孩子充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練?！恶R的世界初一單元作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
1.馬的世界初一單元作文600字
我們與馬的接觸除了偶爾到動(dòng)物園看看以外，更多的是從電視電影電腦書本上了解一點(diǎn)。但實(shí)際上，作為人類老朋友的馬，已經(jīng)從被馴化那天開始就漸漸滲透到我們的文化和血液中了。
與馬有關(guān)的漢字，每一個(gè)都包含有具體而又豐富的故事；關(guān)于馬的傳說，每一個(gè)都流傳著古老而又鮮活的歷史；關(guān)于馬的藝術(shù)，每一幅都傾注了真摯的情感和閃光的智慧；關(guān)于馬的文學(xué)，每一篇都閃耀著思想的光輝和語言的精彩。
走進(jìn)馬的世界，你可以充分了解馬的知識：形體、種類、習(xí)性、進(jìn)化等，抓住馬的特點(diǎn)，然后用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行說明介紹。你可以結(jié)合自己和馬之間親密接觸的經(jīng)歷，敘寫自己和馬的故事，抒發(fā)對馬的情感。你可以根據(jù)那些古老而又豐富的和馬有關(guān)的故事，進(jìn)行馬的故事新編，讓那些古老的故事煥發(fā)出無窮的新意。你可以根據(jù)自己心目中馬的英雄形象，用詩歌創(chuàng)作的方式，表達(dá)你對馬的贊美之情；或者用小說創(chuàng)作的手法編寫更多馬的故事，表達(dá)你對生活、對人生的理解與向往。你可以就今后人類和馬怎樣更好地共同生存發(fā)展發(fā)表你的看法和主張，一起為這個(gè)困擾我們?nèi)祟惻c自然和諧相處的問題出謀劃策。你還可以用讀后感的方式，記寫自己讀了和馬有關(guān)的文學(xué)作品的感受，或者用觀后感的方式，抒寫自己觀看和馬有關(guān)的電影或動(dòng)畫片的感觸。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，馬看似正與我們漸行漸遠(yuǎn)，但是在我們心中，永遠(yuǎn)貯藏著一幅萬馬奔騰的壯麗畫卷。
馬的世界，對于生活在現(xiàn)代社會(huì)的人們而言，已經(jīng)漸漸地覺得陌生了。
2.馬的世界初一單元作文600字
古時(shí)候有許多關(guān)于馬的成語有：老馬識途、千軍萬馬、天馬行空、馬失前蹄、塞翁失馬。今天就講一個(gè)馬的故事。
從前，在一戶農(nóng)民家的馬棚里有兩匹馬，一匹是老馬，一匹是小馬，它們在主人的呵護(hù)下茁壯成長長得很結(jié)實(shí)。
一天農(nóng)民剛遛馬回來碰見一個(gè)中年人，他自稱是能識千里馬的伯樂，農(nóng)民高興的把他帶回家看看自己的馬里有沒有千里馬。伯樂先去看了看小馬說：“這匹馬雖然跑的快，但還不是千里馬，還必須接受磨練!”他又看了看老馬，臉上出現(xiàn)詫意的表情，還連忙說：“讓他跑跑試試?！崩像R風(fēng)馳電掣的跑完了兩圈，伯樂高興的大喊：“是千里馬，是千里馬，哈哈。”伯樂說：“兄弟，你運(yùn)氣真好啊，這種你也有，不如我把此馬賣了，我們把錢平分了!走，我們現(xiàn)在就去?！闭f完農(nóng)夫被伯樂拉上馬。
過幾天，農(nóng)夫從路上走了回來，身上皆是泥巴。聽農(nóng)夫說了之后才知道，在路上他竟然想獨(dú)吞那筆錢，把我在森林里推了下去。我真不該相信他。說完農(nóng)民失聲痛哭了起來。
聽完，農(nóng)民他兒子拿起鋤頭，騎上了小馬，整裝待發(fā)，沖了出去，經(jīng)過三天三夜的窮追不舍終于趕上了伯樂一鋤頭把他給殺了，奪回了馬。
從此以后，農(nóng)民再也不想賣掉老馬了。
3.馬的世界初一單元作文600字
人們在眺望著，正目送著這隊(duì)祈福的隊(duì)伍，向著前方，從清晰到模糊，漸漸遠(yuǎn)去。
我騎上馬，馬正于另一匹馬由同一馬夫牽著，馬匹正四處張望，正如一個(gè)孩子來到一個(gè)新的世界一般，雖然我的位置比較靠前，可不論前后兩邊的人馬還是一眼望不到邊，忽然，人們騷動(dòng)了起來，于是，在爸媽的陪同下，和人群一起，向前走去。
我們走在路上時(shí)，雨也加入了我們的隊(duì)伍，大小不一，落在水里、頭上、馬背。不少人撐起了傘，連成了一片，若從空中俯視，便像一塊布一般，緊密相連，密不可分。
雨下的更歡了，像一串?dāng)嗔司€的珠子，不住的往下掉，往水里一看，密密麻麻的連成一片;落到傘上，便不住的往下掉，就像瀑布一般，又如一噴發(fā)的火山，“巖漿”四溢。
我們接著走，雨也不知不覺的停了，就在一切都要、平靜之時(shí)，我身邊的那匹馬不服管束的騷動(dòng)了起來，并且，在馬夫長途的勞累于我躍躍欲試的條件下，便在簡單的復(fù)數(shù)下，獨(dú)自讓我自己騎馬，一瞬間，我的心里像有什么東西得到了滿足似的，心情立刻開心起來，仿佛馬每走一步我的心情就增加一分。于是，我抬起了頭，像一個(gè)勇士，隨著人群，向前走去。
又走過了幾個(gè)路口，再次看到了熟悉的道路，于是，我一抖韁繩，向前跑去。
4.馬的世界初一單元作文600字
馬是一種勤勞，可愛又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因?yàn)轳R睡覺的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬；搬家時(shí)，要靠馬來馱運(yùn)東西；上戰(zhàn)場時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽 馬。他們還特地定了賽 馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的.明天會(huì)變得更美好！
人類所曾做到的高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物——馬?！瘪R和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠誠的朋友。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，盡管嗎的作用越來與小，但是我們不該淡忘這個(gè)曾在人類歷發(fā)揮過重要作用的伙伴。
在幾千年人與嗎的交往中，馬為人做出了巨大的貢獻(xiàn)，人對罵也傾注了許多真摯的情感。人們在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬……
過去的馬創(chuàng)造出了奇跡、神話，萬馬奔騰的壯觀景象，無盡的榮譽(yù)，良好的名聲；可現(xiàn)在的馬呢？在草原上我們很難看到萬馬奔騰的景象。也沒有諸如白馬王子之類的故事了，馬以前是高傲的，而現(xiàn)在卻淪為掙錢的工具，在掙錢的同時(shí)他們低下了頭，仿佛一個(gè)奴仆，也不跑了，或者踩著碎步，即使被打也毫不在意，只是悠閑的走著，似沒有情感的玩具。
5.馬的世界初一單元作文600字
星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。
在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。
這群馬能看見的只有6匹。前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的再現(xiàn)！
我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！
這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會(huì)到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？