出國(guó)留學(xué)是很重要的事情，需要做好充分的準(zhǔn)備，有些常識(shí)是一定要了解的。下面是分享的出國(guó)留學(xué)要了解的事項(xiàng)。歡迎閱讀參考！
出國(guó)留學(xué)要了解的事項(xiàng)
一、交流的困難
首先的問題，交流障礙，有些同學(xué)即使通過了雅思托福等語言等級(jí)的考試，但在生活交流上仍然存在著很大的問題，書本上的知識(shí)，只停留在書面，并不能應(yīng)用到實(shí)際的生活，所提溝通就成了問題。溝通困難的問題給留學(xué)生日常生活和與人交際帶來了很大的壓力。造成很多人就會(huì)不愿意出門與人溝通，變得孤僻，情緒低落，甚至抑郁。交流障礙是導(dǎo)致生活質(zhì)量低下的一個(gè)原因。
二、高額的留學(xué)費(fèi)用
除了交流障礙的問題，高額的留學(xué)的費(fèi)用也是導(dǎo)致留學(xué)生生活質(zhì)量底下的問題。
雖然盡管現(xiàn)在大多數(shù)家庭，都能負(fù)擔(dān)得起孩子出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用，但留學(xué)的費(fèi)用開支并不是一筆小的費(fèi)用。
其中像美國(guó)英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，一年的留學(xué)費(fèi)用可能高達(dá)40-60萬，對(duì)于很多家庭來說，這種開支并不是一筆小的費(fèi)用，雖然家長(zhǎng)不會(huì)縮減孩子的生活費(fèi)用，但身為留學(xué)生，對(duì)于自己家庭的經(jīng)濟(jì)情況還是有大概的了解的，高額的留學(xué)費(fèi)用，對(duì)于留學(xué)生來說，本身也是一種壓力，面對(duì)國(guó)外種種的支出費(fèi)用，很多留學(xué)生過著一種低于外界所想象的辛苦生活。
三、環(huán)境因素的影響
在留學(xué)的過程中，產(chǎn)生認(rèn)同感的需要時(shí)間和精力。
我們要去到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，這個(gè)地方與自己生活的地方，存在著各種差異。從文化背景、生活習(xí)慣，習(xí)俗禮儀等完全不一樣，需要去適應(yīng)，而適應(yīng)新的環(huán)境，需要付出大量的精力和時(shí)間，并且往往與自己本身擁有行為習(xí)慣不一樣，這樣的環(huán)境，讓人很沒有安全感和歸屬感。
留學(xué)生們需要在新的環(huán)境中，把自己的生活習(xí)慣和這個(gè)國(guó)家的生活習(xí)慣，風(fēng)俗禮儀融合在一起，這種挑戰(zhàn)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們焦慮不安或是很有壓力。
四、心里因素的問題
由于離開了自己的生活圈，與家庭朋友失去了以往親密的的聯(lián)系，很多留學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的的孤獨(dú)感。異國(guó)他鄉(xiāng)，周圍的學(xué)生也來自于世界各地，想要在短時(shí)期內(nèi)，和別人打成一片是一件很困難的事，很多留學(xué)生會(huì)覺得來到這個(gè)地方，我不知道我該做什么，我覺得我不屬于這個(gè)地方。歸屬感的缺失，會(huì)給留學(xué)生帶來心理上的落差和消極情緒。
五、文化沖突與歧視偏見
除了心理上沒有歸屬感，學(xué)業(yè)落差及文化沖擊，種族歧視偏見，都會(huì)對(duì)留學(xué)生的心理造成很大的壓力與焦慮。在不同的文化背景中，由于人們對(duì)尊重的表達(dá)方式不同，有一些肢體動(dòng)作，行為，語言，可能會(huì)被理解為不尊重別人，甚至是有侮辱性的。因此會(huì)造成別人帶來敵意。同樣，外國(guó)人可能也會(huì)有一些類似一些行為，也經(jīng)常會(huì)讓留學(xué)生感到自己不被尊重。還有在種族方面，有些極端的外國(guó)人帶有歧視，會(huì)發(fā)出一些帶有侮辱性的動(dòng)作語言，而這種歧視會(huì)對(duì)心理造成負(fù)面影響，感到更多的壓力，自我認(rèn)同和滿意度更低。
擴(kuò)展閱讀：出國(guó)留學(xué)住宿方式
一、校內(nèi)宿舍
各個(gè)大學(xué)基本上都會(huì)有宿舍公寓的配置，但是這個(gè)配置基本上都是僧多粥少的情況，所以很多大學(xué)都只將校內(nèi)宿舍預(yù)留給每年的大一新生。這樣能夠讓國(guó)際留學(xué)生更加方便地辦理住宿手續(xù)，省去一開始就要尋找可靠中介或房東的繁瑣過程。
加上國(guó)際學(xué)生通常也無法在開學(xué)前提早進(jìn)入留學(xué)國(guó)家親自看房子找房子。校內(nèi)學(xué)生宿舍離校內(nèi)職員和其他學(xué)生都比較近，這樣對(duì)剛來到新國(guó)家的留學(xué)生來說，交通和學(xué)業(yè)上都比較方便。
然而校內(nèi)住宿需要提前申請(qǐng)，很多童鞋可能在簽證下來才想到去訂住宿，那很大可能性都是訂不到的。而且到了大二，學(xué)?；旧隙紩?huì)要求學(xué)生搬出去，給新生騰位置。加上有時(shí)候，你的室友可能還是來自異國(guó)他鄉(xiāng)的，英語可能有練習(xí)，文化沖突也是比比皆是。因此，校內(nèi)宿舍對(duì)很多留學(xué)生來說都是暫時(shí)的選擇。
二、寄宿家庭（homestay）
隨著現(xiàn)在留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯，相對(duì)大學(xué)生來說，更多的高中生選擇出國(guó)留學(xué)，但是對(duì)于能接收國(guó)際生的高中來說，能提供校內(nèi)住宿的則非常少，而且對(duì)于未成年的管理，各個(gè)國(guó)家法律都還是比較嚴(yán)格的，所以很多高中生和大學(xué)生留學(xué)都會(huì)選擇寄宿家庭（homestay）。在學(xué)校安排下，和當(dāng)?shù)厝艘黄鹕睿瑝?mèng)想能夠快速提升自己口語能力和近距離接觸異國(guó)家庭文化。
然而現(xiàn)實(shí)總是骨感的，近年由于留學(xué)人數(shù)的暴增，往年可愛親切的異國(guó)寄宿家庭，也漸漸應(yīng)付不過來。寄宿家庭逐漸形成商業(yè)鏈，變成一種商業(yè)模式。近年關(guān)于寄宿家庭各種負(fù)面反饋已經(jīng)不單單是體現(xiàn)在文化不同上。
寄宿家庭疏于管理，對(duì)學(xué)生不管不問，食物準(zhǔn)備只是敷衍應(yīng)付等等，已經(jīng)讓很多留學(xué)生對(duì)寄宿家庭及寄宿家庭家長(zhǎng)有了排斥情緒。而且很多學(xué)生回到家中，就是關(guān)門進(jìn)自己房間，讓原本的提高英語口語都只是空談。
三、校外自主租房
學(xué)校宿舍的奇貨可居，寄宿家庭的種種不適，很多留學(xué)生都選擇了自己在校外租房。留學(xué)生可以直接自己?jiǎn)巫庖粋€(gè)公寓（apartment/flat），或者和三五好友一起合租一個(gè)房子（house）。
有些學(xué)校會(huì)推薦一些能夠?yàn)閷W(xué)生提供比較好的住宿的中介或房東。在這個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和社交媒體能夠幫助你尋找到各種房源（包括照片和簡(jiǎn)介）。這種既培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，又有同學(xué)和自己一起學(xué)習(xí)和生活，相對(duì)寄宿家庭更加自由舒適，也是很多留學(xué)生選擇自主租房的一個(gè)重點(diǎn)。
對(duì)于有自控能力，且成年的大學(xué)生來說，自主租房確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。然而對(duì)于未成年的高中生或初中生來說，自主租房是不可行，也是不被允許的。如加拿大法律規(guī)定，19周歲以下未成年人必須有成人陪同居住。所以很多留學(xué)生家長(zhǎng)選擇了陪讀，放棄了國(guó)內(nèi)的事業(yè)和另一半，漂洋過海陪伴自己的孩子到一個(gè)陌生的國(guó)度一起生活，犧牲和付出都是不可估量的。
擴(kuò)展閱讀：出國(guó)留學(xué)利弊分析
一、學(xué)術(shù)方面
利：中國(guó)的高等院校有很多，但是高等學(xué)府中教育質(zhì)量高的并不多，世界一流的大學(xué)也不多，在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的教育水平還有一些欠缺。相對(duì)來說，歐美一些大國(guó)在教育事業(yè)方面有很強(qiáng)勢(shì)的優(yōu)勢(shì)，比如師資力量，教學(xué)硬件設(shè)施，科研水平，就業(yè)前景方面。所以對(duì)于申請(qǐng)讀一些在中國(guó)不是強(qiáng)項(xiàng)的專業(yè)的同學(xué)，出國(guó)留學(xué)嘴一個(gè)考慮的就是學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)。
弊：國(guó)外的語言與中文的描述是非常不同的，在一些專業(yè)領(lǐng)域，中文的專業(yè)翻譯成英文以后的專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與中國(guó)學(xué)習(xí)的并不相同。國(guó)外大學(xué)在一些專業(yè)領(lǐng)域的概念與中國(guó)的思維有很多的出入。所以申請(qǐng)留學(xué)的之前要弄清楚自己到底要學(xué)什么，而學(xué)校會(huì)教什么。
二、文化方面
利：西方文化有很多的精華內(nèi)容值得我們學(xué)習(xí)的，有很多他們的發(fā)展方式和發(fā)展模式是中國(guó)沒有應(yīng)用的，所以留學(xué)海外除了學(xué)術(shù)方面的學(xué)習(xí)，文化方面的交流也是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。
弊：因?yàn)槲鞣轿幕泻芏嗯c中國(guó)文化不同的地方，可能因?yàn)檫@個(gè)中國(guó)文化思想在心里的根深蒂固，外國(guó)文化并不能與中國(guó)文化交流只能碰撞或者是沖突。這些沖突會(huì)讓人非常的不舒服。
三、語言方面
利：更容易學(xué)會(huì)英語或者是掌握一門其他外語。更有國(guó)際發(fā)展的實(shí)力。
弊：對(duì)外語環(huán)境的不熟悉會(huì)容易在生活和交流方面造成更多的不方便。
四、安全方面
國(guó)外的多數(shù)學(xué)校都是安全的，但是有些國(guó)家在某些方面的管制相對(duì)寬松，所以學(xué)校是很容易引起*的地方，在安全方面相對(duì)來說，可能中國(guó)的學(xué)校要好一點(diǎn)。
出國(guó)留學(xué)要了解的事項(xiàng)
一、交流的困難
首先的問題，交流障礙，有些同學(xué)即使通過了雅思托福等語言等級(jí)的考試，但在生活交流上仍然存在著很大的問題，書本上的知識(shí)，只停留在書面，并不能應(yīng)用到實(shí)際的生活，所提溝通就成了問題。溝通困難的問題給留學(xué)生日常生活和與人交際帶來了很大的壓力。造成很多人就會(huì)不愿意出門與人溝通，變得孤僻，情緒低落，甚至抑郁。交流障礙是導(dǎo)致生活質(zhì)量低下的一個(gè)原因。
二、高額的留學(xué)費(fèi)用
除了交流障礙的問題，高額的留學(xué)的費(fèi)用也是導(dǎo)致留學(xué)生生活質(zhì)量底下的問題。
雖然盡管現(xiàn)在大多數(shù)家庭，都能負(fù)擔(dān)得起孩子出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用，但留學(xué)的費(fèi)用開支并不是一筆小的費(fèi)用。
其中像美國(guó)英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，一年的留學(xué)費(fèi)用可能高達(dá)40-60萬，對(duì)于很多家庭來說，這種開支并不是一筆小的費(fèi)用，雖然家長(zhǎng)不會(huì)縮減孩子的生活費(fèi)用，但身為留學(xué)生，對(duì)于自己家庭的經(jīng)濟(jì)情況還是有大概的了解的，高額的留學(xué)費(fèi)用，對(duì)于留學(xué)生來說，本身也是一種壓力，面對(duì)國(guó)外種種的支出費(fèi)用，很多留學(xué)生過著一種低于外界所想象的辛苦生活。
三、環(huán)境因素的影響
在留學(xué)的過程中，產(chǎn)生認(rèn)同感的需要時(shí)間和精力。
我們要去到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，這個(gè)地方與自己生活的地方，存在著各種差異。從文化背景、生活習(xí)慣，習(xí)俗禮儀等完全不一樣，需要去適應(yīng)，而適應(yīng)新的環(huán)境，需要付出大量的精力和時(shí)間，并且往往與自己本身擁有行為習(xí)慣不一樣，這樣的環(huán)境，讓人很沒有安全感和歸屬感。
留學(xué)生們需要在新的環(huán)境中，把自己的生活習(xí)慣和這個(gè)國(guó)家的生活習(xí)慣，風(fēng)俗禮儀融合在一起，這種挑戰(zhàn)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們焦慮不安或是很有壓力。
四、心里因素的問題
由于離開了自己的生活圈，與家庭朋友失去了以往親密的的聯(lián)系，很多留學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的的孤獨(dú)感。異國(guó)他鄉(xiāng)，周圍的學(xué)生也來自于世界各地，想要在短時(shí)期內(nèi)，和別人打成一片是一件很困難的事，很多留學(xué)生會(huì)覺得來到這個(gè)地方，我不知道我該做什么，我覺得我不屬于這個(gè)地方。歸屬感的缺失，會(huì)給留學(xué)生帶來心理上的落差和消極情緒。
五、文化沖突與歧視偏見
除了心理上沒有歸屬感，學(xué)業(yè)落差及文化沖擊，種族歧視偏見，都會(huì)對(duì)留學(xué)生的心理造成很大的壓力與焦慮。在不同的文化背景中，由于人們對(duì)尊重的表達(dá)方式不同，有一些肢體動(dòng)作，行為，語言，可能會(huì)被理解為不尊重別人，甚至是有侮辱性的。因此會(huì)造成別人帶來敵意。同樣，外國(guó)人可能也會(huì)有一些類似一些行為，也經(jīng)常會(huì)讓留學(xué)生感到自己不被尊重。還有在種族方面，有些極端的外國(guó)人帶有歧視，會(huì)發(fā)出一些帶有侮辱性的動(dòng)作語言，而這種歧視會(huì)對(duì)心理造成負(fù)面影響，感到更多的壓力，自我認(rèn)同和滿意度更低。
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一、校內(nèi)宿舍
各個(gè)大學(xué)基本上都會(huì)有宿舍公寓的配置，但是這個(gè)配置基本上都是僧多粥少的情況，所以很多大學(xué)都只將校內(nèi)宿舍預(yù)留給每年的大一新生。這樣能夠讓國(guó)際留學(xué)生更加方便地辦理住宿手續(xù)，省去一開始就要尋找可靠中介或房東的繁瑣過程。
加上國(guó)際學(xué)生通常也無法在開學(xué)前提早進(jìn)入留學(xué)國(guó)家親自看房子找房子。校內(nèi)學(xué)生宿舍離校內(nèi)職員和其他學(xué)生都比較近，這樣對(duì)剛來到新國(guó)家的留學(xué)生來說，交通和學(xué)業(yè)上都比較方便。
然而校內(nèi)住宿需要提前申請(qǐng)，很多童鞋可能在簽證下來才想到去訂住宿，那很大可能性都是訂不到的。而且到了大二，學(xué)?；旧隙紩?huì)要求學(xué)生搬出去，給新生騰位置。加上有時(shí)候，你的室友可能還是來自異國(guó)他鄉(xiāng)的，英語可能有練習(xí)，文化沖突也是比比皆是。因此，校內(nèi)宿舍對(duì)很多留學(xué)生來說都是暫時(shí)的選擇。
二、寄宿家庭（homestay）
隨著現(xiàn)在留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯，相對(duì)大學(xué)生來說，更多的高中生選擇出國(guó)留學(xué)，但是對(duì)于能接收國(guó)際生的高中來說，能提供校內(nèi)住宿的則非常少，而且對(duì)于未成年的管理，各個(gè)國(guó)家法律都還是比較嚴(yán)格的，所以很多高中生和大學(xué)生留學(xué)都會(huì)選擇寄宿家庭（homestay）。在學(xué)校安排下，和當(dāng)?shù)厝艘黄鹕睿瑝?mèng)想能夠快速提升自己口語能力和近距離接觸異國(guó)家庭文化。
然而現(xiàn)實(shí)總是骨感的，近年由于留學(xué)人數(shù)的暴增，往年可愛親切的異國(guó)寄宿家庭，也漸漸應(yīng)付不過來。寄宿家庭逐漸形成商業(yè)鏈，變成一種商業(yè)模式。近年關(guān)于寄宿家庭各種負(fù)面反饋已經(jīng)不單單是體現(xiàn)在文化不同上。
寄宿家庭疏于管理，對(duì)學(xué)生不管不問，食物準(zhǔn)備只是敷衍應(yīng)付等等，已經(jīng)讓很多留學(xué)生對(duì)寄宿家庭及寄宿家庭家長(zhǎng)有了排斥情緒。而且很多學(xué)生回到家中，就是關(guān)門進(jìn)自己房間，讓原本的提高英語口語都只是空談。
三、校外自主租房
學(xué)校宿舍的奇貨可居，寄宿家庭的種種不適，很多留學(xué)生都選擇了自己在校外租房。留學(xué)生可以直接自己?jiǎn)巫庖粋€(gè)公寓（apartment/flat），或者和三五好友一起合租一個(gè)房子（house）。
有些學(xué)校會(huì)推薦一些能夠?yàn)閷W(xué)生提供比較好的住宿的中介或房東。在這個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和社交媒體能夠幫助你尋找到各種房源（包括照片和簡(jiǎn)介）。這種既培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，又有同學(xué)和自己一起學(xué)習(xí)和生活，相對(duì)寄宿家庭更加自由舒適，也是很多留學(xué)生選擇自主租房的一個(gè)重點(diǎn)。
對(duì)于有自控能力，且成年的大學(xué)生來說，自主租房確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。然而對(duì)于未成年的高中生或初中生來說，自主租房是不可行，也是不被允許的。如加拿大法律規(guī)定，19周歲以下未成年人必須有成人陪同居住。所以很多留學(xué)生家長(zhǎng)選擇了陪讀，放棄了國(guó)內(nèi)的事業(yè)和另一半，漂洋過海陪伴自己的孩子到一個(gè)陌生的國(guó)度一起生活，犧牲和付出都是不可估量的。
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一、學(xué)術(shù)方面
利：中國(guó)的高等院校有很多，但是高等學(xué)府中教育質(zhì)量高的并不多，世界一流的大學(xué)也不多，在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的教育水平還有一些欠缺。相對(duì)來說，歐美一些大國(guó)在教育事業(yè)方面有很強(qiáng)勢(shì)的優(yōu)勢(shì)，比如師資力量，教學(xué)硬件設(shè)施，科研水平，就業(yè)前景方面。所以對(duì)于申請(qǐng)讀一些在中國(guó)不是強(qiáng)項(xiàng)的專業(yè)的同學(xué)，出國(guó)留學(xué)嘴一個(gè)考慮的就是學(xué)術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)。
弊：國(guó)外的語言與中文的描述是非常不同的，在一些專業(yè)領(lǐng)域，中文的專業(yè)翻譯成英文以后的專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與中國(guó)學(xué)習(xí)的并不相同。國(guó)外大學(xué)在一些專業(yè)領(lǐng)域的概念與中國(guó)的思維有很多的出入。所以申請(qǐng)留學(xué)的之前要弄清楚自己到底要學(xué)什么，而學(xué)校會(huì)教什么。
二、文化方面
利：西方文化有很多的精華內(nèi)容值得我們學(xué)習(xí)的，有很多他們的發(fā)展方式和發(fā)展模式是中國(guó)沒有應(yīng)用的，所以留學(xué)海外除了學(xué)術(shù)方面的學(xué)習(xí)，文化方面的交流也是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。
弊：因?yàn)槲鞣轿幕泻芏嗯c中國(guó)文化不同的地方，可能因?yàn)檫@個(gè)中國(guó)文化思想在心里的根深蒂固，外國(guó)文化并不能與中國(guó)文化交流只能碰撞或者是沖突。這些沖突會(huì)讓人非常的不舒服。
三、語言方面
利：更容易學(xué)會(huì)英語或者是掌握一門其他外語。更有國(guó)際發(fā)展的實(shí)力。
弊：對(duì)外語環(huán)境的不熟悉會(huì)容易在生活和交流方面造成更多的不方便。
四、安全方面
國(guó)外的多數(shù)學(xué)校都是安全的，但是有些國(guó)家在某些方面的管制相對(duì)寬松，所以學(xué)校是很容易引起*的地方，在安全方面相對(duì)來說，可能中國(guó)的學(xué)校要好一點(diǎn)。