周記是一個漢語詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是整理的《二年級小學(xué)生周記350字七篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生周記350字
今天星期六，大家期待已久的樹葉拼圖課來了，在所有的樹葉中我喜歡楓葉，因為它紅的似火，形狀像五角星，還像人的手一樣有5個手指頭。
我拿出一張紙想想拼什么東西呢？我左思右想，突然我同桌給我說：“現(xiàn)在是秋天，要不你拼一個農(nóng)民伯伯吧！”我想想覺得不錯，就開始拼了。我把毛毛蟲用固體膠貼在紙上，我把它當(dāng)作地毯，又把銀杏樹葉用剪刀剪成兩個長方形，當(dāng)作農(nóng)民伯伯的腿，在用一個大的樹葉當(dāng)作身體，一個小的當(dāng)作肥料。我又把楓樹葉用剪刀剪成胳膊和腿，把它們用固體膠貼上，然后我再用剪刀剪成圓，貼在上面兒當(dāng)作頭，我又把銀杏葉用剪刀剪成帽子的形狀給他戴上。
我給同桌看，他說還差眼睛和嘴巴，我又找來松針，嘴巴貼完了，可眼睛怎么辦呢？我突然靈機(jī)一動，把豌豆貼上當(dāng)眼睛。
樹葉拼圖拼好了，有人拼出了大公雞，有人拼了小女孩兒，還有人拼了一只青蛙，惹來了一陣羨慕的目光。啊，做樹葉拼圖真是太有趣了！
2.二年級小學(xué)生周記350字
今天，天氣陽光明媚，碧空如洗。
上午我寫好作業(yè)，我準(zhǔn)備喊上幾個同學(xué)去爬電視塔。媽媽先帶我來到一名同學(xué)家里，我和同學(xué)打了一會兒羽毛球，另外一名同學(xué)一會兒也來了。我們就在各自媽媽的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備出發(fā)去爬電視塔了。
我們一同來到電視塔的山腳下。一條小路，彎彎曲曲，往山上繞去。路的兩旁還有好多不知名的野花，還有不少農(nóng)家菜地。山上的綠化也非常好，空氣十分清新。我們一路上有說有笑，走走停停，正好可以欣賞山上的美景。不知不覺我和幾位同學(xué)由于跑得太快，一個個都累得氣喘吁吁。我們休息一會兒，放慢速度，終成功的爬上了山頂。
山頂?shù)木吧用利?，還有戶外健身場所，我和同學(xué)一起拉了一會單杠。從山頂往下看，能看到整個縣城的全貌。還能清晰的看到我們家的房子。路上的汽車就像玩具汽車一樣。我想到了一首詩句：欲窮千里目，更上一層樓。
快樂的時光總是很短暫，我們在媽媽們的催促下，依依不舍的下山回家了。
電視塔真是個好地方，不僅可以鍛煉身體，還可以欣賞美景，下次還要來。
3.二年級小學(xué)生周記350字
今天，爸爸媽媽不上班，所以帶我和妹妹去海天公園玩。到了海天公園，媽媽去寄東西，我們便跟著爸爸到大草坪那邊去玩了。
進(jìn)草坪，我便看見有許多風(fēng)箏在天空中舞蹈。飛得矮的是一個小黃人風(fēng)箏，它在天空中搖擺著，像一只歡樂的小鳥。其它的風(fēng)箏都“飛在青云端”，有一只飛得高的風(fēng)箏，看起來只有一個小拇指蓋大小，像盤旋在天空中的老鷹。我爸爸便拿出雙線風(fēng)箏，也準(zhǔn)備放一放。
“三，二，一，放！”爸爸喊到。于是，我把風(fēng)箏往前一推，“咻”的一聲，風(fēng)箏飛了上去，然后“砰”的一聲，又掉了下來。但我們不灰心，準(zhǔn)備再放。結(jié)果，這不僅風(fēng)箏沒飛起來，還砸到了一個路人。嚇得我們直吐舌頭，只好收好風(fēng)箏看花去了。
公園里有好多花呀！我和妹妹發(fā)現(xiàn)了一大叢金黃的油菜花，有許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞?！昂?！蝴蝶！”妹妹興奮地叫著，跑進(jìn)了花叢中的小路，追蝴蝶去了。
海天公園可真好玩??！希望下次能去旁邊的沙灘上玩！
4.二年級小學(xué)生周記350字
今天，老師走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來選班級里的大力土吧！”頓時，全班炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著。
老師說先同學(xué)之間進(jìn)行比賽，我想：我是男生，肯定會勝利的，我一定會把對手打敗的。比賽一開始，我就使出了全身力氣，一口氣打敗了同桌；第二輪，老師讓前后兩個勝利者進(jìn)行比賽。我本想像上一樣直接打敗對手，可誰知她力氣大的很，根本扳不過，我用盡全力奮力反抗，卻也奈何不了她。
經(jīng)過局局的淘汰賽，終于選出了班上力氣大的兩個人，令我大吃一驚的是，兩個人竟然都是女生，她們分別是小吳和小季。老師說：“現(xiàn)在由小吳和小季進(jìn)行后的對決?！比嘞肫饋砝坐Q般的掌聲。決賽開始了，同學(xué)們齊聲喊：“加油！加油！……！”比賽異常激烈，只見小吳手上凸子突出一根根青筋，而小季則滿臉通紅。雙方勢均力敵，不分勝負(fù)。
終，老師宣布小季和小吳都是我們班的“大力士”，教室上空掌聲經(jīng)久不息?！?BR> 5.二年級小學(xué)生周記350字
今天晚上，我們吃完飯后，我看見媽媽在廚房里疲憊不堪。我就想，我一定要幫媽媽洗碗。
我對媽媽說：“今晚就讓我來洗碗吧！”說完，我就系上媽媽的大圍裙，把碗筷端到廚房水池里。擰開水龍頭，先放熱水，再放冷水，用手試了一下，水溫剛剛好。我就準(zhǔn)備大干一場了！
我右手拿抹布，左手?jǐn)D壓洗潔精。透明的彩色泡泡一下就出來了。我用手輕輕一戳，透明的泡泡就不見了。然后把抹布沾一點(diǎn)水，左三圈，右三圈，里擦擦，外擦擦，透明的泡泡變成了白色泡沫。像一個個小精靈有的沾在我的手上，有的在碗上，還有的在水池里自由自在地游泳。就這樣，碗從一開始臟兮兮的“大花臉”變成現(xiàn)在干干凈凈的“小白臉”?？粗@碗筷，我感覺自己就像是美容師，在給它們做美容呢！接下來，我又?jǐn)Q開水龍頭，再次給它們沖了一個熱水澡，然后拿干抹布擦干，后放到櫥柜里。
就在這時候媽媽走進(jìn)廚房，看見亮晶晶的碗筷，連連夸贊道：“寶貝，你真是長大了。”我聽了媽媽的話心里美滋滋的。
6.二年級小學(xué)生周記350字
今天早上，我睜開惺忪的睡眼，看見媽媽還在做著美夢，我剛想跟媽媽撒嬌，讓她起來給我做早飯，又想到這不是個學(xué)習(xí)做飯的好機(jī)會嗎？做什么好呢？對了，做煎雞蛋吧。我看外公在家，就請他來給我做示范。外公高興地答應(yīng)了。
外公從冰箱里拿出兩個雞蛋，把其中一個在鍋的邊緣敲開一個口子，然后輕輕一掰，里面的蛋黃和蛋清像一條小溪從蛋殼流進(jìn)鍋里。外公一邊提醒我注意看，一邊給雞蛋翻了一個面。不一會兒，蛋就熟了。
輪到我了，我迫不及待地拿起雞蛋，像外公那樣一磕，再一掰。可是蛋到我手里就不乖了，“啪嘰”一聲，蛋被擠到了地上，蛋殼也被我捏碎了。第煎蛋就以失敗告終，我郁悶極了，也有點(diǎn)不知所措。沒想到外公又拿給我一個雞蛋，耐心地對我說：“要把蛋拿到鍋的正上方再掰開?！蔽野凑胀夤姆椒ㄓ衷嚵恕９?，成功了！當(dāng)?shù)啊皣}”的一聲掉進(jìn)鍋里時，我的臉上露出了微笑。
這次學(xué)習(xí)煎雞蛋讓我明白了，只要認(rèn)真觀察，堅持練習(xí)，就能學(xué)到新本領(lǐng)。吃自己煎的雞蛋真幸福?。?BR> 7.二年級小學(xué)生周記350字
今天，我和奶奶、小玙一起玩老鷹抓小雞，首先一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)母雞，其他的人當(dāng)小雞，如果老鷹抓到了小雞，小雞就變成了老鷹，老鷹就當(dāng)小雞。
第一局，我當(dāng)老鷹，我心想我一定要抓住小雞，可是，有母雞的保護(hù)，怎么辦呢？于是，我想到了一個好辦法，先假裝慢慢地往右邊走，趁母雞不注意，趕緊去抓小雞，小雞被我抓住了。
第二局，這一局我是小雞，我心里一直忐忑不安，生怕被老鷹抓住，老鷹向右跑，我就向左跑，老鷹向左跑，我就向右跑。玩到這里，我總結(jié)出一個經(jīng)驗，老鷹往哪跑，你就向相反的方向跑。可是，狡猾的老鷹還是趁我不注意的時候把我給抓住了。
第三局，我當(dāng)母雞，我要保護(hù)好小雞，不能被老鷹抓走了。我一直保護(hù)著小雞，可是，小雞還是被老鷹抓走了，我心里感覺很愧疚，是我讓小玙被老鷹抓走的。
老鷹抓小雞這個游戲需要母雞和小雞的密切配合，小雞和母雞有默契才能不被老鷹抓到，團(tuán)結(jié)就是力量。
1.二年級小學(xué)生周記350字
今天星期六，大家期待已久的樹葉拼圖課來了，在所有的樹葉中我喜歡楓葉，因為它紅的似火，形狀像五角星，還像人的手一樣有5個手指頭。
我拿出一張紙想想拼什么東西呢？我左思右想，突然我同桌給我說：“現(xiàn)在是秋天，要不你拼一個農(nóng)民伯伯吧！”我想想覺得不錯，就開始拼了。我把毛毛蟲用固體膠貼在紙上，我把它當(dāng)作地毯，又把銀杏樹葉用剪刀剪成兩個長方形，當(dāng)作農(nóng)民伯伯的腿，在用一個大的樹葉當(dāng)作身體，一個小的當(dāng)作肥料。我又把楓樹葉用剪刀剪成胳膊和腿，把它們用固體膠貼上，然后我再用剪刀剪成圓，貼在上面兒當(dāng)作頭，我又把銀杏葉用剪刀剪成帽子的形狀給他戴上。
我給同桌看，他說還差眼睛和嘴巴，我又找來松針，嘴巴貼完了，可眼睛怎么辦呢？我突然靈機(jī)一動，把豌豆貼上當(dāng)眼睛。
樹葉拼圖拼好了，有人拼出了大公雞，有人拼了小女孩兒，還有人拼了一只青蛙，惹來了一陣羨慕的目光。啊，做樹葉拼圖真是太有趣了！
2.二年級小學(xué)生周記350字
今天，天氣陽光明媚，碧空如洗。
上午我寫好作業(yè)，我準(zhǔn)備喊上幾個同學(xué)去爬電視塔。媽媽先帶我來到一名同學(xué)家里，我和同學(xué)打了一會兒羽毛球，另外一名同學(xué)一會兒也來了。我們就在各自媽媽的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備出發(fā)去爬電視塔了。
我們一同來到電視塔的山腳下。一條小路，彎彎曲曲，往山上繞去。路的兩旁還有好多不知名的野花，還有不少農(nóng)家菜地。山上的綠化也非常好，空氣十分清新。我們一路上有說有笑，走走停停，正好可以欣賞山上的美景。不知不覺我和幾位同學(xué)由于跑得太快，一個個都累得氣喘吁吁。我們休息一會兒，放慢速度，終成功的爬上了山頂。
山頂?shù)木吧用利?，還有戶外健身場所，我和同學(xué)一起拉了一會單杠。從山頂往下看，能看到整個縣城的全貌。還能清晰的看到我們家的房子。路上的汽車就像玩具汽車一樣。我想到了一首詩句：欲窮千里目，更上一層樓。
快樂的時光總是很短暫，我們在媽媽們的催促下，依依不舍的下山回家了。
電視塔真是個好地方，不僅可以鍛煉身體，還可以欣賞美景，下次還要來。
3.二年級小學(xué)生周記350字
今天，爸爸媽媽不上班，所以帶我和妹妹去海天公園玩。到了海天公園，媽媽去寄東西，我們便跟著爸爸到大草坪那邊去玩了。
進(jìn)草坪，我便看見有許多風(fēng)箏在天空中舞蹈。飛得矮的是一個小黃人風(fēng)箏，它在天空中搖擺著，像一只歡樂的小鳥。其它的風(fēng)箏都“飛在青云端”，有一只飛得高的風(fēng)箏，看起來只有一個小拇指蓋大小，像盤旋在天空中的老鷹。我爸爸便拿出雙線風(fēng)箏，也準(zhǔn)備放一放。
“三，二，一，放！”爸爸喊到。于是，我把風(fēng)箏往前一推，“咻”的一聲，風(fēng)箏飛了上去，然后“砰”的一聲，又掉了下來。但我們不灰心，準(zhǔn)備再放。結(jié)果，這不僅風(fēng)箏沒飛起來，還砸到了一個路人。嚇得我們直吐舌頭，只好收好風(fēng)箏看花去了。
公園里有好多花呀！我和妹妹發(fā)現(xiàn)了一大叢金黃的油菜花，有許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞?！昂?！蝴蝶！”妹妹興奮地叫著，跑進(jìn)了花叢中的小路，追蝴蝶去了。
海天公園可真好玩??！希望下次能去旁邊的沙灘上玩！
4.二年級小學(xué)生周記350字
今天，老師走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來選班級里的大力土吧！”頓時，全班炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著。
老師說先同學(xué)之間進(jìn)行比賽，我想：我是男生，肯定會勝利的，我一定會把對手打敗的。比賽一開始，我就使出了全身力氣，一口氣打敗了同桌；第二輪，老師讓前后兩個勝利者進(jìn)行比賽。我本想像上一樣直接打敗對手，可誰知她力氣大的很，根本扳不過，我用盡全力奮力反抗，卻也奈何不了她。
經(jīng)過局局的淘汰賽，終于選出了班上力氣大的兩個人，令我大吃一驚的是，兩個人竟然都是女生，她們分別是小吳和小季。老師說：“現(xiàn)在由小吳和小季進(jìn)行后的對決?！比嘞肫饋砝坐Q般的掌聲。決賽開始了，同學(xué)們齊聲喊：“加油！加油！……！”比賽異常激烈，只見小吳手上凸子突出一根根青筋，而小季則滿臉通紅。雙方勢均力敵，不分勝負(fù)。
終，老師宣布小季和小吳都是我們班的“大力士”，教室上空掌聲經(jīng)久不息?！?BR> 5.二年級小學(xué)生周記350字
今天晚上，我們吃完飯后，我看見媽媽在廚房里疲憊不堪。我就想，我一定要幫媽媽洗碗。
我對媽媽說：“今晚就讓我來洗碗吧！”說完，我就系上媽媽的大圍裙，把碗筷端到廚房水池里。擰開水龍頭，先放熱水，再放冷水，用手試了一下，水溫剛剛好。我就準(zhǔn)備大干一場了！
我右手拿抹布，左手?jǐn)D壓洗潔精。透明的彩色泡泡一下就出來了。我用手輕輕一戳，透明的泡泡就不見了。然后把抹布沾一點(diǎn)水，左三圈，右三圈，里擦擦，外擦擦，透明的泡泡變成了白色泡沫。像一個個小精靈有的沾在我的手上，有的在碗上，還有的在水池里自由自在地游泳。就這樣，碗從一開始臟兮兮的“大花臉”變成現(xiàn)在干干凈凈的“小白臉”?？粗@碗筷，我感覺自己就像是美容師，在給它們做美容呢！接下來，我又?jǐn)Q開水龍頭，再次給它們沖了一個熱水澡，然后拿干抹布擦干，后放到櫥柜里。
就在這時候媽媽走進(jìn)廚房，看見亮晶晶的碗筷，連連夸贊道：“寶貝，你真是長大了。”我聽了媽媽的話心里美滋滋的。
6.二年級小學(xué)生周記350字
今天早上，我睜開惺忪的睡眼，看見媽媽還在做著美夢，我剛想跟媽媽撒嬌，讓她起來給我做早飯，又想到這不是個學(xué)習(xí)做飯的好機(jī)會嗎？做什么好呢？對了，做煎雞蛋吧。我看外公在家，就請他來給我做示范。外公高興地答應(yīng)了。
外公從冰箱里拿出兩個雞蛋，把其中一個在鍋的邊緣敲開一個口子，然后輕輕一掰，里面的蛋黃和蛋清像一條小溪從蛋殼流進(jìn)鍋里。外公一邊提醒我注意看，一邊給雞蛋翻了一個面。不一會兒，蛋就熟了。
輪到我了，我迫不及待地拿起雞蛋，像外公那樣一磕，再一掰。可是蛋到我手里就不乖了，“啪嘰”一聲，蛋被擠到了地上，蛋殼也被我捏碎了。第煎蛋就以失敗告終，我郁悶極了，也有點(diǎn)不知所措。沒想到外公又拿給我一個雞蛋，耐心地對我說：“要把蛋拿到鍋的正上方再掰開?！蔽野凑胀夤姆椒ㄓ衷嚵恕９?，成功了！當(dāng)?shù)啊皣}”的一聲掉進(jìn)鍋里時，我的臉上露出了微笑。
這次學(xué)習(xí)煎雞蛋讓我明白了，只要認(rèn)真觀察，堅持練習(xí)，就能學(xué)到新本領(lǐng)。吃自己煎的雞蛋真幸福?。?BR> 7.二年級小學(xué)生周記350字
今天，我和奶奶、小玙一起玩老鷹抓小雞，首先一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)母雞，其他的人當(dāng)小雞，如果老鷹抓到了小雞，小雞就變成了老鷹，老鷹就當(dāng)小雞。
第一局，我當(dāng)老鷹，我心想我一定要抓住小雞，可是，有母雞的保護(hù)，怎么辦呢？于是，我想到了一個好辦法，先假裝慢慢地往右邊走，趁母雞不注意，趕緊去抓小雞，小雞被我抓住了。
第二局，這一局我是小雞，我心里一直忐忑不安，生怕被老鷹抓住，老鷹向右跑，我就向左跑，老鷹向左跑，我就向右跑。玩到這里，我總結(jié)出一個經(jīng)驗，老鷹往哪跑，你就向相反的方向跑。可是，狡猾的老鷹還是趁我不注意的時候把我給抓住了。
第三局，我當(dāng)母雞，我要保護(hù)好小雞，不能被老鷹抓走了。我一直保護(hù)著小雞，可是，小雞還是被老鷹抓走了，我心里感覺很愧疚，是我讓小玙被老鷹抓走的。
老鷹抓小雞這個游戲需要母雞和小雞的密切配合，小雞和母雞有默契才能不被老鷹抓到，團(tuán)結(jié)就是力量。