怎樣提高外貿(mào)英語口語

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外貿(mào)英語口語就是外貿(mào)工作中常用的專業(yè)術(shù)語。英語口語作為外貿(mào)工作中必須使用的一種工具,它的使用頻率非常高。以下是整理的怎樣提高外貿(mào)英語口語,歡迎閱讀!
    
    1.怎樣提高外貿(mào)英語口語
    一、外貿(mào)英語口語是什么
    很多人把學(xué)習(xí)外貿(mào)英語口語想的太難了,而且應(yīng)試教育讓我們對學(xué)英語有抵觸情緒,學(xué)起來會十分煎熬。但學(xué)習(xí)外貿(mào)英語口語是不同的。
    做外貿(mào)要用到的也就是那些專業(yè)術(shù)語,業(yè)務(wù)溝通翻來覆去也就是那些單詞和句子,時間久了就熟悉了。所以只要學(xué)好外貿(mào)范圍內(nèi)的英語,就足以在工作中運用自如,不必像為考試學(xué)習(xí)那么繁忙。
    外貿(mào)英語口語首先難就難在它的專業(yè)性。在很大程度上可以說,不懂外貿(mào)英語口語就可能做不好外貿(mào)的其他工作。
    二、外貿(mào)英語口語該怎么學(xué)
    1、練習(xí)發(fā)音,打造純正英語口語
    你必須清楚地知道自己的口語處于哪個水平,如果你是個英語初學(xué)者,或者學(xué)了很多年英語、但是連音標(biāo)也分不清、念不清,你要做的很簡單:學(xué)好音標(biāo),掌握生活中的基本詞匯、基本語句以及學(xué)會正確發(fā)音。
    2、收聽英語原聲音頻,適當(dāng)進(jìn)行模仿
    學(xué)習(xí)的過程少不了模仿,幼兒的英語學(xué)習(xí)也是從“磨耳朵”開始,外貿(mào)英語口語學(xué)習(xí)也是一樣。要想培養(yǎng)英語的語感,個人建議養(yǎng)成日常瀏覽標(biāo)準(zhǔn)的英美發(fā)音的音視頻的習(xí)慣,可以聽一些英語的新聞或者英語故事等與自己日常生活相關(guān)的內(nèi)容,這樣自己在學(xué)習(xí)的時候也不會感到過于枯燥。
    3、外貿(mào)相關(guān)詞句的積累,有意識地運用練習(xí)
    跟普通的英語學(xué)習(xí)類似,詞句的積累也非常重要,但是這里需要注意,除了普通詞句的積累,應(yīng)該更多地注意搜集與外貿(mào)、商務(wù)等行業(yè)相關(guān)的詞句,畢竟應(yīng)用的場景還是有一些細(xì)微的差別。
    詞匯的學(xué)習(xí)過程應(yīng)選擇多媒體的途徑,音頻、視頻比較適合大家去理解和記憶。
    2.托??谡Z的側(cè)重點
    1. 在第三部分的閱讀中在內(nèi)容上一般是學(xué)校推出的某個政策(9/15是對student health center的改進(jìn),而9/23是對學(xué)校食堂的改進(jìn),所以從內(nèi)容上來說都是貼近校園的)
    2. 從閱讀的結(jié)構(gòu)上來說,上面所說的政策一定是分為2部分(9/15是學(xué)校附近的大醫(yī)院,斌且突出其2方面,距離和醫(yī)療質(zhì)量,而9/23也是2方面,一個是引進(jìn)一個新的食堂,第二個是增加服務(wù)的內(nèi)容food serivce)
    3. 在聽力中一定是結(jié)合上述2點對其展開駁論,所以聽力中有用的信息點只有2個部分,那么在自己敘述的時候只要對這2個駁論進(jìn)行復(fù)述就可以了。
    4. 第四部分的閱讀是對某種專業(yè)術(shù)語的闡述(9/15是false concensus,9/23是selective attention),在看這部分閱讀的時候一定要看懂這些術(shù)語的意思,一般會在閱讀中以粗體表示,一定要認(rèn)真看。
    5. 在聽力中speaker就會根據(jù)閱讀中的術(shù)語通過例子進(jìn)行闡述,而這個例子也一定是分為2部分的(9/15通過2個實驗,一個是讓一組人在圖書館大聲喧嘩,而另一組人反之,第二個實驗是對于以上的實驗想象大眾對之的反應(yīng),而這兩個例子都表明了任何一組人都會認(rèn)為對方和自己的opinion是相同的,從而用此論證false concensus,而9/23雖然是一個試驗,但是實驗中也分為了2部分,試驗是通過同時在一個人的耳朵中塞入兩個耳機,一個耳機中播放一些菜譜,而另一個耳機則播放天氣預(yù)報,當(dāng)被實驗人需要word by word的重復(fù)耳機中播放的內(nèi)容時,人們往往記住了菜譜,而忘記了天氣預(yù)報,特別是在天氣預(yù)報中的語言從english變?yōu)閠urkish時被實驗人居然沒有發(fā)覺,從這兩個部分來闡述閱讀中的selective attention,就是當(dāng)人們接受多于一個以上的信息時,人們往往會記住一個事物,而忽略了其他的信息)
    6. 所以,在這部分也是和第三部分一樣,看清楚閱讀中所要表達(dá)的意思,聽力是對閱讀內(nèi)容通過實際例子或者試驗的一種論證,所以也只要聽出2點就可以了。結(jié)構(gòu)上是相當(dāng)?shù)那宄摹?BR>    第5題,這個倒是和delta十分的相似,思路是在conversation中male/female中的一個提出在學(xué)習(xí)或者生活上的某個困難點,然后對方給出2個解決方案,在口語復(fù)述的時候只要再加入自己對于某種解決方案更prefer就可以了,這個和口語的第2部分是相通的。
    第6題,這個和delta也是十分相似,但個人感覺聽力的文章內(nèi)容沒有delta這么復(fù)雜,一般來說結(jié)構(gòu)十分清晰,還是很好理解的。
    3.托??谡Z復(fù)試原則
    新托福口語考試共有六個題目,其中尤以后四個題目更加充分體現(xiàn)了融讀、聽、說在一起的特點。也就是說,在回答問題時,你不必慷慨激昂地陳述自己的觀點,而是要利用聽讀材料中的具體信息回答所提出的與材料有關(guān)的問題。這其實就是在考察考生是否具備了對先前讀到、聽到的材料進(jìn)行快速加工(歸納、總結(jié)、融合),然后再口頭輸出(變成自己的話)的口語復(fù)述能力。因而,為取得理想的成績,在口試中,口語復(fù)述應(yīng)遵循如下原則:
    1.準(zhǔn)確性原則(Accuracy)
    準(zhǔn)確性強調(diào)要準(zhǔn)確挖掘與獲取聽、讀材料的中心思想與細(xì)節(jié)內(nèi)容,不能任憑主觀臆想;同時還要注意用準(zhǔn)確的語言輸出。
    2.完整性原則(Integrity)
    完整性指的是:一要全面采集與應(yīng)用聽、讀材料的信息,特別是不能遺漏任何重要的細(xì)節(jié);二是所提供的答案語言要完整。
    3.客觀性原則(Objectivity)
    客觀性是指要客觀陳述材料內(nèi)容,不能妄加主觀評論(除非有這樣的要求)。
    4.簡潔性原則(Concision)
    簡潔性強調(diào)的是要采用簡練的口語進(jìn)行復(fù)述,不應(yīng)過分堆砌辭藻。語言要樸素,同時還要注意避免說出與主題無關(guān)的話語,更不能車轱轆話來回說。
    4.托??谡ZIndependent Topics題型
    Independent task 1是Free Choice題,要求考生就某一常規(guī)話題用英語做45秒鐘的陳述。比如 Describe the place you live in與Which city do you travel to most、Who is the person you admire most與Whom would you choose to visit for one hour就可以相互借用大部分內(nèi)容??忌鷮τ谶@道題的預(yù)備應(yīng)主要集中在people、place、object、event 這幾個大方面。建議考生扎實預(yù)備OG、Longman 綜合教程以及口語特訓(xùn)等教材上的題目,雖然在考試時直接考到它們的幾率并不大,但是在復(fù)習(xí)過程中預(yù)備過的具體內(nèi)容在考場上的作用卻非常大。
    Independent task 2是Paired Choice題,也就是要求考生在提供的兩個選擇中選擇自己喜歡的一個,并用details和examples支持自己的觀點。如 If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would you prefer and why,考生需要做的是迅速確定自己的立場,其余的按照 Free Choice的預(yù)備就可以了,同時比Free Choice更好的表述是考生可以采用抨擊另一種觀點的方式來預(yù)備details,如考生可以陳述live in the city的不好來表達(dá)自己的觀點Do you agree or disagree或者compare and contrast的形式出現(xiàn),對于后者而言,考生不必表明自己的觀點,只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。
    5.新托福獨立口語考試失分點
    發(fā)音:事實上,托福口語考試在發(fā)音方面僅僅是要求考生的發(fā)音是準(zhǔn)確的即可,不論對于某個單詞的發(fā)音是不是有濃重的口音,只要這個單詞的元音發(fā)準(zhǔn)確,重音不說錯即可,因為只要滿足了這兩條就可以達(dá)到“makes one’s ideas/meaning understandable” 的要求。這一條成為影響我們?nèi)》值氖滓蛩亍?BR>    內(nèi)容:文中評價該考生的口語是僅僅提出了自己為什么喜歡購物的原因,但也只是在簡單地重復(fù)說自己喜歡購物,卻沒有用更多的闡述對這一原因進(jìn)行闡述。我們認(rèn)為這是導(dǎo)致中國考生失分最核心的因素??忌毡閺娪谡f理卻疏于舉例,而ETS考官,或者西方人的一個固有觀念就是“口說無憑,舉例為證”。因此,在回答的過程中,要求speaker用相當(dāng)?shù)钠ㄟ^一個具體的事例來證明或解釋自己之前提出的觀點。
    語法:語法問題并不是一個主要的失分點。也就是說口語是靠內(nèi)容取勝的,而不是華麗的句子。內(nèi)容出彩的情況下,語法上的失誤是可以被原諒的;但是內(nèi)容部完整或者說得不對的時候,語法便會成為考官扣分的又一理由。