有一位令我難忘的人，想知道是誰嗎？來看看吧！為大家提供《小學生活中難忘的一個人作文》，歡迎閱讀。
1.小學生活中難忘的一個人作文
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我難忘的老師是舞蹈老師----高瑜老師。她非常美，長長的鵝蛋臉，黑黝黝的長發(fā)總是盤在腦后，跳起舞來婀娜多姿。
說到高老師，我既喜歡又害怕。每次訓練前。她和我們有說有笑，可正式訓練中她嚴肅認真，可兇狠哩!拉韌帶是我害怕的'訓練項目，那一字開的動作，次次弄得我疼痛難熬，像上酷 刑似的。所以訓練壓腿拉韌帶時，我就裝得很痛苦的樣子，好像已經到了極限。第、第二次，就這樣輕松順利地過了關。第三次，我故伎重施，高老師狡黠地看著我，她雙手壓在我分開的兩腿上，用力，再用力地摁著，我疼得哇哇大叫，鼻尖上滲出了汗珠，紅紅的臉蛋也變了色。我以為高老師會心疼我，放我過關，可狠心的高老師仍不松手。我無計可施了，只好按高老師嚴格要求，又地苦練，用淚水換得了成果。
高老師循循善誘，言傳身教。我漸漸學會了倫巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校園舞蹈大賽上我獲得了第一名的好成績。手捧冠軍獎杯時，我心潮澎湃，老師的嚴格訓練才使我取得了優(yōu)異的成績。我感謝高老師對我的嚴格訓練!我愛你，我可敬可親的舞蹈老師。
2.小學生活中難忘的一個人作文
這個世界上我難忘記的就數媽媽了，尤其是媽媽的手——在我傷心的時候，那雙手會幫我擦眼淚，在我獲獎的時候，那雙手會豎起大拇指說：“你真棒！”
記得有，我滑冰的時候跌倒了，我抬抬左腿，又換右腿，試了好幾次，可就是站不起來。就是我無助的時候，一雙有力的手向我伸過來。啊！是媽媽！在這雙大手的幫助下，我終于站起來了，在這雙大手的引領下，我終于可以在冰面上自由地飛馳了。
還有，我和媽媽一起等公交車。寒風呼呼地吹著，媽媽用她溫暖的手緊緊地捂著我冰涼的臉蛋，把我緊緊地用在她懷里。一回到家媽媽立刻給我倒了熱水幫我洗手洗臉，這時我看到了一雙“陌生”的手，這還是媽媽引以為傲的細致雙手嗎？不再皮光水滑，出現了一道道皺紋，甚至還有皸裂的小口子。再看看我的小手，細白肥嫩。媽媽一邊拿來護手霜叫我抹上，一邊又進廚房去給我做飯了。
媽媽啊，我會永遠記得您養(yǎng)育我的操勞，永遠記得您對我一點一滴的愛！媽媽，我愛你！
3.小學生活中難忘的一個人作文
六年的小學生活馬上就要過去了，六年中，我遇到了許多可敬的老師，我難忘的還是我五年級的數學老師——陳老師。
打開記憶的大門，一個傾盆大雨的中午，眼看同學們一個個被家長接走，我心里越來越焦急，心里埋怨道：媽媽怎么還不來啊？算了，我還是先做會兒作業(yè)，等雨下小了再沖回家。注意一定，我就跑回教室做起了作業(yè)。時間一分一秒地溜走了，我也做了一大半作業(yè)，這時遇到了一道難題，正在我百思不得其解時，陳老師來到教室，她是來關教室的'窗戶的，以免雨水飄進來打濕了同學們的書本。她發(fā)現了我遇到了難題，耐心地給我講解，我經她這一點撥，發(fā)現了問題的根本，果然算出來了。她豎起了大拇指說：“對了，就是這樣的?！蔽倚闹械臑踉屏⒖滔⒘恕！肮竟尽保业亩亲雍懿粻帤獾匕l(fā)出抗 議了。她似乎看出了我的窘境，關切地問道：“你不是在學校吃飯啊？怎么還沒回家呢？”我低著頭說：“媽媽忘了來接我，所以……”沒等我說完，陳老師把傘遞給了我，我感激地接了過來，剛要走，又想起了什么似的，問道：“陳老師，你怎么辦？”陳老師吞吞吐吐地說：“那個……我……辦公室有備用傘?！甭犃诉@話我放心地回家了。雨，依舊很大，絲毫沒有要停下來的意思。
下午，我聽說陳老師病了，同學們紛紛議論著，我愧疚的低下了頭，我知道她是因為我而生病的，我飛快的跑到辦公室，把傘還給了陳老師，看到臉色蒼白的陳老師，我心里真不是滋味，我不安地說到：“對不起，陳老師，要不是因為我你也不會感冒?！边@聲音小的恐怕只有我自己能聽到。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“不是因為你，沒事的，是老師不自己小心，咳咳，快回教室吧！”我飛快的跑到了教室，不禁熱淚盈眶。下午，陳老師帶病給我們上課，看著她憔悴的面容，我暗自下了決心：我一定要加倍努力，好好學習，不辜負您的苦心?。?BR> 這件事令我久久難以忘懷，事事縈繞于心，這將成為我美好的回憶！
4.小學生活中難忘的一個人作文
在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個與我只有一面之緣的姐姐，讓我感受到了她那無比善良的心地。
記得那是一個雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘?？墒钦伊撕镁?，那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的抬手，不經意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看——“??！遭了！怎么都7：30了呢？”我顧不得多想，背起書包就往外沖。剛出大門，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步，回頭望去，看見的是一位長得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對身體不好噢！”我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋檐下。我問道：“你還有其他的傘嗎？”那姐姐搖了搖頭表示沒有，我說：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那姐姐沒有說話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“還是姐姐你留著自己用吧！”我轉頭正打算開跑，誰知那姐姐將傘塞入我的懷著變竄進了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那姐姐離去的背影，心中好似撥開了烏云重見了太陽。
不久后的一個雨天，我把那位大姐姐在我需要幫助時遞給我的“希望”——傘，傳遞給了另一個人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個奪目的亮點在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位大姐姐，她是我難忘也我不想忘記的一個人！
5.小學生活中難忘的一個人作文
說起難忘，就讓我想起了那位阿姨。
在一個寒冷的一月，寒風刺骨，雪花飄飄，街上的人都聳著肩、搓著手。我們要去拜訪舅舅，不得不在這樣的天氣下等車輛。終于，我們等到了車，可里面卻擠滿了人。當時，我的身子在發(fā)抖，腿不由自主的的抖動。旁邊座位上的阿姨見我如此可憐，起身說：“小朋友，來，做吧！”我當時愣了一下，完全忘了感謝阿姨，媽媽推了我一下說：“還不說聲謝謝?！蔽翌潉又f了聲：“謝謝阿姨！”阿姨向我微笑了一下，那笑容多么的美麗，成了我一段美麗的回憶。
你一定會問，這樣一件小事，怎會使我難忘？就是因為這樣一件小事，在我心中開辟了一道人生的路，讓我明白人要有愛心，及時幫助身邊那些需要幫助的人。就這樣，那位阿姨、那件小事，成了我記憶中不可遺忘的一段甜美回憶。
難忘的人，不一定就要做一件驚天動地的大使，一件簡單的消失，也能揭示大道理，也能令人難忘。