當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？為大家提供《小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全20篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
每個(gè)人都會(huì)有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是寶貴的收藏?？粗郀柣鶎?xiě)的《童年》，我想，童年對(duì)他來(lái)講，應(yīng)該是一段極其悲慘的遭遇!
看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)。書(shū)中告訴我要執(zhí)著求知，不怕困難，以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。
2.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得武松非常豪放、勇敢、機(jī)敏，再想想我自己民，遇到一只狗就會(huì)害怕，趕緊繞道行走。以后，我也要向武松學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇有謀的孩子。
3.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
今天，我讀了格林童話里的白雪公主。
說(shuō)得是，白雪公主和七個(gè)小矮人運(yùn)用自己的智慧終戰(zhàn)勝了邪 惡的王后。
這個(gè)童話告訴我們不應(yīng)該有一顆嫉妒的心，要做一個(gè)善良的人，善良會(huì)戰(zhàn)勝邪 惡，用邪 惡的手段是不會(huì)取得勝利的。要競(jìng)爭(zhēng)就要光明正大的去競(jìng)爭(zhēng)。
4.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
今天學(xué)了《晏子使楚》這篇文章我的感觸很深。我很佩服晏子，因?yàn)樗闹腔圩屛遗宸奈弩w頭地，他的一言一語(yǔ)都影響到齊國(guó)的.榮譽(yù)，他是一個(gè)那么機(jī)靈的人，楚王雖然沒(méi)有直率的說(shuō)出諷刺齊國(guó)的話，但晏子的心理一清二楚，他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，他所說(shuō)的話都是在維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)，讓楚國(guó)的國(guó)王不能再那么放肆。
今天雖然學(xué)的只是一篇課文，但我會(huì)一生受用不盡!
5.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
讀完《海蒂》這本書(shū)，媽媽問(wèn)我想說(shuō)的一句話是什么?我大聲說(shuō)：“我真想做海蒂那樣的孩子!”
因?yàn)楹５偕畹牡胤教懒恕Ｋ芩陂w樓上，那里有干草可以當(dāng)被子，還有草鋪，草鋪上粗布，旁邊還有窗戶，還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙響的聲音。那里能天天喝到新鮮牛奶，還能放羊。海蒂真幸福!
海蒂非常善良，很有愛(ài)心，幫助了很多人，給許多人帶來(lái)快樂(lè)。我想做海蒂，想過(guò)海蒂那樣的生活，海底如果是個(gè)男孩，我會(huì)開(kāi)心一百倍!
6.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
今天我讀了《海蒂》這本書(shū)。
書(shū)里的主人公是一個(gè)叫海底的小姑娘，她內(nèi)心很純潔，很喜歡幫助別人，他在五歲的時(shí)候，被送到爺爺家，在那，他認(rèn)識(shí)了牧羊童——彼得。
我們要把愛(ài)心傳遞下去，讓沒(méi)有愛(ài)心的人有愛(ài)心，讓有愛(ài)心的更有愛(ài)心。
7.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
今天，我讀了一篇小短文，鹿和狼的故事，這篇課文主要以凱巴伯森林來(lái)告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。如果我們破壞了，就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣，有意想不到的結(jié)果。
表面上寫(xiě)的是一則小故事，實(shí)際上是在號(hào)召人們要共同保護(hù)地球，保護(hù)地球上的動(dòng)物。這篇課文讓我們知道：我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷事物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
8.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
讀了《水滸傳》，一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來(lái)……
《水滸傳》以宋江起義為線索，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代官逼民反的悲壯畫(huà)卷，揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾，同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象，是一部氣吞山河的英雄傳奇，具有極高的藝術(shù)成就。
讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。
在今后的生活中，我要做到是非分明，積極伸張正義，在自己努力做好事的同時(shí)，盡力勸阻別人的不良行為，從點(diǎn)滴做起，努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人！
9.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎樣做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校，聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)那里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分歡喜，正因那里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。她長(zhǎng)大后在那里做了兩年老師，當(dāng)她離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的工作。后來(lái)，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特生了一個(gè)可愛(ài)的小孩。
是的，這就是簡(jiǎn)愛(ài)的一生，從書(shū)中我看到了她的勇氣，看到了她的愛(ài)與尊嚴(yán)，我感到一種慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我不知道自己是否會(huì)沖進(jìn)去用水把火澆滅。
現(xiàn)實(shí)生活中父親母親他們做錯(cuò)了，我卻不敢反駁，但是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正了大人說(shuō)的話，我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不！你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我十分佩服。
簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她并不平凡，她很偉大，因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理：即使是平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
10.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且，通過(guò)寓言故事，教讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡”“一分耕耘，一分收獲”“做人不能懶散”“智慧是進(jìn)步的階梯”“遇到危險(xiǎn)要冷靜”等做人、待人的道理。
《格林童話》的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華、生動(dòng)流暢，簡(jiǎn)明易懂，朗朗上口，充滿了德國(guó)的鄉(xiāng)土氣息。
《格林童話》寓教于樂(lè)，每一則故事都有深刻的人生哲理?！侗嘲⒚弊雍吞?hào)角》告訴人們做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會(huì)得到他人的好報(bào)；《灰姑娘》則說(shuō)明了凡事不能光看外表，美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的；《不孝的兒子》教人們懂得了對(duì)待父母、長(zhǎng)輩一定要孝順、尊敬……
文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)?？础陡窳滞挕肪拖袷切撵`的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷豐碩的花果，吮吸甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
11.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
讀完《水滸傳》一書(shū)，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激—情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。
12.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
通過(guò)同學(xué)的介紹我知道了卡耐基，后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)，從西方世界島東方眾多的國(guó)家?guī)缀跛械恼Z(yǔ)系都有卡耐基的著作譯本。
他運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分析，開(kāi)創(chuàng)并發(fā)展了一種融演講推銷術(shù)，做人處世術(shù)，智力開(kāi)發(fā)術(shù)，為一體的獨(dú)特的成人教育方式，美國(guó)卡耐基教育機(jī)構(gòu)，國(guó)際卡耐基成人教育機(jī)構(gòu)以及遍及世界其他各國(guó)的分支機(jī)構(gòu)，接受卡耐基教育的不僅有各界的名流，軍政要人，內(nèi)閣成員，甚至還有幾位總統(tǒng)，這些教育機(jī)構(gòu)造就了千萬(wàn)余眾的畢業(yè)生，影響了二十世紀(jì)的幾代人直至今天。
卡耐基所著的書(shū)，有《人性的優(yōu)點(diǎn)》《人性的弱點(diǎn)》《美好的人生》《快樂(lè)的人生》《偉大的人物》《語(yǔ)言的突破》等等，他的書(shū)并沒(méi)有解開(kāi)宇宙中的什么深?yuàn)W的秘密，但他源于常理的哲學(xué)影響和教育實(shí)踐給千百萬(wàn)人帶來(lái)了希望，帶來(lái)了成功。
13.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
在這個(gè)盛夏中，我仔細(xì)地閱讀了一本擁有三千多年歷史的一本中華經(jīng)典讀物《論語(yǔ)》。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得它傳遞的是一種樸素而又>溫暖的生活態(tài)度和良好的道德品質(zhì)?！墩撜Z(yǔ)》是孔子弟子記錄的言行的一本名著。論語(yǔ)全書(shū)二十篇，四百九十二章，它是儒家思想的著作，古人有說(shuō)：“半部論語(yǔ)治天下。”可想而知，熟讀《論語(yǔ)》之后的人知識(shí)有多么淵博啊！
在《論語(yǔ)》這本書(shū)中，孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”我相信每個(gè)人都非常熟悉這句名言，而且也經(jīng)常掛在嘴邊。這句話的意思也就是說(shuō)學(xué)習(xí)了知識(shí)又按時(shí)實(shí)踐，不也是很愉快嗎？讀了這句話，我深深地感悟到了孔子希望我們學(xué)習(xí)了一樣本領(lǐng)后就要經(jīng)常去練習(xí)，這樣才不會(huì)忘記。
讀完《論語(yǔ)》就會(huì)覺(jué)得它主要引導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)；怎樣為人處事；怎樣去合作？？而且都圍繞一個(gè)字“德”。
希望同學(xué)們也去閱讀一下《論語(yǔ)》這本書(shū)，也去領(lǐng)略其中的道理。
14.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
星期五下午，趙老師給我們講《跳舞》這一本繪本。我聽(tīng)了很感動(dòng)，布魯克斯的爸爸時(shí)刻關(guān)心她的成長(zhǎng)。他非常愛(ài)布魯克斯，但是他沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助她、鼓勵(lì)她。爸爸對(duì)布魯克斯的要求很少，在生病時(shí)，布魯克斯在跳舞就很滿意。
這個(gè)故事讓我想起爸爸對(duì)我的愛(ài)。爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，每次爸爸都說(shuō)等我走進(jìn)學(xué)校以后才走。爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格，但也非常關(guān)心我愛(ài)我。
如果我是一條小船，爸爸就是藍(lán)藍(lán)的大海。如果我是一棵小樹(shù)，爸爸就是一片茂密的森林。如果我是一只小鳥(niǎo)，爸爸就是藍(lán)藍(lán)的天空。如果我是一匹小馬，爸爸就是綠綠的草原。如果我是一片落葉，爸爸就是金黃的土地。如果我是一個(gè)書(shū)簽，爸爸就是一本美麗的書(shū)。我愛(ài)爸爸！
兒子一連用了幾個(gè)如果，真讓我吃驚。每次寫(xiě)繪都要問(wèn)好幾次，這次寫(xiě)的真是進(jìn)步很大。
15.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分歡喜，因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開(kāi)始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當(dāng)她離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個(gè)可愛(ài)的小孩。
從書(shū)中我看到了簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣，看到了她的愛(ài)與尊嚴(yán)，我感到一種慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進(jìn)去用水把火澆滅。
現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯(cuò)了，我卻不敢反駁，可是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正了大人說(shuō)的話，我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不！你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我非常佩服。
16.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
《安妮日記》這本書(shū)記載了安妮的生活。
《安妮日記》是一本勵(lì)志的書(shū)，教我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不放棄，要樂(lè)觀開(kāi)亮，泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)一句話：”假如生活欺騙了你，你要心急也不要驚慌，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就回來(lái)到"這句話正是《安妮日記》交給我們的。
《安妮日記》是本好書(shū)。
17.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
今天下午，我看了繪本書(shū)《我的爸爸叫焦尼》，這本書(shū)教我們懂得了愛(ài)和怎樣去愛(ài)，希望同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)。
蒂姆的爸爸媽媽離婚了，爸爸不和他們母-子生活在一個(gè)城市。要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才坐火車來(lái)和蒂姆團(tuán)聚一天，而且媽媽還要躲起來(lái)。蒂姆非常珍惜和爸爸在一起的時(shí)間，一刻也不分離，并且對(duì)周圍所有的人大聲說(shuō)：“這是我的爸爸，他叫焦尼”。爸爸也很愛(ài)蒂姆，臨別時(shí)對(duì)火車上所有的人說(shuō)：“這是我好的兒子，他叫蒂姆?！卑职值幕疖囬_(kāi)走了，蒂姆又回到了媽媽的身邊，他盼望著下次爸爸再來(lái)看他，也許他也盼望著下次的時(shí)候媽媽不要再躲開(kāi)吧?
我不由自主的想起了我的爸爸，在我發(fā)燒時(shí)抱我去醫(yī)院，在我遇到難題時(shí)耐心的給我講解，在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我要有信心戰(zhàn)勝困難，這一點(diǎn)一滴都是愛(ài)啊!
18.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
今天，我讀了《昆蟲(chóng)記》，它是由法國(guó)著 名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾著作而成。
當(dāng)讀完后我從這巨作里我深刻的了解了：黃蜂、蟋蟀、蟬、毛毛蟲(chóng)、孔雀蛾、石蠶、螢火蟲(chóng)、紅螞蟻等等。
其中，我對(duì)蟬了解至深。
蟬，一般是夏天才出來(lái)“唱歌”的，它的“嗓音”清脆而又響亮，“唱”渴了它就會(huì)用它尖利的“嘴”插進(jìn)樹(shù)干吸收液體解渴。這時(shí)它還沒(méi)有忘記唱歌，直至飲飽后繼續(xù)認(rèn)真的唱著歌。不過(guò)有時(shí)喝到一半時(shí)也會(huì)被兇惡的螞蟻、黃蜂等饑餓的小昆蟲(chóng)搶掉。
我們也應(yīng)該像法布爾那樣認(rèn)真的觀察身邊的事物，擴(kuò)大自己的知識(shí)面積。
19.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
女生賈梅是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗、熱心腸的小女孩，她與伙伴經(jīng)歷了一段段酸甜苦辣的成長(zhǎng)>故事，她的生活豐富多彩，非常有趣。
像堅(jiān)持給爸爸戒煙，為了看演唱會(huì)嬌小姐卻堅(jiān)持到飯店打工掙錢(qián)買(mǎi)門(mén)票，和伙伴一起去自然保護(hù)區(qū)蘆薈鄉(xiāng)旅游，但發(fā)現(xiàn)父母跟蹤時(shí)立即改道走向桃園在野外搭起帳篷住宿，而原本意想不到值班的兩個(gè)女孩都睡著了，唯有那把菜刀在值班，總被民警發(fā)現(xiàn)送回家。賈梅的這些有趣的成長(zhǎng)故事不由得讓我們?nèi)f分驚嘆!
20.小學(xué)生讀書(shū)筆記摘抄大全
前幾個(gè)星期，我讀完了一本里面裝著好多童話小屋的書(shū)——《兔子坡》。
這本書(shū)的主人公是小兔子——“喬奇”，我特別喜歡它，剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我就被小喬奇的那種聰明、機(jī)智、給感動(dòng)了。
讀完這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)小喬奇遇到困難從不退縮的精神。