那些優(yōu)秀的故事，在吸引學生去了解其中發(fā)生的事情時，又往往能把一些具有深遠意義的道理教給學生，在學生心中樹立一個榜樣，樹立一種積極健康向上的精神，慢慢的這些品質(zhì)會對學生產(chǎn)生影響，影響力足以貫穿一生，所以，老師家長一定要注意在這方面對學生的熏陶。以下是整理的《小學二年級課堂講的故事五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學二年級課堂講的故事
一只小兔子一蹦一跳地來到公園里玩。公園里有好多動物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬里面好像已經(jīng)變成動物園了。
動物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動。
小兔子走到一張椅子前坐了下來。
然后，它取出自己帶著的一包餅干，津津有味地吃了起來。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。
過了一會兒，小兔子看見另一塊草地上有一塊牌子，上面寫著保護環(huán)境，人人有責。小兔子看了這八個字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環(huán)境會遭到破壞。
于是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來，扔進了垃圾桶。
2.小學二年級課堂講的故事
從前有一只小豬，他叫得得。雖然得得長得很可愛，但他摳門又小氣，簡直到了讓人無法忍受的地步。
有，小貓咪 咪正要洗頭，突然發(fā)現(xiàn)家里沒有洗頭膏了，就向小豬借洗頭膏用一下，可是小豬說：“我家用沒了?！毙∝堄终f：“不可能!我昨天還看見你家有一大瓶呢!哼，你也不怕不使過期了，我又不能把你那一瓶都用沒了?！钡玫镁褪遣唤?，小貓生氣地走了，好多天都不理小豬。
過了幾天，因為有的地方受了災，村子里組織捐款。大家都積極地交了自己的零花錢，以表愛心。后來小貓問：“小豬你交多少錢啊?”小豬說：“交什么錢啊?交錢干什么，有用嗎?有錢留著自己花多好啊!”小貓說：“就幾元錢，又不能要了你的命，至于嗎!”但得得依然不為所動。
得得節(jié)約的厲害。洗澡，一說他都不知道什么是洗澡，沒洗過。小貓對他說：“就是用水沖洗身上，你會感到很舒服?！薄澳堑枚嗌偎?，太浪費了?！彼业耐攵疾挥孟矗酝赀@頓接著下頓的吃。天哪，這都成了不講衛(wèi)生的典范了。
面對這樣的得得，大家都不喜歡和他在一起，得得卻一直不明白大家的疏遠到底是怎么一回事，他會明白嗎?
3.小學二年級課堂講的故事
小象來到椰子樹下，他抬起頭看著高高掛在樹上的椰子，伸長了鼻子，可是椰子太高了，根本夠不著。于是小象就用身體撞樹干，撞了很多次，椰子終于掉了下來，砸在了小象的額頭上。
哎呀！小象的額頭破了，小象把椰子送給了花蝴蝶，他請花蝴蝶幫他做一個花頭巾。
花蝴蝶在百花叢中翩翩起舞，她采集了一百個花瓣，他把這一百個花瓣連在一起，一個五顏六色的花頭巾做好了。
小象把花頭巾頂在頭上，看上去美極了。許多蝴蝶都被花頭巾吸引了過來，他們在小象的頭頂上盤旋著，小象驕傲的抬起頭。
小象在樹林子里悠閑地散著步，小鳥們嘰嘰喳喳地圍著他。還有許多小動物也來湊熱鬧，小象儼然像個首領(lǐng)，他用鼻子指引著跟隨他的動物們。
走著走著，前面一只小兔子擋住了小象的去路，小象說，“你也是來加入我們的嗎？”
可是小兔子蹲在地上不起來，原來他的腿受傷了，小象連忙問跟隨的動物們，“你們誰能治好小兔子的傷呢？”
花蝴蝶飛了過來，她說，“這個不難，只要用你頭頂上的花頭巾給他包扎一下就行了！”
小象聽了沉默了一會，他太喜歡這個用一百個花瓣做成的花頭巾了。就因為有了它，這些小動物們才追隨著他，他才感到不寂寞。
小象說，“難道沒有別的辦法了嗎？”
花蝴蝶說，“只有這個辦法呢！”
小象萬般不舍得取下花頭巾，幫小兔子包扎好。小兔子從地上站了起來，小動物們一起歡呼起來。
小象說，“我沒有了花頭巾，你們都回去吧！”
可是動物們都不走，他們把小象圍籠得更緊了。
花蝴蝶在前面，一邊飛舞一邊說，“我去叫大家過來，今天我們要開一個盛大的節(jié)會，以后每年這一天就叫友愛節(jié)?！?BR> 4.小學二年級課堂講的故事
在一個村莊里，有一個美麗的小姑娘，她有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一頭金發(fā)。她家里很窮，于是她爸爸將她賣給了村里一個富有的牧師，牧師叫她水晶兒。
有一天，國王要選一個姑娘當公主，水晶兒也參加了競選。
國王出題了?！肮鲬撀斆鳌！彼?。于是便叫一個聰明的大臣出題目。“我把王冠放在盛滿水的盆上，怎么才能不讓水溢出來呢?”許多想當公主的女孩都答不出，輪到水晶兒了，她想了想，說：“我把水倒掉一半，水就不會溢出來了?！?BR> “公主還要善良的心。”國王又想。于是把自己打扮成乞丐，等待女孩們出宮后，在門口要飯。
過了一會兒，大臣把她們領(lǐng)出宮，故意大叫：“快瞧，這兒有個乞丐!”
大部分女孩們嘲弄他、欺負他，可是誰知道這可是個一國之主呀。只有水晶兒掏出一些銅幣：“老伯伯，您拿著錢買點飯吃吧!”國王接住錢，問：“姑娘，你叫什么名字呀?我一定會報答你的?！薄袄喜?，我叫水晶兒，您不用報答我，這是我應該做的?！彼卮鸷蟾蟪甲吡?。
“公主還得自立自強?！眹跽f。于是便把她們安頓在宮中破舊、故意搞的亂的房間里。
第二天一大早，女孩們都來抱怨了。國王看看四周，心想：水晶兒怎么沒來?便去房間里找她。只見她把衣服疊得整整齊齊，房間也收拾得干干凈凈。
后，聰明善良能干的水晶兒成為了公主，受到人們的愛戴，大家稱她為金發(fā)公主。
5.小學二年級課堂講的故事
尾巴上有圓圓刺球的兔子，只有一只，大家都叫他蒼耳兔。
蒼耳兔和大家不一樣，大家都不喜歡不一樣的兔子，他只能離開大家。
剩下的兔子一起種花。他們每天澆水，捉蟲子……終于有一天，他們種的花開了，啊，是潔白的花朵。只有一只兔子，種出了一朵紅色的花。種了紅色花的兔子，只有一只，大家都叫他紅花兔。紅花兔和大家不一樣了，大家也都不喜歡他了。紅花兔也只能離開。
剩下的兔子一起種蘿卜。秋天的時候，蘿卜豐收了。大家收獲了很多大大的、白白的蘿卜?？墒牵幸恢煌米?，他抱著一個胡蘿卜，顏色很漂亮的胡蘿卜。
抱著胡蘿卜的兔子，只有一只，大家都叫他胡蘿卜兔。
胡蘿卜兔也離開了大家。
蒼耳兔、紅花兔和胡蘿卜兔離開了大家，變成三只孤獨的兔子。
他們決定聚到一起玩。他們也一起做操、種花、種胡蘿卜。他們住在一起，他們都長著白色的長耳朵和白色的短尾巴，可是，他們每一只又都不一樣，他們都很快樂。
1.小學二年級課堂講的故事
一只小兔子一蹦一跳地來到公園里玩。公園里有好多動物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬里面好像已經(jīng)變成動物園了。
動物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動。
小兔子走到一張椅子前坐了下來。
然后，它取出自己帶著的一包餅干，津津有味地吃了起來。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。
過了一會兒，小兔子看見另一塊草地上有一塊牌子，上面寫著保護環(huán)境，人人有責。小兔子看了這八個字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環(huán)境會遭到破壞。
于是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來，扔進了垃圾桶。
2.小學二年級課堂講的故事
從前有一只小豬，他叫得得。雖然得得長得很可愛，但他摳門又小氣，簡直到了讓人無法忍受的地步。
有，小貓咪 咪正要洗頭，突然發(fā)現(xiàn)家里沒有洗頭膏了，就向小豬借洗頭膏用一下，可是小豬說：“我家用沒了?！毙∝堄终f：“不可能!我昨天還看見你家有一大瓶呢!哼，你也不怕不使過期了，我又不能把你那一瓶都用沒了?！钡玫镁褪遣唤?，小貓生氣地走了，好多天都不理小豬。
過了幾天，因為有的地方受了災，村子里組織捐款。大家都積極地交了自己的零花錢，以表愛心。后來小貓問：“小豬你交多少錢啊?”小豬說：“交什么錢啊?交錢干什么，有用嗎?有錢留著自己花多好啊!”小貓說：“就幾元錢，又不能要了你的命，至于嗎!”但得得依然不為所動。
得得節(jié)約的厲害。洗澡，一說他都不知道什么是洗澡，沒洗過。小貓對他說：“就是用水沖洗身上，你會感到很舒服?！薄澳堑枚嗌偎?，太浪費了?！彼业耐攵疾挥孟矗酝赀@頓接著下頓的吃。天哪，這都成了不講衛(wèi)生的典范了。
面對這樣的得得，大家都不喜歡和他在一起，得得卻一直不明白大家的疏遠到底是怎么一回事，他會明白嗎?
3.小學二年級課堂講的故事
小象來到椰子樹下，他抬起頭看著高高掛在樹上的椰子，伸長了鼻子，可是椰子太高了，根本夠不著。于是小象就用身體撞樹干，撞了很多次，椰子終于掉了下來，砸在了小象的額頭上。
哎呀！小象的額頭破了，小象把椰子送給了花蝴蝶，他請花蝴蝶幫他做一個花頭巾。
花蝴蝶在百花叢中翩翩起舞，她采集了一百個花瓣，他把這一百個花瓣連在一起，一個五顏六色的花頭巾做好了。
小象把花頭巾頂在頭上，看上去美極了。許多蝴蝶都被花頭巾吸引了過來，他們在小象的頭頂上盤旋著，小象驕傲的抬起頭。
小象在樹林子里悠閑地散著步，小鳥們嘰嘰喳喳地圍著他。還有許多小動物也來湊熱鬧，小象儼然像個首領(lǐng)，他用鼻子指引著跟隨他的動物們。
走著走著，前面一只小兔子擋住了小象的去路，小象說，“你也是來加入我們的嗎？”
可是小兔子蹲在地上不起來，原來他的腿受傷了，小象連忙問跟隨的動物們，“你們誰能治好小兔子的傷呢？”
花蝴蝶飛了過來，她說，“這個不難，只要用你頭頂上的花頭巾給他包扎一下就行了！”
小象聽了沉默了一會，他太喜歡這個用一百個花瓣做成的花頭巾了。就因為有了它，這些小動物們才追隨著他，他才感到不寂寞。
小象說，“難道沒有別的辦法了嗎？”
花蝴蝶說，“只有這個辦法呢！”
小象萬般不舍得取下花頭巾，幫小兔子包扎好。小兔子從地上站了起來，小動物們一起歡呼起來。
小象說，“我沒有了花頭巾，你們都回去吧！”
可是動物們都不走，他們把小象圍籠得更緊了。
花蝴蝶在前面，一邊飛舞一邊說，“我去叫大家過來，今天我們要開一個盛大的節(jié)會，以后每年這一天就叫友愛節(jié)?！?BR> 4.小學二年級課堂講的故事
在一個村莊里，有一個美麗的小姑娘，她有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一頭金發(fā)。她家里很窮，于是她爸爸將她賣給了村里一個富有的牧師，牧師叫她水晶兒。
有一天，國王要選一個姑娘當公主，水晶兒也參加了競選。
國王出題了?！肮鲬撀斆鳌！彼?。于是便叫一個聰明的大臣出題目。“我把王冠放在盛滿水的盆上，怎么才能不讓水溢出來呢?”許多想當公主的女孩都答不出，輪到水晶兒了，她想了想，說：“我把水倒掉一半，水就不會溢出來了?！?BR> “公主還要善良的心。”國王又想。于是把自己打扮成乞丐，等待女孩們出宮后，在門口要飯。
過了一會兒，大臣把她們領(lǐng)出宮，故意大叫：“快瞧，這兒有個乞丐!”
大部分女孩們嘲弄他、欺負他，可是誰知道這可是個一國之主呀。只有水晶兒掏出一些銅幣：“老伯伯，您拿著錢買點飯吃吧!”國王接住錢，問：“姑娘，你叫什么名字呀?我一定會報答你的?！薄袄喜?，我叫水晶兒，您不用報答我，這是我應該做的?！彼卮鸷蟾蟪甲吡?。
“公主還得自立自強?！眹跽f。于是便把她們安頓在宮中破舊、故意搞的亂的房間里。
第二天一大早，女孩們都來抱怨了。國王看看四周，心想：水晶兒怎么沒來?便去房間里找她。只見她把衣服疊得整整齊齊，房間也收拾得干干凈凈。
后，聰明善良能干的水晶兒成為了公主，受到人們的愛戴，大家稱她為金發(fā)公主。
5.小學二年級課堂講的故事
尾巴上有圓圓刺球的兔子，只有一只，大家都叫他蒼耳兔。
蒼耳兔和大家不一樣，大家都不喜歡不一樣的兔子，他只能離開大家。
剩下的兔子一起種花。他們每天澆水，捉蟲子……終于有一天，他們種的花開了，啊，是潔白的花朵。只有一只兔子，種出了一朵紅色的花。種了紅色花的兔子，只有一只，大家都叫他紅花兔。紅花兔和大家不一樣了，大家也都不喜歡他了。紅花兔也只能離開。
剩下的兔子一起種蘿卜。秋天的時候，蘿卜豐收了。大家收獲了很多大大的、白白的蘿卜?？墒牵幸恢煌米?，他抱著一個胡蘿卜，顏色很漂亮的胡蘿卜。
抱著胡蘿卜的兔子，只有一只，大家都叫他胡蘿卜兔。
胡蘿卜兔也離開了大家。
蒼耳兔、紅花兔和胡蘿卜兔離開了大家，變成三只孤獨的兔子。
他們決定聚到一起玩。他們也一起做操、種花、種胡蘿卜。他們住在一起，他們都長著白色的長耳朵和白色的短尾巴，可是，他們每一只又都不一樣，他們都很快樂。