如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以把自己變成另一種東西，你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個(gè)星球……之后，會(huì)發(fā)生什么呢？以下是整理的《小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字5篇》，希望對(duì)您有所幫助。
1.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
我現(xiàn)在變成了一朵花，一朵什么樣的花呢？
在春天，我從土地里鉆出了一個(gè)小腦袋，我的眼前一片光亮。從黑暗的泥土來(lái)到了光亮的世界，讓我的眼睛感受到了前所未有的刺痛感。我慢慢睜開眼睛，伸了伸腰，看到了許多蝴蝶在天空翩翩起舞，我聽到了人們的喧鬧聲，聽到了鳥兒動(dòng)聽的歌聲，像是歡迎我的到來(lái)，一切變得都那么美好。晚上一陣微風(fēng)吹來(lái)，我紅彤彤的花瓣掉落了一片。八點(diǎn)左右，有些上了歲數(shù)的老人便會(huì)來(lái)跳舞，他們放著歌，連我的花瓣也不自覺地跳起舞來(lái)。
到了夏天，我慢慢長(zhǎng)高，我的花朵綻放開，使我的臉上露出洋溢的笑容。悶熱的夏天里，人們臉上滿頭大汗，連我也被熱的暈乎乎的，連遠(yuǎn)處的聲音都變得有些模糊……
秋天來(lái)了，我慢慢縮進(jìn)土里，我心想：難道我再也看不到自由飛翔的蝴蝶了？再也聽不到人們的喧鬧聲了？小鳥也變得無(wú)精打采，人們也穿上了厚厚的衣服。
終于，冬天來(lái)臨了。我縮進(jìn)了土里，我的眼前從光彩到漆黑。陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我猜大概下雪了吧，外面會(huì)有怎樣的美景呢？就這樣，我陷入了沉睡……
我是一朵花，我是一朵路邊的小野花！
2.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
清晨，太陽(yáng)剛升起，我就跑到湖邊玩了。水邊那顆光滑的鵝卵石總是吸引著我，使我盯著它，看哪看，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的身體在漸漸縮小，而鵝卵石卻變得和我一樣大了。
我靜靜地躺在湖邊，溪水清澈，鳥兒驚鳴。我能清楚的看見湖面閃閃發(fā)光的波紋，和清澈見底的石子，蔚藍(lán)的天空上時(shí)時(shí)緩緩飄過(guò)朵朵白云，每一處景色都似一幅美麗的畫卷般，美麗且動(dòng)人。
午后漸漸地，火辣的太陽(yáng)無(wú)情地照向地面，陽(yáng)光越來(lái)越熾烈，我被曬得渾身熱滾滾，喘不過(guò)氣來(lái)——就連躲在綠蔭下的蟋蟀也叫個(gè)不停。
“嘀嗒，滴答?！辈灰粫?huì)兒，下雨了，“哐當(dāng)”一聲，雷雨交加，我很害怕，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)被大雨的洗禮，我并不害怕了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大雨根本傷害不了我，我反而傾聽著滴滴雨聲和陣陣蛙鳴。
好一會(huì)兒，雨終于停了。就在這時(shí)，一個(gè)來(lái)溪邊玩耍的小朋友把我和我的同伴撿起，熟練地將我拋在空中，我劃出了一道又一道美麗的弧線。
我又躺在了湖底，再次回想著這一天，心里美極了。
我發(fā)現(xiàn)鵝卵石的世界竟是如此多姿多彩。
3.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
今天，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不得。我睜開眼睛看向自己，發(fā)現(xiàn)自己又大又綠的，再往正前面看，看見了同學(xué)們，我這才意識(shí)到自己變成了一塊大黑板。于是，我試著讓旁邊的伙伴們驚醒過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，伙伴們都驚醒了。我們按照從左到右的順序，分別跟伙伴介紹自己的職責(zé)。
“叮鈴鈴”鈴聲響了。一位老師走了進(jìn)來(lái)，她一手拿著語(yǔ)文書，一手拿著粉筆在我們身上寫字。我們很高興為師生們服務(wù)，我們也很樂(lè)意向同學(xué)們傳遞更多的知識(shí)。
下課時(shí)間到了，我們互相看看，看見每一塊黑板上都寫滿了知識(shí)，我們非常開心。但是，同學(xué)們總是在課間，拿著許許多多不同顏色的粉筆在我們身上畫出各種奇奇怪怪的圖案。他們嬉皮笑臉，小王一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊對(duì)小黃說(shuō)道：“你看看，我畫的比你好看?！毙↑S氣憤地回應(yīng)：“我的比你的好看多了！”他們一邊爭(zhēng)吵，一邊用粉筆在我們身上涂涂改改的。我們非常想讓他們停下來(lái)，可我們卻不能動(dòng)，也不能對(duì)他們說(shuō)話。
上課的時(shí)間到了，卻沒有任何一個(gè)同學(xué)來(lái)擦掉我們身上的粉筆痕跡。同學(xué)們當(dāng)沒看到我們似的，有的在看書，有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的在追逐打鬧，各做各的。我很想讓他們把我們身上的粉筆痕跡擦干凈，可是沒有人上來(lái)擦黑板。直到老師來(lái)了，她耐心地把我們身上擦得一干二凈。
4.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
我，一顆晶瑩剔透的小雨珠。每天從云層上將這人世收入眼底。
我，一顆渺小普通的小雨珠。天天盼望著什么時(shí)候能落入人世，去感受那溫暖的土地。
近，土地一下子開始出現(xiàn)裂縫，棕黑色的土地變得毫無(wú)生機(jī)，呈非常干燥的灰白色，無(wú)比蒼老。所有的糧食和植物也枯成了焦褐色。人們唉聲嘆氣。
我們“七中隊(duì)”察覺到了他們的悲傷，并決定明天下去救助一下。所以今天晚上，每個(gè)人都要收拾好自己的行李。
說(shuō)實(shí)話，不太想下去。雖然期待了許久，可我希望的是落入溫暖的土地，而不是干涸的土地。
一早，太陽(yáng)就探出了頭。云層上綴滿了金色。身上的“鉆”，在太陽(yáng)的反襯下，惹上了淡淡的金黃。滿心的不情愿被金色抹去，連心情也變得金黃。這注定是不平凡的一天。
“預(yù)備，跳！”
哨聲響了，所有雨珠打開降落傘，密密麻麻地蹦了下去。
我做為第一個(gè)跳下去的，心里滿懷著緊張與愉快，欣喜與不安。我還沒感受過(guò)這種墜落感，那是一種十分舒適的感受。
落得近了，才發(fā)現(xiàn)土地又干又燥，一種熱氣莫名往上飄，然后發(fā)散開來(lái)。我努力保護(hù)自己，不被蒸發(fā)，可終究還是失去了一部分。
我落入了土里。
十年過(guò)去了，我存在的這片土地已經(jīng)結(jié)了許多果子，長(zhǎng)了許多嫩芽。和我一同來(lái)的伙伴也從未離開過(guò)這片田。如今，這塊田里的蔬菜長(zhǎng)得正歡，不知他們知不知道我。
“看，這兒的菜真鮮呀！”這句夸獎(jiǎng)似乎我也有份。
5.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
我現(xiàn)在是一只勤勞的螞蟻，瞧今天的陽(yáng)光多好，我要早早地去覓食。
走著走著，我聞到了一股甜甜的巧克力香味。我隨著飄來(lái)香味的方向，很快就找到了它——巧克力慕斯蛋糕。
正當(dāng)我準(zhǔn)備搬起一小塊時(shí)，隱隱約約聽到了一聲，“救命，救命！”我勇敢地向前走了大約十幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)沒有路了，而且連一只螞蟻的足跡都沒有。正想返回走，可我卻找不到原本的回路了，我這才意識(shí)到，我原來(lái)迷路了。我離原點(diǎn)越走越遠(yuǎn)。我為沒有做標(biāo)記而感到后悔！
“嘿，你好，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”“嗯，是的，非常需要幫助！”我反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)道，原來(lái)是一位強(qiáng)壯的螞蟻大哥。我把我的遭遇告訴了螞蟻大哥，螞蟻大哥聽了后，笑了笑：“小弟，來(lái)跟我走，我?guī)闳フ以c(diǎn)吧！”
螞蟻大哥讓我跟著他走，我猶豫了一會(huì)兒，跟了上去。
在回去的路上，我看到了各種各樣昆蟲的生活：有在房子里休息的，有在樹林里教孩子生存的，也有在捕捉獵物的。我看到了以前從未看到過(guò)的景象。
“螞蟻大哥，您確定會(huì)到達(dá)目的地嗎？”我輕輕地問(wèn)道?！澳惴判?，我在這生活了一半輩子了，沒有一只螞蟻，比我還熟悉森林的路，你說(shuō)我能不知道回去的路嗎？”螞蟻大哥笑著回答道。
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！惫粵]幾分鐘，我們就到達(dá)了蛋糕旁?？闪钗也桓蚁嘈诺氖窃敬蟠蟮牡案?，現(xiàn)在只留下了一堆渣渣，我們倆無(wú)奈，我們只能把一些碎渣渣搬回家。
1.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
我現(xiàn)在變成了一朵花，一朵什么樣的花呢？
在春天，我從土地里鉆出了一個(gè)小腦袋，我的眼前一片光亮。從黑暗的泥土來(lái)到了光亮的世界，讓我的眼睛感受到了前所未有的刺痛感。我慢慢睜開眼睛，伸了伸腰，看到了許多蝴蝶在天空翩翩起舞，我聽到了人們的喧鬧聲，聽到了鳥兒動(dòng)聽的歌聲，像是歡迎我的到來(lái)，一切變得都那么美好。晚上一陣微風(fēng)吹來(lái)，我紅彤彤的花瓣掉落了一片。八點(diǎn)左右，有些上了歲數(shù)的老人便會(huì)來(lái)跳舞，他們放著歌，連我的花瓣也不自覺地跳起舞來(lái)。
到了夏天，我慢慢長(zhǎng)高，我的花朵綻放開，使我的臉上露出洋溢的笑容。悶熱的夏天里，人們臉上滿頭大汗，連我也被熱的暈乎乎的，連遠(yuǎn)處的聲音都變得有些模糊……
秋天來(lái)了，我慢慢縮進(jìn)土里，我心想：難道我再也看不到自由飛翔的蝴蝶了？再也聽不到人們的喧鬧聲了？小鳥也變得無(wú)精打采，人們也穿上了厚厚的衣服。
終于，冬天來(lái)臨了。我縮進(jìn)了土里，我的眼前從光彩到漆黑。陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我猜大概下雪了吧，外面會(huì)有怎樣的美景呢？就這樣，我陷入了沉睡……
我是一朵花，我是一朵路邊的小野花！
2.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
清晨，太陽(yáng)剛升起，我就跑到湖邊玩了。水邊那顆光滑的鵝卵石總是吸引著我，使我盯著它，看哪看，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的身體在漸漸縮小，而鵝卵石卻變得和我一樣大了。
我靜靜地躺在湖邊，溪水清澈，鳥兒驚鳴。我能清楚的看見湖面閃閃發(fā)光的波紋，和清澈見底的石子，蔚藍(lán)的天空上時(shí)時(shí)緩緩飄過(guò)朵朵白云，每一處景色都似一幅美麗的畫卷般，美麗且動(dòng)人。
午后漸漸地，火辣的太陽(yáng)無(wú)情地照向地面，陽(yáng)光越來(lái)越熾烈，我被曬得渾身熱滾滾，喘不過(guò)氣來(lái)——就連躲在綠蔭下的蟋蟀也叫個(gè)不停。
“嘀嗒，滴答?！辈灰粫?huì)兒，下雨了，“哐當(dāng)”一聲，雷雨交加，我很害怕，經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)被大雨的洗禮，我并不害怕了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大雨根本傷害不了我，我反而傾聽著滴滴雨聲和陣陣蛙鳴。
好一會(huì)兒，雨終于停了。就在這時(shí)，一個(gè)來(lái)溪邊玩耍的小朋友把我和我的同伴撿起，熟練地將我拋在空中，我劃出了一道又一道美麗的弧線。
我又躺在了湖底，再次回想著這一天，心里美極了。
我發(fā)現(xiàn)鵝卵石的世界竟是如此多姿多彩。
3.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
今天，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不得。我睜開眼睛看向自己，發(fā)現(xiàn)自己又大又綠的，再往正前面看，看見了同學(xué)們，我這才意識(shí)到自己變成了一塊大黑板。于是，我試著讓旁邊的伙伴們驚醒過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，伙伴們都驚醒了。我們按照從左到右的順序，分別跟伙伴介紹自己的職責(zé)。
“叮鈴鈴”鈴聲響了。一位老師走了進(jìn)來(lái)，她一手拿著語(yǔ)文書，一手拿著粉筆在我們身上寫字。我們很高興為師生們服務(wù)，我們也很樂(lè)意向同學(xué)們傳遞更多的知識(shí)。
下課時(shí)間到了，我們互相看看，看見每一塊黑板上都寫滿了知識(shí)，我們非常開心。但是，同學(xué)們總是在課間，拿著許許多多不同顏色的粉筆在我們身上畫出各種奇奇怪怪的圖案。他們嬉皮笑臉，小王一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊對(duì)小黃說(shuō)道：“你看看，我畫的比你好看?！毙↑S氣憤地回應(yīng)：“我的比你的好看多了！”他們一邊爭(zhēng)吵，一邊用粉筆在我們身上涂涂改改的。我們非常想讓他們停下來(lái)，可我們卻不能動(dòng)，也不能對(duì)他們說(shuō)話。
上課的時(shí)間到了，卻沒有任何一個(gè)同學(xué)來(lái)擦掉我們身上的粉筆痕跡。同學(xué)們當(dāng)沒看到我們似的，有的在看書，有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的在追逐打鬧，各做各的。我很想讓他們把我們身上的粉筆痕跡擦干凈，可是沒有人上來(lái)擦黑板。直到老師來(lái)了，她耐心地把我們身上擦得一干二凈。
4.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
我，一顆晶瑩剔透的小雨珠。每天從云層上將這人世收入眼底。
我，一顆渺小普通的小雨珠。天天盼望著什么時(shí)候能落入人世，去感受那溫暖的土地。
近，土地一下子開始出現(xiàn)裂縫，棕黑色的土地變得毫無(wú)生機(jī)，呈非常干燥的灰白色，無(wú)比蒼老。所有的糧食和植物也枯成了焦褐色。人們唉聲嘆氣。
我們“七中隊(duì)”察覺到了他們的悲傷，并決定明天下去救助一下。所以今天晚上，每個(gè)人都要收拾好自己的行李。
說(shuō)實(shí)話，不太想下去。雖然期待了許久，可我希望的是落入溫暖的土地，而不是干涸的土地。
一早，太陽(yáng)就探出了頭。云層上綴滿了金色。身上的“鉆”，在太陽(yáng)的反襯下，惹上了淡淡的金黃。滿心的不情愿被金色抹去，連心情也變得金黃。這注定是不平凡的一天。
“預(yù)備，跳！”
哨聲響了，所有雨珠打開降落傘，密密麻麻地蹦了下去。
我做為第一個(gè)跳下去的，心里滿懷著緊張與愉快，欣喜與不安。我還沒感受過(guò)這種墜落感，那是一種十分舒適的感受。
落得近了，才發(fā)現(xiàn)土地又干又燥，一種熱氣莫名往上飄，然后發(fā)散開來(lái)。我努力保護(hù)自己，不被蒸發(fā)，可終究還是失去了一部分。
我落入了土里。
十年過(guò)去了，我存在的這片土地已經(jīng)結(jié)了許多果子，長(zhǎng)了許多嫩芽。和我一同來(lái)的伙伴也從未離開過(guò)這片田。如今，這塊田里的蔬菜長(zhǎng)得正歡，不知他們知不知道我。
“看，這兒的菜真鮮呀！”這句夸獎(jiǎng)似乎我也有份。
5.小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)變形記作文500字
我現(xiàn)在是一只勤勞的螞蟻，瞧今天的陽(yáng)光多好，我要早早地去覓食。
走著走著，我聞到了一股甜甜的巧克力香味。我隨著飄來(lái)香味的方向，很快就找到了它——巧克力慕斯蛋糕。
正當(dāng)我準(zhǔn)備搬起一小塊時(shí)，隱隱約約聽到了一聲，“救命，救命！”我勇敢地向前走了大約十幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)沒有路了，而且連一只螞蟻的足跡都沒有。正想返回走，可我卻找不到原本的回路了，我這才意識(shí)到，我原來(lái)迷路了。我離原點(diǎn)越走越遠(yuǎn)。我為沒有做標(biāo)記而感到后悔！
“嘿，你好，請(qǐng)問(wèn)需要幫助嗎？”“嗯，是的，非常需要幫助！”我反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)道，原來(lái)是一位強(qiáng)壯的螞蟻大哥。我把我的遭遇告訴了螞蟻大哥，螞蟻大哥聽了后，笑了笑：“小弟，來(lái)跟我走，我?guī)闳フ以c(diǎn)吧！”
螞蟻大哥讓我跟著他走，我猶豫了一會(huì)兒，跟了上去。
在回去的路上，我看到了各種各樣昆蟲的生活：有在房子里休息的，有在樹林里教孩子生存的，也有在捕捉獵物的。我看到了以前從未看到過(guò)的景象。
“螞蟻大哥，您確定會(huì)到達(dá)目的地嗎？”我輕輕地問(wèn)道?！澳惴判?，我在這生活了一半輩子了，沒有一只螞蟻，比我還熟悉森林的路，你說(shuō)我能不知道回去的路嗎？”螞蟻大哥笑著回答道。
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！惫粵]幾分鐘，我們就到達(dá)了蛋糕旁?？闪钗也桓蚁嘈诺氖窃敬蟠蟮牡案?，現(xiàn)在只留下了一堆渣渣，我們倆無(wú)奈，我們只能把一些碎渣渣搬回家。