主持詞大的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《專題講座主持人臺(tái)詞模板》，希望以下內(nèi)容可以幫到您！
1.專題講座主持人臺(tái)詞模板
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人XX。
央視主持人白巖松在他的一本新書《幸福了嗎?》中寫道：如果是簡單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個(gè)人性復(fù)雜的時(shí)代。
其實(shí)，說到我們自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，誰，不在掙扎?
幸福在哪里暫且不說，痛苦卻是隨時(shí)可以感受得到。
道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。
我們今天的道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)：聽唱一首歌曲、誦讀一段經(jīng)典、觀看一部短片、講述兩個(gè)故事、暢談一番感悟、做出一個(gè)。
一、聽唱一首歌曲
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤心田。
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“聽唱一首歌曲”。大家一起來聽唱《公民道德歌》。請(qǐng)侯中原老師播放音樂。大屏幕播放
謝謝大家，請(qǐng)坐。
二、誦讀一段經(jīng)典
中華文明，崇德尚禮。五千年的悠久歷史積淀出中華文明的道德史詩。下面讓我們一起感受中華古典文化帶給我們的美感和啟迪。
學(xué)生朗誦
主持人：各位老師，讓我們常懷崇敬之心，走進(jìn)圣人的世界，凈化自己，提升自己，成為有德之君子，讓我們常讀圣賢《論語》，潤澤幸福人生。
三、看一段短片
平凡和偉大之間，庸碌和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。20XX年濟(jì)源市開展了首屆美鄉(xiāng)村教師評(píng)選活動(dòng)，她們用信念詮釋理想，用生命點(diǎn)燃希望。她們讓我們重新看到了“教師”兩個(gè)字的萬丈光芒和“師德”兩個(gè)字應(yīng)有的沉甸甸的分量。她們，就是濟(jì)源市首屆美鄉(xiāng)村教師。下面請(qǐng)各位老師認(rèn)真觀看他們的感人事跡。
播放視頻
四、講述兩個(gè)故事
1、兩位美鄉(xiāng)村教師讓我們看到了職業(yè)精神的崇高力量，是我們所有教師學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們不可能每個(gè)人都成為英雄，但是作為普通教師，我們有理由拒絕平庸，應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，我們都能成為先進(jìn)、成為模范。其實(shí)模范離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容后，他們有著不平凡的堅(jiān)守，不平凡的付出，他們?cè)谟米约旱母冻龈姓僦鐣?huì)，用自己的堅(jiān)守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模，像XX老師來講講他的故事。
XX發(fā)言
主持人點(diǎn)評(píng)：XX老師以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地態(tài)度對(duì)待工作，以父母一樣寬厚博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，他不愧是我們身邊的道德模范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
2、接下來，有請(qǐng)崔老師來講述她的故事。
XX發(fā)言
點(diǎn)評(píng)：身為班主任，她愛生如子，把班中的每個(gè)孩子時(shí)刻掛在心上;作為學(xué)科教師，她虛心好學(xué)，創(chuàng)新實(shí)干，成績斐然。她用自己的真誠與努力，詮釋了教育的真正內(nèi)涵。
五、暢談一番感悟
我們看了一部短片，聽了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，請(qǐng)大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
主持人：邀請(qǐng)校長、語、數(shù)、英組長等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
謝謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)。
六、做出一個(gè)
“每個(gè)人都有一扇‘道德心門”，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為核心的“小善小德”，激發(fā)著每個(gè)人“仰望星空”的渴望，成為我們勵(lì)志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校獔?jiān)定理想信念，勇于創(chuàng)新，在平凡的崗位上正氣實(shí)干。
接下來，請(qǐng)全體教師起立宣誓，請(qǐng)大家舉起右手，跟我宣誓。主持人：
講社會(huì)公德，做有愛心的人;
講職業(yè)道德，做有誠信的人;
講家庭美德，做有孝心的人;
講個(gè)人品德，做有責(zé)任心的人。
結(jié)束語：
主持人：各位老師，洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能自覺的將道德理念內(nèi)化于心，外化于行，以自身的實(shí)際行動(dòng)踐行“四講四做”的：做有愛心的人、做有誠信的人、做有孝心的人、做有責(zé)任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
今天，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
2.專題講座主持人臺(tái)詞模板
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家午時(shí)好!
按照_做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神，這天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí)，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)禮貌健康的生活方式和行為，培育禮貌健康新風(fēng)。
這天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了____教授主講。___教授是___院黨委書記、副院長、胸外科主任、主任醫(yī)師，___院外科學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師。___教授從醫(yī)數(shù)十年，知識(shí)豐富，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，期望大家仔細(xì)聽講，記好筆記，同時(shí)我們也安排了與___教授的互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問題或者是疑問，都能夠現(xiàn)場(chǎng)咨詢郝教授，下方，請(qǐng)___教授為大家講座，大家歡迎了
同志們，___教授在百忙之中抽出時(shí)光來為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)郝教授的精彩講座表示真誠的感激!
這天___教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。___教授的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。透過這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)___教授的精彩講座表示真誠的感激!
祝大家身體健康，工作順利，生活幸福!
3.專題講座主持人臺(tái)詞模板
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、滕老師、親愛的老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們前來參加XX學(xué)校國學(xué)經(jīng)典書籍捐贈(zèng)儀式暨題為“深扎德行根基，開創(chuàng)美好人生”的國學(xué)講座。
眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識(shí)載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。
今天我們這次活動(dòng)的核心就是弘揚(yáng)國學(xué)精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。
本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，下面首先有請(qǐng)呼校長為我們發(fā)表熱情洋溢的講話!
謝謝呼校長語重心長的講話!
同學(xué)們，為了不斷深化學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化，構(gòu)建“書香校園”，學(xué)校決定免費(fèi)向在座的師生捐贈(zèng)國學(xué)經(jīng)典圖書4500冊(cè)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家捐贈(zèng)圖書!
謝謝學(xué)校、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我感覺老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國學(xué)經(jīng)典書籍，更重要的是接受了一種精神力量，從這種精神力量中我們感受到了學(xué)校對(duì)我們成長的愛心、關(guān)心和責(zé)任心，我們希望大家能認(rèn)真誦讀國學(xué)經(jīng)典書籍，把學(xué)校對(duì)你們的期望化成學(xué)習(xí)國學(xué)的動(dòng)力，領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生!
4.專題講座主持人臺(tái)詞模板
同志們：
下午好。
今天把大家組織在一起，利用大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同參與“快樂工作、快樂生活”心理健康專題講座。
世界衛(wèi)生組織是這樣健康定義的：“健康是一種身體、精神和社會(huì)適應(yīng)能力的完好狀態(tài)?！币簿褪钦f，健康不僅僅是指身體健康，還包括心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力兩個(gè)方面，只有身體和心理的全面健康，才是真正的健康。
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展和信息時(shí)代的到來，我們所處的社會(huì)也在發(fā)生著日新月異的變化，這就要求我們
必須有較好的心理素質(zhì)，能用健康的心理狀態(tài)來適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)的變化。
今天，我們特地邀請(qǐng)到，西安交通大學(xué)田老師，給大家分享心理健康方面的知識(shí)。
田老師是心理學(xué)教授，承擔(dān)過多項(xiàng)省部級(jí)心理學(xué)科研課題，是***副理事長、西安***副理事長、陜西***心理學(xué)講師，在心理健康方面有較深的研究和造詣。
希望今天的講座能夠引起我們對(duì)心理健康的重視，能對(duì)我們的心理健康有所幫助。
在講座開始前，我強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)整到靜音或關(guān)閉狀態(tài)，講座期間不得翻看手機(jī)，不得撥打、接聽電話，不得交頭接耳，不得隨意走動(dòng)，嚴(yán)格遵守秩序，保持會(huì)場(chǎng)肅靜。
下面，讓我們用掌聲歡迎田老師！
1.專題講座主持人臺(tái)詞模板
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人XX。
央視主持人白巖松在他的一本新書《幸福了嗎?》中寫道：如果是簡單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個(gè)人性復(fù)雜的時(shí)代。
其實(shí)，說到我們自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，誰，不在掙扎?
幸福在哪里暫且不說，痛苦卻是隨時(shí)可以感受得到。
道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)真誠的微笑、一個(gè)友好的舉動(dòng)都可以感受到它的存在。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。
我們今天的道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)：聽唱一首歌曲、誦讀一段經(jīng)典、觀看一部短片、講述兩個(gè)故事、暢談一番感悟、做出一個(gè)。
一、聽唱一首歌曲
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤心田。
首先，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“聽唱一首歌曲”。大家一起來聽唱《公民道德歌》。請(qǐng)侯中原老師播放音樂。大屏幕播放
謝謝大家，請(qǐng)坐。
二、誦讀一段經(jīng)典
中華文明，崇德尚禮。五千年的悠久歷史積淀出中華文明的道德史詩。下面讓我們一起感受中華古典文化帶給我們的美感和啟迪。
學(xué)生朗誦
主持人：各位老師，讓我們常懷崇敬之心，走進(jìn)圣人的世界，凈化自己，提升自己，成為有德之君子，讓我們常讀圣賢《論語》，潤澤幸福人生。
三、看一段短片
平凡和偉大之間，庸碌和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。20XX年濟(jì)源市開展了首屆美鄉(xiāng)村教師評(píng)選活動(dòng)，她們用信念詮釋理想，用生命點(diǎn)燃希望。她們讓我們重新看到了“教師”兩個(gè)字的萬丈光芒和“師德”兩個(gè)字應(yīng)有的沉甸甸的分量。她們，就是濟(jì)源市首屆美鄉(xiāng)村教師。下面請(qǐng)各位老師認(rèn)真觀看他們的感人事跡。
播放視頻
四、講述兩個(gè)故事
1、兩位美鄉(xiāng)村教師讓我們看到了職業(yè)精神的崇高力量，是我們所有教師學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們不可能每個(gè)人都成為英雄，但是作為普通教師，我們有理由拒絕平庸，應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，我們都能成為先進(jìn)、成為模范。其實(shí)模范離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容后，他們有著不平凡的堅(jiān)守，不平凡的付出，他們?cè)谟米约旱母冻龈姓僦鐣?huì)，用自己的堅(jiān)守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模，像XX老師來講講他的故事。
XX發(fā)言
主持人點(diǎn)評(píng)：XX老師以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地態(tài)度對(duì)待工作，以父母一樣寬厚博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，他不愧是我們身邊的道德模范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
2、接下來，有請(qǐng)崔老師來講述她的故事。
XX發(fā)言
點(diǎn)評(píng)：身為班主任，她愛生如子，把班中的每個(gè)孩子時(shí)刻掛在心上;作為學(xué)科教師，她虛心好學(xué)，創(chuàng)新實(shí)干，成績斐然。她用自己的真誠與努力，詮釋了教育的真正內(nèi)涵。
五、暢談一番感悟
我們看了一部短片，聽了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進(jìn)行一下互動(dòng)，請(qǐng)大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
主持人：邀請(qǐng)校長、語、數(shù)、英組長等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
謝謝大家的精彩點(diǎn)評(píng)。
六、做出一個(gè)
“每個(gè)人都有一扇‘道德心門”，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為核心的“小善小德”，激發(fā)著每個(gè)人“仰望星空”的渴望，成為我們勵(lì)志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校獔?jiān)定理想信念，勇于創(chuàng)新，在平凡的崗位上正氣實(shí)干。
接下來，請(qǐng)全體教師起立宣誓，請(qǐng)大家舉起右手，跟我宣誓。主持人：
講社會(huì)公德，做有愛心的人;
講職業(yè)道德，做有誠信的人;
講家庭美德，做有孝心的人;
講個(gè)人品德，做有責(zé)任心的人。
結(jié)束語：
主持人：各位老師，洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能自覺的將道德理念內(nèi)化于心，外化于行，以自身的實(shí)際行動(dòng)踐行“四講四做”的：做有愛心的人、做有誠信的人、做有孝心的人、做有責(zé)任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
今天，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
2.專題講座主持人臺(tái)詞模板
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家午時(shí)好!
按照_做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神，這天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí)，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)禮貌健康的生活方式和行為，培育禮貌健康新風(fēng)。
這天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了____教授主講。___教授是___院黨委書記、副院長、胸外科主任、主任醫(yī)師，___院外科學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師。___教授從醫(yī)數(shù)十年，知識(shí)豐富，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，期望大家仔細(xì)聽講，記好筆記，同時(shí)我們也安排了與___教授的互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問題或者是疑問，都能夠現(xiàn)場(chǎng)咨詢郝教授，下方，請(qǐng)___教授為大家講座，大家歡迎了
同志們，___教授在百忙之中抽出時(shí)光來為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)郝教授的精彩講座表示真誠的感激!
這天___教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。___教授的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。透過這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)___教授的精彩講座表示真誠的感激!
祝大家身體健康，工作順利，生活幸福!
3.專題講座主持人臺(tái)詞模板
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、滕老師、親愛的老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們前來參加XX學(xué)校國學(xué)經(jīng)典書籍捐贈(zèng)儀式暨題為“深扎德行根基，開創(chuàng)美好人生”的國學(xué)講座。
眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識(shí)載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。
今天我們這次活動(dòng)的核心就是弘揚(yáng)國學(xué)精髓，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。
本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，下面首先有請(qǐng)呼校長為我們發(fā)表熱情洋溢的講話!
謝謝呼校長語重心長的講話!
同學(xué)們，為了不斷深化學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化，構(gòu)建“書香校園”，學(xué)校決定免費(fèi)向在座的師生捐贈(zèng)國學(xué)經(jīng)典圖書4500冊(cè)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家捐贈(zèng)圖書!
謝謝學(xué)校、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我感覺老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國學(xué)經(jīng)典書籍，更重要的是接受了一種精神力量，從這種精神力量中我們感受到了學(xué)校對(duì)我們成長的愛心、關(guān)心和責(zé)任心，我們希望大家能認(rèn)真誦讀國學(xué)經(jīng)典書籍，把學(xué)校對(duì)你們的期望化成學(xué)習(xí)國學(xué)的動(dòng)力，領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生!
4.專題講座主持人臺(tái)詞模板
同志們：
下午好。
今天把大家組織在一起，利用大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同參與“快樂工作、快樂生活”心理健康專題講座。
世界衛(wèi)生組織是這樣健康定義的：“健康是一種身體、精神和社會(huì)適應(yīng)能力的完好狀態(tài)?！币簿褪钦f，健康不僅僅是指身體健康，還包括心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力兩個(gè)方面，只有身體和心理的全面健康，才是真正的健康。
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展和信息時(shí)代的到來，我們所處的社會(huì)也在發(fā)生著日新月異的變化，這就要求我們
必須有較好的心理素質(zhì)，能用健康的心理狀態(tài)來適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)的變化。
今天，我們特地邀請(qǐng)到，西安交通大學(xué)田老師，給大家分享心理健康方面的知識(shí)。
田老師是心理學(xué)教授，承擔(dān)過多項(xiàng)省部級(jí)心理學(xué)科研課題，是***副理事長、西安***副理事長、陜西***心理學(xué)講師，在心理健康方面有較深的研究和造詣。
希望今天的講座能夠引起我們對(duì)心理健康的重視，能對(duì)我們的心理健康有所幫助。
在講座開始前，我強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)整到靜音或關(guān)閉狀態(tài)，講座期間不得翻看手機(jī)，不得撥打、接聽電話，不得交頭接耳，不得隨意走動(dòng)，嚴(yán)格遵守秩序，保持會(huì)場(chǎng)肅靜。
下面，讓我們用掌聲歡迎田老師！