據(jù)雅思口語(yǔ)考官反映，雅思口語(yǔ)歷年來(lái)都是中國(guó)考生在雅思考試中的薄弱環(huán)節(jié)。以下是整理的雅思口語(yǔ)的八大扣分細(xì)節(jié)，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)的八大扣分細(xì)節(jié)
1、60%的考生，因“表情”被扣分。
在雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的“發(fā)音”評(píng)分項(xiàng)中，有這樣一個(gè)界定：“能夠使用表情、肢體語(yǔ)言幫助自己被理解?！备鶕?jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果你有下列問(wèn)題，你會(huì)被扣分：
(1)幾乎不看考官，可能被扣0.2分。
(2)雖然看著考官，但是表情和口語(yǔ)答案并不配套。
(3)因?yàn)榭脊倜鏌o(wú)表情，你原先勉強(qiáng)保持的微笑逐漸僵硬，直至像考官一樣面無(wú)表情，這樣，你可能被扣0.05分。
2、70%的考生，因“舌頭”被扣分
為納悶的是：眾多雅思口語(yǔ)的中國(guó)考生，明明知道“不伸舌頭”會(huì)被扣分，為什么堅(jiān)持“不伸舌頭”?
如果考生找借口說(shuō)：“我習(xí)慣不伸舌頭啦”，那考官會(huì)說(shuō)：“向至少0.2分說(shuō)再見吧”。
3、90%的考生，因“單字不重音”被扣分
遇到“單字重音”，你必須把那些單詞放慢、加重，原因很簡(jiǎn)單，在整個(gè)句子當(dāng)中，只有這些單詞，才是重要的，其他單詞，都要輕讀。
4、90%的考生，只使用“單”詞，而不使用“詞串”
不會(huì)使用“詞串”的考生，得分一定會(huì)被扣0.5-1分。事實(shí)上，不會(huì)“詞串”恰恰是中國(guó)考生的致命傷，它除了影響了詞匯分，還影響了流利分和速度分。
5、99%的考生，只使用“一種語(yǔ)法”，而不使用“多種語(yǔ)法”
多數(shù)雅思口語(yǔ)的中國(guó)考生，只使用單一的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即主謂賓結(jié)構(gòu)，而很少使用多種語(yǔ)法，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)態(tài)、疑問(wèn)句、感嘆句等，因?yàn)橹袊?guó)考生本性“含蓄害羞”，喜歡用平鋪直敘的陳述句，而很少表情豐富地使用疑問(wèn)句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等。我們只能說(shuō)，只有稍微改變自己害羞的個(gè)性，才有可能操練起多種語(yǔ)法，
6、99%的考生，只使用“一層結(jié)構(gòu)”，而不使用“多層結(jié)構(gòu)”
多層結(jié)構(gòu)答題法對(duì)于雅思口語(yǔ)的中國(guó)考生并非易事，因?yàn)楹芏嘀袊?guó)考生在應(yīng)試教育的荼毒下，根本就沒(méi)有形成自己的思維邏輯，遇到問(wèn)題只能憑借腦子里僅有的一點(diǎn)知識(shí)，胡亂說(shuō)兩句。要想熟練掌握多層答題法，好的方法應(yīng)該是選擇一個(gè)高質(zhì)量的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇一位善于啟發(fā)學(xué)生思維的口語(yǔ)老師，先被領(lǐng)入門，再慢慢自我修 煉。其實(shí)，只要練就多層答題思維，幾乎所有考生都可以得到6.5的分?jǐn)?shù)。
7、99%的考生，因“不敢提問(wèn)”被扣分
根據(jù)給學(xué)生做模擬的經(jīng)驗(yàn)，有超過(guò)50%的考生，在考試的時(shí)候會(huì)對(duì)某個(gè)或某幾個(gè)問(wèn)題不甚了解。
當(dāng)你猜測(cè)或蒙的時(shí)候，你在對(duì)考題的理解能力、表述自己觀點(diǎn)的能力會(huì)嚴(yán)重丟分。如果你放松地、大膽地問(wèn)考官，你壓根不會(huì)被扣分。即便考官解釋之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因?yàn)椤袄斫饽芰Α倍豢蹅€(gè)微乎其微的0.05分，而一定不會(huì)因“聽不懂”、“答跑題”收到雙重重罰。
8、99%的考生，因“啞巴思維”被嚴(yán)重扣分
在模擬面試中，痛苦的地方，不是聽到了中國(guó)考生的啞巴英語(yǔ)，而是直面“啞巴思維”，這是中國(guó)學(xué)生雅思口語(yǔ)均分全球倒數(shù)第一的根本癥結(jié)，其嚴(yán)重程度，遠(yuǎn)超剛才所講的其他問(wèn)題的總和。
2.雅思口語(yǔ)的備考秘籍
新托福對(duì)綜合學(xué)術(shù)能力要求比較高，而且需要習(xí)慣機(jī)考的模式，總體來(lái)說(shuō)比較難。而雅思則偏向運(yùn)用多一些，尤其在口語(yǔ)部分因?yàn)槭歉脊倜鎸?duì)面溝通，側(cè)重日常生活的交流能力。但很多人有一個(gè)陳舊的誤區(qū)，認(rèn)為雅思是英聯(lián)邦國(guó)家的考試，實(shí)際上雅思考試早就被全美超過(guò)3000所高等院校認(rèn)可，其中在排名前100的大學(xué)里就占了95%。
雅思考試中，聽說(shuō)讀三個(gè)部分有很強(qiáng)的技巧性，對(duì)于完全不了解雅思考試的人來(lái)說(shuō)去上個(gè)培訓(xùn)班是快速入門的選擇。而口語(yǔ)則是考察真功夫的部分，想要提高口語(yǔ)，給出如下建議：
1.每天跟讀一篇新概念課文
新概念是非常優(yōu)秀的經(jīng)典教材，可以根據(jù)個(gè)人基礎(chǔ)從四冊(cè)中選擇不同級(jí)別入手，再根據(jù)愛好選擇英音或美音版本。對(duì)于不常說(shuō)英語(yǔ)的人，跟讀可以幫你把舌頭練順，讓固定句式成為講話習(xí)慣，提高流利程度，這跟“熟讀唐詩(shī)三百首”的道理是一樣的。
2.多看自己感興趣的英語(yǔ)視頻
看完之后練習(xí)用自己的話總結(jié)重復(fù)視頻中的觀點(diǎn)。雅思口語(yǔ)考試除了“您吃了嗎？家住哪兒??？”這種特別生活化的問(wèn)題，還有PART3中考察你獨(dú)立思考表達(dá)觀點(diǎn)能力的問(wèn)題，而這些問(wèn)題包羅萬(wàn)象，從對(duì)健康飲食的看法到如何改進(jìn)教育體系。通過(guò)這樣的鍛煉，讓你真正能夠運(yùn)用這門語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。觀點(diǎn)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，但一定要有細(xì)節(jié)和內(nèi)容，所以必須充實(shí)自己的思想。
3.雅思口語(yǔ)雷區(qū)以及避險(xiǎn)方法
雅思口語(yǔ)考試歷來(lái)是中國(guó)考生擔(dān)心的一關(guān)，雖然時(shí)間短，但是考核的時(shí)候要面對(duì)面，這無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生緊張的心理。
一、雖然雅思口語(yǔ)考試在聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)中是短的，只有10-15分鐘，但是很多中國(guó)考生依然經(jīng)常把它看成大的障礙。主要原因是什么？
答復(fù)：大部分考生在口語(yǔ)考試?yán)锩媾R著如下問(wèn)題：
1.心理過(guò)度緊張，缺乏自信。
有些考生性格內(nèi)向，不善交流和表達(dá)，面對(duì)臨煞有介事的考官會(huì)大腦短路，語(yǔ)無(wú)倫次。
2.英文能力有限，準(zhǔn)備壓力大。
雅思口語(yǔ)新話題層出不窮，考官第三部分的談?wù)撚l(fā)靈活，如果考生不懂得將話題化繁為簡(jiǎn)歸類總結(jié)，會(huì)感到復(fù)習(xí)范圍無(wú)邊無(wú)際，從而忐忑不安。
3.錯(cuò)把口試當(dāng)成背誦考試，適得其反。
很多考生會(huì)把口語(yǔ)預(yù)測(cè)話題寫成段子死背硬記，結(jié)果考試時(shí)不懂得與考官交流，只管猛背答案，往往是答非所問(wèn)，難逃低分命運(yùn)。
4.主觀評(píng)分很難定性，低分現(xiàn)實(shí)打擊自信。
口語(yǔ)低分讓很多中國(guó)考生困惑不解，從而進(jìn)一步對(duì)口語(yǔ)考試產(chǎn)生畏懼心理。
二、考生在日?？谡Z(yǔ)練習(xí)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題，如何進(jìn)行提高？
答復(fù)：加強(qiáng)日?？谡Z(yǔ)話題交流演練、考試模擬。
考生平時(shí)除了話題、句子的積累，更要多加強(qiáng)一些口語(yǔ)考試環(huán)境的模擬。往往有很多考生平時(shí)練習(xí)和積累很好，但一到考場(chǎng)上就出現(xiàn)怯場(chǎng)，連平時(shí)能聽懂的、會(huì)說(shuō)也不會(huì)了，這嚴(yán)重影響了考試成績(jī)。
對(duì)此，建議考生平時(shí)一定要多加強(qiáng)一些話題討論的練習(xí)，好報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，可以得到老師的更多在技巧、應(yīng)試中的真?zhèn)鳌?BR> 對(duì)于口語(yǔ)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課堂也是非常好的選擇。同時(shí)，雅思口語(yǔ)強(qiáng)化班在教授考生應(yīng)試技巧的同時(shí)，還有一些單獨(dú)的口語(yǔ)考試場(chǎng)景模擬演練環(huán)節(jié)，名 師一對(duì)一，提升考生心理素質(zhì)的同時(shí)，能對(duì)考生的口語(yǔ)水平及時(shí)測(cè)試并糾正，這對(duì)提升雅思考生口語(yǔ)水平將起到至關(guān)重要的作用。
三、很多考生在雅思考試口語(yǔ)考試之前會(huì)更加努力地去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致緊張情緒增加，那么考前考生應(yīng)該注意些什么？
答復(fù)：考前心情放松，心態(tài)平和，考試才能正常發(fā)揮水平。因?yàn)榭荚囀紫瓤简?yàn)的是大家的心態(tài)。所以，建議考生考前做到一下幾點(diǎn)：
1.提前一周調(diào)整作息，習(xí)慣早睡早起。
爭(zhēng)取把佳狀態(tài)調(diào)整到上午時(shí)間段，而非繼續(xù)做夜貓子。
2.優(yōu)先排序復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有條不紊，盡力而為。
即使無(wú)力完成復(fù)習(xí)目標(biāo)，也不要苛求，不必給自己太大壓力。
3.保證做題慣性，營(yíng)造英文環(huán)境。
堅(jiān)持每天做一篇閱讀，一段聽力，寫一篇作文，念一陣英文。
4.擺正心態(tài)，全力投入，追求目標(biāo)，貴在過(guò)程。
相信天公酬勤，只要付出必有收獲。
四、考生在雅思口語(yǔ)考試部分的得分普遍在5分左右，真正的高分是鳳毛麟角的。那在考口語(yǔ)中如何才能得高分？考官在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)考生的口語(yǔ)能力時(shí)，主要的判斷依據(jù)是什么呢？
答復(fù)：根據(jù)本人口語(yǔ)8分經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為考官主要從以下幾個(gè)方面評(píng)判考生的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
1.回答準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)。
對(duì)于考官的每一個(gè)問(wèn)題，考生應(yīng)當(dāng)給予豐滿的回答，一味回答YES/NO,會(huì)使自己陷入被動(dòng)，給考官太多機(jī)會(huì)隨機(jī)發(fā)問(wèn)，反而增加難度。建議圍繞考官問(wèn)題充分給予生動(dòng)描述，因果解釋，對(duì)照對(duì)比，列舉總結(jié)，這樣考官就很難有太多疑問(wèn)來(lái)轟炸你。
2.用詞恰當(dāng)豐富，時(shí)態(tài)準(zhǔn)確，無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤。
口語(yǔ)注重過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)三個(gè)時(shí)態(tài)的準(zhǔn)備表達(dá)，考生不能掉以輕心。用詞盡量避免重復(fù)，多使用描述性詞匯，會(huì)使表達(dá)形象生動(dòng)。
3.邏輯清晰，思維連貫。
口語(yǔ)表達(dá)中適當(dāng)?shù)氖褂弥T如舉例，遞進(jìn)，列舉，因果，時(shí)間等連接詞，會(huì)使表達(dá)層次分明，清楚易懂。對(duì)于態(tài)度偏好類提問(wèn)，要立場(chǎng)分明，論據(jù)與立場(chǎng)相關(guān)，否則會(huì)讓考官感到考生思維不清。
4.語(yǔ)速適中，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢。
漂亮的發(fā)音會(huì)使考官眼前一亮，語(yǔ)速太快會(huì)給考官帶來(lái)聽力障礙，流利表達(dá)是考取高分的關(guān)鍵。
5.目光交流，保持微笑，自信友善，穿戴正規(guī)，用人格魅力贏得考官的青睞。
1.雅思口語(yǔ)的八大扣分細(xì)節(jié)
1、60%的考生，因“表情”被扣分。
在雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的“發(fā)音”評(píng)分項(xiàng)中，有這樣一個(gè)界定：“能夠使用表情、肢體語(yǔ)言幫助自己被理解?！备鶕?jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果你有下列問(wèn)題，你會(huì)被扣分：
(1)幾乎不看考官，可能被扣0.2分。
(2)雖然看著考官，但是表情和口語(yǔ)答案并不配套。
(3)因?yàn)榭脊倜鏌o(wú)表情，你原先勉強(qiáng)保持的微笑逐漸僵硬，直至像考官一樣面無(wú)表情，這樣，你可能被扣0.05分。
2、70%的考生，因“舌頭”被扣分
為納悶的是：眾多雅思口語(yǔ)的中國(guó)考生，明明知道“不伸舌頭”會(huì)被扣分，為什么堅(jiān)持“不伸舌頭”?
如果考生找借口說(shuō)：“我習(xí)慣不伸舌頭啦”，那考官會(huì)說(shuō)：“向至少0.2分說(shuō)再見吧”。
3、90%的考生，因“單字不重音”被扣分
遇到“單字重音”，你必須把那些單詞放慢、加重，原因很簡(jiǎn)單，在整個(gè)句子當(dāng)中，只有這些單詞，才是重要的，其他單詞，都要輕讀。
4、90%的考生，只使用“單”詞，而不使用“詞串”
不會(huì)使用“詞串”的考生，得分一定會(huì)被扣0.5-1分。事實(shí)上，不會(huì)“詞串”恰恰是中國(guó)考生的致命傷，它除了影響了詞匯分，還影響了流利分和速度分。
5、99%的考生，只使用“一種語(yǔ)法”，而不使用“多種語(yǔ)法”
多數(shù)雅思口語(yǔ)的中國(guó)考生，只使用單一的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即主謂賓結(jié)構(gòu)，而很少使用多種語(yǔ)法，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)態(tài)、疑問(wèn)句、感嘆句等，因?yàn)橹袊?guó)考生本性“含蓄害羞”，喜歡用平鋪直敘的陳述句，而很少表情豐富地使用疑問(wèn)句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等。我們只能說(shuō)，只有稍微改變自己害羞的個(gè)性，才有可能操練起多種語(yǔ)法，
6、99%的考生，只使用“一層結(jié)構(gòu)”，而不使用“多層結(jié)構(gòu)”
多層結(jié)構(gòu)答題法對(duì)于雅思口語(yǔ)的中國(guó)考生并非易事，因?yàn)楹芏嘀袊?guó)考生在應(yīng)試教育的荼毒下，根本就沒(méi)有形成自己的思維邏輯，遇到問(wèn)題只能憑借腦子里僅有的一點(diǎn)知識(shí)，胡亂說(shuō)兩句。要想熟練掌握多層答題法，好的方法應(yīng)該是選擇一個(gè)高質(zhì)量的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇一位善于啟發(fā)學(xué)生思維的口語(yǔ)老師，先被領(lǐng)入門，再慢慢自我修 煉。其實(shí)，只要練就多層答題思維，幾乎所有考生都可以得到6.5的分?jǐn)?shù)。
7、99%的考生，因“不敢提問(wèn)”被扣分
根據(jù)給學(xué)生做模擬的經(jīng)驗(yàn)，有超過(guò)50%的考生，在考試的時(shí)候會(huì)對(duì)某個(gè)或某幾個(gè)問(wèn)題不甚了解。
當(dāng)你猜測(cè)或蒙的時(shí)候，你在對(duì)考題的理解能力、表述自己觀點(diǎn)的能力會(huì)嚴(yán)重丟分。如果你放松地、大膽地問(wèn)考官，你壓根不會(huì)被扣分。即便考官解釋之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因?yàn)椤袄斫饽芰Α倍豢蹅€(gè)微乎其微的0.05分，而一定不會(huì)因“聽不懂”、“答跑題”收到雙重重罰。
8、99%的考生，因“啞巴思維”被嚴(yán)重扣分
在模擬面試中，痛苦的地方，不是聽到了中國(guó)考生的啞巴英語(yǔ)，而是直面“啞巴思維”，這是中國(guó)學(xué)生雅思口語(yǔ)均分全球倒數(shù)第一的根本癥結(jié)，其嚴(yán)重程度，遠(yuǎn)超剛才所講的其他問(wèn)題的總和。
2.雅思口語(yǔ)的備考秘籍
新托福對(duì)綜合學(xué)術(shù)能力要求比較高，而且需要習(xí)慣機(jī)考的模式，總體來(lái)說(shuō)比較難。而雅思則偏向運(yùn)用多一些，尤其在口語(yǔ)部分因?yàn)槭歉脊倜鎸?duì)面溝通，側(cè)重日常生活的交流能力。但很多人有一個(gè)陳舊的誤區(qū)，認(rèn)為雅思是英聯(lián)邦國(guó)家的考試，實(shí)際上雅思考試早就被全美超過(guò)3000所高等院校認(rèn)可，其中在排名前100的大學(xué)里就占了95%。
雅思考試中，聽說(shuō)讀三個(gè)部分有很強(qiáng)的技巧性，對(duì)于完全不了解雅思考試的人來(lái)說(shuō)去上個(gè)培訓(xùn)班是快速入門的選擇。而口語(yǔ)則是考察真功夫的部分，想要提高口語(yǔ)，給出如下建議：
1.每天跟讀一篇新概念課文
新概念是非常優(yōu)秀的經(jīng)典教材，可以根據(jù)個(gè)人基礎(chǔ)從四冊(cè)中選擇不同級(jí)別入手，再根據(jù)愛好選擇英音或美音版本。對(duì)于不常說(shuō)英語(yǔ)的人，跟讀可以幫你把舌頭練順，讓固定句式成為講話習(xí)慣，提高流利程度，這跟“熟讀唐詩(shī)三百首”的道理是一樣的。
2.多看自己感興趣的英語(yǔ)視頻
看完之后練習(xí)用自己的話總結(jié)重復(fù)視頻中的觀點(diǎn)。雅思口語(yǔ)考試除了“您吃了嗎？家住哪兒??？”這種特別生活化的問(wèn)題，還有PART3中考察你獨(dú)立思考表達(dá)觀點(diǎn)能力的問(wèn)題，而這些問(wèn)題包羅萬(wàn)象，從對(duì)健康飲食的看法到如何改進(jìn)教育體系。通過(guò)這樣的鍛煉，讓你真正能夠運(yùn)用這門語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。觀點(diǎn)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，但一定要有細(xì)節(jié)和內(nèi)容，所以必須充實(shí)自己的思想。
3.雅思口語(yǔ)雷區(qū)以及避險(xiǎn)方法
雅思口語(yǔ)考試歷來(lái)是中國(guó)考生擔(dān)心的一關(guān)，雖然時(shí)間短，但是考核的時(shí)候要面對(duì)面，這無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生緊張的心理。
一、雖然雅思口語(yǔ)考試在聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)中是短的，只有10-15分鐘，但是很多中國(guó)考生依然經(jīng)常把它看成大的障礙。主要原因是什么？
答復(fù)：大部分考生在口語(yǔ)考試?yán)锩媾R著如下問(wèn)題：
1.心理過(guò)度緊張，缺乏自信。
有些考生性格內(nèi)向，不善交流和表達(dá)，面對(duì)臨煞有介事的考官會(huì)大腦短路，語(yǔ)無(wú)倫次。
2.英文能力有限，準(zhǔn)備壓力大。
雅思口語(yǔ)新話題層出不窮，考官第三部分的談?wù)撚l(fā)靈活，如果考生不懂得將話題化繁為簡(jiǎn)歸類總結(jié)，會(huì)感到復(fù)習(xí)范圍無(wú)邊無(wú)際，從而忐忑不安。
3.錯(cuò)把口試當(dāng)成背誦考試，適得其反。
很多考生會(huì)把口語(yǔ)預(yù)測(cè)話題寫成段子死背硬記，結(jié)果考試時(shí)不懂得與考官交流，只管猛背答案，往往是答非所問(wèn)，難逃低分命運(yùn)。
4.主觀評(píng)分很難定性，低分現(xiàn)實(shí)打擊自信。
口語(yǔ)低分讓很多中國(guó)考生困惑不解，從而進(jìn)一步對(duì)口語(yǔ)考試產(chǎn)生畏懼心理。
二、考生在日?？谡Z(yǔ)練習(xí)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題，如何進(jìn)行提高？
答復(fù)：加強(qiáng)日?？谡Z(yǔ)話題交流演練、考試模擬。
考生平時(shí)除了話題、句子的積累，更要多加強(qiáng)一些口語(yǔ)考試環(huán)境的模擬。往往有很多考生平時(shí)練習(xí)和積累很好，但一到考場(chǎng)上就出現(xiàn)怯場(chǎng)，連平時(shí)能聽懂的、會(huì)說(shuō)也不會(huì)了，這嚴(yán)重影響了考試成績(jī)。
對(duì)此，建議考生平時(shí)一定要多加強(qiáng)一些話題討論的練習(xí)，好報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，可以得到老師的更多在技巧、應(yīng)試中的真?zhèn)鳌?BR> 對(duì)于口語(yǔ)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課堂也是非常好的選擇。同時(shí)，雅思口語(yǔ)強(qiáng)化班在教授考生應(yīng)試技巧的同時(shí)，還有一些單獨(dú)的口語(yǔ)考試場(chǎng)景模擬演練環(huán)節(jié)，名 師一對(duì)一，提升考生心理素質(zhì)的同時(shí)，能對(duì)考生的口語(yǔ)水平及時(shí)測(cè)試并糾正，這對(duì)提升雅思考生口語(yǔ)水平將起到至關(guān)重要的作用。
三、很多考生在雅思考試口語(yǔ)考試之前會(huì)更加努力地去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致緊張情緒增加，那么考前考生應(yīng)該注意些什么？
答復(fù)：考前心情放松，心態(tài)平和，考試才能正常發(fā)揮水平。因?yàn)榭荚囀紫瓤简?yàn)的是大家的心態(tài)。所以，建議考生考前做到一下幾點(diǎn)：
1.提前一周調(diào)整作息，習(xí)慣早睡早起。
爭(zhēng)取把佳狀態(tài)調(diào)整到上午時(shí)間段，而非繼續(xù)做夜貓子。
2.優(yōu)先排序復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有條不紊，盡力而為。
即使無(wú)力完成復(fù)習(xí)目標(biāo)，也不要苛求，不必給自己太大壓力。
3.保證做題慣性，營(yíng)造英文環(huán)境。
堅(jiān)持每天做一篇閱讀，一段聽力，寫一篇作文，念一陣英文。
4.擺正心態(tài)，全力投入，追求目標(biāo)，貴在過(guò)程。
相信天公酬勤，只要付出必有收獲。
四、考生在雅思口語(yǔ)考試部分的得分普遍在5分左右，真正的高分是鳳毛麟角的。那在考口語(yǔ)中如何才能得高分？考官在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)考生的口語(yǔ)能力時(shí)，主要的判斷依據(jù)是什么呢？
答復(fù)：根據(jù)本人口語(yǔ)8分經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為考官主要從以下幾個(gè)方面評(píng)判考生的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
1.回答準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)。
對(duì)于考官的每一個(gè)問(wèn)題，考生應(yīng)當(dāng)給予豐滿的回答，一味回答YES/NO,會(huì)使自己陷入被動(dòng)，給考官太多機(jī)會(huì)隨機(jī)發(fā)問(wèn)，反而增加難度。建議圍繞考官問(wèn)題充分給予生動(dòng)描述，因果解釋，對(duì)照對(duì)比，列舉總結(jié)，這樣考官就很難有太多疑問(wèn)來(lái)轟炸你。
2.用詞恰當(dāng)豐富，時(shí)態(tài)準(zhǔn)確，無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤。
口語(yǔ)注重過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)三個(gè)時(shí)態(tài)的準(zhǔn)備表達(dá)，考生不能掉以輕心。用詞盡量避免重復(fù)，多使用描述性詞匯，會(huì)使表達(dá)形象生動(dòng)。
3.邏輯清晰，思維連貫。
口語(yǔ)表達(dá)中適當(dāng)?shù)氖褂弥T如舉例，遞進(jìn)，列舉，因果，時(shí)間等連接詞，會(huì)使表達(dá)層次分明，清楚易懂。對(duì)于態(tài)度偏好類提問(wèn)，要立場(chǎng)分明，論據(jù)與立場(chǎng)相關(guān)，否則會(huì)讓考官感到考生思維不清。
4.語(yǔ)速適中，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢。
漂亮的發(fā)音會(huì)使考官眼前一亮，語(yǔ)速太快會(huì)給考官帶來(lái)聽力障礙，流利表達(dá)是考取高分的關(guān)鍵。
5.目光交流，保持微笑，自信友善，穿戴正規(guī)，用人格魅力贏得考官的青睞。