童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問(wèn)題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫，賦予它們?nèi)说男愿?。童話里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的6歲小孩聽(tīng)的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡！
1.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：愛(ài)滑雪的小皮猴
小皮猴酷愛(ài)滑雪，這年冬天，下了好大一場(chǎng)雪，小皮猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，我想去滑雪！”
可是媽媽卻說(shuō)：“不行！最近聽(tīng)說(shuō)雪山上發(fā)生了好幾次雪崩，現(xiàn)在不要去?！?BR> 可小皮猴非常非常想去，它帶著滑雪工具，悄悄的溜到山上去了。
來(lái)到山上，它戴好護(hù)目鏡，滑雪板，然后快樂(lè)的滑起雪來(lái)。
“哇哦！太酷啦！太棒啦！”小皮猴開(kāi)心的不得了。
還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，突然，雪山上的雪變成了一條巨大的白色雪龍，傾瀉而下，朝著小皮猴呼嘯而來(lái)，小皮猴見(jiàn)了，嚇得要命，趕緊逃跑，就差一點(diǎn)兒，小皮猴就被大雪掩埋，幸好它逃得快，撿回了一條性命。
它驚魂未定的說(shuō)：“早知道就該聽(tīng)媽媽的話呀！”
2.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：小羊擦玻璃
今天，是小豬、小羊、袋鼠和小猴子值日，小豬班長(zhǎng)說(shuō)：“大家干活吧！小羊，你擦窗戶，袋鼠，你掃地，小猴子，你倒垃圾吧！”
說(shuō)干就干，大家一起勞動(dòng)起來(lái)。
小羊很快就擦好了窗戶，其他人還在勞動(dòng)，小羊說(shuō)：“我先走啦！”
小豬班長(zhǎng)說(shuō)：“小羊，你幫一下大家的忙吧！”
可是小羊不愿意，它嘟著嘴巴說(shuō)：“我的活多干完了，你們實(shí)在是太慢了，我才不管呢！”
小猴子瞧了瞧窗戶，說(shuō)：“小羊，你的窗戶還沒(méi)擦干凈呢！”
小羊也不管，就跑了。
第二天，小羊發(fā)現(xiàn)自己的窗戶已經(jīng)干干凈凈了，它不禁臉紅了。
3.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：學(xué)跳舞的小螃蟹
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞?！?BR> “還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢？我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢？如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢！”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢？只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢！
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
4.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：半途而廢的小猴子
在一個(gè)茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們既是好朋友，又是鄰居。
春天到了，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。大家都努力地學(xué)一門技藝，參加一年一度的“動(dòng)物技藝大賽”。這時(shí)，頑皮的小猴還不知道自己該學(xué)什么，便想去請(qǐng)教小兔姐姐。
于是，他蹦到樹(shù)上，攀住樹(shù)枝，悠到了小兔家的窗口。只見(jiàn)，小兔正在專心志致，聚精會(huì)神地練習(xí)寫作文。小猴想：寫作文誰(shuí)不會(huì)呀，我為何不能寫呢?想到這兒，小猴趕緊跑回家，開(kāi)始練作文?？墒?，小猴生字掌握得不好，所以寫作文的時(shí)候光在查字典。他覺(jué)得很麻煩，便不學(xué)作文了。
這時(shí)，小猴被優(yōu)美的喇叭聲給迷住了。他便順著聲音的來(lái)源跑去。只見(jiàn)，小熊正在入迷地吹著一首首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子。小猴聽(tīng)了小熊演奏的曲子，想：我不如學(xué)吹喇叭吧?于是，第二天小猴到集市上買了一把喇叭，在家里練吹喇叭。
一天、兩天、三天過(guò)去了，小猴吹腫了嗓子，疼得不得了，便決心再也不練吹喇叭了。
正在小猴不知道學(xué)什么的時(shí)候，他忽然看見(jiàn)梅花鹿正在練長(zhǎng)跑。小猴想：我天生愛(ài)動(dòng)，不如練長(zhǎng)跑吧。小猴說(shuō)干就干。第二天一大早，小猴就早早地起來(lái)練長(zhǎng)跑。這就樣，一直過(guò)了三天，小猴的腿腫了起來(lái)，還磨破了腳。這時(shí)的小猴，再也不想學(xué)習(xí)了。
時(shí)間過(guò)得可真快。這不又到了一年一度的“動(dòng)物技藝大賽”。在比賽中，小兔、小熊、小鹿分別取得了“作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“音樂(lè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“長(zhǎng)跑冠軍”的榮譽(yù)。而小猴卻什么都沒(méi)有。
5.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：花床里的小田鼠
田鼠媽媽生了三只小田鼠，分別給它們?nèi)∶凶黾t紅，藍(lán)藍(lán)，黃黃。
三只小田鼠里，唯獨(dú)黃黃最小，小的就像拇指姑娘，就連它睡覺(jué)的小床，也做不出來(lái)。
一天，小田鼠四處晃悠，它累了，就鉆進(jìn)一朵半開(kāi)的鮮花里，一瞧，睡覺(jué)剛剛好，還香噴噴的呢！
于是它心滿意足的躺在里面，呼呼大睡了。
天都快黑了，田鼠爸爸，田鼠媽媽和小田鼠紅紅，藍(lán)藍(lán)，都很著急，它們來(lái)到田野上四處尋找黃黃。
找了好久好久，突然，眼力好的紅紅對(duì)大家喊道：“大家快來(lái)！我發(fā)現(xiàn)了黃黃！它在這里！”
它在哪里呢？大家都立刻跑過(guò)來(lái)，一瞧，呵！黃黃正躺在鮮花里，睡的香呢！
田鼠媽媽溫柔的折下鮮花，帶著里面的小田鼠黃黃一起回家去了，晃呀晃，顛呀顛，黃黃真舒服呀！
黃黃還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大海里漂游呢！
6.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：大熊和小象
大熊和小象彼此不服氣，它們都說(shuō)自己的力氣大。
一天，山羊老伯果園里的果子成熟了，正巧大熊路過(guò)，它拍拍胸脯說(shuō)：“老伯，我來(lái)幫您把果子全部搬回家吧！”山羊老伯感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。
大熊抱起大筐里的蘋果，一趟一趟的山羊老伯家走去。
漸漸地，大熊越來(lái)越力不從心，搬不動(dòng)了，可是誰(shuí)叫自己夸下海口，說(shuō)要幫山羊老伯全部搬回家呢？要是現(xiàn)在放棄，大家一定笑話自己，這可怎么辦呀？
大熊一下坐在了地上，皺緊了眉頭。
這時(shí)候，小象遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了過(guò)來(lái)，來(lái)到了大熊身邊，對(duì)它說(shuō)：“真巧，我也來(lái)幫山羊老伯搬果子呢！”
說(shuō)完，搬起一筐果子往前走去，大熊在后頭，不好意思的撓了撓頭。
7.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：搖鈴鐺的小狗
一只小狗的主人給它系了一個(gè)漂亮的鈴鐺，它高興極了，搖著鈴鐺到處?kù)乓?BR> 小魚(yú)看見(jiàn)了，對(duì)著小狗說(shuō)：“小狗，你的鈴鐺真好看！聲音真好聽(tīng)！”
小豬也走過(guò)來(lái)：“小狗，你的鈴鐺很漂亮，叮叮當(dāng)當(dāng)真好聽(tīng)！"
“謝謝，我要讓每一個(gè)人都聽(tīng)到?！?BR> 小羊“咩”了一聲，“小狗，你的鈴鐺聲音特別好聽(tīng)！”
“是真的嗎？那我就不停地把它搖啊搖?！?BR> 于是，小狗就把脖子上美麗的鈴鐺搖啊搖。
這時(shí)小豬和小羊都在睡覺(jué)，他們正睡得香呢。鈴鐺的聲音太吵了，打擾了它們的美夢(mèng)，全都被吵醒了。小羊聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)著小狗說(shuō)：“是誰(shuí)這么吵人，煩死了！”
小豬也起來(lái)了：“是小狗在搖鈴鐺，討厭的家伙，我們都不能睡覺(jué)了?！?BR> 小羊跑去找小狗：“小狗，不要搖鈴鐺了。你吵醒了大家，我們都不能好好休息?！?BR> 可是小狗不聽(tīng)它們的勸說(shuō)，繼續(xù)搖著鈴鐺。
于是，小羊和小豬都不再理小狗了。
8.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：天真的小羊
一只剛出生的小羊?qū)κ澜缍汲錆M了好奇心，小羊媽媽告訴小羊說(shuō)：“要提防那些壞人，友善的對(duì)待那些好人?！?BR> 小羊問(wèn)媽媽說(shuō)：“那怎么才能判斷出哪些是壞人，哪些是好人呢?”
羊媽媽微笑著說(shuō)：“懂得微笑的一定是好人，目光兇狠的一定是壞人?！?BR> 小羊記住了媽媽的話，有一天小羊跑到河邊，看見(jiàn)了一只老虎，小羊出生后第一次見(jiàn)到老虎，它不知道這只老虎是好還是壞，老虎露出邪 惡的笑容，小羊看見(jiàn)老虎的笑容立刻高興的跑到老虎的身邊說(shuō)：“你真是一只善良的老虎?！?BR> 老虎驚訝的看著小羊，從出生到現(xiàn)在，老虎第一次聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己善良。老虎露出一副兇狠的表情說(shuō)：“你怎么知道我是一只善良的老虎?”
小羊說(shuō)：“因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，懂得微笑的人都是善良的?！?BR> 老虎不忍心吃這只天真的小羊，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的森林里，已經(jīng)看不到這樣的純真和信任了，老虎放過(guò)了這只小羊，靜靜的離開(kāi)了。
9.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：小螃蟹和小金魚(yú)
“是鯊魚(yú)？還是八爪魚(yú)？”小螃蟹害怕的想。
突然，珊瑚叢猛地被撥開(kāi)，原來(lái)是一只小金魚(yú)，小螃蟹大大的松了一口氣。
“是只小螃蟹！嚇?biāo)牢依?！”小金魚(yú)拍著胸口說(shuō)。
小螃蟹笑著說(shuō)：“我還以為你是鯊魚(yú)呢！”
“這片海域最近很危險(xiǎn)的，你來(lái)干什么？”小金魚(yú)問(wèn)。
“找吃的，你呢？”小螃蟹回答。
“我也是，可總這樣提心吊膽的也不是辦法呀……”小金魚(yú)皺著眉頭說(shuō)。
“有啦！”小螃蟹突然說(shuō)：“我們給彼此放哨吧！這樣就不害怕啦！”
“這個(gè)主意真好！”小金魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一天，它們找了比以往更多的食物。
夕陽(yáng)西下，它們手拉著手，高高興興的回家去了。
10.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：小兔子和小松鼠躲貓貓
小兔子和小松鼠是一對(duì)好朋友，他們每天在一起玩不夠。
兔媽媽和松鼠媽媽提醒他們，冬天要到了，該準(zhǔn)備食物過(guò)冬了。是呀，媽媽們的話給了他們提醒，可是怎么樣才可以兩全其美呢？他們倆坐在地上想啊想。
“對(duì)了，我們來(lái)玩躲貓貓，你采蘑菇我來(lái)找你，這樣既玩了游戲，又采集了食物?！毙∷墒笳f(shuō)?！昂弥饕狻Ｈ绻悴伤勺?，就換我來(lái)找你?！毙⊥米咏又f(shuō)。
那天，小兔子采了好多蘑菇藏進(jìn)了一個(gè)秘密地洞，小松鼠去找小兔子，找到晚上也沒(méi)找到他的蹤影。
這樣的游戲玩了一天又一天，小兔子和小松鼠各自藏了許多的蘑菇和松籽，夠吃一個(gè)冬天了！
“小兔子，我在吃翠翠響的松籽呢！”
“小松鼠，我在喝香噴噴的蘑菇湯??！”
“哈哈，哈哈……”
1.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：愛(ài)滑雪的小皮猴
小皮猴酷愛(ài)滑雪，這年冬天，下了好大一場(chǎng)雪，小皮猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，我想去滑雪！”
可是媽媽卻說(shuō)：“不行！最近聽(tīng)說(shuō)雪山上發(fā)生了好幾次雪崩，現(xiàn)在不要去?！?BR> 可小皮猴非常非常想去，它帶著滑雪工具，悄悄的溜到山上去了。
來(lái)到山上，它戴好護(hù)目鏡，滑雪板，然后快樂(lè)的滑起雪來(lái)。
“哇哦！太酷啦！太棒啦！”小皮猴開(kāi)心的不得了。
還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，突然，雪山上的雪變成了一條巨大的白色雪龍，傾瀉而下，朝著小皮猴呼嘯而來(lái)，小皮猴見(jiàn)了，嚇得要命，趕緊逃跑，就差一點(diǎn)兒，小皮猴就被大雪掩埋，幸好它逃得快，撿回了一條性命。
它驚魂未定的說(shuō)：“早知道就該聽(tīng)媽媽的話呀！”
2.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：小羊擦玻璃
今天，是小豬、小羊、袋鼠和小猴子值日，小豬班長(zhǎng)說(shuō)：“大家干活吧！小羊，你擦窗戶，袋鼠，你掃地，小猴子，你倒垃圾吧！”
說(shuō)干就干，大家一起勞動(dòng)起來(lái)。
小羊很快就擦好了窗戶，其他人還在勞動(dòng)，小羊說(shuō)：“我先走啦！”
小豬班長(zhǎng)說(shuō)：“小羊，你幫一下大家的忙吧！”
可是小羊不愿意，它嘟著嘴巴說(shuō)：“我的活多干完了，你們實(shí)在是太慢了，我才不管呢！”
小猴子瞧了瞧窗戶，說(shuō)：“小羊，你的窗戶還沒(méi)擦干凈呢！”
小羊也不管，就跑了。
第二天，小羊發(fā)現(xiàn)自己的窗戶已經(jīng)干干凈凈了，它不禁臉紅了。
3.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：學(xué)跳舞的小螃蟹
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞?！?BR> “還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢？我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生。”
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢？如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢！”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢？只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢！
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
4.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：半途而廢的小猴子
在一個(gè)茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們既是好朋友，又是鄰居。
春天到了，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。大家都努力地學(xué)一門技藝，參加一年一度的“動(dòng)物技藝大賽”。這時(shí)，頑皮的小猴還不知道自己該學(xué)什么，便想去請(qǐng)教小兔姐姐。
于是，他蹦到樹(shù)上，攀住樹(shù)枝，悠到了小兔家的窗口。只見(jiàn)，小兔正在專心志致，聚精會(huì)神地練習(xí)寫作文。小猴想：寫作文誰(shuí)不會(huì)呀，我為何不能寫呢?想到這兒，小猴趕緊跑回家，開(kāi)始練作文?？墒?，小猴生字掌握得不好，所以寫作文的時(shí)候光在查字典。他覺(jué)得很麻煩，便不學(xué)作文了。
這時(shí)，小猴被優(yōu)美的喇叭聲給迷住了。他便順著聲音的來(lái)源跑去。只見(jiàn)，小熊正在入迷地吹著一首首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子。小猴聽(tīng)了小熊演奏的曲子，想：我不如學(xué)吹喇叭吧?于是，第二天小猴到集市上買了一把喇叭，在家里練吹喇叭。
一天、兩天、三天過(guò)去了，小猴吹腫了嗓子，疼得不得了，便決心再也不練吹喇叭了。
正在小猴不知道學(xué)什么的時(shí)候，他忽然看見(jiàn)梅花鹿正在練長(zhǎng)跑。小猴想：我天生愛(ài)動(dòng)，不如練長(zhǎng)跑吧。小猴說(shuō)干就干。第二天一大早，小猴就早早地起來(lái)練長(zhǎng)跑。這就樣，一直過(guò)了三天，小猴的腿腫了起來(lái)，還磨破了腳。這時(shí)的小猴，再也不想學(xué)習(xí)了。
時(shí)間過(guò)得可真快。這不又到了一年一度的“動(dòng)物技藝大賽”。在比賽中，小兔、小熊、小鹿分別取得了“作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“音樂(lè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“長(zhǎng)跑冠軍”的榮譽(yù)。而小猴卻什么都沒(méi)有。
5.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：花床里的小田鼠
田鼠媽媽生了三只小田鼠，分別給它們?nèi)∶凶黾t紅，藍(lán)藍(lán)，黃黃。
三只小田鼠里，唯獨(dú)黃黃最小，小的就像拇指姑娘，就連它睡覺(jué)的小床，也做不出來(lái)。
一天，小田鼠四處晃悠，它累了，就鉆進(jìn)一朵半開(kāi)的鮮花里，一瞧，睡覺(jué)剛剛好，還香噴噴的呢！
于是它心滿意足的躺在里面，呼呼大睡了。
天都快黑了，田鼠爸爸，田鼠媽媽和小田鼠紅紅，藍(lán)藍(lán)，都很著急，它們來(lái)到田野上四處尋找黃黃。
找了好久好久，突然，眼力好的紅紅對(duì)大家喊道：“大家快來(lái)！我發(fā)現(xiàn)了黃黃！它在這里！”
它在哪里呢？大家都立刻跑過(guò)來(lái)，一瞧，呵！黃黃正躺在鮮花里，睡的香呢！
田鼠媽媽溫柔的折下鮮花，帶著里面的小田鼠黃黃一起回家去了，晃呀晃，顛呀顛，黃黃真舒服呀！
黃黃還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大海里漂游呢！
6.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：大熊和小象
大熊和小象彼此不服氣，它們都說(shuō)自己的力氣大。
一天，山羊老伯果園里的果子成熟了，正巧大熊路過(guò)，它拍拍胸脯說(shuō)：“老伯，我來(lái)幫您把果子全部搬回家吧！”山羊老伯感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。
大熊抱起大筐里的蘋果，一趟一趟的山羊老伯家走去。
漸漸地，大熊越來(lái)越力不從心，搬不動(dòng)了，可是誰(shuí)叫自己夸下海口，說(shuō)要幫山羊老伯全部搬回家呢？要是現(xiàn)在放棄，大家一定笑話自己，這可怎么辦呀？
大熊一下坐在了地上，皺緊了眉頭。
這時(shí)候，小象遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了過(guò)來(lái)，來(lái)到了大熊身邊，對(duì)它說(shuō)：“真巧，我也來(lái)幫山羊老伯搬果子呢！”
說(shuō)完，搬起一筐果子往前走去，大熊在后頭，不好意思的撓了撓頭。
7.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：搖鈴鐺的小狗
一只小狗的主人給它系了一個(gè)漂亮的鈴鐺，它高興極了，搖著鈴鐺到處?kù)乓?BR> 小魚(yú)看見(jiàn)了，對(duì)著小狗說(shuō)：“小狗，你的鈴鐺真好看！聲音真好聽(tīng)！”
小豬也走過(guò)來(lái)：“小狗，你的鈴鐺很漂亮，叮叮當(dāng)當(dāng)真好聽(tīng)！"
“謝謝，我要讓每一個(gè)人都聽(tīng)到?！?BR> 小羊“咩”了一聲，“小狗，你的鈴鐺聲音特別好聽(tīng)！”
“是真的嗎？那我就不停地把它搖啊搖?！?BR> 于是，小狗就把脖子上美麗的鈴鐺搖啊搖。
這時(shí)小豬和小羊都在睡覺(jué)，他們正睡得香呢。鈴鐺的聲音太吵了，打擾了它們的美夢(mèng)，全都被吵醒了。小羊聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)著小狗說(shuō)：“是誰(shuí)這么吵人，煩死了！”
小豬也起來(lái)了：“是小狗在搖鈴鐺，討厭的家伙，我們都不能睡覺(jué)了?！?BR> 小羊跑去找小狗：“小狗，不要搖鈴鐺了。你吵醒了大家，我們都不能好好休息?！?BR> 可是小狗不聽(tīng)它們的勸說(shuō)，繼續(xù)搖著鈴鐺。
于是，小羊和小豬都不再理小狗了。
8.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：天真的小羊
一只剛出生的小羊?qū)κ澜缍汲錆M了好奇心，小羊媽媽告訴小羊說(shuō)：“要提防那些壞人，友善的對(duì)待那些好人?！?BR> 小羊問(wèn)媽媽說(shuō)：“那怎么才能判斷出哪些是壞人，哪些是好人呢?”
羊媽媽微笑著說(shuō)：“懂得微笑的一定是好人，目光兇狠的一定是壞人?！?BR> 小羊記住了媽媽的話，有一天小羊跑到河邊，看見(jiàn)了一只老虎，小羊出生后第一次見(jiàn)到老虎，它不知道這只老虎是好還是壞，老虎露出邪 惡的笑容，小羊看見(jiàn)老虎的笑容立刻高興的跑到老虎的身邊說(shuō)：“你真是一只善良的老虎?！?BR> 老虎驚訝的看著小羊，從出生到現(xiàn)在，老虎第一次聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己善良。老虎露出一副兇狠的表情說(shuō)：“你怎么知道我是一只善良的老虎?”
小羊說(shuō)：“因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，懂得微笑的人都是善良的?！?BR> 老虎不忍心吃這只天真的小羊，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的森林里，已經(jīng)看不到這樣的純真和信任了，老虎放過(guò)了這只小羊，靜靜的離開(kāi)了。
9.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：小螃蟹和小金魚(yú)
“是鯊魚(yú)？還是八爪魚(yú)？”小螃蟹害怕的想。
突然，珊瑚叢猛地被撥開(kāi)，原來(lái)是一只小金魚(yú)，小螃蟹大大的松了一口氣。
“是只小螃蟹！嚇?biāo)牢依?！”小金魚(yú)拍著胸口說(shuō)。
小螃蟹笑著說(shuō)：“我還以為你是鯊魚(yú)呢！”
“這片海域最近很危險(xiǎn)的，你來(lái)干什么？”小金魚(yú)問(wèn)。
“找吃的，你呢？”小螃蟹回答。
“我也是，可總這樣提心吊膽的也不是辦法呀……”小金魚(yú)皺著眉頭說(shuō)。
“有啦！”小螃蟹突然說(shuō)：“我們給彼此放哨吧！這樣就不害怕啦！”
“這個(gè)主意真好！”小金魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭。
這一天，它們找了比以往更多的食物。
夕陽(yáng)西下，它們手拉著手，高高興興的回家去了。
10.6歲小孩聽(tīng)的童話故事：小兔子和小松鼠躲貓貓
小兔子和小松鼠是一對(duì)好朋友，他們每天在一起玩不夠。
兔媽媽和松鼠媽媽提醒他們，冬天要到了，該準(zhǔn)備食物過(guò)冬了。是呀，媽媽們的話給了他們提醒，可是怎么樣才可以兩全其美呢？他們倆坐在地上想啊想。
“對(duì)了，我們來(lái)玩躲貓貓，你采蘑菇我來(lái)找你，這樣既玩了游戲，又采集了食物?！毙∷墒笳f(shuō)?！昂弥饕狻Ｈ绻悴伤勺?，就換我來(lái)找你?！毙⊥米咏又f(shuō)。
那天，小兔子采了好多蘑菇藏進(jìn)了一個(gè)秘密地洞，小松鼠去找小兔子，找到晚上也沒(méi)找到他的蹤影。
這樣的游戲玩了一天又一天，小兔子和小松鼠各自藏了許多的蘑菇和松籽，夠吃一個(gè)冬天了！
“小兔子，我在吃翠翠響的松籽呢！”
“小松鼠，我在喝香噴噴的蘑菇湯??！”
“哈哈，哈哈……”