在初中英語學習階段，句型和語法、詞匯、短語都非常重要。掌握這些核心句型，對于學習和考試可以起到事半功倍的效果。以下是整理的中考英語中的形容詞運用，歡迎閱讀！
1.中考英語中的形容詞運用
Spring is coming. The trees are green, and the flowers are beautiful.
多么美的季節(jié)啊!我們要去郊游, 去感受、去描繪我們周圍美好的事物。形容詞會幫你忙?？墒切稳菰~怎么使用起來老出錯呀?不是放錯了位置，搞錯了級別，就是在使用多個形容詞作定語時排錯了順序。當然了，形容詞使用時需要遵循一些規(guī)則的。想知道嗎?
定語時排列有一定的先后順序。它們往往遵循以下規(guī)律：冠詞或人稱代詞所有格+數(shù)詞+性質(zhì)+大小+形狀+表示老少、新舊+顏色+事物質(zhì)地、人的國籍、用途。其實,你大可不必這樣費神記,只要記住我給你的句子就可以了。
There is something wrong with my bike。
something的后面呢?原來雖然大部分形容詞做定語時的位置是放在名詞之前的，但當形容詞所修飾的詞為something，anything，nothing，everything等以-thing為字尾的詞語時，形容詞要后置。
形容詞級別問題：
a. Our classroom is twice larger than theirs。(我們的教室是他們的兩倍。)這種表示倍數(shù)的句子用 …times +形容詞比較級+than … 這樣的格式。你記住了嗎?
b. I'm three years older than you.(我比你大三歲。)表示"大三歲，""高二厘米"等時用"表示數(shù)量詞的詞+比較級"。
c."越來越……"用"比較級+and +比較級"來表示。如：The earth is getting warmer and warmer。(地球變得越來越暖和。)
d."越……就越……"用"the +比較級…，the+比較級…"來表示。如： The busier he is，the happier he feels。(他越忙，越覺得高興。)
高級用法的用法就很簡單了，提醒你一點，級要用于三者以上。還有幾點是不得不提的：
alone 和lonely：I feel lonely, because I am alone at home. 你獨自一人在家用
"alone" 表示"單獨的"、"獨自一人的"，它表示一個客觀事實，在句中只能做表語。你在家感到寂寞，
用"lonely"，表示主觀上感到 "孤獨""寂寞"，指一種悲傷憂郁的情緒，可作定語和表語。
older和elder: Jack is older than me, he is my elder brother.杰克比我大要用"older"，表示"年紀大的，年老的"，常用做表語;他是我的長兄用"elder"，表示"年老的，年長的"，用做定語，只用于比較兩個人的長幼，只能作表語。
2.托福口語拿高分技巧
一、多用簡單句，適當使用長句
美國人說話的特點是流暢順滑，這就是托福口語考試中fluency作為一個重要的評分標準之一的原因。一般來說，我們不用太focus在一些細小的語法錯誤上，重在明志達意，所以托福的口語考試更加的人性化，在考試過程中注意說話的節(jié)奏，多用簡單句，這樣表達清晰易懂而且語法會較為準確，但為了句子的節(jié)奏性會適當加入長句，如which 引導的定語從句，原因狀語從句和轉(zhuǎn)折句等會讓整個表達更加精彩。當然，如果同學平時能夠多多積累，將一些經(jīng)典的句子爛熟于心，在適當?shù)臅r候用出來，效果自然更好。
二、答題結構完整
托福考試準備時間短，內(nèi)容又需要有拓展，因此在答題之前列出正確提綱，明確答題目標，按照答題步驟走是非常行之有效的方法。
1. 認真審題，確認答案，直接回答;
2. 圍繞核心部分對重要內(nèi)容作出解釋分析并且舉例;
3. 想好一些應對措施和外延答案。這樣，在時間不夠的情況下，可以機動使用，既不會影響答案的完整性，有能夠應付時間的問題，但應該注意的是后應該重新點題，這樣才能更加重點突出，條例清晰。
三、內(nèi)容翔實，思維發(fā)散靈活
這一部分是重點得分部分，需要一定的時間來講解，但究其根本，一定要注意經(jīng)典5要素，即who, what, why , where,how，在task3,4,5,6當中只要有較強的語言邏輯性，把搜集來的資料按照邏輯順序，條例清晰的表達出來，一般都能拿到還不錯的分數(shù)。
四、多做對比，找到差距
有的時候同學們自己覺得自己講的還不錯，卻沒有得到滿意的分數(shù)，原因是你的口語沒能給老師留下local，native的印象，所有評分的老師都是美國人，如果能熟練掌握美音在考試當中是會有便宜可占的。想要達到這樣的效果，的辦法就是多多模仿，精聽和跟讀。大家可以多多把自己的語音錄音下來，多聽找差別，將自己的聲音和原聲對比，反復在糾正和模仿單詞發(fā)音，語音和語調(diào)，多多留意身邊的好聲音。
3.托?？谡Z考試中的難點
新托福口語一直是很多同學感到陌生和不適應的地方。新托福口語考試需要考生基于個人經(jīng)歷、校園環(huán)境和學術性材料提出的各種問題用英語表述、并回答。一共6道題。前兩道題是獨立口語任務，考生需要依據(jù)自己的觀念、簡介或經(jīng)歷來回答問題。相對后面的題，回答起來比較自由、簡單。 另外四道題是綜合口語任務。綜合任務是因為它聽說兼顧，或者聽、讀和說結合。考生需要聽一段對話或節(jié)選的講座片段，或讀一篇文章然后聽一個簡短的討論或講座的節(jié)選，后答題。
新托?？谡Z考試具有一定的難度。比如，前兩道獨立口語任務是以一問一答的形式展開，考生在了解問題后只有十五秒的準備時間，然后用四十五秒鐘將回答通過麥克風錄入電腦頭腦中。如果對考試內(nèi)容很陌生，考生一定會很亂，不知道該從何說起，可能會東一句，西一句的，毫無條理性。建議考生把自己的思路、想法落實到書面上，用筆記來幫助整理你的思路。平時練習的時候也可以將自己的回答像寫作文一樣，一字一句的把寫下來、修改語病。然后大聲讀熟，再重新回答問題。這樣把一套題目練熟之后，再進行下一套題目的練習。另外，獨立口語任務也可以拿作文題目當口語練。
綜合口語任務的難點在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復述。可以先鍛煉自己聽抄、聽記的能力。然后練習將記錄的信息用口語自然的表述。每道題按此方法反復練習幾遍，必會提高聽力和口語表達能力。平時練習是要注重日常、校園生活場景以及學術場景。考生可以就現(xiàn)有的托?？谡Z教材為依據(jù)，直接對口語題目中的文稿做出總結歸納、口語復述。
機考口語的評分是人評分，內(nèi)容的邏輯展開和具體細節(jié)的表述重要，其次是流利，發(fā)音能明白就可以，因為托?？嫉氖悄刚Z非英語的人的英語水平。美國人評分是比較公平公正公道的，他們會根據(jù)全球母語非英語的平均水平確定的。
4.托?？谡Z備考階段的建議
新托?？荚嚨奶攸c是增加了口語部分，而口語部分正是中國考生的弱項，很多學生從小學、初中開始學英語，卻一直學的是“啞巴英語”，掌握的都是“紙上談兵”的本領—只會做題不會說。當遇到外國人或者到了需要開口說英語的環(huán)境里，很多學生開始膽怯了，或者說一句話要提前構思很久，想想自己的語法有沒有錯誤。
新托?？谡Z考試是考察考生使用英語表達自己觀點的能力，考察考生能否在英語環(huán)境里順利和別人交流，表述清楚自己的意思。有些考生跟別人對話時會感到緊張而語無倫次，新托?？荚嚴镏灰罂忌蜋C器對話，所以有這種顧慮的考生可以輕松面對。
新托?？荚嚳谡Z的備考中，平時的練習是至關重要的，而在練習中練就一口漂亮流利的英文也不是一日之功，正可謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?，練習重在平時的積累。
新托?？荚嚳谡Z的備考中，建議考生多多為自己創(chuàng)造聽說英語的環(huán)境，有條件的話多多使用電腦或影碟機放一些原版電影，通過錄像機、錄音機或光盤，有意識或無意識地跟聽或跟說英語，也可以上網(wǎng)與北美人士交流。新托?？谡Z考試主要是考察考生使用英語與別人進行交際、交流的能力，但是另外一點，考生的語音語調(diào)等因素也非常重要，某種程度上說，這些都會影響到考生的成績。
新托?？荚嚳谡Z備考中，平時的跟讀、模仿對于提高考生的口語發(fā)音非常有用，考生也可以跟讀一些托福的聽力材料，以此來訓練自己的語感。在練習時，建議考生平時多練習面對墻壁或者面對鏡子來說話，練習口語，力圖達到自然流暢的程度。時間和設備允許的話，可使用錄音筆或者電腦等將自己的發(fā)音錄下來，兩相比較，找到自己的弱點。
新托?？谡Z考試時，考生一定要抓住重點來表達自己的觀點，對于閱讀短文回答問題的題目，考生一定要盡量去注意話題和概括內(nèi)容，不要把精力放在一些細節(jié)上。對于先聽聽力后回答問題的題目，聽材料時，一定要把握段落的主題思想，尤其注意材料中經(jīng)常重復的單詞和斷語。在做筆記時，要抓住重點，快速寫下主要觀點、論據(jù)等，要仔細審題，不要答非所問。
新托?？谡Z考試時，考生不要過分緊張，就當作時平時的說話，對著話筒回答問題時盡量不慌不忙，做到發(fā)音清晰，語言流暢。在用詞方面盡量小心謹慎，特別是對于考題中要求的重要詞匯要正確使用，語速保持正常即可，在敘述觀點中可以使用一些過渡詞句，也是給自己喘息的機會，盡量多使用自己熟悉的詞匯，以減少錯誤。此外還要把握好時間，后如果時間還允許的話，考生可以用一兩句話簡單進行總結。
5.托?？谡Z的評分標準
所謂“標準”，其實就是“衡量的尺度”。影響“衡量結果”的因素自然與被衡量的“物”有關了，在托?？谡Z中，這個“物”就是托福口語的“六個題”,所以要談其標準，自然要從“六個題”自身的特點入手。
先說獨立考題，獨立考題的兩個題屬于“開放式”題型，也就是說考生對于問題的選擇是完全自由的(當然在第二題中，題目會給出兩個相對的行為供考生選擇)，進一步說選擇沒有優(yōu)劣與對錯之分，那么影響考生分數(shù)的因素是什么呢?
如果簡短地總結一下，就是“充分性”和“邏輯性”。
“充分性”指答案中的細節(jié)及例子是否充分并有說服力地論證了你的觀點，當然要做到“充分”，話題一定要恰當?shù)恼归_，如果話題沒展開，顯然就是“不充分”;如果話題展開過度，就是“不恰當?shù)某浞帧?，說白了就是“跑題”。
“邏輯性”指句與句及段與段之間的銜接是否自然，聯(lián)系是否緊密。如果一句話與其下一句意思相差甚遠，考官很容易就可以聽出來，因為那打破了正常的邏輯。要做到“有邏輯”，除了“內(nèi)容”上要銜接自然以外，“結構”上也要有講究，這就需要我們適當?shù)厥褂眠B接詞自然地過渡，使答案變得有層次有邏輯。
再說綜合類考題，之所以稱之為綜合類考題，是因為這部分綜合了閱讀和聽力，考生需根據(jù)所讀到的和聽到的去回答相應題目。與獨立考題很明顯的不同是這部分不要求考生有自己的觀點(當然除第五題部分內(nèi)容以外)，這一特點也決定了與獨立考題評分標準的不同，那么對于綜合類考題部分，影響考生分數(shù)的主要因素有哪些呢?
如果簡短地總結一下，就是“完整性”與“準確性”
“完整性”即完整地答完題目中問到的各個內(nèi)容，這就要求考生在做到完整地整合答題內(nèi)容的同時，還要對時間有很好的掌控能力，以避免“有話講不完”狀況的出現(xiàn)。
“準確性”即考生是否準確的獲取了信息，而不是錯誤的信息或者是帶有自己主見的信息，要做到這一點，準確的理解閱讀文章和聽力文章是很重要的前提。