要想學(xué)習(xí)好，死記硬背是遠遠不夠的，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】部編版五年級下冊語文第九課《古詩三首》練習(xí)題及答案
1.看拼音寫詞語。
mán yuàn lí bā wǔ yuè yí hàn mó tiān dà shà
（ ?。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 2.解釋下列加粗詞語的意思。
（1）一片孤城萬仞山（ ?。?BR> （2）渭城朝雨浥輕塵（ ?。?BR> （3）秋夜將曉出籬門迎涼有感（ ）
（4）五千仞岳上摩天（ ?。?BR> （5）南望王師又一年（ ）
3.借助注釋，說說下面詩句的意思，體會它們在表達上的特點。
（1）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
______________________________________________________________________
（2）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
______________________________________________________________________
4.填空。
（1）《涼州詞》的作者是_____代的____________。詩句“____________________，____________________”寫出了戍守邊關(guān)士兵的思鄉(xiāng)之情。
（2）《送元二使安西》的作者是_____代的____________。詩句“____________________，____________________”表達了作者對友人的依依惜別之情。
（3）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是_____代的____________。詩句“____________________，____________________”寫出了作者對“遺民”的同情以及對南宋朝廷的失望。
5.詩詞鑒賞。
漁家傲
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！
（1）下列各項中對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā。?BR> A.“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，突出了邊塞秋天的景象與江南一帶的不同。
B.“千嶂里，長煙落日孤城閉”中的“千嶂”是指很多像屏障一樣并列的山峰。
C.“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍邊將士對家鄉(xiāng)的思念之情。
D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖然寒冷，但有羌管奏鳴，生活很有情趣并不艱苦。
（2）“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”都是范仲淹的名句，說說你更喜歡哪一句，并簡述理由。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
參考答案：
1.埋怨 籬笆 五岳 遺憾 摩天大廈
2.（1）形容極高
（2）濕潤、沾濕
（3）快要天亮
（4）碰到天
（5）南宋朝廷的軍隊
3.（1）黃河好像從白云之間奔流而來，玉門關(guān)孤獨地聳立在高山中。這兩句展示了邊塞廣闊壯觀的風(fēng)光。
（2）源遠流長的黃河奔騰向東流向大海，巍峨聳立的的華山送入云霄觸及青天。這兩句一縱一橫，鮮明地展現(xiàn)了中國北方的雄偉壯闊。
4.（1）唐；王之渙；羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
（2）唐；王維；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
（3）宋；陸游；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
5.（1）D
（2）答案示例一：喜歡前一句。這個詞句通過細節(jié)描寫，生動形象地表現(xiàn)了將士們戍邊的艱辛和他們因為功業(yè)未立，歸期無計又非常思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜感情。
示例二：喜歡后一句。這一句運用對偶的修辭手法，抒寫了作者以天下為己任的憂樂觀，千百年來，激勵了無數(shù)的仁人志士為國家效命，為人民效力。（符合文意即可）
【篇二】部編版五年級下冊語文第九課《古詩三首》練習(xí)題及答案
一、關(guān)于《從軍行》，下列說法錯誤的一項是（?。?BR> A．前兩句描寫壯闊悲涼的環(huán)境，直接抒發(fā)了戍邊將士的豪情壯志。
B．“孤城遙望玉門關(guān)”中的玉門關(guān)，是一座軍事要塞。
C．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中的“百戰(zhàn)”是虛數(shù)。
D．本詩的結(jié)尾沒有體現(xiàn)出悲傷的情調(diào)。
二、根據(jù)古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》完成練習(xí)。
1.根據(jù)意思寫詩句。
（1）滿懷希望地望著江南，盼望南宋軍隊收復(fù)失地，如此又一年。
___________________________________
（2）三萬里長的大河向東流入大海，五千仞高華山高聳接青天。北宋的遺民對著這樣的河山也只能傷心欲絕。
___________________________________
2.根據(jù)對詩句的理解完成練習(xí)。
（1）前兩句詩中的“_________入”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“_________摩”字突出山的高峻；從第三句的“_________淚盡、胡塵_________”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“_________南望、又一年_________”看出了百姓對和平的渴望。
（2）全詩以“_________望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望，千回百轉(zhuǎn)的心情，這是悲壯深沉的心聲，詩境雄偉、嚴肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。
3.根據(jù)自己的了解完成填空。
（1）“河”，指_________黃河，哺育中華民族的母親河。
（2）五岳，東岳_________泰山，位于山東省泰安市泰山區(qū)；西岳_________華山，位于陜西省渭南市華陰市；南岳_________衡山，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)；北岳_________恒山，位于山西省大同市渾源縣；中岳_________嵩山，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是_________。
三、對比讀古詩，回答問題。
【甲】春望
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【乙】聞官軍收河南河北
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
1.下列賞析不準確的一項是( )
A.甲詩開篇即寫眼前之景:雖山河仍在，可城破國陷，一片荒涼衰朽景象。一個“破”字，令人觸目驚心;一個“深”字，讓人滿目凄然。
B.甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。
C.甲詩全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
D.乙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)描寫和動作描寫的手法。
2.乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個地名，請分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個連接詞的妙處。
___________________________________________________________________________
3.甲詩寫于安史之亂開始時，乙詩寫于安史之亂結(jié)束時，兩詩都寫到了“淚”，請分析它們各自蘊含的情感。
___________________________________________________________________________
四、請發(fā)揮想象，從《古詩三首》中任選一首改寫成一篇短文。（自由發(fā)揮）
___________________________________
參考答案：
一、A
二、1.（1）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！。?）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
2.（1）入摩淚盡、胡塵南望、又一年 （2）望
3.（1）黃河 （2）泰山 華山 衡山 恒山 嵩山 華山
三、1.B
2.用四個連接詞將四個本來相距很遠的地方貫穿在一起，寫出了詩人聽聞喜訊后的喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉(xiāng)(歸心似箭)的思想感情。
3.甲詩中的眼淚是因為詩人看到國家淪喪，城池破敗，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無比傷痛悲憤而傷心垂淚，這淚是傷心之淚。乙詩中的眼淚是因為詩人聽到官軍取得戰(zhàn)爭勝利消息后，內(nèi)心無比激動和喜悅而落淚，這淚是欣喜之淚。
四、略
【篇三】部編版五年級下冊語文第九課《古詩三首》練習(xí)題及答案
一、將詩句補充完整，并完成后面練習(xí)。
從軍行
【唐】王昌齡
青海長云暗雪山，
孤城遙望玉門關(guān)。
_____________，
_____________。
1．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。
2．后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。
二、默寫古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。
_____________，
_____________。
_____________，
_____________。
三、把詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。
將曉 出門感到一陣涼風(fēng)。
籬門 快要天亮。
迎涼 籬笆的門。
三萬里河 指華山。
五千仞岳 指黃河。
摩天 遠眺南方。
南望 指宋朝的軍隊。
王師 指碰到天，形容極高。
四、根據(jù)對詩句的理解完成填空。
這首詩前兩句用_____手法寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含_____之情，并為進一步抒情作了鋪墊；第三句“_____”二字將亡國之恨宣泄無遺；第四句一個“_____”字寫出遺民對南宋軍隊收復(fù)失地的企盼，一個“_____”字則曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。
【答案】
一、黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還
1.荒涼、嚴寒、空曠、陰沉
2.立誓破敵，決戰(zhàn)決勝
二、秋夜將曉出籬門迎涼有感
【宋】陸游
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
三、將曉：快要天亮?！』h門：籬笆的門?！∮瓫觯撼鲩T感到一陣涼風(fēng)。
三萬里河：指黃河?！∥迩ж鹪溃褐溉A山?！∧μ欤褐概龅教?，形容極高。
南望：遠眺南方?！⊥鯉煟褐杆纬能婈?。
四、夸張 熱愛 淚盡 望 又
【篇一】部編版五年級下冊語文第九課《古詩三首》練習(xí)題及答案
1.看拼音寫詞語。
mán yuàn lí bā wǔ yuè yí hàn mó tiān dà shà
（ ?。。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。?BR> 2.解釋下列加粗詞語的意思。
（1）一片孤城萬仞山（ ?。?BR> （2）渭城朝雨浥輕塵（ ?。?BR> （3）秋夜將曉出籬門迎涼有感（ ）
（4）五千仞岳上摩天（ ?。?BR> （5）南望王師又一年（ ）
3.借助注釋，說說下面詩句的意思，體會它們在表達上的特點。
（1）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
______________________________________________________________________
（2）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
______________________________________________________________________
4.填空。
（1）《涼州詞》的作者是_____代的____________。詩句“____________________，____________________”寫出了戍守邊關(guān)士兵的思鄉(xiāng)之情。
（2）《送元二使安西》的作者是_____代的____________。詩句“____________________，____________________”表達了作者對友人的依依惜別之情。
（3）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是_____代的____________。詩句“____________________，____________________”寫出了作者對“遺民”的同情以及對南宋朝廷的失望。
5.詩詞鑒賞。
漁家傲
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！
（1）下列各項中對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā。?BR> A.“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，突出了邊塞秋天的景象與江南一帶的不同。
B.“千嶂里，長煙落日孤城閉”中的“千嶂”是指很多像屏障一樣并列的山峰。
C.“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍邊將士對家鄉(xiāng)的思念之情。
D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖然寒冷，但有羌管奏鳴，生活很有情趣并不艱苦。
（2）“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”都是范仲淹的名句，說說你更喜歡哪一句，并簡述理由。
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參考答案：
1.埋怨 籬笆 五岳 遺憾 摩天大廈
2.（1）形容極高
（2）濕潤、沾濕
（3）快要天亮
（4）碰到天
（5）南宋朝廷的軍隊
3.（1）黃河好像從白云之間奔流而來，玉門關(guān)孤獨地聳立在高山中。這兩句展示了邊塞廣闊壯觀的風(fēng)光。
（2）源遠流長的黃河奔騰向東流向大海，巍峨聳立的的華山送入云霄觸及青天。這兩句一縱一橫，鮮明地展現(xiàn)了中國北方的雄偉壯闊。
4.（1）唐；王之渙；羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
（2）唐；王維；勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
（3）宋；陸游；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
5.（1）D
（2）答案示例一：喜歡前一句。這個詞句通過細節(jié)描寫，生動形象地表現(xiàn)了將士們戍邊的艱辛和他們因為功業(yè)未立，歸期無計又非常思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜感情。
示例二：喜歡后一句。這一句運用對偶的修辭手法，抒寫了作者以天下為己任的憂樂觀，千百年來，激勵了無數(shù)的仁人志士為國家效命，為人民效力。（符合文意即可）
【篇二】部編版五年級下冊語文第九課《古詩三首》練習(xí)題及答案
一、關(guān)于《從軍行》，下列說法錯誤的一項是（?。?BR> A．前兩句描寫壯闊悲涼的環(huán)境，直接抒發(fā)了戍邊將士的豪情壯志。
B．“孤城遙望玉門關(guān)”中的玉門關(guān)，是一座軍事要塞。
C．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中的“百戰(zhàn)”是虛數(shù)。
D．本詩的結(jié)尾沒有體現(xiàn)出悲傷的情調(diào)。
二、根據(jù)古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》完成練習(xí)。
1.根據(jù)意思寫詩句。
（1）滿懷希望地望著江南，盼望南宋軍隊收復(fù)失地，如此又一年。
___________________________________
（2）三萬里長的大河向東流入大海，五千仞高華山高聳接青天。北宋的遺民對著這樣的河山也只能傷心欲絕。
___________________________________
2.根據(jù)對詩句的理解完成練習(xí)。
（1）前兩句詩中的“_________入”字表現(xiàn)出黃河的生氣，“_________摩”字突出山的高峻；從第三句的“_________淚盡、胡塵_________”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“_________南望、又一年_________”看出了百姓對和平的渴望。
（2）全詩以“_________望”字為眼，表現(xiàn)了詩人希望、失望，千回百轉(zhuǎn)的心情，這是悲壯深沉的心聲，詩境雄偉、嚴肅、蒼涼、悲憤，讀之令人奮起。
3.根據(jù)自己的了解完成填空。
（1）“河”，指_________黃河，哺育中華民族的母親河。
（2）五岳，東岳_________泰山，位于山東省泰安市泰山區(qū)；西岳_________華山，位于陜西省渭南市華陰市；南岳_________衡山，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)；北岳_________恒山，位于山西省大同市渾源縣；中岳_________嵩山，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是_________。
三、對比讀古詩，回答問題。
【甲】春望
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【乙】聞官軍收河南河北
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
1.下列賞析不準確的一項是( )
A.甲詩開篇即寫眼前之景:雖山河仍在，可城破國陷，一片荒涼衰朽景象。一個“破”字，令人觸目驚心;一個“深”字，讓人滿目凄然。
B.甲詩尾聯(lián)寫詩人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。
C.甲詩全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
D.乙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)描寫和動作描寫的手法。
2.乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個地名，請分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個連接詞的妙處。
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3.甲詩寫于安史之亂開始時，乙詩寫于安史之亂結(jié)束時，兩詩都寫到了“淚”，請分析它們各自蘊含的情感。
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四、請發(fā)揮想象，從《古詩三首》中任選一首改寫成一篇短文。（自由發(fā)揮）
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參考答案：
一、A
二、1.（1）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！。?）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
2.（1）入摩淚盡、胡塵南望、又一年 （2）望
3.（1）黃河 （2）泰山 華山 衡山 恒山 嵩山 華山
三、1.B
2.用四個連接詞將四個本來相距很遠的地方貫穿在一起，寫出了詩人聽聞喜訊后的喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉(xiāng)(歸心似箭)的思想感情。
3.甲詩中的眼淚是因為詩人看到國家淪喪，城池破敗，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無比傷痛悲憤而傷心垂淚，這淚是傷心之淚。乙詩中的眼淚是因為詩人聽到官軍取得戰(zhàn)爭勝利消息后，內(nèi)心無比激動和喜悅而落淚，這淚是欣喜之淚。
四、略
【篇三】部編版五年級下冊語文第九課《古詩三首》練習(xí)題及答案
一、將詩句補充完整，并完成后面練習(xí)。
從軍行
【唐】王昌齡
青海長云暗雪山，
孤城遙望玉門關(guān)。
_____________，
_____________。
1．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。
2．后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。
二、默寫古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。
_____________，
_____________。
_____________，
_____________。
三、把詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。
將曉 出門感到一陣涼風(fēng)。
籬門 快要天亮。
迎涼 籬笆的門。
三萬里河 指華山。
五千仞岳 指黃河。
摩天 遠眺南方。
南望 指宋朝的軍隊。
王師 指碰到天，形容極高。
四、根據(jù)對詩句的理解完成填空。
這首詩前兩句用_____手法寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含_____之情，并為進一步抒情作了鋪墊；第三句“_____”二字將亡國之恨宣泄無遺；第四句一個“_____”字寫出遺民對南宋軍隊收復(fù)失地的企盼，一個“_____”字則曲折地表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。
【答案】
一、黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還
1.荒涼、嚴寒、空曠、陰沉
2.立誓破敵，決戰(zhàn)決勝
二、秋夜將曉出籬門迎涼有感
【宋】陸游
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
三、將曉：快要天亮?！』h門：籬笆的門?！∮瓫觯撼鲩T感到一陣涼風(fēng)。
三萬里河：指黃河?！∥迩ж鹪溃褐溉A山?！∧μ欤褐概龅教?，形容極高。
南望：遠眺南方?！⊥鯉煟褐杆纬能婈?。
四、夸張 熱愛 淚盡 望 又