《青山處處埋忠骨》是作者曉年寫(xiě)作的一篇短文。主要講了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過(guò)程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiánɡruì zhǎozé juànliàn duànliàn bēnfù tèshū qiānmínɡ ɡǎodìnɡ
（ ?。 。ā 。 。ā 。 。ā 。 。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 2.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
A.神態(tài)描寫(xiě) B.心理描寫(xiě) C.語(yǔ)言描寫(xiě)
（1）“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺體吧！”主席想。（ ）
（2）他像是自我安慰地說(shuō)道：“我的兒子死了，我當(dāng)然很悲痛，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)嘛，總是要死人的……”（ ?。?BR> （3）主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。（ ?。?BR> 3.書(shū)信敬語(yǔ)我會(huì)連。
師長(zhǎng) 勛鑒
平輩 共鑒
居喪者 英鑒
政界人士 尊鑒
團(tuán)體 禮鑒
4.毛主席詩(shī)詞鑒賞。
七律長(zhǎng)征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
（1）體現(xiàn)全詩(shī)中心思想的句子是__________________________________。全詩(shī)的詩(shī)眼是________________________。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長(zhǎng)征途中哪兩個(gè)事件？請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)概括。
①________________________
②________________________
（3）從這首詩(shī)中，你感受到了詩(shī)人什么樣的思想感情？
______________________________________________________________________
參考答案：
1.祥瑞 沼澤 眷戀 鍛煉 奔赴 特殊 簽名 搞定
2.（1）B?。?）C?。?）A
3.師長(zhǎng)——尊鑒 平輩——英鑒 居喪者——禮鑒 政界人士——?jiǎng)阻b 團(tuán)體——共鑒
4.（1）中心句：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！≡?shī)眼：不怕。
（2）①巧渡金沙江 ②強(qiáng)渡大渡河
（3）怕困難、勇敢頑強(qiáng)的豪壯志以及濃郁的革命樂(lè)觀主義情懷。
【篇二】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案
一、比一比，組詞語(yǔ)。
黯（ ?。≡ā 。∈猓ā 。∫裕ā 。?BR> 暗（ ?。≡福ā 。≈辏ā 。M（ ?。?BR> 赴（ ?。【殻ā 。∥鳎ā 。≈ā 。?BR> 撲（ ?。挘ā 。蓿ā 。〕ā 。?BR> 二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一（ ）電報(bào)
一（?。┫銦?BR> 一（ ）枕巾
一（?。?zhàn)斗
一（?。┡P室
一（?。╋w機(jī)
一（?。┓蛛x
一（ ）父親
一（?。┝沂?BR> 三、課文整體梳理：按照文中的敘述順序把下列各環(huán)節(jié)排列起來(lái)。
秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了?主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將記錄稿放在上面。
第二天早上□秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室□毛主席已經(jīng)出去了□記錄稿被放在了枕頭上□下面是被淚水打濕的枕巾□
青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
1.請(qǐng)?jiān)凇啊酢崩锾钌锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.解釋下列詞語(yǔ)。
（1）躊躇：______________________________________________________
（2）黯然：______________________________________________________
3.“電文稿下是被淚水打濕的枕巾?！边@句話讓我感受到：
___________________________________________________________________。
4.對(duì)第1自然段的描寫(xiě)判斷正確的一項(xiàng)是( )
A.對(duì)主席的外貌進(jìn)行描寫(xiě)。
B.對(duì)主席的心理活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。
C.對(duì)主席的神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)。
D.對(duì)主席的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。
5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解：
_______________________________________________
四、為了抵御外來(lái)侵略，自古以來(lái)有無(wú)數(shù)像毛岸英一樣的仁人志士獻(xiàn)出了自己的生命，請(qǐng)寫(xiě)一兩句自己積累的描寫(xiě)或贊美革命烈士的名言或詩(shī)句。
_______________________________________________
參考答案：
一、
黯然 原來(lái) 特殊 以后 奔赴 練習(xí) 東西
黑暗 志愿 一株 擬定 撲滅 鍛煉 犧牲 躊躇
二、
封 支 條 次 間 架 次 位 位
三、
1.第二天早上，秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。
2．
（1）躊躇：意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。
（2）黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。
3.愛(ài)子犧牲，毛主席無(wú)比悲痛，他艱難地做出了將兒子葬于朝鮮的決定，更體現(xiàn)了他超人的胸懷（意思對(duì)即可）
4.CD
5.革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，那死后是否要把尸體運(yùn)回家安葬，就無(wú)須考慮了，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨？這是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問(wèn)題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮。這充分顯示了他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。
四、示例：
（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
（2）斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。
【篇三】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案
一、讀一讀，給加粗字選擇正確的讀音。
朝（cháo zhāo）著父母，她揮了揮手。雖然有些眷（juàn jüàn）戀，但她還是下定決心去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，以鍛（düàn duàn）煉自己的意志。
二、把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來(lái)。
擬定 連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。
喃喃 起草制定。
躊躇 意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。
黯然 心里不舒服，情緒低落的樣子。
三、彭德懷擬定電報(bào)中，犧牲的是（ ?。┖停ā 。?。其中，（ ?。┦牵ā 。┑膬鹤?，他后被安葬在了（ ?。?。
四、照樣子寫(xiě)句子。
例：這難道不是偉大的奇觀嗎？
這是偉大的奇觀。
1.他們的父母難道就不悲痛嗎？
___________________________________________
2.他們就不想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容嗎？
___________________________________________
五、閱讀課文選段，完成練習(xí)。
主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別!“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”主席想。
然而，這種想法很快被打消了。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)土的血肉之軀不是父母所生，不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
1.從選段第一部分能感受到毛主席對(duì)愛(ài)子的__________；從中你體會(huì)到毛主席是一位__________的父親。
2.這段話是通過(guò)對(duì)人物的__________描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)毛主席的心情的。
【答案】
一、
朝（cháo） 眷（juàn） 鍛（duàn）
二、
擬定：起草制定。
喃喃：連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。
躊躇：意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。
黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。
三、毛岸英 高瑞欣 毛岸英 毛主席 朝鮮
四、
1.他們的父母非常悲痛。
2.他們很想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容。
五、
1.無(wú)限眷戀 普通
2.這段話是通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)毛主席的心情的。
【篇一】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiánɡruì zhǎozé juànliàn duànliàn bēnfù tèshū qiānmínɡ ɡǎodìnɡ
（ ?。 。ā 。 。ā 。 。ā 。 。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 2.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
A.神態(tài)描寫(xiě) B.心理描寫(xiě) C.語(yǔ)言描寫(xiě)
（1）“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺體吧！”主席想。（ ）
（2）他像是自我安慰地說(shuō)道：“我的兒子死了，我當(dāng)然很悲痛，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)嘛，總是要死人的……”（ ?。?BR> （3）主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。（ ?。?BR> 3.書(shū)信敬語(yǔ)我會(huì)連。
師長(zhǎng) 勛鑒
平輩 共鑒
居喪者 英鑒
政界人士 尊鑒
團(tuán)體 禮鑒
4.毛主席詩(shī)詞鑒賞。
七律長(zhǎng)征
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
（1）體現(xiàn)全詩(shī)中心思想的句子是__________________________________。全詩(shī)的詩(shī)眼是________________________。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長(zhǎng)征途中哪兩個(gè)事件？請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)概括。
①________________________
②________________________
（3）從這首詩(shī)中，你感受到了詩(shī)人什么樣的思想感情？
______________________________________________________________________
參考答案：
1.祥瑞 沼澤 眷戀 鍛煉 奔赴 特殊 簽名 搞定
2.（1）B?。?）C?。?）A
3.師長(zhǎng)——尊鑒 平輩——英鑒 居喪者——禮鑒 政界人士——?jiǎng)阻b 團(tuán)體——共鑒
4.（1）中心句：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！≡?shī)眼：不怕。
（2）①巧渡金沙江 ②強(qiáng)渡大渡河
（3）怕困難、勇敢頑強(qiáng)的豪壯志以及濃郁的革命樂(lè)觀主義情懷。
【篇二】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案
一、比一比，組詞語(yǔ)。
黯（ ?。≡ā 。∈猓ā 。∫裕ā 。?BR> 暗（ ?。≡福ā 。≈辏ā 。M（ ?。?BR> 赴（ ?。【殻ā 。∥鳎ā 。≈ā 。?BR> 撲（ ?。挘ā 。蓿ā 。〕ā 。?BR> 二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一（ ）電報(bào)
一（?。┫銦?BR> 一（ ）枕巾
一（?。?zhàn)斗
一（?。┡P室
一（?。╋w機(jī)
一（?。┓蛛x
一（ ）父親
一（?。┝沂?BR> 三、課文整體梳理：按照文中的敘述順序把下列各環(huán)節(jié)排列起來(lái)。
秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了?主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將記錄稿放在上面。
第二天早上□秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室□毛主席已經(jīng)出去了□記錄稿被放在了枕頭上□下面是被淚水打濕的枕巾□
青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
1.請(qǐng)?jiān)凇啊酢崩锾钌锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.解釋下列詞語(yǔ)。
（1）躊躇：______________________________________________________
（2）黯然：______________________________________________________
3.“電文稿下是被淚水打濕的枕巾?！边@句話讓我感受到：
___________________________________________________________________。
4.對(duì)第1自然段的描寫(xiě)判斷正確的一項(xiàng)是( )
A.對(duì)主席的外貌進(jìn)行描寫(xiě)。
B.對(duì)主席的心理活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。
C.對(duì)主席的神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)。
D.對(duì)主席的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。
5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解：
_______________________________________________
四、為了抵御外來(lái)侵略，自古以來(lái)有無(wú)數(shù)像毛岸英一樣的仁人志士獻(xiàn)出了自己的生命，請(qǐng)寫(xiě)一兩句自己積累的描寫(xiě)或贊美革命烈士的名言或詩(shī)句。
_______________________________________________
參考答案：
一、
黯然 原來(lái) 特殊 以后 奔赴 練習(xí) 東西
黑暗 志愿 一株 擬定 撲滅 鍛煉 犧牲 躊躇
二、
封 支 條 次 間 架 次 位 位
三、
1.第二天早上，秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。
2．
（1）躊躇：意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。
（2）黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。
3.愛(ài)子犧牲，毛主席無(wú)比悲痛，他艱難地做出了將兒子葬于朝鮮的決定，更體現(xiàn)了他超人的胸懷（意思對(duì)即可）
4.CD
5.革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，那死后是否要把尸體運(yùn)回家安葬，就無(wú)須考慮了，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨？這是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問(wèn)題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮。這充分顯示了他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。
四、示例：
（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
（2）斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。
【篇三】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案
一、讀一讀，給加粗字選擇正確的讀音。
朝（cháo zhāo）著父母，她揮了揮手。雖然有些眷（juàn jüàn）戀，但她還是下定決心去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，以鍛（düàn duàn）煉自己的意志。
二、把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來(lái)。
擬定 連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。
喃喃 起草制定。
躊躇 意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。
黯然 心里不舒服，情緒低落的樣子。
三、彭德懷擬定電報(bào)中，犧牲的是（ ?。┖停ā 。?。其中，（ ?。┦牵ā 。┑膬鹤?，他后被安葬在了（ ?。?。
四、照樣子寫(xiě)句子。
例：這難道不是偉大的奇觀嗎？
這是偉大的奇觀。
1.他們的父母難道就不悲痛嗎？
___________________________________________
2.他們就不想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容嗎？
___________________________________________
五、閱讀課文選段，完成練習(xí)。
主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別!“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”主席想。
然而，這種想法很快被打消了。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)土的血肉之軀不是父母所生，不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
1.從選段第一部分能感受到毛主席對(duì)愛(ài)子的__________；從中你體會(huì)到毛主席是一位__________的父親。
2.這段話是通過(guò)對(duì)人物的__________描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)毛主席的心情的。
【答案】
一、
朝（cháo） 眷（juàn） 鍛（duàn）
二、
擬定：起草制定。
喃喃：連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。
躊躇：意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。
黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。
三、毛岸英 高瑞欣 毛岸英 毛主席 朝鮮
四、
1.他們的父母非常悲痛。
2.他們很想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容。
五、
1.無(wú)限眷戀 普通
2.這段話是通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)毛主席的心情的。