小學生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄，它既能豐富學生的詞匯，積累作文素材，又能增強寫作能力，培養(yǎng)學生對生活的觀察力，更對學生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時，讓學生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非，提高認識。以下是整理的《小學二年級日記打羽毛球6篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級日記打羽毛球
一個陽光明媚的上午，我和爸爸去樓下打羽毛球。
我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。
打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打 到爸爸的頭上了。“謝文狄，過來一下?！蹦憧?，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。
2.小學二年級日記打羽毛球
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去體育館打羽毛球。
我們晚上六點半就到體育館了，人還非常少哩！我想和爸爸打幾個羽毛球，爸爸爽快地答應了。我馬上從爸爸的包里拿出羽毛拍和羽毛球，準備“迎戰(zhàn)”。爸爸發(fā)了一球，哇噻，這球又高又遠，我用力一揮，哎呀，下網(wǎng)了。然后爸爸跟我說：“手要伸直，和拍子一致，拍子不要向下，要不然球就要往下打了?！彪S后，爸爸又發(fā)了一球，這回，我接的好了一點。但是爸爸又說：“打 到我背后來！”我用力一拍，居然出界了。但是爸爸表揚了我，因為我打 到爸爸的身后了。爸爸再次發(fā)了一球，這回，我吸取了教訓，我往上一拍，噢耶，我打 到爸爸的身后了。爸爸又發(fā)了一個高球，我再往上一拍，爸爸再來了一個高球，我再接一個……一直打了二十幾個來回之后，我使出吃奶的勁，猛烈一擊，不小心打 到了爸爸的臉上。其中，我學著爸爸的樣子，發(fā)了幾個小球，爸爸面對我這突如其來的變化沒有接住……
后，旁邊的叔叔夸我真厲害，我心里美滋滋的，真舒服！
3.小學二年級日記打羽毛球
今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。
到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠，媽媽總是接不住球。
羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易??！
4.小學二年級日記打羽毛球
星期天上午我跟著爸爸、媽媽一起去體育公園打羽毛球。我可喜歡打羽毛球啦！我們帶好了球拍、羽毛球和茶，就出發(fā)了。
一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內跑去……
我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習掂球吧?！蔽揖毩艘粋€多小時就學會了。原來我只能掂兩三個，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家?！?BR> 5.小學二年級日記打羽毛球
今天，我早早的來到了羽毛球場地。開始專心的練掂球，掂球就是一個人用拍子把球向上拍。這時，教練喊了一聲“上課了！”我們馬上排好隊，等教練喊了一聲“揮?！蔽覀兙烷_始練揮球拍，每人練30下。然后，教練叫我們站在羽毛球網(wǎng)的。兩邊扔球，但一定要扔過網(wǎng)。
下課了！我跟媽媽說：“做這個動作太累了。”媽媽說：“只能練好動作才能打好球。”從剛開始拿球拍像拿蒼蠅拍，到現(xiàn)在我都可以和教練對打了！這其中的進步是練動作取得的。雖然打球很累，但我會堅持，因為我很喜歡打球。
6.小學二年級日記打羽毛球
今天，張佳琪把她家的羽毛球帶到學校來了。
中午休息時，我們一起玩。我和張佳琪當裁判，劉馨和六年級的王和斌打羽毛球，劉馨連贏了五次，王和斌都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認輸跑了。
我和張佳琪兩個裁判說：“第一局，劉馨勝。第二局，劉馨對張寧，比賽開始?！?BR> 張寧可是我們班的體育委員，我們對她充滿了希望，連徐老師聽到我們的活動聲也忍不住過來看?？墒菑垖幋蛴鹈虻膶嵙h遠不如劉馨，還是敗在劉馨手下。
劉馨得意地笑了。
難道沒有人能打敗她嗎？我想到張夢婷，想叫她和劉馨對戰(zhàn)，不過這時候上課鈴聲響了，我們只好回教室了。
這場比賽還沒完呢，下次繼續(xù)。
1.小學二年級日記打羽毛球
一個陽光明媚的上午，我和爸爸去樓下打羽毛球。
我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。
打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打 到爸爸的頭上了。“謝文狄，過來一下?！蹦憧?，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。
2.小學二年級日記打羽毛球
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去體育館打羽毛球。
我們晚上六點半就到體育館了，人還非常少哩！我想和爸爸打幾個羽毛球，爸爸爽快地答應了。我馬上從爸爸的包里拿出羽毛拍和羽毛球，準備“迎戰(zhàn)”。爸爸發(fā)了一球，哇噻，這球又高又遠，我用力一揮，哎呀，下網(wǎng)了。然后爸爸跟我說：“手要伸直，和拍子一致，拍子不要向下，要不然球就要往下打了?！彪S后，爸爸又發(fā)了一球，這回，我接的好了一點。但是爸爸又說：“打 到我背后來！”我用力一拍，居然出界了。但是爸爸表揚了我，因為我打 到爸爸的身后了。爸爸再次發(fā)了一球，這回，我吸取了教訓，我往上一拍，噢耶，我打 到爸爸的身后了。爸爸又發(fā)了一個高球，我再往上一拍，爸爸再來了一個高球，我再接一個……一直打了二十幾個來回之后，我使出吃奶的勁，猛烈一擊，不小心打 到了爸爸的臉上。其中，我學著爸爸的樣子，發(fā)了幾個小球，爸爸面對我這突如其來的變化沒有接住……
后，旁邊的叔叔夸我真厲害，我心里美滋滋的，真舒服！
3.小學二年級日記打羽毛球
今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。
到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠，媽媽總是接不住球。
羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易??！
4.小學二年級日記打羽毛球
星期天上午我跟著爸爸、媽媽一起去體育公園打羽毛球。我可喜歡打羽毛球啦！我們帶好了球拍、羽毛球和茶，就出發(fā)了。
一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內跑去……
我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習掂球吧?！蔽揖毩艘粋€多小時就學會了。原來我只能掂兩三個，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家?！?BR> 5.小學二年級日記打羽毛球
今天，我早早的來到了羽毛球場地。開始專心的練掂球，掂球就是一個人用拍子把球向上拍。這時，教練喊了一聲“上課了！”我們馬上排好隊，等教練喊了一聲“揮?！蔽覀兙烷_始練揮球拍，每人練30下。然后，教練叫我們站在羽毛球網(wǎng)的。兩邊扔球，但一定要扔過網(wǎng)。
下課了！我跟媽媽說：“做這個動作太累了。”媽媽說：“只能練好動作才能打好球。”從剛開始拿球拍像拿蒼蠅拍，到現(xiàn)在我都可以和教練對打了！這其中的進步是練動作取得的。雖然打球很累，但我會堅持，因為我很喜歡打球。
6.小學二年級日記打羽毛球
今天，張佳琪把她家的羽毛球帶到學校來了。
中午休息時，我們一起玩。我和張佳琪當裁判，劉馨和六年級的王和斌打羽毛球，劉馨連贏了五次，王和斌都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認輸跑了。
我和張佳琪兩個裁判說：“第一局，劉馨勝。第二局，劉馨對張寧，比賽開始?！?BR> 張寧可是我們班的體育委員，我們對她充滿了希望，連徐老師聽到我們的活動聲也忍不住過來看?？墒菑垖幋蛴鹈虻膶嵙h遠不如劉馨，還是敗在劉馨手下。
劉馨得意地笑了。
難道沒有人能打敗她嗎？我想到張夢婷，想叫她和劉馨對戰(zhàn)，不過這時候上課鈴聲響了，我們只好回教室了。
這場比賽還沒完呢，下次繼續(xù)。