日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是整理的《小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
今天我和同學(xué)一起去素描班，我和同學(xué)到那里的時候何老師還沒來，等了一會，何老師來了，先開始收上次畫的家庭作業(yè)，何老師表揚了我的家庭作業(yè)，給我打了100分，我非常高興。收完作業(yè)我們就要學(xué)習(xí)新的素描了，今天學(xué)習(xí)的是球的影子，何老師說：影子不是胡亂畫，是一根根線畫出來的。
我很認真的細心在畫，老師檢查到我，說：“嗯”畫的很好，然后拿出我的畫給大家展示，我非常非常非常高興，我要加油！繼續(xù)努力。
2.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
今天是星期天。早上起床之后，爸爸媽媽不在家，桌子上有一張紙條，上面整齊的寫著：我和你爸爸上班去了，桌子上有飯，餓了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有飯，我狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我發(fā)現(xiàn)家里很亂、很臟，我想媽媽下班后很累，還要收拾家里。我腦海中出現(xiàn)了一個念頭，幫媽媽干家務(wù)活，我先掃了掃地，然后又擦窗戶。忙完了這些活，我已經(jīng)累得滿頭大汗，汗珠像小雨滴一樣從頭上落下來。過了幾個小時后，媽媽回來了，一進來，說：“這是誰打掃的的，那么干凈？”“我打掃的。”我情不自禁的說。媽媽對我說：“你真棒?！蔽液蛬寢屝α似饋?。
3.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
今天下午快放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地走進了教室，說：“今天我們要說一下，昨天寫的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文…”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉(zhuǎn)向我，我心里舒服極了，“安芃諭的作文被入選了！”我覺得耳朵聽錯了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒回過神來，全班同學(xué)都給我鼓掌，當時，我的臉紅的像一個大蘋果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表揚了，我旁邊的人對我說：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的時候，跟我說說：“你真的很不錯?！鄙踔吝€有人問我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫好作文就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂奔跑著，也好似小鳥在藍天中自由飛翔，我竟情不自禁的對我說：“你真棒！”
放學(xué)了，同學(xué)們都問我：“你是怎么被采納的？”我一個一個的回答他們的問題，我在看一看老師，只見他正在向我微笑。
??！這次終于贏得了老師贊許的目光！同時我也受到了表揚。
4.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
星期六下午，我做完作業(yè)以后下樓去找我的小伙伴玩。正在玩的時候，我們看見了一個老人被一位年輕人絆倒了，圍觀的人都這樣看著，而不去幫助這位老人。我看見了就沖進人群，把那位老人扶了起來。我看見老人穿著衣衫襤褸的衣服時，我就想到他肯定吃不飽穿不暖。于是我想小伙伴們提出了一個建議：不如我們就幫幫他吧！
說著說著，大家各自掏出了自己第一點零花錢，我們用這些錢給老人買了些吃的，他非常激動的對我們說謝謝。這是媽媽正好從菜場里買菜回來，看見了我們幾個在幫助來人的情景就表揚了我們，并從錢包里拿住了一張100元給那位老人。從此以后如果小區(qū)里在發(fā)生這種是的話，我和小伙伴們一定會去熱性去幫助他人?；氐郊覌寢尭职终f了這件事以后爸爸也一起表揚了我。這天是我難忘地一天?！?BR> 5.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
你們老師或媽媽爸爸表揚過你們吧！我就講給你們聽，我的老師表揚我怎么表演吧。
今天，上語文課時候，老師要我們寫語文作業(yè)。我打起精神來抄作業(yè)，過了一會兒，有人寫好了，交給老師了，老師一看把本子一撕說：“重寫”。他拿著本子回到自己坐位上認認真真的在寫。我心里真害怕，我寫好了，懷著一顆怦怦直跳的心拿給老師看。老師看完了，說：“字寫的好了”。
下午，語文課老師要我們寫字，我寫了一半老師說：“你的字寫得好了，肯定是在家練過字?！蔽覍懲炅私唤o老師看，老師問我是不是在家練過字，我說：“恩。
放學(xué)的時候發(fā)下語文本我一看高興得不得了，2個95還有5個字，寫著”有進步。真棒！“但錯了一個字努，那個又我寫成了力。以后我還要更認真。
今天我真高興。
6.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
每個星期五晚上，我都去王老師家里上課。
晚上六點半，我拿著書包去了。到了王老師家，拿出上次的回家作業(yè)，王老師改了一下，?。∪珜?。王老師叫我做下面的題目，我認真地做著題目，有難題，我自己思考做出來，而且用多種方法解答。這時，王老師走過來說：“俞孫濤，你要不要我教你不會做的題？”我說：“不用了，我自己會做的?！庇袔讉€小朋友不會做就喊：“王老師，我不會做。”我覺得應(yīng)該自己想一想，如果還不會，再請教老師，不能有依賴思想。我做好了，給王老師看，又全對，王老師夸我真聰明！
哎，受到表揚的味道真不錯，我以后一定要多動腦筋，爭取受到更多的表揚。
1.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
今天我和同學(xué)一起去素描班，我和同學(xué)到那里的時候何老師還沒來，等了一會，何老師來了，先開始收上次畫的家庭作業(yè)，何老師表揚了我的家庭作業(yè)，給我打了100分，我非常高興。收完作業(yè)我們就要學(xué)習(xí)新的素描了，今天學(xué)習(xí)的是球的影子，何老師說：影子不是胡亂畫，是一根根線畫出來的。
我很認真的細心在畫，老師檢查到我，說：“嗯”畫的很好，然后拿出我的畫給大家展示，我非常非常非常高興，我要加油！繼續(xù)努力。
2.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
今天是星期天。早上起床之后，爸爸媽媽不在家，桌子上有一張紙條，上面整齊的寫著：我和你爸爸上班去了，桌子上有飯，餓了就吃。我往桌子上看了一眼，果然有飯，我狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我發(fā)現(xiàn)家里很亂、很臟，我想媽媽下班后很累，還要收拾家里。我腦海中出現(xiàn)了一個念頭，幫媽媽干家務(wù)活，我先掃了掃地，然后又擦窗戶。忙完了這些活，我已經(jīng)累得滿頭大汗，汗珠像小雨滴一樣從頭上落下來。過了幾個小時后，媽媽回來了，一進來，說：“這是誰打掃的的，那么干凈？”“我打掃的。”我情不自禁的說。媽媽對我說：“你真棒?！蔽液蛬寢屝α似饋?。
3.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
今天下午快放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地走進了教室，說：“今天我們要說一下，昨天寫的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文…”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉(zhuǎn)向我，我心里舒服極了，“安芃諭的作文被入選了！”我覺得耳朵聽錯了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒回過神來，全班同學(xué)都給我鼓掌，當時，我的臉紅的像一個大蘋果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表揚了，我旁邊的人對我說：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的時候，跟我說說：“你真的很不錯?！鄙踔吝€有人問我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫好作文就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂奔跑著，也好似小鳥在藍天中自由飛翔，我竟情不自禁的對我說：“你真棒！”
放學(xué)了，同學(xué)們都問我：“你是怎么被采納的？”我一個一個的回答他們的問題，我在看一看老師，只見他正在向我微笑。
??！這次終于贏得了老師贊許的目光！同時我也受到了表揚。
4.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
星期六下午，我做完作業(yè)以后下樓去找我的小伙伴玩。正在玩的時候，我們看見了一個老人被一位年輕人絆倒了，圍觀的人都這樣看著，而不去幫助這位老人。我看見了就沖進人群，把那位老人扶了起來。我看見老人穿著衣衫襤褸的衣服時，我就想到他肯定吃不飽穿不暖。于是我想小伙伴們提出了一個建議：不如我們就幫幫他吧！
說著說著，大家各自掏出了自己第一點零花錢，我們用這些錢給老人買了些吃的，他非常激動的對我們說謝謝。這是媽媽正好從菜場里買菜回來，看見了我們幾個在幫助來人的情景就表揚了我們，并從錢包里拿住了一張100元給那位老人。從此以后如果小區(qū)里在發(fā)生這種是的話，我和小伙伴們一定會去熱性去幫助他人?；氐郊覌寢尭职终f了這件事以后爸爸也一起表揚了我。這天是我難忘地一天?！?BR> 5.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
你們老師或媽媽爸爸表揚過你們吧！我就講給你們聽，我的老師表揚我怎么表演吧。
今天，上語文課時候，老師要我們寫語文作業(yè)。我打起精神來抄作業(yè)，過了一會兒，有人寫好了，交給老師了，老師一看把本子一撕說：“重寫”。他拿著本子回到自己坐位上認認真真的在寫。我心里真害怕，我寫好了，懷著一顆怦怦直跳的心拿給老師看。老師看完了，說：“字寫的好了”。
下午，語文課老師要我們寫字，我寫了一半老師說：“你的字寫得好了，肯定是在家練過字?！蔽覍懲炅私唤o老師看，老師問我是不是在家練過字，我說：“恩。
放學(xué)的時候發(fā)下語文本我一看高興得不得了，2個95還有5個字，寫著”有進步。真棒！“但錯了一個字努，那個又我寫成了力。以后我還要更認真。
今天我真高興。
6.小學(xué)三年級日記200字我得到了表揚
每個星期五晚上，我都去王老師家里上課。
晚上六點半，我拿著書包去了。到了王老師家，拿出上次的回家作業(yè)，王老師改了一下，?。∪珜?。王老師叫我做下面的題目，我認真地做著題目，有難題，我自己思考做出來，而且用多種方法解答。這時，王老師走過來說：“俞孫濤，你要不要我教你不會做的題？”我說：“不用了，我自己會做的?！庇袔讉€小朋友不會做就喊：“王老師，我不會做。”我覺得應(yīng)該自己想一想，如果還不會，再請教老師，不能有依賴思想。我做好了，給王老師看，又全對，王老師夸我真聰明！
哎，受到表揚的味道真不錯，我以后一定要多動腦筋，爭取受到更多的表揚。