勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛(ài)之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧！給永遠(yuǎn)比拿愉快！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧！為大家提供《五年級(jí)雷鋒精神作文10篇》，歡迎閱讀。
1.五年級(jí)雷鋒精神作文
自從我知道雷鋒這個(gè)大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機(jī)會(huì)：
上午，老師告訴我們：下午，要收學(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢(qián)。請(qǐng)大家下午都帶上，不要忘記。中午回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煜挛缥覀円諏W(xué)費(fèi)了，一共是149.5元錢(qián)。媽媽給了我錢(qián)后我便吃飯了。吃完飯后看了看書(shū)就上學(xué)去了。
路上，我碰到了我的同學(xué)——李常榮，我問(wèn)他：你帶上錢(qián)了嗎?他說(shuō)：啊?什么錢(qián)?我說(shuō)：書(shū)費(fèi)的錢(qián)呀!你沒(méi)帶嗎?他說(shuō)：呀，我忘了!咋辦呀?現(xiàn)在回家拿肯定趕不上了!正在他一愁莫展的時(shí)候。我對(duì)他說(shuō)：沒(méi)事，我?guī)湍銐|上，你明天給我就對(duì)了!
他說(shuō)：那你咋辦呀?我說(shuō)：不怕，大不了挨一頓罵，而已，他說(shuō)：好吧。到了學(xué)校，老師開(kāi)始收費(fèi)了，老師說(shuō)：你怎么沒(méi)拿?上午不是讓你拿上了嗎?我說(shuō)：我丟了。老師說(shuō)：啊?什么你丟了?那老師先給你墊上，明天你拿來(lái)就對(duì)了!
第2天，李常榮把錢(qián)給了我，我說(shuō)：你真守信譽(yù)。他說(shuō)：你講義氣，我怎不講信譽(yù)我沖他笑了笑。有把錢(qián)給了老師。老師知道我的錢(qián)借給了李常榮，就在全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說(shuō)：老師獎(jiǎng)勵(lì)就算了吧!幫助同學(xué)也是應(yīng)該的呀!老師說(shuō)：不行，做好事，得獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的!
你說(shuō)我是不是新時(shí)代的雷鋒呀?
2.五年級(jí)雷鋒精神作文
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本……”大家聽(tīng)到這首歌，一定都會(huì)非常的熟悉，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個(gè)世紀(jì)，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們中華兒女的心中!
人們都說(shuō)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h日記里曾記載過(guò)，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話(huà)語(yǔ)，一經(jīng)出版，全國(guó)掀起了一片“學(xué)雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話(huà)題，家喻戶(hù)曉。這個(gè)普普通通的中國(guó)共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊!
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，值得我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)。
3.五年級(jí)雷鋒精神作文
雷鋒的生命是短暫的，他從1940年走到了1962年，22個(gè)春秋，真是像煙花劃過(guò)夜空一般短暫啊!可是雷鋒又是不朽的，因?yàn)樗纳m然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延，給人留下無(wú)窮的回味。
雷鋒入伍以來(lái)，多次立功受獎(jiǎng)，他被選為市人大代表，出席過(guò)沈陽(yáng)軍區(qū)首屆共青團(tuán)代表會(huì)議，他的照片，日記和模范事跡。通過(guò)報(bào)紙。電臺(tái)作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信，他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的……”
鮑旭超在班隊(duì)會(huì)上這樣介紹雷鋒。班里呼啦一下子鬧騰起來(lái)，說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)。有的說(shuō)：“雷鋒我們誰(shuí)都知道?！?BR> 呵呵~~3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀(jì)念日，為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，……”這次活動(dòng)又讓我想到了這首流傳至今的歌曲。
也許你還不了解，雷鋒也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}??學(xué)習(xí)??實(shí)踐??總結(jié)。你看，這不就恰恰描述了我們的學(xué)習(xí)過(guò)程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐，但平時(shí)的考試和實(shí)驗(yàn)不就是在小試牛刀嗎?而老師的評(píng)點(diǎn)及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我們班級(jí)里也有一個(gè)小雷鋒，她每一天都幫助應(yīng)昂錦，而且不怕苦不怕累的精神感動(dòng)了老師。
學(xué)習(xí)要靠積累。同學(xué)們，別小看了平時(shí)的作業(yè)、小測(cè)，別抱怨計(jì)算的煩瑣和反復(fù)。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以一出生就聰慧過(guò)人，沒(méi)有誰(shuí)可以不學(xué)走路就會(huì)跑步，更沒(méi)有誰(shuí)可以略過(guò)努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬(wàn)不要抱有這種愚昧的想法。如果沒(méi)有一磚一瓦，哪來(lái)的高樓大廈?如果沒(méi)有一點(diǎn)一滴，哪來(lái)的百川江海?雷鋒曾說(shuō)，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的。所以，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待每天的一磚一瓦，仔細(xì)地留心每天的一點(diǎn)一滴。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名四年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常從小事做起，疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子、幫大人做一些力所能及的事。另外，幫老年人過(guò)馬路、公交車(chē)上讓坐啊!
學(xué)習(xí)雷鋒精神不在口頭上，而要落實(shí)在行動(dòng)中。
4.五年級(jí)雷鋒精神作文
放學(xué)了，同學(xué)們都蹦蹦跳跳地回家了?？粗瑢W(xué)們高興的樣子，我卻怎么也高興不起來(lái):時(shí)間都過(guò)去大半個(gè)月了，我一件好事都沒(méi)有做，怎么向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?這時(shí)，老師的話(huà)又在我耳邊響起:雷鋒叔叔全心全憊為人民服務(wù)，他出差一千里，好事做了一火車(chē)。希望每個(gè)同學(xué)都向他學(xué)習(xí)。王老師的話(huà)像一把小錘，一下一下地敲擊著我的心，急得我抓耳撓腮。
要過(guò)馬路了，行人車(chē)輛穿梭似的來(lái)來(lái)往往，前邊有一位老爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路。我想:學(xué)雷鋒的機(jī)會(huì)到了。于是一個(gè)健步?jīng)_上去，我剛想說(shuō)“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧”，老爺爺一把抓住我的手說(shuō):“小朋友，過(guò)馬路要小心，要左右看。”聽(tīng)了這話(huà)，我的心猛地一頗，心中喜悅的火花霎時(shí)熄火了。好不容易過(guò)了馬路，我掙脫了老爺爺?shù)氖郑?明明是我學(xué)雷鋒，怎么變成老爺爺關(guān)心我了呢?
我一步一蹭地走回家。“寶貝兒，你回來(lái)了!”媽媽親切的話(huà)語(yǔ)把我迎進(jìn)屋。桌上擺著熱氣騰騰的飯菜。我悶悶不樂(lè)，媽媽關(guān)切地問(wèn):“怎么啦?誰(shuí)惹你生氣啦?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽卻笑著說(shuō):“我當(dāng)什么事呢，你還小，只要把成績(jī)搞好就行了，別的什么也不要干?！闭f(shuō)完，媽媽就麻利地洗起碗來(lái)。一會(huì)兒，媽媽又拖起地板來(lái)?？粗鴭寢寗诶鄣臉幼?，我真想上去幫一把，可哪里插得上手呀!
唉，我老是想著要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為什么總是做不到呢?我真想對(duì)媽媽說(shuō):“我長(zhǎng)大了，能自立了，讓我多為別人想一想吧!”
5.五年級(jí)雷鋒精神作文
3月5日，一個(gè)普普通通的日子。
3月5日，記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。
39年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí)，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!
雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書(shū)識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就次的了解過(guò)，以現(xiàn)在的某種觀(guān)點(diǎn)，雷鋒，在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象?；貞浺幌?，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做，頂多是一個(gè)點(diǎn)，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺(jué)的，助人為樂(lè)的社會(huì)現(xiàn)象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年!
6.五年級(jí)雷鋒精神作文
星期六，我讀了一本《雷鋒，我們永遠(yuǎn)的懷念》的書(shū)籍。這本書(shū)主要講了雷鋒叔叔幫助別人做的一件件感人至深的好事。其中，留給我印象深的是有雷鋒叔叔在出差時(shí)，送老大娘回家的事跡。
有，雷鋒叔叔到外地出差，辦完事就在站臺(tái)上活動(dòng)，這時(shí)，有一個(gè)頭發(fā)斑白的老大娘背著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子玉米，一步步艱難的行走在路上。雷鋒叔叔見(jiàn)了，急忙迎上去，親切地問(wèn)：“老大娘，您家在哪兒？我送您回家吧！”詢(xún)問(wèn)清老人的住址后，雷鋒就背起玉米，攙扶著老大娘向老人的家里走去。
讀了這個(gè)故事，我想：雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)??！雖然，像雷鋒叔叔這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了，但是，雷鋒精神是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的，社會(huì)永遠(yuǎn)需要像雷鋒叔叔這樣的人。如果我們?cè)诔俗财?chē)時(shí)，為老人讓一下座；在地上有紙屑垃圾時(shí)，彎彎腰，把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱；在看到別人拎著重物時(shí)，幫他提一下，這不就是做了一件有意義的好事嗎？
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)地傳承下去，讓雷鋒精神在中華大地上閃爍著耀眼光芒！
7.五年級(jí)雷鋒精神作文
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義放光芒……”這是歌唱雷鋒精神的歌曲，表現(xiàn)了雷鋒精神的偉大。
雷鋒的精神，主要是幫助他人，有愛(ài)心?，F(xiàn)今社會(huì)上，許多人都有著雷鋒精神。見(jiàn)到別人有困難了，就去幫助一下。在各個(gè)地方，無(wú)論發(fā)生什么事，都會(huì)出現(xiàn)有雷鋒精神的人。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句雷鋒的名言，就表示了雷鋒這一生都要幫助別人。
人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！弊x了這句話(huà)，我就知道雷鋒雖然出差了，但他在這期間，還是做了許多好事。雷鋒的精神是偉大的，他無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都會(huì)幫助他人，他的這種絕不停歇的決心，被幫助的那些人都被深深的感動(dòng)了。
在某些地方都有人做好人好事。如，在公交車(chē)上給老人讓座，看見(jiàn)地上有垃圾后隨手撿起，看到別人需要幫助時(shí)，給予他幫助……雷鋒不在了，但他的精神還留在這里。在社會(huì)上，不斷的有人學(xué)習(xí)他的精神，雷鋒的精神，幫助了許多人，讓他們從困境中走出來(lái)。如今，在電視上，每天都會(huì)播出做好人好事的“活雷鋒”。
讓我們也學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做一個(gè)“活雷鋒”，幫助更多的人。
8.五年級(jí)雷鋒精神作文
老師同學(xué)們，大家好！
你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞xx周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂(lè)、舍己為人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他為人們獻(xiàn)出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？
在這段發(fā)人深思的'問(wèn)句中，你是否悟出了一種道理？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方；在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室；下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
近，我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái)，既做好人好事，又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！
9.五年級(jí)雷鋒精神作文
3月5日這天，媽媽告訴我是學(xué)雷鋒日，雷鋒叔叔為人民做了許多好事。今天我也學(xué)雷鋒叔叔做好事，我剛出門(mén)看見(jiàn)一位盲人老伯伯，他拿著一個(gè)木棍，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，我趕快跑過(guò)去扶住他，把他送到路對(duì)面，盲人伯伯激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的……”我做車(chē)準(zhǔn)備去公園看看。這是一位阿姨抱著妹妹上來(lái)，我連忙站起來(lái)讓她坐下，阿姨對(duì)妹妹說(shuō)：“你看小哥哥，多懂事呀！快謝謝他?！泵妹谜f(shuō)：“謝謝你小哥哥?！蔽倚α诵φf(shuō)：“不用謝?！弊龊檬抡婧茫蠹叶加觅澩哪抗饪粗?，我心里別提多高興了。
你今天學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事真事一件光榮事，希望大家大家都要學(xué)雷鋒多做好事。
10.五年級(jí)雷鋒精神作文
每當(dāng)?shù)搅?月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，就在我們學(xué)校，在那天也播放了廣播，發(fā)表雷鋒精神。
可是，我還要說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔。需要他，就是說(shuō)要弘揚(yáng)雷鋒的精神。不僅要在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，仍把他持續(xù)不斷的學(xué)下去?！彪m然現(xiàn)在和過(guò)去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改進(jìn)了，但是我們還是要牢牢記住雷鋒精神無(wú)疑是崇高的，但他不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。
讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”