小學(xué)二年級(jí)描寫楊樹的作文

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楊樹(拉丁語(yǔ)學(xué)名:PopulusL.)是楊屬的植物,全屬有約100多種,我國(guó)約62種(包括6雜交種),其中分布中國(guó)的有57種,引入栽培的約4種,此外還有很多變種、變型和引種的品系。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)描寫楊樹的作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)二年級(jí)描寫楊樹的作文
    我想你們都知道什么是楊樹,楊樹雖然不像花一樣好看,但它有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。
    我院里有一棵楊樹,它從小就伴隨著我一起長(zhǎng)大,只要有它我就不會(huì)感覺寂寞,如果心情不好,我也會(huì)把心中的不滿告訴它,它雖然不會(huì)陪我說(shuō)話,但我可以給它說(shuō)話,總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹,這棵楊樹不管刮風(fēng)下雨,還是下雪,在那些冷的日子里,多么艱難都走過(guò)來(lái)了。
    楊樹的樹桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來(lái)說(shuō)很可怕,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不可怕,我把它看成我能說(shuō)出不滿的人。
    楊樹的葉子很平常,但是它的樹干上的眼睛看起來(lái)很親切。楊樹的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險(xiǎn)的精神令我敬佩。
    楊樹雖然沒有花兒漂亮,但楊樹不會(huì)像冬天認(rèn)輸,花兒卻屈服于冬天的腳下,而死亡。
    從楊樹的身上我明白了一個(gè)道理;漂亮是沒有用的,只要有本領(lǐng),就不怕別人的嘲笑了。
    【篇二】小學(xué)二年級(jí)描寫楊樹的作文
    我喜歡很多植物,茉莉、荷花、月季花、玫瑰花、綠蘿……不過(guò),你問我最喜歡的植物,那我一定會(huì)先說(shuō)是楊樹。
    楊樹種在去我學(xué)校的道路兩旁,有很多很多顆,進(jìn)到校門還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見楊樹們,就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的巨人,站在還吹著冷風(fēng)的春天里,站在還不太暖和的陽(yáng)光里。在一棵楊樹的底下向上看,就感覺楊樹高聳入云,直插云霄。
    楊樹在春天的時(shí)候,會(huì)掉綠色的穗,像毛毛蟲,掉的滿地都是,還會(huì)飄好多白色的楊絮,像毛毛一樣飄到空中,滿天飛舞,害得我們學(xué)校里的同學(xué)只好捂著嘴來(lái)學(xué)校。這些事楊樹的缺點(diǎn),但是也掩蓋不了它的好處,它們綠化環(huán)境,大片的葉子撐出一大片綠蔭。
    楊樹還是很棒的,有自己的長(zhǎng)處,所以我喜歡養(yǎng)樹!
    【篇三】小學(xué)二年級(jí)描寫楊樹的作文
    我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹。
    春天,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,白楊樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,站在樹下,給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺。夏天,它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘,遮擋著火辣辣的太陽(yáng),給人一種涼爽的感覺。秋天,大自然就像一位神奇的畫家,把白楊樹綠油油的葉子變成了金黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,白楊樹在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著,仿佛在盼望著春天的到來(lái)。
    每天做完作業(yè),我都會(huì)和小伙伴在白楊樹下嬉戲。我們一起在樹下快樂地捉迷藏,一起在樹下盡情地看書,一起在樹下歡快地唱歌跳舞……
    白楊樹就像我的好伙伴,陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)。
    【篇四】小學(xué)二年級(jí)描寫楊樹的作文
    我家門前有一排楊樹,它們的樹干十分粗壯,樹皮長(zhǎng)的皺巴巴的,像80歲老奶奶的手,可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹下玩耍,慢慢的我們就成為了好朋友。
    夏天,我坐在樹下乘涼,說(shuō)說(shuō)笑笑特別快樂。
    秋天,我做了一個(gè)秋千,坐在上面邊看風(fēng)景邊和大樹玩,真開心啊!
    冬天,我依然和大樹玩,我們一起打雪仗,我抓了一把雪扔向大楊樹,雪團(tuán)到了樹杈就突然掉了下來(lái),正好掉在我的臉上,‘’真爽啊‘’我太高興了。
    楊樹全身都是寶。樹葉能凈化空氣,樹干可以打造精美的家具。楊樹無(wú)時(shí)無(wú)刻的奉獻(xiàn)自己,它可真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?BR>    【篇五】小學(xué)二年級(jí)描寫楊樹的作文
    說(shuō)起我們校園南側(cè)的大楊樹,相信同學(xué)們一定都對(duì)它再熟悉不過(guò)了吧。它那粗壯的枝干略顯滄桑,像是一位老者,更像我們的伙伴,帶我們大家度過(guò)了許許多多快樂的時(shí)光。
    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,楊樹的枝頭冒出嫩綠的小芽。那些小芽綠得是那樣可愛,那么誘人!掛在枝頭的楊樹花也落得滿地都是??崴泼x的它們卻成了淘氣男生用來(lái)嚇唬女生的工具。還有那毛茸茸的楊絮滿天飛舞,引得小同學(xué)們追趕其后。
    夏天,驕陽(yáng)似火。可精明的大楊樹似乎為我們?cè)缬袦?zhǔn)備。它那茂密的枝葉,像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽(yáng)光,為我們創(chuàng)造了一片陰涼。而樹蔭下的我們可以盡情的玩耍,你看大家得多高興?。∮械耐瑢W(xué)在跳皮筋,有的在扔沙包,還有的在玩其它種種好玩的游戲。我們的歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
    秋天,秋高氣爽。風(fēng)一吹,大楊樹滿的金葉飛落了下來(lái):有的像金黃的蝴蝶,在空中飛舞;有的像在表演特技,翻著跟頭往下落;還有的悠閑自得地飄來(lái)飄去,遲遲不肯落地。金葉給大楊樹下地面鋪了一層柔軟的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根兒”,女生則在專心致志地尋找自己中意的葉子,用來(lái)做書簽或帖畫。大楊樹上剩余的葉子們發(fā)出“沙沙吵”的聲音,好像在合唱一曲秋天的贊歌。
    冬天,白雪皚皚,大雪為大楊樹裹上了潔白的裝束。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大楊樹就像是一座白色的雕塑。樹下的積雪可厚了,能沒過(guò)我們的腳踝,因此又成了我們天然的游樂場(chǎng)。同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤?,打雪仗,還有的踩在木板滑雪,真是快活啊!
    這就是我們學(xué)校南側(cè)的大楊樹,它陪伴著我們度過(guò)了許多歡樂的時(shí)光,也記錄下我們很多美好的回憶。
    【篇六】小學(xué)二年級(jí)描寫楊樹的作文
    我愛婀娜多姿的柳樹,我愛四季常青的柏樹,我愛被譽(yù)為活化石的銀杏樹,但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。
    在我們北方到處都能看見高大挺拔的楊樹,它把根深深地埋在泥土里,汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去,楊樹足有四、五米高。它的枝葉長(zhǎng)得非常茂密,就像撐開了一把綠色的大傘,擋住了陽(yáng)光。到了夏天,人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過(guò),樹葉嘩啦啦地響,好像唱著歡快動(dòng)聽的歌。
    大楊樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了,太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著大地,天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了,空氣中連一絲風(fēng)都沒有,大地快被曬焦了??戳鴺涔媚锉粫竦脽o(wú)精打采,垂下了頭,像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹,仍然筆直地站立著,就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來(lái)臨,它雖然落光了葉子,但依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。
    楊樹一身是寶,根和枝葉可以生火取暖,樹干又是的木材。難道你不喜歡它嗎?