二年級童話故事文字版【集錦5篇】

字號:

童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感,同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的二年級童話故事文字版,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
    1.二年級童話故事文字版:小啄木鳥的疑惑
    小啄木鳥一天天長大了,啄木鳥媽媽開始教他給樹治病的本領(lǐng)。啄木鳥媽媽在大樹上觀察了一會兒,很快就發(fā)現(xiàn)了蛀蟲躲藏的地方,她用嘴在樹上“咚咚咚”啄幾下,很快就啄出一個小洞,把藏在里面的蛀蟲一口吃掉了。
    小啄木鳥學(xué)著媽媽的樣子也開始為樹治病,他決心做一名光榮的森林衛(wèi)士??墒牵趺匆舱也粶?zhǔn)蛀蟲躲藏的地方,他用嘴在樹上啄一個洞要花許多時間。幾天下來,小啄木鳥感到筋疲力盡,他嘆了一口氣,對啄木鳥媽媽說:“看來我學(xué)不會為樹治病,還是讓我去學(xué)習(xí)別的本領(lǐng)吧!”
    啄木鳥媽媽說:“不要輕易放棄,只要堅持學(xué)習(xí),你一定能成為稱職的森林衛(wèi)士?!?BR>    小啄木鳥聽了啄木鳥媽媽的話,堅持刻苦學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時間的磨煉,他終于成為了治病能手。
    百靈鳥的歌聲優(yōu)美動聽,大家都夸她。小啄木鳥十分羨慕百靈鳥,于是他也開始練習(xí)唱歌。啄木鳥媽媽對他說:“你還是一心一意干好自己的本職工作要緊,別浪費時間去練習(xí)唱歌?!?BR>    小啄木鳥說:“成為歌唱家也是我的理想,我不能放棄,要堅持刻苦練習(xí)?!弊哪绝B媽媽說:“孩子,不要堅持了,還是放棄吧!”
    小啄木鳥疑惑地問:“你以前不是經(jīng)常教育我做事情一定要堅持到底,不能輕易放棄嗎?”
    啄木鳥媽媽說:“看準(zhǔn)了的事情,不要輕易放棄;不切實際的所謂理想,則不要舍不得放棄!”
    2.二年級童話故事文字版:愛笑的小蠶豆
    有一顆小小蠶豆,特別愛笑,沒事也愛笑。
    一個穿開襠褲的小男孩經(jīng)過它的身邊,紅通通的小臀部露在外面,就像小臉蛋,小蠶豆見了“哈哈”地笑個不停。小男孩連忙用手捂住了小臀部說:“不許偷看!”小蠶豆把小嘴一翹說:“哼,我早就看見了,有什么好看的?!毙∧泻⒓t著臉跑了,小蠶豆在他身后一邊笑一邊唱:“小男孩,羞羞羞,臀部露在褲外頭。”
    小蠶豆來到河邊,把一只正在岸邊捉蟲子吃的小青蛙嚇得跳到了荷葉上。小蠶豆見了又“哈哈”大笑,一邊笑一邊唱:“小青蛙,膽子小,見了蠶豆就要跑?!毙∏嗤苌鷼饬?,從荷葉上一個跟斗跳進水里,找自己的同伴去了。而小蠶豆還在岸上笑個不停。
    小蠶豆一直笑,一直笑,突然怎么也停不下來,終于笑破了肚皮,這下它再也笑不出來了,“哇哇”地哭了起來。
    河里的小青蛙聽見了,跑去找穿開襠褲的小男孩。小男孩一聽,又把戴眼鏡的老奶奶拉來。老奶奶拿出針線,仔仔細細地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了,它又開始笑了。它對小男孩、小青蛙和老奶奶說:“謝謝你們,我以后再也不取笑別人了?!?BR>    從此,小蠶豆圓鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友們?nèi)绻幌嘈牛梢匀タ纯?,那道疤痕到現(xiàn)在還沒有退下去呢!
    3.二年級童話故事文字版:玩蠟燭的小猴子
    一天吃晚飯的時候,小猴子的家里突然停電了。小猴子的媽媽趕緊找來蠟燭,小猴子看著火苗在蠟燭上跳舞,感覺好玩極了。
    晚餐過后,小猴子偷偷的拿了一根蠟燭回到了自己的房間。
    小猴子用火柴將蠟燭點燃,它雙手拖著臉,一動不動的看著跳躍的火苗。當(dāng)火苗越燃越高的時候,小猴子用剪子將燭芯剪斷一點,火苗便在剪子上跳躍,這可真好玩??!
    小猴子心想:這么好玩的火苗,要是能讓跳跳兔看看就好了。
    小猴子拿起手邊的電話,撥通了跳跳兔家里的號碼。
    “喂,哪位?。俊彪娫捔硪欢隧懫鹆颂玫穆曇?。
    “跳跳兔,是我??!我是小猴子!你快點來我家里一趟,我給你看一個好玩的?!毙『镒蛹拥恼f。
    跳跳兔問:“什么好玩的啊?”
    跳跳猴說:“哎呀,你來了就知道了??禳c來吧!”說完就掛斷了電話。
    想著跳跳兔一會兒驚訝的樣子,小猴子就有些激動。
    不一會兒,跳跳兔就到了小猴子的家。小猴子神秘兮兮的把跳跳兔帶進自己的房間,用剪子剪斷燃燒的燭芯,火苗依然在燃燒。
    小猴子得意的說:“怎么樣?好玩吧!”
    跳跳兔趕緊吹滅剪子上的火苗,對小猴子說:“小猴子,你這樣做很危險,老師教育過我們,小朋友是不可以玩火的?!?BR>    小猴子滿不在意的說:“我又沒有做什么危險的事情,沒事的?!?BR>    小猴子不經(jīng)意的一甩手,火苗一下子飛落在了窗簾上,窗簾呼的一下就燃起了巨大的火苗。嚇得小猴子趕緊喊來爸爸媽媽,爸爸媽媽用水將窗簾上的火撲滅了。
    小猴子低下頭說:“對不起大家,我錯了!我以后再也不玩火了。”
    4.二年級童話故事文字版:機智的公貓和綿羊
    公貓和綿羊結(jié)伴旅游,他們在路上看到了一個狼頭。
    “把它撿起來,說不定對我們有用。”
    他們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)前面有火光。走近一看,原來是個大火堆,火堆周圍坐著十二只狼。他倆嚇壞了,但狼也發(fā)現(xiàn)他們了,他們已經(jīng)跑不掉了,就干脆走到了火堆旁。
    “你們好啊,狼大哥們!”
    “公貓、綿羊,你們好!”
    “老兄,咱們晚飯打算吃什么?”綿羊問公貓。
    “吃什么?我們不是有十二個狼頭嗎?你去挑一個肥一點的來吧!”
    綿羊跑進密林,把撿到的狼頭拿了來。“這個行嗎,貓大哥?”
    “不行,去挑個大點的!”
    綿羊走了,過了一會兒又把那個狼頭拿了來:“這個怎么樣?”
    “也不行,把擺在最后面的那個的拿來?!?BR>    綿羊走了,過了一會兒又把原來的狼頭提了來。
    “對老弟,就是這個?!惫堈f。
    狼群聽了公貓和綿羊的對話,嚇得魂不附體。
    “這只公貓和綿羊不知弄死了我們多少狼兄弟?!币恢焕切睦锵胫?,恨不得立刻跑掉。有四只狼站起來,對公貓和綿羊說:“好兄弟,我們?nèi)ヅ┎窕饋砗脝幔俊?BR>    公貓點了點頭,這四只狼便跑掉了。剩下的八只狼更加心驚膽戰(zhàn):“既然公貓和綿羊連十二只狼都干掉過,八只狼哪會放在心上!于是又有四只狼站起來,說要去打點水來。公貓答應(yīng)說:“去吧,可要快點回來??!”
    后來,剩下的四只狼也站了起來,說要去看看他們的兄弟。公貓又答應(yīng)了,但仍舊讓他們快去快回。
    十二只狼都跑掉了,公貓和綿羊用他們的智謀躲過了一場災(zāi)難。
    5.二年級童話故事文字版:兔子不喜歡黑夜
    兔子喜歡白天,不喜歡夜晚。天剛黑下來,兔子就嘟嘟囔囔地說:白天太短了,天一黑,什么也看不清,只好去睡覺。
    一個聲音怪聲怪氣地說:“白天夠長的了。”
    兔子抬頭看了看,可是,天很暗,兔子看不清?!澳闶钦l?”兔子問。
    那聲音回答說:“我是貓頭鷹,白天已經(jīng)夠長了,我到晚上,才能出來玩,才能抓老鼠吃。白天太長,晚上就短了,我會吃不飽,玩不夠的?!?BR>    兔子說:“我就不喜歡黑夜?!?BR>    貓頭鷹說:“我就喜歡黑夜!”
    兔子和貓頭鷹你一言我一語,越吵越響。
    他倆吵累了,一起去找別的動物來評評理。
    他們找到野牛,野牛說:“兔子說得對,白天是不夠。沒有白天,我們就看不清哪兒有嫩嫩的青草,肚子就吃不飽了?!?BR>    兔子一聽,可高興啦。他神氣地說:“你瞧!你瞧!”野牛也不喜歡黑夜!
    小鳥在樹上聽見了,唧唧喳喳地喊起來:“不對,不對!白天已經(jīng)夠了。沒有黑夜,我們就不敢睡覺了。因為天黑,敵人看不清,我們才敢放心地睡覺?!?BR>    貓頭鷹神氣起來。他說:“你瞧!你瞧!小鳥也喜歡黑夜?!?BR>    兔子和貓頭鷹又去找別的動物來評理??墒?,有的動物說:白天夠了,黑夜可以讓人好好睡一覺。有的動物說:“白天不夠長,長長的白天可以做好多事兒呢?!?BR>    兔子和貓頭鷹誰也不服誰,他倆又吵起來。