高三年級語文必修一知識點整理

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    高中學(xué)習(xí)方法其實很簡單,但是這個方法要一直保持下去,才能在最終考試時看到成效,如果對某一科目感興趣或者有天賦異稟,那么學(xué)習(xí)成績會有明顯提高,若是學(xué)習(xí)動力比較足或是受到了一些積極的影響或刺激,分?jǐn)?shù)也會大幅度上漲。高三頻道為你準(zhǔn)備了《高三年級語文必修一知識點整理》,希望助你一臂之力!
    1.高三年級語文必修一知識點整理
    1、字音:
    紫荊(jīng)易幟(zhì)停泊(bó)超載(zài)登載(zǎi)蒙(mēng)騙蒙(měng)古婆娑(suō)噩(è)夢嬉(xī)笑撰(zhuàn)寫雛(chú)菊窒(zhì)息剝(bō)奪剝(baō)皮
    2、詞義:
    婆娑:形容盤旋和舞動的樣子;枝葉紛披的樣子。
    3、文學(xué)常識:
    新聞體裁作為新聞內(nèi)容的表達(dá)方式,也是新聞內(nèi)容最常用的分類方式,它往往依據(jù)新聞內(nèi)容的基本性質(zhì)對新聞進(jìn)行分類,有消息、新聞通訊、新聞特寫、新聞專訪、新聞分析評論等。消息一般報道事實比較單一,突出最新鮮、最重要的事實,文字簡潔,時效性。
    通訊是一種比消息更詳細(xì)和生動地報道客觀事實或典型人物的新聞體裁,它以敘述和描寫為主,兼用議論、抒情以及修辭等表達(dá)方式,及時報道現(xiàn)實生活中有影響的人物、事件、工作經(jīng)驗和地方風(fēng)情等。新聞特寫是新聞體裁中富有表現(xiàn)力的重要體裁,以描寫為主要手法,“再現(xiàn)”新聞事件、新聞人物“一瞬間”的形象化報道,它抓住新聞事件、新聞人物某些重要場面,或者具有特殊意義的一兩個片段,用描寫手法給予集中的、突出的刻畫,將富有特征的真人真事“放大”和“再現(xiàn)”在讀者面前,給人們留下深刻、鮮明的印象,使人們感受到如臨其境、如見其人、如聞其聲。
    新聞專訪是記者事先選定采訪對象,對特定的人物、文體、事件和風(fēng)物進(jìn)行專題性現(xiàn)場訪問之后所寫的報道,是集新聞性、思想性、知識性和趣味性于一爐的一種可讀性很強的新聞體裁。新聞評論是一種對最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見的文章,是就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發(fā)表議論、講道理,有著鮮明的針對性和指導(dǎo)性的一種政論文體,是新聞媒介中各種形式評論的總稱。
    2.高三年級語文必修一知識點整理
    一、通假字
    1、偭規(guī)矩而改錯(“錯”通“措”,施行。)
    2、忳郁邑余侘傺兮(“郁邑”通“郁悒”,憂愁苦悶,心情抑郁不伸的樣子。)
    3、何方圜之能周兮(“圜”通“圓”,圓鑿)
    4、進(jìn)不入以離尤兮(“離”通“罹”,遭受。)
    5、芳菲菲其彌章(“章”通“彰”,明顯。)
    6、延佇乎吾將反(“反”通“返”,返回)
    二、古今異義詞
    1、怨靈修之浩蕩(浩蕩,古義:荒唐;今義:形容水勢廣闊而壯大)
    2、固時俗之工巧兮(工巧,古義:善于投機取巧;今義:技藝巧妙)
    3、偭規(guī)矩而改錯(改錯,古義:改變措施;今義:改正錯誤)
    4、吾獨窮困乎此時也(徐徐語文坊精編)(窮困,古義:處境困窘;今義:經(jīng)濟困難)
    5、寧溘死以XX兮(XX,古義:隨流水而逝;今義:因災(zāi)害或政治原因被迫離開家鄉(xiāng)或祖國)
    6、長余佩之陸離兮(陸離,古義:修長;今義:色彩繁雜)
    三、固定詞句
    1、九死未悔:縱然死很多回也不后悔。形容意志堅定,不管經(jīng)歷多少危險,也決不動搖退縮。
    2、方枘圓鑿:方榫頭插不進(jìn)圓榫頭眼。比喻兩者不相容,格格不入。
    3、鷙鳥不群:兇猛的鳥和一般的鳥不合群。比喻忠正剛強的人不合于世俗。
    4、忍尤攘詬:暫時忍受恥辱,為的是等待洗雪。
    3.高三年級語文必修一知識點整理
    一、通假字
    1、秦王必說見臣(說,通“悅”,yuè,高興)
    2、使工以藥淬火(淬,通“焠”,cuì,淬火,燒刃使紅,漬于水中)
    3、日以盡矣(以,通“已”,已經(jīng))
    4、而燕國見陵之恥除矣(陵,通“凌”)
    5、今日往而不反者(反,通“返”)
    6、請辭決矣(決,通“訣”,訣別)
    7、燕王誠振怖大王之威(振,通“震”,震懾)
    8、圖窮而匕首見(見,通“現(xiàn)”)
    9、秦王還柱而走(還,通“環(huán)”,繞)
    10、荊軻奉樊於期頭函(奉,通“捧”)
    11、卒起不意(卒,通“猝”,cù,倉促,突然)
    二、古今異義
    1、仰天太息流涕:古義:眼淚。今義:鼻涕。
    2、樊將軍以窮困來歸丹:古義:走投無路,陷于困境。今義:生活貧困,經(jīng)濟困難。
    3、丹不忍以己之私,而傷長者之意:古義:品德高尚之人,此指樊將軍。今義:年長之人。
    4、將軍豈有意乎:古義:有心意,此引申為同意、愿意。今義還有“故意”之意。
    5、秦之遇將軍,可謂深矣遇:古義:對待。今義:遇到,碰以
    深:古義:刻毒今義:有深度,與“淺”相對。
    6、于是太子預(yù)求天下之利匕首:古義:在這時。今義;表順承關(guān)系或另提一事。
    7、終已不顧:古義:不回頭。今義:不照顧,不考慮不顧忌。
    8、左右乃曰:古義:皇帝周圍的侍衛(wèi)人員。今義:表兩種方向;或表大體范圍;有時亦有控制之義。
    9、今有一言,可以解燕國之患:古義:可以用它來,為“可以之”的省略。今義:表可能、能夠、許可。
    10、秦王購之金千斤:古義:古代指金屬總稱,用于流通貨幣時,先秦指黃金,后來指銀,文中指銅。今義:特指黃金。
    三、詞類活用現(xiàn)象:
    1、進(jìn)兵北略地方位名詞作狀語,向北
    2、函封之名詞作動詞,用盒子裝
    3、樊於期乃前曰方位名詞作動詞,上前
    4、其人居遠(yuǎn)形容詞作名詞,遠(yuǎn)方
    5、使使以聞大王動詞的使動用法,使……聞(使…知道)
    6、太子遲之形容詞的意動用法,以……為遲
    7、發(fā)盡上指冠名詞作狀語,向上
    8、群臣怪之形容詞的意動用法,以……為怪
    9、箕踞以罵曰名詞作狀語,像箕一樣
    四、文言特殊句式:
    ①判斷句
    此臣日夜切齒拊心也
    今日往而不反者,豎子也
    ②省略句
    秦王購之(以)金千斤
    欲與(之)俱(往)
    ③被動句
    父母宗族,皆為戮沒
    燕國見陵之恥除矣
    ④倒裝句
    常痛于骨髓
    太子及賓客知其事者
    秦王購之金千斤,邑萬家
    五、文言固定句式:
    臣乃得有以報太子(“有以”,意為:有用來……的辦法)
    而卒惶急無以擊軻(“無以”,意為:沒有用來……的辦法)
    將奈何(表疑問,怎么……。下文“為之奈何”“既已無可奈何”意同)
    荊軻有所待(意為:有……的人、東西。“所”后常跟動詞組成“所”字結(jié)構(gòu),作“有”的賓語。)
    將軍豈有意乎(表揣度,是否……呢。)
    荊卿豈無意哉(表反問,難道……嗎。)
    仆所以留者(復(fù)音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句,譯為:……的原因。)
    4.高三年級語文必修一知識點整理
    一、通假字
    云銷雨霽(銷通消,消散)
    儼驂騑于上路(儼通嚴(yán),整齊的'樣子)
    所賴君子見機(機通幾,預(yù)兆)
    二、古今異義
    千里逢迎(逢迎:古:迎接,今:說話做事故意迎合別人的心意)
    儼驂騑于上路(儼:古:整齊的樣子,今:莊重)
    儼驂騑于上路(上路:古:高高的道路,今:走上路程)
    孟學(xué)士之詞宗(學(xué)士:古:掌管文學(xué)撰述的官,今:學(xué)位名)
    窮且益堅,不墜青云之志(窮:古:困厄,處境艱難,今:沒有錢,窮困)
    阮籍猖狂(猖狂:古:狂放,今:肆無忌憚)
    君子見機(見機:古:事前洞察事物細(xì)微,今:看機會,看形勢)
    三、一詞多義
    1、盡
    賓主盡東南之美(全,都)
    潦水盡而寒潭清(沒,干)
    則智者盡其謀(全部用出)
    聊乘化以歸盡(完,盡頭)
    2、故
    豫章故郡,洪都新府(舊)
    故天將降大任于是人也(所以)
    桓侯故使人問之(特地)
    既克,公問其故(原因)
    3、屬
    時維九月,序?qū)偃铮▽儆?,是?BR>    美池桑竹之屬(類)
    在骨髓,司命之所屬(在)
    4、且
    窮且益堅,不墜青云之志(反而)
    北山愚公者,年且九十(將近)
    存者且偷生,死者長已矣(姑且,茍且)
    不者,若屬皆且為所虜(將要)
    臣死且不避,卮酒安足辭(尚且)
    5、即
    桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(依附)
    胡天八月即飛雪(就)
    且壯士不死即已,死即舉大名耳(則)
    6、引
    控蠻荊而引甌越(v,連接)
    恭疏短引(n,序)
    司馬懿引二十萬軍(v,帶領(lǐng))
    初一交戰(zhàn),操軍不利,引次江北(v,后退)
    7、窮
    窮島嶼之縈回(v,極盡)
    日暮途窮(v,阻塞不通)
    8、于
    儼驂騑于上路(介,在)
    訪風(fēng)景于崇阿(介,到)
    烈于猛火(介,表比較)
    聞于四方(介,被動)
    盤庚遷于殷(介,到)
    四、詞類活用
    目吳會于云間(目:名作動,看,遙看)
    雄州霧列(霧:名作狀,像霧一樣)
    上出重霄(上:名作狀,向上)
    物華天寶(華、寶:形作動,有光華,有珍寶)
    響窮彭蠡之濱(窮:形作動,窮盡,響遍)
    竄梁鴻于海曲,豈乏明時(竄:形的使動用法,使…逃)
    襟三江而帶五湖(襟、帶:名的意動用法,以……為衣襟,以……為帶)
    煙光凝而暮山紫(紫:名作動,變成紫色)
    俊采星馳(星,名作狀,像流星一樣)
    賓主盡東南之美(美,形作名,俊美的人,俊杰)
    人杰地靈(杰、靈,形作動,有俊杰,有靈氣)
    屈賈誼于長沙(屈,形的使動用法)
    徐孺下陳蕃之塌(下,名的使動用法,使……下)
    騰蛟起鳳(騰、起,使動,使…騰飛,使……起舞)
    望長安于日下,目吳會于云間(名作動,看、望)
    四美具,二難并(美、難,形作名,美好的事物,難得的主賓)
    山原曠其盈視(曠,使動用法,使……開闊)
    文言句式
    1、倒裝句
    訪風(fēng)景于崇阿(介作狀,后置)
    極娛游于假日(介作狀,后置)
    都督閻公之雅望(定語后置)
    宇文新州之懿范(定語后置)
    舍簪笏于百齡(介詞結(jié)構(gòu)作狀語,后置)
    童子何知(賓語前置)
    儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿(介詞結(jié)構(gòu)后置)
    望長安于日下,目吳會于云間(介詞結(jié)構(gòu)后置)
    奏流水以何慚(賓語前置)
    2、判斷句
    勃,三尺微命,一介書生
    萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客
    非謝家之寶樹
    3、省略句
    漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱
    4、被動句
    纖歌凝而白云遏
    懷帝閽而不見
    5.高三年級語文必修一知識點整理
    《左傳》是我國第一部敘事詳盡的編年體史書,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作,又稱《左氏春秋》、《春秋左氏傳》。因為《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作,所以它們又被稱作“春秋三傳”。
    通假字
    今老矣,無能為也已 (已同矣)
    行李之往來,共其乏困 (共通供)
    秦伯說,與鄭人盟 (說通悅)
    失其所與,不知 (知通智)
    一詞多義
    辭
    辭曰:臣之壯也,猶不如人 (推辭)
    其文約,其辭微,其志潔,其行廉
    (言辭,詞句)
    《歸去來兮辭》 (一種文體)
    若
    若使?fàn)T之 武見秦君,師必退 (假如)
    徐公不若君之美也 (及,比得上)
    山有小口,仿佛若有光 (似乎,好像)
    微
    微夫人之力不及此 (沒有,用來表示
    一種否定的假設(shè)或條件)
    見其發(fā)矢十中八、九,但微頷之
    (稍微,略微)
    其文約,其辭微,其志潔,其行廉
    (深奧,微妙)
    動刀甚微    (輕微)
    周室卑微,諸侯相并 (衰敗,衰弱)
    鄙
    越國以鄙遠(yuǎn) (邊邑,以……為邊邑)
    肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 (淺陋)
    蜀之鄙有二僧 (邊境)
    過我而不假道,鄙我也(輕視,看不起)
    鄙臣不敢以死為我 (謙辭,謙稱自己)
    古今異義
    若舍鄭以為東道主
    古義:東方道路上(招待過客)的主人。
    今義:請客的主人。
    行李之往來,共其乏困
    古義:出使的人。
    今義:出門時所帶的包裹、箱子等。
    微夫人之力不及此
    古義:那人。 今義:妻子。
    詞類活用
    名詞做狀語
    夜縋而出,見秦伯 (在夜里)
    既東封鄭,又欲肆其西封 (在東面)
    名詞做動詞
    晉軍函陵,秦軍氾南(駐軍)
    動詞做名詞
    且君嘗為晉君賜矣 (恩惠)
    形容詞活用做動詞
    鄰之厚 ,君之薄也(加強,削弱)
    使動用法
    若不闕秦,將焉取之(使……消減)
    若亡鄭而有益于君 (使……滅亡)
    意動用法
    既東封鄭,又欲肆其西封
    (以……為疆界)
    越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也
    (以……為邊界)