開學通常指學生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學校繼續(xù)學習。下面為您整理了2022年河南4地市中小學秋季開學時間匯總，希望大家及時關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注少兒升學頻道為您實時做出的更新。
1.2022年河南4地市中小學秋季開學時間匯總
1、鄭州市
義務教育階段學校和普通高中學校暑假于2022年6月25日始，8月24日止，8月25日開學，任何學校不得以任何理由推遲正式上課時間。各高中學校按照《河南省普通高中課程設置方案》（2021年修訂）的要求，根據(jù)學校實際情況安排1-2周的機動時間用于開展學期期末考試后的教學活動，并利用假期時間組織學生開展綜合實踐活動。暑假時間含農(nóng)忙假期，如在其他時間安排農(nóng)忙假期，須報市教育局批準并報省教育廳基礎教育處備案，暑假時間可相應縮短。
2、濮陽市
各(縣)區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部教育工作專班、市屬各學校：暑期以來，省內(nèi)外多地連續(xù)發(fā)生新冠肺炎聚集性和散發(fā)疫情，中高風險區(qū)數(shù)量居高不下，疫情防控形勢嚴峻復雜。秋季學期開學在即，海南、西藏、新疆等地又暴發(fā)聚集性疫情，人員暑期出行、返校大規(guī)模流動將給校園帶來輸入性風險，教育系統(tǒng)“外防輸入”壓力進一步加大。為科學統(tǒng)籌、從嚴從實、精準有效做好秋季學期開學和疫情防控工作，切實筑牢校園疫情防線，實現(xiàn)安全開學，具體安排如下。
開學時間：
秋季學期，全市中小學原則上實行分批、錯峰開學。
初中、高中學校畢業(yè)年級學生于9月1日開學，其他年級依次開學；
小學、幼兒園和特殊教育于9月5日開學。因特殊情況需要調(diào)整開學時間的，須報屬地教育主管部門批準。
3、商丘市
全市義務教育學校暑假自2022年7月2日始，至8月31日止，9月1日正式上課；普通高中學校暑假自2022年7月14日始，至8月30日止，8月31日學生報到，9月1日正式上課；各中小學校要按照規(guī)定的時間放假、開學，未經(jīng)主管教育行政部門同意，不得提前或延后放假時間。如當?shù)匾咔榉揽夭块T或上級教育行政部門有新的要求，則按新的要求執(zhí)行。
原文標題： 商丘市2022年秋季學期開學時間安排的公告
文章來源：http://jytyj.shangqiu.gov.cn/zwdt/tzgg/content_140611
4、新鄉(xiāng)市
小學、初中暑假時間為7月2日至8月31日；普通高中暑假時間為7月14日至8月31日；秋季學期開學前，若全省無本土疫情，外出師生要至少提前7天返回學校所在省轄市，實行7天居家健康監(jiān)測，并按屬地要求進行核酸檢測。若因疫情或特殊原因?qū)е录倨跁r間變化，市教育局將另行通知。
2.相關(guān)閱讀一：中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）
為全面落實黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅持人民至上、生命至上，堅持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅持動態(tài)清零，根據(jù)國務院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版中小學校疫情防控技術(shù)方案基礎上，結(jié)合中小學校疫情防控實際和應急處置經(jīng)驗，指導中小學?？茖W精準做好疫情防控工作、調(diào)整優(yōu)化疫情防控措施，制定本方案。
一、開學準備
（一）組織要求
1.提前籌劃，做好開學準備。
各級教育行政部門和學校增強疫情防控風險意識，依據(jù)當?shù)匾咔榉揽匦蝿荽_定開學時間，科學制定開學工作方案、疫情防控方案和應急預案，確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。開學前，連續(xù)7天監(jiān)測師生員工及其共同生活居住人員的健康狀況、中高風險區(qū)旅居史及其他異常情況，做好日報告和零報告，周密安排師生員工有序返校。開學前對教職員工進行疫情防控方案和預案專題培訓。
2.恪盡職守，確保工作落實。
嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校，各校區(qū)分別明確疫情防控責任人和聯(lián)絡人，明確工作職責，仔細檢查落實情況，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進。
3.強化機制，保障防控效果。
按照當?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，在當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）的指導下，動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案，“一地一策”“一校一策”精準防控，落實新冠肺炎等傳染病防控各項措施，完善教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、疾控部門、學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
4.完善預案，加強應急演練。
開學前，學校與公安機關(guān)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，根據(jù)疫情形勢進一步完善應急預案。針對性開展疫情防控多場景、實操性應急演練，及時完善工作機制，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。
5.明確要求，保障順利開學。
師生員工應按照當?shù)匾笈浜献龊贸B(tài)化疫情防控和本土疫情處置中的核酸檢測要求。開學前，學校保安、保潔、食堂等工作人員要進行核酸檢測，有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，及時主動前往醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)就診?？茖W研判疫情風險，實施錯峰開學。嚴格落實屬地對從中高風險區(qū)及中高風險區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗）的低風險區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內(nèi)（以出具報告時間為準）核酸檢測陰性證明。
6.加強引導，提升防控能力。
學校通過多種形式向師生員工、學生家長宣傳疫情防控知識，引導師生員工及其共同生活居住人員履行個人防護責任，做好個人防護，堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集、保持社交距離、文明用餐等良好衛(wèi)生習慣，規(guī)律生活，保證充足睡眠、清淡飲食、均衡營養(yǎng)、適量運動。有中高風險區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向?qū)W校和社區(qū)報備，積極配合做好風險排查、核酸檢測等防控措施，落實健康管理規(guī)定。
（二）保障要求
1.合理安排，儲備防疫物資。
學校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，安排專人管理，確保存放安全，注意物品的有效期，科學規(guī)范使用。做好消毒劑使用培訓與記錄。在校門口就近設置臨時等候區(qū)和隔離觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
2.應接盡接，推動疫苗接種。
教育行政部門和學校積極配合當?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種。堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵適齡無接種禁忌人群應接盡接，完成新冠病毒疫苗基礎免疫接種，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種。
3.整治環(huán)境，保障校園安全。
堅持人、物、環(huán)境同防，開學前對校園室內(nèi)外環(huán)境實施全面衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒。衛(wèi)生間應配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常使用。加強冷鏈食品外包裝、郵件包裹的預防性消毒，合理設置快遞收發(fā)點。
4.全面檢查，保障食品安全。
落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號）要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施進行檢查、清潔消毒。飲水設備設施應取得行業(yè)檢驗、監(jiān)測合格資質(zhì)，確保飲用水安全。及時更換已經(jīng)損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行健康體檢，持證上崗。
5.配足人員，確保防疫到位。
學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，定期對校醫(yī)或保健教師及疫情防控相關(guān)人員進行新冠肺炎疫情防控政策、公共衛(wèi)生知識和應急處置流程等培訓，確保開學后學校防疫工作正常開展。
（三）檢查要求各地教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查，認真排查轄區(qū)內(nèi)學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立行立改，及時跟蹤整改到位。
二、開學后
（一）重點環(huán)節(jié)防控
1.入校排查登記。
動態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)7天的健康狀況、旅居史等。對于出現(xiàn)疑似癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置，不帶病上班、上學。
2.校園出入管理。
全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩、核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需核驗健康碼，并進行登記，校外無關(guān)人員一律不準進校。入校時若出現(xiàn)疑似癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，按規(guī)定流程處置并實施隔離區(qū)環(huán)境和設備消殺。加強對物品配送人員核查、登記與管理。
（二）入校后防控
1.落實主體責任。
按照傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。
2.加強健康管理。
堅持落實學校傳染病疫情報告制度、晨午晚檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實日報告、零報告制度，做到傳染病疫情早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，充分發(fā)揮家校協(xié)同作用，筑牢家校同防安全防線。做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘、腮腺炎等校園常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工，要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。
3.巡檢重點區(qū)域。
開展門衛(wèi)、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位巡查，排查風險，加強整改。做好衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，合理增加高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，分類投放，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒和清運登記。
4.保持手衛(wèi)生。
在體育運動場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手用品。引導師生員工注意個人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手。
5.保障食品安全。
加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。采用校外供餐的學校，嚴格落實《教育部辦公廳關(guān)于加強學校校外供餐管理工作的通知》（教體藝廳函〔2022〕27號）要求，校外供餐單位送餐人員進校前查驗核酸檢測陰性證明，健康碼和體溫正常方可進校，送餐時全程佩戴性醫(yī)用口罩和性手套。
6.加強寄宿管理。
寄宿制學生，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并測量體溫，嚴禁外來人員入內(nèi)。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛(wèi)生間清潔。
7.強化健康教育。
學校應按要求配備健康教育教師，開設健康教育課程，將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容，教育學生學習遵守《公民防疫基本行為準則》，掌握傳染病防控基本知識和技能。
8.提供心理支持。
學校配備專職心理健康教師，面向師生員工提供心理支持服務。健全心理干預機制，制定受疫情影響人群的心理干預方案，強化危機識別與干預意識。加強對師生員工情緒及行為異常的關(guān)心關(guān)注，對出現(xiàn)心理問題的個體及時干預。
9.加強近視防控。
引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天不少于1小時體育活動。線上學習時，盡量使用屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品，注意視屏距離，嚴格控制視屏時間。合理安排作息，引導學生合理運動，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。鼓勵低風險區(qū)學生開展足夠時間的戶外活動。
10.做好人員防護。
在當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理、增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。做好自我健康監(jiān)測，如出現(xiàn)疑似癥狀應及時上報和就診。學校所在縣（市、區(qū)、旗）范圍內(nèi)沒有本土疫情的地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩。
三、疫情監(jiān)測
（一）關(guān)注疫情變化及時關(guān)注學校所在地、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦學校所在地發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級提高，應嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽匾?，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匦枰?，可暫時停止線下教學。待疫情得到控制后，師生員工和校園公共衛(wèi)生安全得到切實保障的前提下，根據(jù)當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）的意見，應及時恢復線下教學。
（二）強化監(jiān)測預警學校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上，嚴格實施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）追蹤與登記等措施。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應當及時到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學生家長應及時報告班主任，教職員工應及時告知學校，學校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。
四、應急處置
一旦學校所在縣（市、區(qū)、旗）發(fā)生疫情，在當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）保障下，及時組織完成全員核酸檢測，后續(xù)可根據(jù)疫情擴散風險按照屬地檢測要求開展核酸檢測。疫情期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運工作指南要求做好處置。
規(guī)范應急處置，如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急預案，2小時內(nèi)向轄區(qū)疾控機構(gòu)報告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控部門和機構(gòu)指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。校園出現(xiàn)疫情后，按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），配合疾控部門和機構(gòu)做好校內(nèi)傳染源控制和管理、開展快速全面的流行病學調(diào)查和疫情分析研判、科學精準劃定風險區(qū)域與風險人員。配合疾控部門和機構(gòu)等做好劃定區(qū)域和風險場所的管控、摸排，有序組織落實風險人員的轉(zhuǎn)運、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，根據(jù)受污染的狀況和風險程度采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
學校加強應急處置保障，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關(guān)切。
五、病愈返校
師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校。返校時，學校要查驗由具備資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
3.相關(guān)閱讀二：托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）
為全面落實黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅持人民至上、生命至上，堅持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅持動態(tài)清零，根據(jù)國務院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版托幼機構(gòu)疫情防控技術(shù)方案基礎上，結(jié)合托幼機構(gòu)疫情防控實際和應急處置經(jīng)驗，指導托幼機構(gòu)科學精準做好疫情防控工作、優(yōu)化調(diào)整疫情防控措施，制定本方案。
一、開園準備
（一）托幼機構(gòu)的準備
1.重視開園準備。
各級教育行政部門、衛(wèi)生健康部門和托幼機構(gòu)增強疫情防控風險意識，根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和常見傳染病預防工作，做到準備充分、妥善有序開園。
2.落實多方責任。
嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任。托幼機構(gòu)負責人是本單位疫情防控第一責任人，開園前須完善疫情防控工作方案和應急預案，明確工作職責，細化各項防控措施，對全體教職員工開展防控知識與技能培訓，做好日常癥狀監(jiān)測，及時告知家長入園疫情防控要求，家園共同做好開園準備，仔細檢查落實。
3.堅持聯(lián)防聯(lián)控。
在衛(wèi)生健康、疾控部門和教育行政部門指導下，托幼機構(gòu)應加強與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，進一步健全教育、衛(wèi)生健康、疾控、托幼機構(gòu)和家庭“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制，確保開園前托幼機構(gòu)疫情防控業(yè)務指導、巡查、培訓和聯(lián)防聯(lián)控全覆蓋。
4.加強應急演練。
開園前，托幼機構(gòu)與屬地醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)、公安機關(guān)等做好對接，根據(jù)疫情形勢，進一步完善應急預案，健全防范和處理機制。針對性開展疫情防控多場景、實操性應急培訓和演練，一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。
5.做好物資儲備。
做好兒童和成人口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式溫度計等防疫物資儲備，專人管理，定期檢查和校對，確保物品在有效期內(nèi)且存放安全。設置足夠數(shù)量的盥洗設施，配備足量的洗手用品。按照標準設立觀察室或臨時隔離室以及應急備用教室，安排專人負責，并針對工作人員做好防控管理。
6.加強環(huán)境消毒。
落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，專人負責園內(nèi)全面清潔消毒工作。開園前，應對園內(nèi)重點場所、公共用具和空調(diào)通風系統(tǒng)進行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶外大型玩具、門把手、扶梯扶手等高頻接觸物體表面進行預防性消毒，落實活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育室內(nèi)場所及公共場所通風換氣。
7.保障飲食飲水安全。
落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號）要求，開園前對托幼機構(gòu)食堂及飲用水設備設施進行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設備設施均應取得行業(yè)監(jiān)測、檢測合格資質(zhì)，及時檢查、監(jiān)測、消毒設備，確保飲用水安全。嚴格規(guī)范食材進貨渠道，檢查食品原材料有無過期變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有問題的食品原料要立即銷毀。開園前，對食堂所有員工進行健康體檢，持證上崗。
（二）教職員工、家長和幼兒的準備
1.報備健康狀況。
按照屬地疫情防控要求，所有教職員工和幼兒及其共同生活居住人員，提前連續(xù)7天開展健康監(jiān)測和旅居史報告，如實上報園方，配合園方做好開園返園的健康監(jiān)測。對有疑似癥狀的，應當及時就醫(yī)，暫緩返園。
2.主動減少聚集。
開園前7天，家長做好幼兒看護和防疫物資準備，教職員工和幼兒家庭減少聚集性活動，如需前往公共場所應遵守防控要求，佩戴口罩，勤洗手，做好個人防護。
3.接種新冠疫苗。
加大疫苗接種宣傳引導力度，加強托幼機構(gòu)工作人員疫苗接種。堅持知情、同意、自愿原則，倡導3歲以上適齡無接種禁忌幼兒及共同居住人員接種新冠病毒疫苗。
4.落實返園要求。
低風險區(qū)教職員工和幼兒經(jīng)園方審核健康狀況符合屬地疫情防控要求即可返園。從中高風險區(qū)返回，要嚴格落實屬地防控政策，符合條件，方可返園。
（三）加強監(jiān)督檢查各地教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門加強對托幼機構(gòu)疫情防控工作的督導檢查，認真排查轄區(qū)托幼機構(gòu)疫情防控措施落實情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立行立改，及時跟蹤整改到位。
二、開園后
（一）托幼機構(gòu)管理要求
1.重視入園排查。
托幼機構(gòu)實行園內(nèi)相對封閉管理，嚴格身份核驗，無關(guān)人員一律不準進園。動態(tài)精準掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康監(jiān)測。入園時，教職員工和幼兒須測體溫，無發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀方可入園，出現(xiàn)疑似癥狀者，須及時就醫(yī)，不帶病上班、入園，同時托幼機構(gòu)要做好健康跟蹤隨訪。安排家長錯峰接送幼兒，在園門口設置“1米線”，配備工作人員疏導人流，防止園門口人群聚集。家長接送幼兒不入園，全程佩戴口罩，保持社交距離。
2.做好監(jiān)測預警。
按要求配合做好常態(tài)化疫情防控和本土疫情處置中的核酸檢測，對安保、保潔、食堂等工作人員加強健康管理，合理增加核酸檢測頻次。嚴格落實幼兒晨午晚檢制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。
3.加強場所管理。
加強活動室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務室、衛(wèi)生間等室內(nèi)重點場所及公共活動區(qū)的管理和消毒，每天至少三次定時通風換氣。定期對空調(diào)通風系統(tǒng)進行清洗消毒，增加水龍頭、門把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂設施、兒童個人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。在食堂、衛(wèi)生間和醫(yī)務室等場所配備足夠的洗手用品。加強垃圾分類收集、及時清運，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒和登記工作。加強對物品配送人員核查、登記與管理，加強冷鏈食品外包裝、郵件快遞預防性消毒。
4.確保膳食營養(yǎng)衛(wèi)生。
加強飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度，嚴控進貨渠道，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，合理安排膳食，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、蛋、瘦肉，保證食物種類多樣。
5.強化健康教育。
通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新冠肺炎和諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病預防知識的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，勤洗手，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
6.查驗補種疫苗。
配合相關(guān)部門逐一查驗幼兒國家免疫規(guī)劃疫苗接種情況，發(fā)現(xiàn)漏種，及時告知家長帶幼兒補種。
7.關(guān)注情緒變化。
提醒家長關(guān)注幼兒作息飲食規(guī)律及情緒行為變化。鼓勵配備專業(yè)幼兒心理健康教師，通過繪本閱讀、游戲等方式讓幼兒了解病毒。
（二）教職員工、家長和幼兒管理要求
1.落實個人防護。
托幼機構(gòu)教職工、安保人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應當全程佩戴性醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，采用正確方法洗手，加強手衛(wèi)生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應當戴性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。幼兒在園期間不佩戴口罩。幼兒離園，家長做好幼兒看護，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在園外公共場所佩戴口罩，做好個人防護。
2.加強近視防控。
根據(jù)幼兒年齡特點，安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1小時的體育活動。引導幼兒養(yǎng)成科學用眼習慣，嚴格控制視屏時間。平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時間，提高免疫力。
三、疫情監(jiān)測
（一）關(guān)注疫情變化及時關(guān)注托幼機構(gòu)所在地、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級提高，應嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。
（二）強化監(jiān)測預警托幼機構(gòu)在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上，嚴格實施教職員工和幼兒健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺勤追蹤與登記等措施。入園前，教職員工、幼兒及其共同生活居住人員如出現(xiàn)疑似癥狀，應當立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施。在園期間，教職員工和幼兒如出現(xiàn)疑似癥狀，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定，及時到定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，托幼機構(gòu)做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。
四、應急處置
一旦托幼機構(gòu)所在縣（市、區(qū)、旗）出現(xiàn)1例及以上本土感染者，在當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領導小組、指揮部）支持和保障下，及時完成全員核酸檢測，后續(xù)可根據(jù)檢測結(jié)果及疫情擴散風險，按照屬地要求開展核酸檢測。規(guī)范應急處置，如教職員工和幼兒及其共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，托幼機構(gòu)應當立即啟動應急處置機制，2小時內(nèi)向疾控機構(gòu)報告。
托幼機構(gòu)出現(xiàn)疫情后，按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控部門和機構(gòu)指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測和暫緩返園等處置措施，配合疾控機構(gòu)做好傳染源控制和管理、流行病學調(diào)查，落實防控措施。
五、病愈返園
教職員工和幼兒病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測、核酸檢測結(jié)果陰性后方可返園。返園時，幼兒園查驗由具備資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。