家庭工業(yè)戶數(shù)總量，做大單體規(guī)模。并根據發(fā)展規(guī)劃，細化年度推進計劃，分步實施，逐年推進，促進整體產業(yè)加快發(fā)展。逐步壓縮低、小、散童裝生產戶的生存空間。
(二)設定童裝生產準入門檻。嚴格控制新的小型童裝生產戶產生，自2011年1月1日起，鎮(zhèn)區(qū)新申請開業(yè)登記的，縫紉機臺數(shù)不得少于10臺（含10臺）；農村原則上不新增童裝生產戶。鼓勵生產要素組合，擴大生產規(guī)模。
(三)規(guī)范童裝生產加工行業(yè)辦照流程。凡開辦童裝企業(yè)（含個體工商戶），必須規(guī)范報批。申請人向工商部門或經營場所所在村（社區(qū)）提出辦照申請，領取《織里鎮(zhèn)童裝生產加工基本條件現(xiàn)場核查表》和相關表格。申請人隨帶《織里鎮(zhèn)童裝生產加工基本條件現(xiàn)場核查表》向經營場所所在村（社區(qū)）申請現(xiàn)場核查，村（社區(qū)）根據申請，對申請人縫紉機臺數(shù)、進行核實，簽署意見。申請人憑《織里鎮(zhèn)童裝產品生產加工基本條件現(xiàn)場核查表》、《消防安全認可證》以及其他法定材料向工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照。
(四)加強消防管理。消防大隊要加強對童裝生產戶的消防管理，提高消防要求，嚴格審核相關資質和條件。對不符合消防要求的童裝生產戶一律予以拒批，并配合有關部門對已開設的童裝企業(yè)（個體工商戶）予取締。
(五)嚴厲打擊無照經營。對于縫紉機臺數(shù)少于10臺或未取得《消防安全認可證》，無照經營的，由經營場所所在村（社區(qū)）上報織里鎮(zhèn)童裝類企業(yè)綜合管理“五位一體”指揮部組織處理。對已取得《消防安全認可證》，但拒不辦照的無照經營，由工商部門依法進行查處。各村（社區(qū)）監(jiān)管員應定期做好轄區(qū)童裝類企業(yè)無證無照巡查工作，及時將轄區(qū)童裝類企業(yè)無證無照情況告知相關部門，通過相關部門聯(lián)合執(zhí)法。
三、完善童裝原輔材料質量追溯制度
(一)健全完善質量溯源和質量追究體系。工商部門牽頭，織里鎮(zhèn)童裝類企業(yè)綜合管理“五位一體”指揮部協(xié)助，建立轄區(qū)大型服裝面料、輔料批發(fā)商的基本臺帳，加強原輔材料質量溯源和質量追究體系完善工作；要在服裝面料、輔料批發(fā)商集中交易區(qū)域推出重點商品的進貨臺帳登記和索證索票備案制度，督促原輔材料經銷企業(yè)（戶）完善童裝原輔材料入市索證索票和臺賬管理制度，確保合格的童裝原輔材料投放市場。質監(jiān)部門要進一步加強童裝生產加工企業(yè)（戶）原輔材料質量溯源和質量追究體系完善工作，督促生產企業(yè)建立原輔材料進貨質量查驗與登記制度，確保原輔材料質量合格后投入生產。進一步建立健全生產流域與流通領域相銜接的索票索證制度。
(二)完善進貨查驗制度。督促原輔材料經銷企業(yè)（戶）和童裝生產經營戶在購入原輔材料時，應核實原輔材料的生產企業(yè)質量誠信、質量檢驗合格報告、發(fā)票等方面的信息，不得購入無法驗證的童裝原輔材料，確保供應（購入）原輔材料來源正規(guī)、質量可靠。流通領域由工商部門牽頭，織里童裝商會發(fā)起，質量檢測機構協(xié)助，培育和創(chuàng)建一批原輔材料進貨查驗放心店或放心街，確保合格的原輔材料供應給童裝生產加工企業(yè)（戶）。生產領域由質監(jiān)部門牽頭，織里童裝商會響應，強制推進童裝生產加工戶原輔材料索票索證等質量查驗和登記制度，實施童裝生產加工企業(yè)承諾制，對原輔材料進貨質量查驗不嚴，且童裝成品質量抽查不合格者，依法從嚴處罰。
(三)加大監(jiān)督抽查的力度。工商部門應加大對原輔材料經銷企業(yè)（戶）的質量抽查和打擊力度，每2個月組織抽查1次，全年抽查不少于30個批次，確保合格的原輔材料投放市場。質監(jiān)部門加大對生產領域童裝成品的監(jiān)督抽查，要求企業(yè)每月送樣檢測，及時公布檢驗結果，并對抽樣不合格的企業(yè)采取一定的后處理措施，形成震懾力，使童裝企業(yè)業(yè)主承擔生產不合格產品所產生的違法成本。環(huán)保部門要加大童裝類配套印染、砂洗等企業(yè)的整治力度，督促企業(yè)投資改裝設備，更新改造工藝，努力實現(xiàn)清潔生產、綠色生產。各監(jiān)管部門要通過“曝光臺”及時向社會公告違法企業(yè)及其法定代表人“黑名單”，同時向發(fā)改、國土資源、建設、銀行等主管部門通報，對其投資、用地、融資、信貸等予以嚴格限制。
四、積極實施品牌戰(zhàn)略
(一)加強品牌戰(zhàn)略的實施指導。運用市場機制和行政手段相結合，工商、質監(jiān)要切實做好企業(yè)實施品牌戰(zhàn)略的指導、協(xié)調和服務工作。落實童裝品牌梯隊培育制度，選定一批符合或基本符合申報條件的企業(yè)作為爭創(chuàng)品牌產品的重點扶持單位，做到培育一批，申報一批。
(二)進一步加大培訓力度。工商、質監(jiān)要強化對童裝生產戶的質量、品牌創(chuàng)建知識的培訓力度，引導企業(yè)通過實施品牌戰(zhàn)略提高企業(yè)產品質量和經濟效益，擴大品牌產品的知名度和影響力。培訓由織里鎮(zhèn)政府牽頭負責實施，工商、質監(jiān)部門配合實施。
(三)努力打造區(qū)域品牌。充分發(fā)揮“中國童裝名鎮(zhèn)”、“中國童裝商標重點培育基地”等部級品牌優(yōu)勢，統(tǒng)籌區(qū)域品牌的創(chuàng)建和發(fā)展，精心設計“織里童裝”商標，加大宣傳推介力度，推進質量提升工程，實行“統(tǒng)一商標管理授權、統(tǒng)一生產技術標準、統(tǒng)一品牌營銷”，打響“織里童裝”區(qū)域品牌，使品牌優(yōu)勢真正轉變成現(xiàn)實的市場競爭力。
五、嚴格落實童裝質量安全管理各方責任
(一)落實童裝類企業(yè)的主體責任。督促童裝生產戶、原輔材料經銷企業(yè)（戶）要進一步提高守法意識和誠信意識，嚴格執(zhí)行進貨查驗、生產經營記錄、檢驗檢測、產品召回和質量安全自查自糾制度，配備專兼職質量安全管理人員，提高質量安全管理能力和水平。
童裝銷售日常工作計劃表篇五
在媒介碎片化、分眾化趨勢越來越突出的時代，傳統(tǒng)的服裝營銷模式遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)，新媒體的出現(xiàn)和成長促進了服裝營銷方式和商業(yè)思維的變革，也為我們帶來了巨大的商業(yè)想象空間。唯路易品牌于創(chuàng)建之初，客觀詳實地調研了中外童裝市場，打造了專屬的童裝品牌市場規(guī)劃和營銷模式。
立足國內放眼海外市場
完善線下與線上結合的產業(yè)鏈
經過唯路易童裝團隊的不懈努力，一條以創(chuàng)新發(fā)展和加工生產為核心的完整產業(yè)鏈已形成規(guī)模。這條童裝產業(yè)鏈囊括了產品研發(fā)、設計、成衣制作、輔料、配件生產，以及后期的資訊、物流和市場營銷策略等多個環(huán)節(jié)與工序。尤其是為提升電商銷售反應速度而采用的生產系統(tǒng)———吊掛傳輸柔性生產系統(tǒng)是服裝企業(yè)實現(xiàn)信息化的唯一綠色通道。采用吊掛傳輸?shù)碾娔X控制技術，進行吊掛傳輸主軌道、工位軌道的改進創(chuàng)新，實現(xiàn)自主工位軌道自循環(huán)設計，大大縮短縫制工時。其優(yōu)勢在于：一是兒童服裝專賣與周邊商品相結合。在線銷售模式不是單純童裝專賣，更包含了兒童生活用品等周邊產品，用品牌童裝帶動周邊產品的熱銷。二是優(yōu)秀品質基礎上的品牌價值保證。唯路易品牌原材料及成衣均受國家正規(guī)檢測中心測試其產品做工講究，非傳統(tǒng)街邊貨、大路貨、仿版貨可比?？钍叫路f時尚，產品環(huán)保指數(shù)高，穿著使用均舒適安全，這是其他眾多線上童裝品牌無法逾越的。三是聚焦時尚的品牌定位。針對線上消費者年輕化的特點，面對崇尚時尚與個性的年輕媽媽們，唯路易一貫強調聚焦時尚的品牌定位，只有這樣才能真正吸引線上消費者。
滿足消費者群體期望的新的風格訴求
唯路易品牌在市場運營2周年之際，企業(yè)高層管理團隊做出重大決定，聘請法國peclersparis顧問團在中國童裝市場上為品牌風格量身定制，從而使產品風格實現(xiàn)了精準的定位。其目標是能夠滿足消費者群體期望的新的風格訴求，使所有的內部團隊在一個共同的理念上達到共識，從而給予產品系列和品牌形象一個清晰的風格方向，并給市場注入新的動力及更多現(xiàn)代感，以此吸引更國際化及具有時尚意識的新一代母親。peclersparis的項目組根據企業(yè)品牌發(fā)展的理念和愿景，考察中國市場，對話企業(yè)設計和運營兩大中心，最終提出組成品牌風格dna的方案，并使產品風格實現(xiàn)國內童裝市場的獨一無二。在此過程中，唯路易以科學化、數(shù)字化、圖像化的手段定義出新的目標客戶群，在經過具體分析和實驗后，確定了可以定義品牌風格概念的時尚基調，并將此風格概念詮釋為唯路易時尚語言———摩登都市?酷感精致?快樂時髦。在每個季節(jié)轉換中，品牌始終建立強調出這三個風格標準的裝扮及廓形設計，從而實現(xiàn)更多市場份額的獲取。
借助校企雙方深度合作平臺嚴格把控市場營銷命脈
市場是檢驗產品的唯一標準，為了更好地適應童裝市場的需求，唯路易品牌廣泛集中學校、經銷商等資源，進行多渠道、全方位的市場把控，從基礎上打開產品的市場。首先，企業(yè)借助校企雙方深度合作平臺，學校服裝專業(yè)教師團隊和企業(yè)設計項目組首先根據設計目標，分別提供各自設計創(chuàng)意方案并制作成衣；其次，每季首批展示樣衣都嚴格通過東北、華東、華南等地區(qū)主要銷售城市的商、大區(qū)經理及店長打分考核，再進行第二次展示樣的調整與修訂；隨后，開設每年兩次的童裝產品訂貨會，產品接受全國所有銷售成員下單訂貨；最后，商品部整合大貨生產的個案，打造成唯路易專用童裝品牌設計辭典。在此過程中，投入到市場的唯路易品牌服裝結合了學院派與實踐派的認證，既滿足了服飾的時尚性和文化內涵的需求，同時又符合了市場的需求，其競爭力不言而喻。
3走心的童裝設計元素
在校企合作的過程中，“最走心的創(chuàng)意設計”成為唯路易童裝產品研發(fā)的設計口號。在品牌服飾的設計過程中，教師團隊每一步產品的“走心創(chuàng)意點”都會從各種時尚風格和經典歷史案例中獲得更多的靈感，在可以承受的價格范圍內，以更時髦、更多的精致細節(jié)來時尚化整個產品系列，給予產品更多令人感動之處。尤其是品牌每季的代表性產品，主打的創(chuàng)意精髓是選用產品樹立認可度，產品回應顧客的需求和期望，展示品牌的個性與價值，同時也表現(xiàn)出季節(jié)性的時尚趨勢。
鮮明的主題設計理念
主題設計之所以成為品牌設計的常用方式，不難發(fā)現(xiàn)，服裝產業(yè)發(fā)展至今，創(chuàng)意點儼然成為服裝企業(yè)品牌高附加值的來源，創(chuàng)意也就成為品牌市場競爭的焦點之一，而確定主題的過程則是將創(chuàng)意集中化、具象化過程，因此這個環(huán)節(jié)顯得格外重要。鮮明的主題為設計師團隊指出了明確的設計方向，為整個設計過程理清了思路。唯路易品牌在2011年秋冬季女童裝主題設計中推出“愛心”系列，并成功創(chuàng)意紅色愛心斗篷經典款，在設計開發(fā)工作結束之后，“愛心”主題還為市場銷售奠定了良好的推廣基礎。在訂貨會、專賣店、推廣海報和雜志上，獨特而精彩的主題形象如價值百萬的廣告語一樣寶貴，深受消費者們喜歡，連續(xù)3年成為女童裝榜上銷售冠軍款。
色彩元素注入品牌創(chuàng)新能量
因受國際與國內市場每季流行色的影響，色彩變化與波動幅度較為明顯。唯路易品牌色彩在選用上有兩個特點：一是制定持久運用的品牌基調色。消費者可以根據服裝的色彩輕易識別出該品牌，這是表現(xiàn)品牌的個性和其時尚的基礎色彩，每個季節(jié)，根據趨勢及時尚主題進行更新，唯路易會定義3個主要的身份色，如代表品牌歷史色彩———永恒的黑色、必備的中國紅，時尚的寶藍色；二是通過色彩元素注入品牌能量精選主題色彩，或是提升的，或是對撞的，用于明星單品款設計（大衣、羽絨服、裙子、針織衫等）。當一個造型由不超過三個顏色組成時，色彩搭配是時髦的，運用流行色彩提亮中性色使造型更生動，使圖案更時尚，并與配飾玩味搭配，特別是對于每季時尚主題中的一些細節(jié)的運用，色彩整體規(guī)劃上保持一致性，便可以在競爭中顯現(xiàn)出不同的身份顏色。
“三位一體”的面輔料選擇與設計
面輔料采用的是“三位一體”的選擇方式，即常規(guī)的、流行的、自主開發(fā)的面輔料。每季設計之初都由設計助理與工藝助理梳理一遍，為設計團隊提供服裝設計必要的環(huán)境和土壤，這樣的土壤是否肥沃，溫度和氣候是否適宜，與品牌創(chuàng)新的發(fā)展關系重大。例如，在2013年當各大春夏時裝周上掀起棋盤格紋潮流時，唯路易設計師們按捺不住自己的創(chuàng)作欲望，也傾情打造棋盤紋，但在創(chuàng)意時一改傳統(tǒng)的印花格紋面料，采用了符合兒童趣味心理的編制格紋裝飾手法。但這種獨特的工藝設計手法要運用在夏款連衣裙中，同時還要滿足成衣生產和編制工藝的要求，這就對面料的手感與厚度，以及兒童穿著的舒適性提出了新要求，最后團隊成員試用多種面料，最終選用了真絲棉解決了所有的難題。
聯(lián)想和想象：圖案設計的雙翼
圖案的設計和選擇對于整個童裝設計有著舉足輕重的作用。童裝設計師可以根據圖案本身來展開聯(lián)想和想象，這就為設計插上了雙翼，打開更廣泛的思維設計空間，選擇最為恰當?shù)脑O計元素。創(chuàng)意思維來源于社會生活多個方面，如關注當下社會熱點和“非主流”的發(fā)展動向，參觀博物館和圖片展、瀏覽雜志、了解某種時尚流行；參加各種工業(yè)設計展覽會、服裝展覽、藝術展；學習服裝史等歷史知識；關注流行的影視劇等等，這一切都構成了與創(chuàng)意思維相關的行動力?；ǘ鋱D案雖不具備流行元素特性，但卻是女童設計中的常用元素。唯路易童裝以可愛的背帶褲搭配貼花t恤，粉色的貼花在白底的映襯下嬌艷明媚，洗白做舊的牛仔色，簡潔的款型，粉色的立體圓扣成為牛仔上最吸引人的色彩，也使得牛仔的柔情可愛自然呈現(xiàn)。同時三角形設計的背心，肩膀與兩側的白色立體貼花，細節(jié)彰顯優(yōu)雅精致，搭配水墨印染的t恤，讓牛仔不同的面貌毫不突兀的征服消費者的時尚口味。當然，圖案在具體的產品開發(fā)選用中是可以進行不斷調整的，因為最初的設計概念是模糊而籠統(tǒng)的，在進入到一定的設計階段時，隨著設計思路的明朗化，可以對不盡如人意的圖案進行調整，并植入成熟的印繡花技術，使產品整體性更為有亮點。