在我美好的校園里發(fā)生過許多事情，有的像浮萍一樣隨波而去，但有的就像樹根一樣在我的腦海里扎下了根?！栋l(fā)生在校園里一件難忘的事初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
1.發(fā)生在校園里一件難忘的事初中作文600字
我在校園里生活了三年，這三年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。
記得在七年級下冊的時候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時作文。只見同學(xué)們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》，我把書輕輕地放進抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了，一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。
過了一會兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念:老天爺，請讓我的作文成功過關(guān)吧!老天爺，求求你啦!求求你啦!過了一節(jié)課，老師把作文批改出來了，我在心里想:千萬不要念我的作文呀!同學(xué)們的作文都可以念，就是別念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!結(jié)果我的作文被評為優(yōu)秀作文，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評講。我又在心里默默祈求:上天，希望同學(xué)們沒讀過《優(yōu)秀作文選》，不然我會難堪的!結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說:"這篇作文我讀過!"肖冰冰舉手說:"這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的!"蔡永琪舉手說:"她是抄的!"老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪。
經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練作文，?？醋魑臅?我的心里十分難過。
2.發(fā)生在校園里一件難忘的事初中作文600字
記著三年級的時候，我的同桌說要送給我一塊橡皮，這件事我至今難以忘記。
事情是這樣的:有，上數(shù)學(xué)課的時候，同桌忘記帶數(shù)學(xué)本了，我就對他說：“不要緊，我這正好多出一本數(shù)學(xué)本，就送給你吧!”同桌十分高興地說:“明天我給你一塊香橡皮?！蔽艺f:“好的，一言為定?！薄耙谎詾槎ā！钡诙旌芸炀偷絹砹?，我和同桌又相見了，我問:“香橡皮呢?”同桌目光有點躲閃，嘟囔道:“對不起，我忘了帶，下我一定給你帶來。”就這樣一天、二天、三天……好多天過去了，同桌還是沒有給我香橡皮。我就有一些急了，有點惱火地問他，聲音有些高了:“你說要送給我的橡皮呢?”同桌羞愧地說:“那塊橡皮我自己用了，我沒法給你香橡皮了。”我說:“與朋友交，言而有信，不能像你這樣，答應(yīng)過別人的事而不去兌現(xiàn)，這樣你的朋友就不喜歡和你玩了?！蓖兰t著臉低下了頭。這，我真的生氣了，整整一天，我們倆一直沒有搭腔。
第二天早上，我看見了我的桌子上放著一塊漂亮的橡皮，下面壓著一個紙條，上面寫著“給你橡皮”四個字。再次相見的時候，我倆又相視而笑了。
其實我生氣不是非要得到那塊香橡皮，而是因為我同桌對待朋友不守信諾，而去采取拖延和逃避的態(tài)度。
這真是一件令我難忘的事啊!
3.發(fā)生在校園里一件難忘的事初中作文600字
有一件發(fā)生在校園里的事，給我留下了深深的印象。
我從小是一個嫉妒心極強的女孩子。我如果看到誰比我好，我就找她的麻煩。但是，在我們班，恰恰有一位與我相反的女孩子--軒軒。軒軒懂得寬容、謙讓。
記得那，我和軒軒一同參加了學(xué)校的一個繪畫比賽。軒軒學(xué)過四年畫畫，結(jié)果，她闖入了總決賽，我卻在第一輪就被淘汰了。事后，我非常傷心。從此，我便處處找他麻煩。奇怪的是，她并沒有反擊。
這天，我看見大家都圍在她的書桌前，走過去一問，原來軒軒把參加決賽的畫給畫好了。我想走過去看看，但一個邪 惡的念頭在我腦中出現(xiàn)。我走過去，往前擠?！伴W閃，我要看。”我一只手搭過去。“嘶--!”畫破成了兩半?！澳愀陕镅?”旁邊的同學(xué)開始指責(zé)我?！熬褪?，太過分了。”切--我把頭一轉(zhuǎn)，等著軒軒的責(zé)罵?！皼]關(guān)系，我再畫一幅就行了?！避庈幍幕卮鹱屛掖蟪砸惑@，我心中也有些慚愧。后來，我才知道，那幅畫是軒軒畫了三天才畫出來的。就因為這樣，她比賽落選了。我終于走到她桌前，對她說了聲對不起，她卻莞爾一笑，說:“有什么大不了的，重在參與嗎!”我不禁流下了眼淚。
軒軒教會了我寬容，我也懂得了謙讓。以后，我要多多寬容別人，不再為小事斤斤計較了。這件發(fā)生在校園里的事，將使我終生難忘。
4.發(fā)生在校園里一件難忘的事初中作文600字
今天的后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開！我們要在這里踢！”我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個！”說完晃了晃拳頭?？粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠(yuǎn)去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。
5.發(fā)生在校園里一件難忘的事初中作文600字
我難忘的一件事，發(fā)生在校園里，它是我和李 老師之間的一件事。
李 老師個子很高，身材偏瘦，一頭卷發(fā)，眼睛大大的，仿佛能看透所有人的內(nèi)心。
，學(xué)校組織征文比賽。同學(xué)們踴躍參加，我卻無動于衷。因為哪學(xué)校組織的自由參加活動，我都沒有興趣，我屬于不起眼的同學(xué)。就算有得獎，同學(xué)們都會說:“她是瞎貓碰著死耗子?！彼裕也粫⒓?，也就不那么激動了。
課間，李 老師把我叫到了辦公室。
李 老師說:“藍(lán)晨菲，我認(rèn)為你的文筆不錯，為什么不參加學(xué)校組織的征文比賽呢?”我吞吞吐吐地說:“老師，我……我就算參……參加了，也不會得……得獎;就算得獎了，也不會有……有人為我祝賀?！崩?老師笑了，她語重心長地對我說:“孩子，一個人不是生來就有能力獲獎，天生就有被人追捧的能力的。能力，都是自己鍛煉出來的。他們能獲獎，你為什么不能?他們能被人追捧，你為什么不能?相信自己吧，加油!”李 老師用力拍了拍我的肩頭。我感到一股自信的力量在心頭躍動。我沉思良久，也報了名。
幾天后，結(jié)果出來了，我雖然沒有得獎，大家為我投來了贊許的目光，我明白了李 老師對我所說的話的含義。從此以后，我開始積極參加學(xué)校組織的任何一項活動，因為我知道了:能力是自己鍛煉來的，自信也是自己樹立起來的。
這就是我難忘的李 老師，一個讓自己的學(xué)生找回自信的'老師。
我和李 老師之間發(fā)生的這件事，將永遠(yuǎn)銘記在心。