房地產(chǎn)英語(yǔ)口語(yǔ)專為從事房屋租賃和買賣的房地產(chǎn)從業(yè)者準(zhǔn)備的英語(yǔ)，現(xiàn)在在中國(guó)的租房買房的外國(guó)人增多了，所以一些房地產(chǎn)英語(yǔ)口語(yǔ)還是很有用的。以下是整理的房地產(chǎn)英語(yǔ)口語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)，歡迎閱讀！
1.房地產(chǎn)英語(yǔ)口語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)
cbd：中央商務(wù)區(qū) (central business district) cbd應(yīng)具備以下特征：現(xiàn)代城市商務(wù)中心，匯聚世界眾多知名企業(yè)，經(jīng)濟(jì)、金融、商業(yè)高度集中，眾多的寫字樓、商務(wù)酒店和娛樂(lè)中心，完善便利的交通，快捷的通訊與昂貴的地價(jià)。
cld：中央居住區(qū)，指由若干個(gè)居住區(qū)組成的可以滿足城市居民居住、教育、購(gòu)物、娛樂(lè)、休閑的大型集中型居住區(qū)，國(guó)際上普遍稱為central living district(簡(jiǎn)稱cld)。cld重要的兩個(gè)因素是空間和環(huán)境。
cod：中央行政區(qū)，全稱是central official district ，其名稱源于該區(qū)內(nèi)匯集了多家國(guó)家部委、機(jī)關(guān)、辦事機(jī)構(gòu)
more：互動(dòng)商務(wù)居住區(qū)，英文mobile office residential edifice的縮寫，其文意為移動(dòng)、辦公、居住等意。more社區(qū)具有輕松的辦公室、較正規(guī)的環(huán)境、有效的商務(wù)團(tuán)隊(duì)，還有住宅內(nèi)更隱私的空間等諸多優(yōu)點(diǎn)。
cid：以中關(guān)村為中心的高科技園區(qū)，是central information district的縮寫。這是一個(gè)過(guò)渡的概念，并不成熟。很多關(guān)于cid的提法，都是與cbd和cld共存的。
soho：小型居家辦公室，是small office, home office的縮寫。
loft：無(wú)內(nèi)墻割斷的平敞式平面布置宅
studio：工作室公寓
solo：?jiǎn)紊砭珳?zhǔn)住宅
city house：城市新住宅
2.考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的考察內(nèi)容
可以劃分為三大部分—英語(yǔ)口語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)以及英語(yǔ)聽力考查，其中復(fù)試英語(yǔ)考察主要是口語(yǔ)，一般為一到兩位老師進(jìn)行提問(wèn)(老師大多都是本專業(yè)老師，而非英語(yǔ)專業(yè)老師)，問(wèn)題包括基本信息、日常交流，可能也會(huì)問(wèn)專業(yè)課內(nèi)容等等。
1.口語(yǔ)
第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力(3分鐘);第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力。考生從給你的問(wèn)題中選擇一個(gè)話題，就此話題表達(dá)自己的看法(3分鐘)。
有些專業(yè)只有一名老師專門負(fù)責(zé)英語(yǔ)口語(yǔ);還有部分專業(yè)是由兩名教師參加口試工作，一名教師主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分;另一名教師專門評(píng)分，不參與交談。
2.聽力
考研復(fù)試英語(yǔ)聽力的考查，大多數(shù)學(xué)校是以成型考試為參考。比如：六級(jí)聽力、托福聽力和雅思聽力。在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽力或雅思聽力的試題，收聽英語(yǔ)新聞，看看發(fā)音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時(shí)又培養(yǎng)了語(yǔ)感。
3.考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的考試類型
1.自我介紹
需要小伙伴們根據(jù)自身情況準(zhǔn)備一個(gè)2-3分鐘的英文自我介紹，內(nèi)容要包含個(gè)人家庭，學(xué)習(xí)，專業(yè)以及工作規(guī)劃。其中專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容要作為重點(diǎn)介紹。
2.話題評(píng)論
英語(yǔ)口語(yǔ)考察的常規(guī)題型有話題評(píng)論，老師提問(wèn)，要求考生對(duì)提問(wèn)的話題進(jìn)行闡述，比如，“你如何看待xx”、“你對(duì)xx的看法”等等，此環(huán)節(jié)主要考查邏輯思考能力。這部分主要是專業(yè)知識(shí)和熱點(diǎn)較多，建議小伙伴可以關(guān)注這些話題，可以閱讀下相關(guān)的英文報(bào)道。
這種方式多是抽題的形式，有幾個(gè)專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)也是抽題回答。
3.日常交際
4.自由問(wèn)答
有些老師會(huì)以自由問(wèn)答形式，去追問(wèn)考生，來(lái)了解考生情況。
4.如何準(zhǔn)備復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)
1、聽四六級(jí)聽力
考研復(fù)試中英語(yǔ)的口語(yǔ)考試難度并不大，水平接近于英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)水平，為此，考生在平時(shí)的練習(xí)中，不妨拿英語(yǔ)四六級(jí)真題試卷中的聽力來(lái)練，相信必將有效果。
2、積累專業(yè)詞匯
經(jīng)歷過(guò)復(fù)試考試的考生都知道，英語(yǔ)口語(yǔ)考試都是以問(wèn)答的形式出現(xiàn)，當(dāng)然啦，也會(huì)有一些學(xué)校自行命題來(lái)考查考生，但好在考試難度并不太大，考生一般能做到靈活對(duì)答或者結(jié)合命題自圓其說(shuō)即可。
但是要想做到這一點(diǎn)并非易事，還需要考生在日常的備考中，多積累一些經(jīng)典詞匯、重點(diǎn)詞匯以及高頻詞匯才行，如通過(guò)做?？荚嚲怼⒄骖}試卷或者閱讀一些經(jīng)典美文等都可以實(shí)現(xiàn)。
3、掌握?？荚掝}
積累一定的考試經(jīng)驗(yàn)，收集一些?？济嬖囋掝}很重要，同時(shí)這也是各大研招院校一貫的出題風(fēng)格與形式，如自我介紹類，如介紹自己，介紹自己的興趣愛(ài)好，介紹學(xué)校，介紹自己的大學(xué)，介紹自己的專業(yè)等以及學(xué)業(yè)規(guī)劃等等。
為此，建議考生在私下備考中，一定要對(duì)這一類的?？荚掝}做一個(gè)歸類，看看大致都考哪些題型，好每個(gè)題型準(zhǔn)備1~2個(gè)答案，這樣即使是在面試中遇到類似的問(wèn)題，也能套用模式，對(duì)答如流，穩(wěn)操勝券。
4、拓寬閱讀視角
事實(shí)上，無(wú)論是英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)的提高還是英語(yǔ)口水的提高，都離不開考生日常的閱讀面，即是平時(shí)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與積累，為此，在這里，小編建議大家平時(shí)不妨多關(guān)注一些感興趣的英語(yǔ)頻道或書籍，或者電視劇等等，這樣在潛移默化中，你就有所提高了。
5.英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試流程
Step1(2mins)：初次見(jiàn)面時(shí)向別人提供個(gè)人信息(如姓名、出生地、職業(yè)、家庭等)見(jiàn)后面。
Step2(5mins)：根據(jù)信息卡內(nèi)容就具體事實(shí)互相問(wèn)答。(信息涉及日常生活、娛樂(lè)和社會(huì)活動(dòng)。)
口語(yǔ)考官分別遞給2個(gè)考生卡片A和B。要求兩人用英語(yǔ)交流自己卡上的信息，不得看對(duì)方的卡片，不得使用中文。一個(gè)問(wèn)另一個(gè)答?？忌鶤需借助信息卡對(duì)考生B提出的任何問(wèn)題作出簡(jiǎn)短回答。
如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并說(shuō)明自己不知道，也可以利用背景知識(shí)或想象力提供該信息。
考生進(jìn)行完四、五個(gè)來(lái)回的對(duì)話已經(jīng)獲知卡片內(nèi)容，口試教師要求其停止并按規(guī)定互換身份，利用一套新卡片進(jìn)行對(duì)話。
同時(shí)注意老師在此輪提的要求，中間會(huì)包含1-2個(gè)關(guān)鍵單詞，如果你剛好不會(huì)這個(gè)詞匯，那么正好可以借用這個(gè)詞匯。
如果考生完成卡上信息，也可自己停下對(duì)話，這時(shí)可以用英語(yǔ)對(duì)考官說(shuō)，不過(guò)一般來(lái)說(shuō)考官會(huì)主動(dòng)要求停止。
Step3(3mins)：提供詳細(xì)信息及闡述個(gè)人觀點(diǎn)。教師根據(jù)Step2向兩個(gè)考生各提出2~3個(gè)問(wèn)題。因此在上一輪即step2中聽懂對(duì)方提供的信息很重要。
1.房地產(chǎn)英語(yǔ)口語(yǔ)中的術(shù)語(yǔ)
cbd：中央商務(wù)區(qū) (central business district) cbd應(yīng)具備以下特征：現(xiàn)代城市商務(wù)中心，匯聚世界眾多知名企業(yè)，經(jīng)濟(jì)、金融、商業(yè)高度集中，眾多的寫字樓、商務(wù)酒店和娛樂(lè)中心，完善便利的交通，快捷的通訊與昂貴的地價(jià)。
cld：中央居住區(qū)，指由若干個(gè)居住區(qū)組成的可以滿足城市居民居住、教育、購(gòu)物、娛樂(lè)、休閑的大型集中型居住區(qū)，國(guó)際上普遍稱為central living district(簡(jiǎn)稱cld)。cld重要的兩個(gè)因素是空間和環(huán)境。
cod：中央行政區(qū)，全稱是central official district ，其名稱源于該區(qū)內(nèi)匯集了多家國(guó)家部委、機(jī)關(guān)、辦事機(jī)構(gòu)
more：互動(dòng)商務(wù)居住區(qū)，英文mobile office residential edifice的縮寫，其文意為移動(dòng)、辦公、居住等意。more社區(qū)具有輕松的辦公室、較正規(guī)的環(huán)境、有效的商務(wù)團(tuán)隊(duì)，還有住宅內(nèi)更隱私的空間等諸多優(yōu)點(diǎn)。
cid：以中關(guān)村為中心的高科技園區(qū)，是central information district的縮寫。這是一個(gè)過(guò)渡的概念，并不成熟。很多關(guān)于cid的提法，都是與cbd和cld共存的。
soho：小型居家辦公室，是small office, home office的縮寫。
loft：無(wú)內(nèi)墻割斷的平敞式平面布置宅
studio：工作室公寓
solo：?jiǎn)紊砭珳?zhǔn)住宅
city house：城市新住宅
2.考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的考察內(nèi)容
可以劃分為三大部分—英語(yǔ)口語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)以及英語(yǔ)聽力考查，其中復(fù)試英語(yǔ)考察主要是口語(yǔ)，一般為一到兩位老師進(jìn)行提問(wèn)(老師大多都是本專業(yè)老師，而非英語(yǔ)專業(yè)老師)，問(wèn)題包括基本信息、日常交流，可能也會(huì)問(wèn)專業(yè)課內(nèi)容等等。
1.口語(yǔ)
第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力(3分鐘);第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力。考生從給你的問(wèn)題中選擇一個(gè)話題，就此話題表達(dá)自己的看法(3分鐘)。
有些專業(yè)只有一名老師專門負(fù)責(zé)英語(yǔ)口語(yǔ);還有部分專業(yè)是由兩名教師參加口試工作，一名教師主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分;另一名教師專門評(píng)分，不參與交談。
2.聽力
考研復(fù)試英語(yǔ)聽力的考查，大多數(shù)學(xué)校是以成型考試為參考。比如：六級(jí)聽力、托福聽力和雅思聽力。在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽力或雅思聽力的試題，收聽英語(yǔ)新聞，看看發(fā)音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時(shí)又培養(yǎng)了語(yǔ)感。
3.考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的考試類型
1.自我介紹
需要小伙伴們根據(jù)自身情況準(zhǔn)備一個(gè)2-3分鐘的英文自我介紹，內(nèi)容要包含個(gè)人家庭，學(xué)習(xí)，專業(yè)以及工作規(guī)劃。其中專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容要作為重點(diǎn)介紹。
2.話題評(píng)論
英語(yǔ)口語(yǔ)考察的常規(guī)題型有話題評(píng)論，老師提問(wèn)，要求考生對(duì)提問(wèn)的話題進(jìn)行闡述，比如，“你如何看待xx”、“你對(duì)xx的看法”等等，此環(huán)節(jié)主要考查邏輯思考能力。這部分主要是專業(yè)知識(shí)和熱點(diǎn)較多，建議小伙伴可以關(guān)注這些話題，可以閱讀下相關(guān)的英文報(bào)道。
這種方式多是抽題的形式，有幾個(gè)專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)也是抽題回答。
3.日常交際
4.自由問(wèn)答
有些老師會(huì)以自由問(wèn)答形式，去追問(wèn)考生，來(lái)了解考生情況。
4.如何準(zhǔn)備復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)
1、聽四六級(jí)聽力
考研復(fù)試中英語(yǔ)的口語(yǔ)考試難度并不大，水平接近于英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)水平，為此，考生在平時(shí)的練習(xí)中，不妨拿英語(yǔ)四六級(jí)真題試卷中的聽力來(lái)練，相信必將有效果。
2、積累專業(yè)詞匯
經(jīng)歷過(guò)復(fù)試考試的考生都知道，英語(yǔ)口語(yǔ)考試都是以問(wèn)答的形式出現(xiàn)，當(dāng)然啦，也會(huì)有一些學(xué)校自行命題來(lái)考查考生，但好在考試難度并不太大，考生一般能做到靈活對(duì)答或者結(jié)合命題自圓其說(shuō)即可。
但是要想做到這一點(diǎn)并非易事，還需要考生在日常的備考中，多積累一些經(jīng)典詞匯、重點(diǎn)詞匯以及高頻詞匯才行，如通過(guò)做?？荚嚲怼⒄骖}試卷或者閱讀一些經(jīng)典美文等都可以實(shí)現(xiàn)。
3、掌握?？荚掝}
積累一定的考試經(jīng)驗(yàn)，收集一些?？济嬖囋掝}很重要，同時(shí)這也是各大研招院校一貫的出題風(fēng)格與形式，如自我介紹類，如介紹自己，介紹自己的興趣愛(ài)好，介紹學(xué)校，介紹自己的大學(xué)，介紹自己的專業(yè)等以及學(xué)業(yè)規(guī)劃等等。
為此，建議考生在私下備考中，一定要對(duì)這一類的?？荚掝}做一個(gè)歸類，看看大致都考哪些題型，好每個(gè)題型準(zhǔn)備1~2個(gè)答案，這樣即使是在面試中遇到類似的問(wèn)題，也能套用模式，對(duì)答如流，穩(wěn)操勝券。
4、拓寬閱讀視角
事實(shí)上，無(wú)論是英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)的提高還是英語(yǔ)口水的提高，都離不開考生日常的閱讀面，即是平時(shí)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與積累，為此，在這里，小編建議大家平時(shí)不妨多關(guān)注一些感興趣的英語(yǔ)頻道或書籍，或者電視劇等等，這樣在潛移默化中，你就有所提高了。
5.英語(yǔ)二級(jí)口語(yǔ)考試流程
Step1(2mins)：初次見(jiàn)面時(shí)向別人提供個(gè)人信息(如姓名、出生地、職業(yè)、家庭等)見(jiàn)后面。
Step2(5mins)：根據(jù)信息卡內(nèi)容就具體事實(shí)互相問(wèn)答。(信息涉及日常生活、娛樂(lè)和社會(huì)活動(dòng)。)
口語(yǔ)考官分別遞給2個(gè)考生卡片A和B。要求兩人用英語(yǔ)交流自己卡上的信息，不得看對(duì)方的卡片，不得使用中文。一個(gè)問(wèn)另一個(gè)答?？忌鶤需借助信息卡對(duì)考生B提出的任何問(wèn)題作出簡(jiǎn)短回答。
如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并說(shuō)明自己不知道，也可以利用背景知識(shí)或想象力提供該信息。
考生進(jìn)行完四、五個(gè)來(lái)回的對(duì)話已經(jīng)獲知卡片內(nèi)容，口試教師要求其停止并按規(guī)定互換身份，利用一套新卡片進(jìn)行對(duì)話。
同時(shí)注意老師在此輪提的要求，中間會(huì)包含1-2個(gè)關(guān)鍵單詞，如果你剛好不會(huì)這個(gè)詞匯，那么正好可以借用這個(gè)詞匯。
如果考生完成卡上信息，也可自己停下對(duì)話，這時(shí)可以用英語(yǔ)對(duì)考官說(shuō)，不過(guò)一般來(lái)說(shuō)考官會(huì)主動(dòng)要求停止。
Step3(3mins)：提供詳細(xì)信息及闡述個(gè)人觀點(diǎn)。教師根據(jù)Step2向兩個(gè)考生各提出2~3個(gè)問(wèn)題。因此在上一輪即step2中聽懂對(duì)方提供的信息很重要。