高中生軍訓檢討書范文

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通常很多人犯錯,已知道悔改,但是一定要寫500字、1000字甚至2000字或更多的檢討書,當拿好紙筆準備動手寫的時候卻不知從何下筆,沒關系來看看整理的高中生軍訓檢討書范文吧。
    1.高中生軍訓檢討書范文
    尊敬的教官:
    您好!
    此番我對不住您了,做了傷害教官的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵教官的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵教官的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!
    經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:
    一,我沒有一分遵守軍訓紀律意識,不遵守軍訓紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!
    二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。
    三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
    正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:
    第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待軍訓,堅決維護軍訓盡然有序的秩序。
    第二,我必須懂得體恤教官教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
    第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待教官,再也不冒這類不文明的臟字了!
    后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識??!
    此致
    敬禮!
    2.高中生軍訓檢討書范文
    尊敬的教官:
    您好!
    我因為軍訓的時候遲到耽誤了同學們正常的訓練時間,擾亂了戰(zhàn)友們正常的學習生活。
    我感到非常后悔,之前的我會犯這種錯誤,完全是因為不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
    我沒有一點悲傷的接受了《xx》的處罰——反省一天,這一天我明確了自己錯誤,在靜靜的思考后我明白了一個道理,我的行為是不對的!
    思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優(yōu)秀同學接觸,交流。
    紀律上,現在我一定要比以前要有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。
    學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。
    我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
    但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。
    此致
    敬禮!
    3.高中生軍訓檢討書范文
    尊敬的教官:
    您好!
    今天,我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書,以向你們表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在訓練的時候玩手機的決心。
    現在想起我當時的行為,我是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是軍訓期間,我利用這寶貴的學習時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但是對教官和老師的不尊重,還是對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教官對我產生了極為不良的印象,同時也令教官對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象,使我們集體的同學在校園內丟了臉了。
    我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在練習軍歌的時候玩手機,我不應該違背教官的話,我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話,而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉,我希望教官可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
    我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望教官可以相信我的悔過之心。相信你們看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官可以原諒我的錯誤,我可以向教官保證今后一定不會在軍訓上玩手機了。
    所以,教官讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
    作為一名新生的大學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
    望老師能念在我認識深刻的份上,從輕處理,請關心愛護我的同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
    今后我一定會好好學習,再也不玩手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教官們相信我!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日