童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊(yùn)含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的三歲兒童睡前童話故事大全，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】三歲兒童睡前童話故事：健忘的小熊
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫著“國語課”三個大字，偉偉卻忘記帶國語課本去學(xué)校。當(dāng)老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來學(xué)校時，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫了“明天要帶剪刀來學(xué)?！?，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才好的學(xué)生，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個朋友到圖書館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當(dāng)它來到比賽地點時，象象學(xué)校，兔兔學(xué)校，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來到了。
比賽開始，第一個參賽者便是偉偉。它一上臺，糟了，還沒準(zhǔn)備臺詞!因為緊張過度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會兒，說聲“謝謝”便下臺了。
經(jīng)過這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了。
【篇二】三歲兒童睡前童話故事：勇敢機(jī)智的小黃鸝
一天早，小黃鸝的爸爸媽媽就出門了。臨走前，爸爸特意告訴她：“孩子，一個人在家的時候千萬要當(dāng)心。如果有人敲門，一定要問清楚了才開門啊!”爸爸媽媽走后，小黃鸝一個人在家看起了電視。
過了一會兒，小黃鸝聽見“咚咚咚”的敲門聲。問道：“請問你是誰呀?”“是我啊，我是喜鵲大嬸。小黃鸝，快開門吧!”門外回答說。小黃鸝記得爸爸媽媽的話，沒有開門。
聰明的小黃鸝搬來一張凳子，站上去往窗外一看，明明是一只老鷹。于是，小黃鸝說：“喜鵲大嬸，你找媽媽嗎?她正在睡覺呢，我這就去叫她?！边祝T外怎么沒動靜了?小黃鸝再一看，老鷹早就沒影了。勇敢機(jī)智的小黃鸝趕走了老鷹這個大騙子。
【篇三】三歲兒童睡前童話故事：誰的耳朵靈
這天，小兔子、蛇、蟬聚在樹林里玩。
小兔子提議說：“咱們比賽誰的耳朵靈吧!”
“我的耳朵肯定靈!”蟬信心十足地說。
蛇和小兔子聽了很不服氣，他們各自認(rèn)為自己的耳朵靈。樹上飛來一只喜鵲，說：“光說不算，還是讓我來試驗一下吧!”“對，讓喜鵲當(dāng)裁判!”“行，我同意!”
于是，喜鵲撿了樹葉子，先把兔子的耳朵包起來。接著，喜鵲又把蛇和蟬頭的兩側(cè)也包得嚴(yán)嚴(yán)實實。包完后，喜鵲輕輕說了一句話，然后問：“你們聽見我說了什么?”
除了小兔子外，蛇和蟬都說對了，小兔子第一個被淘汰了。
接著進(jìn)行第二輪比賽，小兔子親自動手，把蛇和蟬的頭全部包了起來。喜鵲又輕輕地說了一句話，然后說：“我剛才說了什么?，吾鵲剛一說完，蟬就把剛才他說的話復(fù)述了一遍。
蛇搖搖頭說：“這回我沒聽見!”“現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果：蟬的耳朵靈!”喜鵲大聲說。
小兔子回家，對媽媽說：“想不到蟬和蛇的耳朵都比我靈!”兔媽媽問明了情況，說：“孩子你還小，還不知道——蟬的耳朵長在肚皮下面，包住他的頭，不影響他的聽力;蛇是靠舌頭感覺聲音的，所以包住他的頭的兩側(cè)照樣聽得見?！?BR> “啊，我還以為他們和我一樣，耳朵長在頭的兩邊呢!”小兔子說。
【篇一】三歲兒童睡前童話故事：健忘的小熊
偉偉是一只健忘的小熊。它功課好，有禮貌，從頭到尾樣樣都令人滿意，只是它太健忘了。
每一天都是偉偉倒霉的一天。課程表上明明寫著“國語課”三個大字，偉偉卻忘記帶國語課本去學(xué)校。當(dāng)老師吩咐同學(xué)們明天要帶剪刀來學(xué)校時，偉偉清清楚楚地在筆記本上寫了“明天要帶剪刀來學(xué)?！?，可是一到第二天，偉偉就把整件事給忘了。
偉偉是班上口才好的學(xué)生，因此老師派它代表熊熊學(xué)校去參加“美美森林演講比賽”，題目是“寫作的心得”。
每天下課，偉偉和幾個朋友到圖書館去找資料，背文章。由于偉偉健忘的毛病，時常把朋友氣得七竅生煙。
比賽的日子終于來臨了，偉偉早已把演講稿背得滾瓜爛熟。當(dāng)它來到比賽地點時，象象學(xué)校，兔兔學(xué)校，羊羊?qū)W校等學(xué)校的代表已經(jīng)來到了。
比賽開始，第一個參賽者便是偉偉。它一上臺，糟了，還沒準(zhǔn)備臺詞!因為緊張過度，偉偉把演講稿全給忘了。它遲疑了一會兒，說聲“謝謝”便下臺了。
經(jīng)過這次“慘痛”的教訓(xùn)后，偉偉做事不健忘了。
【篇二】三歲兒童睡前童話故事：勇敢機(jī)智的小黃鸝
一天早，小黃鸝的爸爸媽媽就出門了。臨走前，爸爸特意告訴她：“孩子，一個人在家的時候千萬要當(dāng)心。如果有人敲門，一定要問清楚了才開門啊!”爸爸媽媽走后，小黃鸝一個人在家看起了電視。
過了一會兒，小黃鸝聽見“咚咚咚”的敲門聲。問道：“請問你是誰呀?”“是我啊，我是喜鵲大嬸。小黃鸝，快開門吧!”門外回答說。小黃鸝記得爸爸媽媽的話，沒有開門。
聰明的小黃鸝搬來一張凳子，站上去往窗外一看，明明是一只老鷹。于是，小黃鸝說：“喜鵲大嬸，你找媽媽嗎?她正在睡覺呢，我這就去叫她?！边祝T外怎么沒動靜了?小黃鸝再一看，老鷹早就沒影了。勇敢機(jī)智的小黃鸝趕走了老鷹這個大騙子。
【篇三】三歲兒童睡前童話故事：誰的耳朵靈
這天，小兔子、蛇、蟬聚在樹林里玩。
小兔子提議說：“咱們比賽誰的耳朵靈吧!”
“我的耳朵肯定靈!”蟬信心十足地說。
蛇和小兔子聽了很不服氣，他們各自認(rèn)為自己的耳朵靈。樹上飛來一只喜鵲，說：“光說不算，還是讓我來試驗一下吧!”“對，讓喜鵲當(dāng)裁判!”“行，我同意!”
于是，喜鵲撿了樹葉子，先把兔子的耳朵包起來。接著，喜鵲又把蛇和蟬頭的兩側(cè)也包得嚴(yán)嚴(yán)實實。包完后，喜鵲輕輕說了一句話，然后問：“你們聽見我說了什么?”
除了小兔子外，蛇和蟬都說對了，小兔子第一個被淘汰了。
接著進(jìn)行第二輪比賽，小兔子親自動手，把蛇和蟬的頭全部包了起來。喜鵲又輕輕地說了一句話，然后說：“我剛才說了什么?，吾鵲剛一說完，蟬就把剛才他說的話復(fù)述了一遍。
蛇搖搖頭說：“這回我沒聽見!”“現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果：蟬的耳朵靈!”喜鵲大聲說。
小兔子回家，對媽媽說：“想不到蟬和蛇的耳朵都比我靈!”兔媽媽問明了情況，說：“孩子你還小，還不知道——蟬的耳朵長在肚皮下面，包住他的頭，不影響他的聽力;蛇是靠舌頭感覺聲音的，所以包住他的頭的兩側(cè)照樣聽得見?！?BR> “啊，我還以為他們和我一樣，耳朵長在頭的兩邊呢!”小兔子說。