準備留學申請的推薦信，大家一定要確認好自己的推薦人，提前進行聯(lián)系并且要保持及時的溝通。下面是分享的荷蘭留學推薦信關于推薦人要求。歡迎閱讀參考！
1.荷蘭留學推薦信關于推薦人要求
1、推薦人要求
三個推薦人，一般是選擇兩個學校老師當推薦人，第三個選擇實習單位上司當推薦人。
至于學校老師推薦信，建議一個選擇與所申請專業(yè)相關或相近的專業(yè)課老師借他來向招生官展示你的學術學習與研究所需的能力，比如，申請金融專業(yè)，如果你是金融專業(yè)學生，那么自然可以選擇金融專業(yè)課老師之一；如果你是非金融商科專業(yè)學生，那么可以選擇相關的商科專業(yè)課，比如宏微觀經(jīng)濟學；或者是其他非商科專業(yè)，那么盡量選能夠體現(xiàn)你數(shù)理分析能力的課程，這是要學好金融所必須的特質；當然，如果沒有，你可以選擇你的本科專業(yè)課老師之一，通過實例講解，體現(xiàn)你的學習能力、分析能力之類的。
另外一個選擇可以選擇像班主任、系主任、輔導員這類老師。
因為他們是與你有接觸的前提條件下，又是對你整體情況比較了解的人。通過他們的推薦信，來向學校展示你的不同于學習方面的能力。比如，如果你申請傳媒專業(yè)，可以通過課外活動的事例，來體現(xiàn)你的團隊溝通能力、交際能力等等之類的。
而實習單位上司，我們也一般建議，也是學校有時會提到的直屬上司。
這個要求，其實很好理解的。因為你，只有走直屬上司，才是更加了解你的工作內容、工作狀態(tài)、工作表現(xiàn)的。因此，他才更有發(fā)言權來說你的能力特點，并且，能夠對這些特點的相關事例，如數(shù)家珍。不然，推薦信的說服力就不足了。
2、推薦信內容
（1）推薦人意見
荷蘭留學生征求推薦人對你的意見建議，將對荷蘭留學的碩士推薦信書寫有較大益處。如果推薦人為導師，則不會反感和學生談論專業(yè)領域知識。通過推薦人的意見加強了解荷蘭留學生自己將能更好確定荷蘭留學推薦信書寫的亮點。
（2）詳實的個人資料
以荷蘭留學學術推薦信為例，如只提供相應專業(yè)成績單，那在恐怕也只有成績單能在荷蘭留學推薦信中提及了，其余部分需要進一步了解才能成文。因此一定程度上會影響荷蘭留學推薦書質量。
為了讓自己的推薦信能夠出眾，荷蘭留學申請者要準備好詳實的個人資料以供篩選。也許明確寫出自己的荷蘭留學目標聽起來不免俗氣，但對荷蘭留學推薦信書寫人來說，將提供莫大幫助。
（3）準備好材料
去荷蘭留學推薦信有專用信紙及信封。如果是荷蘭留學學術推薦信，則需要學生事先購買相關材料。做好各項材料準備，即使你的GPA并不醒目，你仍能從側面展示你的才華。
3、推薦信格式
去荷蘭留學申請時，推薦信的作用很重要，好的推薦信對荷蘭留學申請人事半功倍的作用。一封荷蘭留學推薦信除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職務等必需部分之外，正文內容說明還應包括下列各項：
被推薦者的簽名---為便于對方查詢，被推薦者的簽名僅寫＂MrWang＂或＂MissZhang＂是不夠的。用標準的漢語拼音或英文拼法都可以，但必須由被推薦者自己提供，且前后必須一致。
認識被推薦者的時間（Howlonghave you known him /her）--何時開始認識，或認識了多久。
認識程度（How well do youknowhim/her）--是偶爾見面還是關系密切，或僅教過一年還是擔任其導師。
與被推薦人的關系（Relationship）--師生關系，上、下級領導關系等。
被推薦人的表現(xiàn)（Performance）--學習上、生活上、課堂上和課外活動上的表現(xiàn)。
結論意見---愿意推薦或不愿意推薦，無保留或有所保留的推薦、普通推薦或極力推薦。
2.荷蘭留學推薦信的主要突出誤區(qū)
誤區(qū)一：推薦信內容主要就是羅列學生的各種優(yōu)秀。
荷導收到不少推薦信初稿，都是一個勁兒的夸該學生多好多優(yōu)秀，堆砌各種形容詞，但是沒有具體案例支撐；甚至還把學生獲得的各種獎項列入推薦信中，就像在寫傳記一樣。
切忌一個勁的夸！
要記住推薦人的身份是一個資深的專業(yè)人士；這樣的人士一般都很嚴謹，對自己的言行都比較負責。如果一個勁的夸某個人，只會讓人懷疑該推薦人的專業(yè)度，或者質疑該推薦信的真實度。
誤區(qū)二：行文邏輯混亂，沒有一個中心主旨，甚至文中自相矛盾；
比如，信中開始說學生很time management很棒，然后筆鋒一轉又說學生經(jīng)常加班完成任務等。在荷蘭，經(jīng)常加班基本上會被扣上時間管理差的帽子。
誤區(qū)三：套用各種沒有代表性的詞匯，比如“hard-working”， “smart”等。
誤區(qū)四：語氣不專業(yè)，不符合推薦人的身份。
同誤區(qū)一，行文語氣非常不符合推薦人“專業(yè)人士”的身份，文中各種口語化的詞匯或者情緒化的句子，比如“I like her very much!”
誤區(qū)五：信件內容猶如流水帳。
有些推薦信從推薦人與學生是如何認識的，然后一直敘述該學生進入公司實習后，從第一個月到第二個月做了哪些工作，怎么完成的等等。
具體的工作內容學生的簡歷都有描述，不需要推薦人費筆墨；推薦人只需點出在實習中，該學生表現(xiàn)出了哪些突出的品質就行。
誤區(qū)六：用中文的文化語境來寫。
比如，不少推薦信中都會提到：“she is one of my best students“。這句話語法沒有錯誤，但是從西方教育理念來說，專業(yè)的老師是不會用best student 來形容某個學生的；可以說she is among the Top 10% students based on her merit performance，或者she demonstrated her leadership during her role as the Class Representative. 不能一概而論說這個學生很優(yōu)秀，能力強啥的；應具體指出該學生在哪方面makes her/him impressive。
專業(yè)的推薦信寫法：
1）簡單介紹推薦人與學生的關系，在何種場合下認識，一起從事了哪些工作、學習等經(jīng)歷。
2）著重對學生的1-3個優(yōu)良品質進行闡述，并且每個品質加以案例或事跡支撐。切記要具體，不要僅僅是用 hard-worker，excellent這種很generalize的單詞描述。勤奮努力是優(yōu)良品質，但是也是優(yōu)秀學生或者科研工作者必備的品質。
如果你希望能夠招生委員會留下深刻的印象，可以說學生是一個result-driven，goal-oriented的人，然后再舉一個例子，比如需要做一個實驗，但是實驗過程進展一直不順利，為了能按時完成實驗，提交論文，該同學帶了睡袋去實驗室24小時監(jiān)測實驗效果，及時進行必要的調整，終于在deadline前驗證了hypothesis，讓小組獲得了優(yōu)秀的成績。
3）也可以從某個項目的角度出發(fā)，介紹學生在該項目中體現(xiàn)出了哪些優(yōu)良品質，作出了哪些貢獻，后項目取得了哪些成就等。
4）語氣要專業(yè)冷靜。
3.荷蘭留學材料準備清單
一、荷蘭留學申請材料清單
1、提供身份證或護照復印件。
2、高中畢業(yè)證公證書公證。
3、高中成績單公證。
4、大學畢業(yè)正公證。
5、大學成績單公證。
6、2寸彩色照片15張（藍底或白底）。
7、英文簡歷和留學動機信（A4標準打?。?BR> 8、2封教授推薦信。
9、IELTS成績單掃描件或傳真件。
二、簽證材料
1、出生公證（北京，上海，廣州取簽學生，半年有效期）。
2、未婚公證（上海、廣州取簽學生，半年有效期）。
3、無犯罪公證（廣州取簽學生，半年有效期）。
4、體檢證明和接種疫苗證明。
5、全家戶口本原件。
6、護照原件。
7、畢業(yè)證原件。
8、照片1張。
9、通知書原件。
1.荷蘭留學推薦信關于推薦人要求
1、推薦人要求
三個推薦人，一般是選擇兩個學校老師當推薦人，第三個選擇實習單位上司當推薦人。
至于學校老師推薦信，建議一個選擇與所申請專業(yè)相關或相近的專業(yè)課老師借他來向招生官展示你的學術學習與研究所需的能力，比如，申請金融專業(yè)，如果你是金融專業(yè)學生，那么自然可以選擇金融專業(yè)課老師之一；如果你是非金融商科專業(yè)學生，那么可以選擇相關的商科專業(yè)課，比如宏微觀經(jīng)濟學；或者是其他非商科專業(yè)，那么盡量選能夠體現(xiàn)你數(shù)理分析能力的課程，這是要學好金融所必須的特質；當然，如果沒有，你可以選擇你的本科專業(yè)課老師之一，通過實例講解，體現(xiàn)你的學習能力、分析能力之類的。
另外一個選擇可以選擇像班主任、系主任、輔導員這類老師。
因為他們是與你有接觸的前提條件下，又是對你整體情況比較了解的人。通過他們的推薦信，來向學校展示你的不同于學習方面的能力。比如，如果你申請傳媒專業(yè)，可以通過課外活動的事例，來體現(xiàn)你的團隊溝通能力、交際能力等等之類的。
而實習單位上司，我們也一般建議，也是學校有時會提到的直屬上司。
這個要求，其實很好理解的。因為你，只有走直屬上司，才是更加了解你的工作內容、工作狀態(tài)、工作表現(xiàn)的。因此，他才更有發(fā)言權來說你的能力特點，并且，能夠對這些特點的相關事例，如數(shù)家珍。不然，推薦信的說服力就不足了。
2、推薦信內容
（1）推薦人意見
荷蘭留學生征求推薦人對你的意見建議，將對荷蘭留學的碩士推薦信書寫有較大益處。如果推薦人為導師，則不會反感和學生談論專業(yè)領域知識。通過推薦人的意見加強了解荷蘭留學生自己將能更好確定荷蘭留學推薦信書寫的亮點。
（2）詳實的個人資料
以荷蘭留學學術推薦信為例，如只提供相應專業(yè)成績單，那在恐怕也只有成績單能在荷蘭留學推薦信中提及了，其余部分需要進一步了解才能成文。因此一定程度上會影響荷蘭留學推薦書質量。
為了讓自己的推薦信能夠出眾，荷蘭留學申請者要準備好詳實的個人資料以供篩選。也許明確寫出自己的荷蘭留學目標聽起來不免俗氣，但對荷蘭留學推薦信書寫人來說，將提供莫大幫助。
（3）準備好材料
去荷蘭留學推薦信有專用信紙及信封。如果是荷蘭留學學術推薦信，則需要學生事先購買相關材料。做好各項材料準備，即使你的GPA并不醒目，你仍能從側面展示你的才華。
3、推薦信格式
去荷蘭留學申請時，推薦信的作用很重要，好的推薦信對荷蘭留學申請人事半功倍的作用。一封荷蘭留學推薦信除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職務等必需部分之外，正文內容說明還應包括下列各項：
被推薦者的簽名---為便于對方查詢，被推薦者的簽名僅寫＂MrWang＂或＂MissZhang＂是不夠的。用標準的漢語拼音或英文拼法都可以，但必須由被推薦者自己提供，且前后必須一致。
認識被推薦者的時間（Howlonghave you known him /her）--何時開始認識，或認識了多久。
認識程度（How well do youknowhim/her）--是偶爾見面還是關系密切，或僅教過一年還是擔任其導師。
與被推薦人的關系（Relationship）--師生關系，上、下級領導關系等。
被推薦人的表現(xiàn)（Performance）--學習上、生活上、課堂上和課外活動上的表現(xiàn)。
結論意見---愿意推薦或不愿意推薦，無保留或有所保留的推薦、普通推薦或極力推薦。
2.荷蘭留學推薦信的主要突出誤區(qū)
誤區(qū)一：推薦信內容主要就是羅列學生的各種優(yōu)秀。
荷導收到不少推薦信初稿，都是一個勁兒的夸該學生多好多優(yōu)秀，堆砌各種形容詞，但是沒有具體案例支撐；甚至還把學生獲得的各種獎項列入推薦信中，就像在寫傳記一樣。
切忌一個勁的夸！
要記住推薦人的身份是一個資深的專業(yè)人士；這樣的人士一般都很嚴謹，對自己的言行都比較負責。如果一個勁的夸某個人，只會讓人懷疑該推薦人的專業(yè)度，或者質疑該推薦信的真實度。
誤區(qū)二：行文邏輯混亂，沒有一個中心主旨，甚至文中自相矛盾；
比如，信中開始說學生很time management很棒，然后筆鋒一轉又說學生經(jīng)常加班完成任務等。在荷蘭，經(jīng)常加班基本上會被扣上時間管理差的帽子。
誤區(qū)三：套用各種沒有代表性的詞匯，比如“hard-working”， “smart”等。
誤區(qū)四：語氣不專業(yè)，不符合推薦人的身份。
同誤區(qū)一，行文語氣非常不符合推薦人“專業(yè)人士”的身份，文中各種口語化的詞匯或者情緒化的句子，比如“I like her very much!”
誤區(qū)五：信件內容猶如流水帳。
有些推薦信從推薦人與學生是如何認識的，然后一直敘述該學生進入公司實習后，從第一個月到第二個月做了哪些工作，怎么完成的等等。
具體的工作內容學生的簡歷都有描述，不需要推薦人費筆墨；推薦人只需點出在實習中，該學生表現(xiàn)出了哪些突出的品質就行。
誤區(qū)六：用中文的文化語境來寫。
比如，不少推薦信中都會提到：“she is one of my best students“。這句話語法沒有錯誤，但是從西方教育理念來說，專業(yè)的老師是不會用best student 來形容某個學生的；可以說she is among the Top 10% students based on her merit performance，或者she demonstrated her leadership during her role as the Class Representative. 不能一概而論說這個學生很優(yōu)秀，能力強啥的；應具體指出該學生在哪方面makes her/him impressive。
專業(yè)的推薦信寫法：
1）簡單介紹推薦人與學生的關系，在何種場合下認識，一起從事了哪些工作、學習等經(jīng)歷。
2）著重對學生的1-3個優(yōu)良品質進行闡述，并且每個品質加以案例或事跡支撐。切記要具體，不要僅僅是用 hard-worker，excellent這種很generalize的單詞描述。勤奮努力是優(yōu)良品質，但是也是優(yōu)秀學生或者科研工作者必備的品質。
如果你希望能夠招生委員會留下深刻的印象，可以說學生是一個result-driven，goal-oriented的人，然后再舉一個例子，比如需要做一個實驗，但是實驗過程進展一直不順利，為了能按時完成實驗，提交論文，該同學帶了睡袋去實驗室24小時監(jiān)測實驗效果，及時進行必要的調整，終于在deadline前驗證了hypothesis，讓小組獲得了優(yōu)秀的成績。
3）也可以從某個項目的角度出發(fā)，介紹學生在該項目中體現(xiàn)出了哪些優(yōu)良品質，作出了哪些貢獻，后項目取得了哪些成就等。
4）語氣要專業(yè)冷靜。
3.荷蘭留學材料準備清單
一、荷蘭留學申請材料清單
1、提供身份證或護照復印件。
2、高中畢業(yè)證公證書公證。
3、高中成績單公證。
4、大學畢業(yè)正公證。
5、大學成績單公證。
6、2寸彩色照片15張（藍底或白底）。
7、英文簡歷和留學動機信（A4標準打?。?BR> 8、2封教授推薦信。
9、IELTS成績單掃描件或傳真件。
二、簽證材料
1、出生公證（北京，上海，廣州取簽學生，半年有效期）。
2、未婚公證（上海、廣州取簽學生，半年有效期）。
3、無犯罪公證（廣州取簽學生，半年有效期）。
4、體檢證明和接種疫苗證明。
5、全家戶口本原件。
6、護照原件。
7、畢業(yè)證原件。
8、照片1張。
9、通知書原件。