小學生奧數(shù)不定方程、邏輯推理練習題

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奧數(shù)是利用數(shù)學模型來研究和探索自然世界的規(guī)律和奧妙。它是集理論、計算、圖形論、邏輯推理、思維能力、想象力為一體的數(shù)學科學研究。以下是整理的《小學生奧數(shù)不定方程、邏輯推理練習題》相關資料,希望幫助到您。
    1.小學生奧數(shù)不定方程練習題
    1、一隊旅客乘坐汽車,要求每輛汽車的乘客人數(shù)相等,起初每輛汽車乘22人,結果剩下一人未上車;如果有一輛汽車空車開走,那么所有旅客正好能平均分乘到其它各車上。已知每輛汽車最多只能容納32人,求起初有多少輛汽車?有多少旅客?
    2、小王用50元錢買40個水果招待五位朋友。水果有蘋果、梨子和杏子三種,每個的價格分別為200分、80分、30分。小王希望他和五位朋友都能分到蘋果,并且各人得到的蘋果數(shù)目互不相同,試問他能否實現(xiàn)自己的愿望?
    3、一次數(shù)學競賽準備了22支鉛筆作為獎品發(fā)給一、二、三等獎的學生,原計劃發(fā)給一等獎每人6支,二等獎每人3支,三等獎每人2支,后來改為一等獎每人9支,二等獎每人4支,三等獎每人1支,問:獲一、二、三等獎的學生各幾人?
    4、采購員用一張1萬元支票去購物。購單價590元的A種物若干,又買單價670元的B種物若干,其中B種個數(shù)多于A種個數(shù),找回了幾張100元和幾張10元的(10元的不超過9張)。如把購A種物品和B種物品的個數(shù)互換,找回的100元和幾張10元的鈔票張數(shù)也恰好相反。問購A物幾個,B物幾個? 
    2.小學生奧數(shù)不定方程練習題
    1、裝熱水批瓶的盒子有大、小兩種,大的能裝7個,小的能裝4個,要把41個熱水瓶裝入盒內,問需要大、小盒子各多少個?
    2、說:“雞翁一,直錢五,雞母一,直錢三,雞雛三,直錢一。百錢買百雞,問雞翁、母、雛各幾何?”。設x,y,z分別表雞翁、母、雛的個數(shù),則此問題即為不定方程組的非負整數(shù)解x,y,z,這是一個三元不定方程組問題。
    3、某種筆記本大號1元錢3本,中號1元錢4本,小號1元錢5本,今用6元錢買得筆記本25本,問大、中、小號筆記本各幾本?
    4、有甲、乙兩種卡車,甲車每次可裝煤6噸,乙車每次可裝煤8噸,現(xiàn)在有煤130噸,要求一次運完,而且每一輛卡車都要滿載,問甲、乙兩種卡車各多少輛?
    5、一軋元錢買12張郵票,其中有四分的、八分的,也有二角的,問各買了幾張?
    6、紅、黃、藍三種皮球共26只,其中藍皮球的只數(shù)是黃皮球的9倍,藍皮球有多少只?
    7、“有一個水庫,在單位時間里有一定的水流進,同時也有一定的水向外流,水庫的水可以使用40天,因最近降雨大,流入水庫的水增加20%,如果放水量增加10%,則仍可以使用40天,如果按原來的防水量,可以使用多少天?
    3.小學生奧數(shù)不定方程練習題
    1、有43位同學,他們身上帶的錢從8分到5角,錢數(shù)都各不相同。每個同學都把身上帶的全部錢各自買了畫片。畫片只有兩種:3分一張和5分一張,每11人都盡量多買5分一張的畫片。問他們所買的3分畫片的總數(shù)是多少張?
    2、(1)將50分拆成10個質數(shù)之和,要求其中的質數(shù)盡可能大,那么這個質數(shù)是多少?
    (2)將60分拆成10個質數(shù)之和,要求其中的質數(shù)盡可能小,那么這個的質數(shù)是多少?
    3、有30個貳分硬幣和8個伍分硬幣,用這些硬幣不能構成的1分到1元之間的幣值有多少種?
    4、小明買紅、藍兩支筆,共用了17元。兩種筆的單價都是整數(shù)元,并且紅筆比藍筆貴。小強打算用35元來買這兩種筆(也允許只買其中一種),可是他無論怎么買,都不能把35元恰好用完。那么紅筆的單價是多少元?
    4.小學生奧數(shù)邏輯推理練習題
    1、A、B、C、D四人在一場比賽中得了前4名。已知D的名次不是,但它比B、C都高,而C的名次也不比B高。問:他們各是第幾名?
    邏輯推理部分題目答案:
    D名次不是,但比B、C高,所以它是第2名,A是第1名。C的名次不比B高,所以B是第3名,C是第4名。
    2、小趙的電話號碼是一個五位數(shù),它由五個不同的數(shù)字組成。小張說:“它是84261?!毙⊥跽f:“它是26048?!毙±钫f:“它是49280。”小趙說:“誰說的某一位上的數(shù)字與我的電話號碼上的同一位數(shù)字相同,就算誰猜對了這個數(shù)字?,F(xiàn)在你們每人都猜對了位置不相鄰的兩個數(shù)字?!边@個電話號碼是。
    5.小學生奧數(shù)邏輯推理練習題
    1、老吳、老周、老楊分別是工程師、會計師和農藝師,還分別是業(yè)余作家、畫家和音樂家,但不知道每人的職業(yè)及業(yè)余愛好,只知道:
    (1)業(yè)余音樂家、作家常和老吳一起看電影;
    (2)畫家常請會計師講經(jīng)濟學的道理;
    (3)老周一點也不愛好文學;
    (4)工程師埋怨自己對繪畫、音樂一竅不通。
    請你指出每個人的職業(yè)和愛好。
    2、四位運動員分別來自北京、上海、浙江和吉林,在游泳、田徑、乒乓球和足球四項運動中,每人只參加了一項,且四人的運動項目各個不相同,除此以外,只知道一些零碎情況:
    (1)張明是球類運動員,不是南方人;
    (2)胡老純是南方人,不是球類運動員;
    (3)李勇和北京運動員、乒乓球運動員三人同住一個房間;
    (4)鄭永祿不是北京運動員,年齡比吉林運動員和游泳運動員兩人的年齡??;
    (5)浙江運動員沒有參加游泳比賽。
    根據(jù)這些條件,請你分析一下:這四名運動員各來自什么地方?各參加什么運動?