老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進的方向。為大家提供《三年級我的老師200字作文》，歡迎閱讀。
1.三年級我的老師200字作文
我們班的林老師今年20多歲，別看她年齡輕，對我們同學(xué)卻很細(xì)心。
有我班同學(xué)王銘上課時吐了，林老師走下講臺默默的給王銘擦，還親切的問他怎么了，是不是生病了？林老師的做法讓我們很感動。
還記得那天，林老師捂著肚子給我們講課，看到林老師帶病給我們講課，我們還在下面搞小動作，我感到真對不起老師?？粗蠋熋刻旖o我們講課，我想對老師說：“您辛苦了！”
老師每天都忙忙碌碌的，我們都愛我們的老師，也要感謝我們的老師，在這我祝福我們的老師：身體健健康康、一生平平安安！
2.三年級我的老師200字作文
我的爸爸特別胖，大大的眼睛被臉上的肉擠成了初一晚上的“月亮”。爸爸的肚皮就像一個大皮球，我特別喜歡這個“大皮球”，只要逮到機會，我都會拍拍爸爸的大肚皮。雖然我很喜歡爸爸的大肚皮，但是為了爸爸的健康，我還是希望爸爸的肚皮能小一點兒。
爸爸很疼愛我。我不想吃飯，他會說：“寶貝要多吃點，才能長身體?！蔽页缘锰?，爸爸又會指著自己的大肚子說：“寶貝不要吃啦，否則會像爸爸一樣變成大胖子的?！?BR> 爸爸平時特別忙，看著忙碌的爸爸，我很心疼，想讓爸爸休息幾天，可爸爸總是幽默地說：“不行，那樣爸爸會更胖的?！?BR> 有人說，女兒是爸爸前世的情人。雖然我不太懂這是什么意思，但我知道，爸爸很愛我，我也愛他。
3.三年級我的老師200字作文
我的老師姓白，教語文，我們都稱呼她白老師。她戴著一副眼鏡，頭發(fā)又短又卷的。當(dāng)同學(xué)們進步時，她笑起來和藹可親，學(xué)習(xí)上她嚴(yán)格要求我們每一個人，認(rèn)真起來我們都有些怕她，她關(guān)心起同學(xué)來像媽媽一樣。
記得那是在一個寒冷的冬天，有許多同學(xué)都生病了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，生病的同學(xué)們只能帶著藥來上學(xué)。到了課間休息時，老師端來熱水，幫同學(xué)把藥倒到杯子里，用開水沖成藥湯。之后邊吹邊對同學(xué)說：“看看藥燙不燙，不燙了再喝！”看到這一幕，我的心里暖烘烘的。我想，那個生病的同學(xué)，喝了白老師喂的藥，一定會很快的好起來的……因為那里有白老師對同學(xué)的關(guān)心。想起白老師為我們做的一切，我真的很感動！她使得這個冬天不再寒冷！
回想起這一幕幕，我想對白老師說：“謝謝您對我們的教導(dǎo)！謝謝您對我們的關(guān)心！我愛您！后祝您天天快樂，身體永遠(yuǎn)健康！”
4.三年級我的老師200字作文
我喜歡的老師姓江，叫江船，江船老師長著一雙會說話的眼睛。
有，我看見了媽媽給我買的新鋼筆，就想去拿，正巧，給江老師看見了，這時，她的眼睛好像在說：“不準(zhǔn)開小差?！蔽疫B忙把手伸回去了。
又有，老師在和一位家長說話時，教室里頓時變得亂哄哄的，老師生氣的把頭轉(zhuǎn)過來，教室里霎時變得鴉雀無聲。
老師也很關(guān)心同學(xué)，有，老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)的成績越來越差，就每天晚上去幫那個同學(xué)補課，慢慢的，那個同學(xué)的成績趕上來了，她很感謝老師，老師也很高興。我的老師真是一個關(guān)心同學(xué)的好老師呀！
5.三年級我的老師200字作文
邢老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。
邢講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的同學(xué)有些害怕，不敢做小動作。她講課很生動，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯誤，教育我們改正，直到大家認(rèn)識到錯誤這才放心。
邢老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護我們。我愛我們的老師！
6.三年級我的老師200字作文
孫老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她大約40歲左右，長著一頭齊耳短發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚頓挫，聲情并茂，她的課具有磁鐵一樣的引力，深深地吸引著我們，我們喜歡上孫老師的語文課。
孫老師來了，今天她給我們上的是第三課《爬天都峰》。孫老師說：請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象的翅膀，一起來想象天都峰有多高，有多陡……我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)站在天都峰腳下。孫老師的每一句生動形象的話語，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，給我們描畫了一座高而陡的天都峰。
孫老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動的情景，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游。