每個(gè)人都有著自己的本領(lǐng)，有的人的本領(lǐng)是唱歌，有的人的本領(lǐng)是跳舞，你的本領(lǐng)是什么呢？為大家提供《三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字左右》，歡迎閱讀。
1.三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字左右
我的本領(lǐng)可多了！我喜歡跳舞、唱歌、畫畫、閱讀、下跳棋，但是我喜歡跳舞。
我跳的是拉丁舞，它可以跳出人的氣質(zhì)，可以使自己的身材勻稱苗條，初學(xué)拉丁舞時(shí)我學(xué)得還不錯(cuò)，老師經(jīng)常夸我動(dòng)作到位，可是后來難度大了些我就有些跟不上了，舞蹈老師又要我到基礎(chǔ)班再補(bǔ)練一些基礎(chǔ)動(dòng)作，可是有些同學(xué)竟然嘲笑我笨，當(dāng)時(shí)我都傷心的掉眼淚了，但是我暗下決心——你們不要嘲笑我，我一定練好給你們看，之后我就堅(jiān)持下苦功經(jīng)常練甚至天天練。真是功夫不負(fù)有心人，直至到現(xiàn)在我終于跳得像模像樣了。
我都得到舞蹈老師的夸獎(jiǎng)了，我很開心。我會(huì)再接再勵(lì)天天練習(xí)我的拉丁舞。
2.三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字左右
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人是游泳，有的人是畫畫，有的人是溜冰，而我大的本領(lǐng)是騎自行車。
記得有，爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見姐姐正在騎自行車，見她騎得那么的熟練，我很羨慕。跑過去對(duì)她說：“姐姐，我也想學(xué)，可不可以教我？”姐姐笑著說：“可以，我來教你?！碑?dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，立馬坐到了車上，以為很簡(jiǎn)單，雙手扶著車頭，雙腳踏到踏板就開始踩，不到3秒鐘就摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋都摔破皮了，姐姐連忙跑過來扶我起來，問我：“怎么樣，疼嗎我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，還要繼續(xù)學(xué)嗎？”我思考了一下，想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。就下定決心一定要學(xué)會(huì)。
姐姐首先教我學(xué)推自行車，邊推邊找平衡。推會(huì)后接著學(xué)用腳踩踏板，然后踩熟半圈后，再接著踩一圈，后兩只腳還要配合好。如果車往左邊歪了，龍頭就要稍微朝右邊扶正，右腳就要用力踩幾下，隨時(shí)保持平衡。就這樣還騎了2圈，騎著騎著感覺還挺有趣的，漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車的過程中雖然有時(shí)會(huì)摔一下，但是我卻從未放棄過，仍然堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。在姐姐的耐心教導(dǎo)下，我越來越熟練，速度也加快了，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
從那以后，我經(jīng)常練習(xí)騎自行車，后來還跟姐姐比賽贏了。這就是我 大的本領(lǐng)。
3.三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字左右
我的拿手本領(lǐng)是滑旱冰，能滑得快，還能玩出各種花樣。
我看著人們?cè)趶V場(chǎng)上穿著滑冰鞋自由地滑著，于是，我也想滑，就叫媽媽買了滑冰鞋。
我是這樣學(xué)滑冰的，先學(xué)穿著滑冰鞋站穩(wěn)，再學(xué)怎樣滑，然后試著不要人拉慢慢滑，接著滑快些，后玩花樣。學(xué)的過程中，我有許多趣事，有，我在練習(xí)倒滑，誰知后面有一個(gè)香蕉皮，害得我摔了一個(gè)四腳朝天，引來了旁邊小朋友的哈哈大笑；又有，我滑上樓梯時(shí)，我不小心腳一滑，滾下好幾級(jí)樓梯，嚇得媽媽邊喊邊跑來拉我；還有，我滑著滑著絆倒了別人，讓別人和我一起摔跤，讓我被別人罵了一頓，還撕破了褲子。為滑旱冰我不知留下多少傷疤，但是這些我都不放在眼里，仍然繼續(xù)練著。果然功夫不負(fù)有心人，我不僅滑的速度快，而且會(huì)滑“雄鷹展翅”，“金雞獨(dú)立”，會(huì)滑旋轉(zhuǎn)360度，還會(huì)打翻叉來站穩(wěn)。有我約了幾個(gè)同學(xué)來廣場(chǎng)滑冰，我們比誰滑得快，“三、二、一、開始”，我們飛快了滑著，誰也不甘落后，當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，我們竭盡全力往前滑，結(jié)果我第一，他們都不服氣，于是我們又比了幾場(chǎng)，我還都是第一。他們輸?shù)眯姆诜?，我們又比各式各樣的花樣賽，我都是?shù)一數(shù)二的。
通過滑冰，我覺得它不僅可以煅煉身體，還可以放松心情。
4.三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字左右
每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的人拿手本領(lǐng)是唱歌，有的人拿手本領(lǐng)是畫畫，有的人拿手本領(lǐng)是說英語單詞，而我和他們都不一樣，我的拿手本領(lǐng)是游泳。
說起我的拿手本領(lǐng)，那還有一段小故事呢！
記得在我六歲的時(shí)候，一天，媽媽和爸爸帶我去游泳館玩。我看見別人游泳游得又快又好，就像一條小魚。當(dāng)時(shí)我就很羨慕，我也想成為游泳游得很好的人，于是我和媽媽說我也想學(xué)游泳，媽媽說可以啊！
剛學(xué)游泳時(shí)，教練先讓我做下水準(zhǔn)備，在坐水池邊用腳打水，我學(xué)得又快又好！這時(shí)我心想游泳對(duì)我來說真是小菜一碟。
日子一天天過去，我們學(xué)的東西也越來越多，還越來越難，比如現(xiàn)在教練讓我們憋氣換氣，可我總是嗆到水。每次練完憋氣換氣，我都會(huì)很累，而且游完泳，胳膊特別酸，我都不想學(xué)了。
細(xì)心的媽媽，發(fā)現(xiàn)了我的心思，她語重心長地說：“你才學(xué)了幾天就不學(xué)了，你前面學(xué)的那些不都白學(xué)了，不可以學(xué)一段就不學(xué)了，做事情不要半途而廢，要堅(jiān)持到底?！甭犕炅藡寢尩脑?，我決定繼續(xù)學(xué)。
課前我是第一個(gè)到的，我特別賣力地練習(xí)憋氣。課間同學(xué)們都在休息，而我還在努力地練習(xí)換氣，課后他們?nèi)吡宋疫€在繼續(xù)。
終于功夫不負(fù)有心人，我憋氣和換氣都學(xué)會(huì)了。而且我在水中游得很快，就像一條小魚，同學(xué)們還讓我教他們呢！
這就是我的拿手本領(lǐng)，通過學(xué)游泳，我明白了一個(gè)道理：不管多苦多疼都要堅(jiān)持學(xué)。
5.三年級(jí)我的本領(lǐng)作文300字左右
在我們班里，每一個(gè)同學(xué)都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)模擬各種聲音，還有的會(huì)做菜、煮面條。而我拿手的本領(lǐng)是吹笛子。
我是從六周歲開始學(xué)笛子的。剛開始，我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對(duì)不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽，整個(gè)臉都憋得通紅。
大概一個(gè)月以后，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來，老師立刻夸獎(jiǎng)我，我感到非常興奮，同時(shí)也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學(xué)好。在接下來的日子，我每天都少抽出半小時(shí)的時(shí)間練習(xí)吹笛子，功夫不負(fù)有心人，在我得不斷練習(xí)下，我逐漸能把所有音符準(zhǔn)確地吹了出來，并把它們連起來吹一些簡(jiǎn)單的曲子了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用不同調(diào)的笛子演奏各種曲子了，從剛開始手握不好笛子，到現(xiàn)在能自如地吹曲子，我越來越喜歡這門樂器了。今后，我要學(xué)的東西還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取長大了當(dāng)一名笛子大師，用我們中國傳統(tǒng)的樂器給全世界人民演奏美妙的音樂。