人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
個人誠信保證書格式篇一
本人作出如下誠信保證：本人家庭（包括本人、配偶及未成年子女）目前實有住房x套。如果本人上述保證不實，貴行有權(quán)依據(jù)法律法規(guī)、國家金融政策以及中國農(nóng)業(yè)銀行信貸政策，對本次借款的金額和利率進行調(diào)整，并記作不良記錄，提前收回貸款，且無需另行通知本人。如果因本人上述保證不實，導(dǎo)致金融監(jiān)管部門認定本人為第二套購房，本人愿意承擔由此而產(chǎn)生的經(jīng)濟處罰，并負相應(yīng)法律責任。
致此
敬禮！
xx
xxxx年xx月xx日
個人誠信保證書格式篇二
2、不做違反學校規(guī)定的事，不因自己的行為使班級抹黑；
3、嚴守班級公約，約束好自己的口、腳、手；
4、在教室內(nèi)保證做到不大聲喧嘩，集中精力學習；
5、在班內(nèi)認真履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，做好值日生；
6、按規(guī)定時間作息、就寢，自覺接受宿舍制度的管理；
7、努力學習，積極進取，誠信考試；
8、保證不打架、不偷盜、不上網(wǎng)、不談戀愛、不吸煙喝酒；
9、提高自我控制力，增強防范意識，確保人身平安；
注：希望同學們能嚴格要求求自己，加強自我管理，為楊業(yè)中學樹立良好的校風而盡力，力爭做到要讓本班天天展風采，月月評優(yōu)秀，為月底評模范班級，拿流動紅旗而努力。
學生簽名：____
家長簽名：____
班主任簽名：_____
個人誠信保證書格式篇三
在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴；搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng)；得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情；或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
1、我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
（1）取消班委會成員的資格
（2）接受團內(nèi)處分
（3）剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利
（4）剝奪下屆入團資格
（5）接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學，愛我們的.班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功！
個人誠信保證書格式篇四
這次是我真的錯了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規(guī)當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評幫組。
和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應(yīng)團結(jié)協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，一時頭腦發(fā)熱就沖動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我錯的真糊涂。
在以后的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團結(jié)協(xié)作。更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒 謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
此致
敬禮
x年xx月xx日
個人誠信保證書格式篇五
下面是小編整理的關(guān)于個人保證書格式范文，歡迎閱讀。
敬愛的老師：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。
而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。
在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xx：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的打人錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉不過，人總是會犯錯誤的犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的.，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
這次是我真的錯了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規(guī)當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評幫組。
和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。
同事之間本應(yīng)團結(jié)協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，一時頭腦發(fā)熱就沖動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)。
現(xiàn)在想想，我錯的真糊涂。
在以后的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團結(jié)協(xié)作。
更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。
希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒 謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
此致
敬禮
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
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個人誠信保證書格式篇六
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，本文是小編為大家整理的誠信
保證書
格式，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
2、不做違反學校規(guī)定的事，不因自己的行為使班級抹黑;、
3、嚴守班級公約，約束好自己的口、腳、手;
4、在教室內(nèi)保證做到不大聲喧嘩，集中精力學習;
5、在班內(nèi)認真履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，做好值日生;
6、按規(guī)定時間作息、就寢，自覺接受宿舍制度的管理;
7、努力學習，積極進取，誠信考試;
8、保證不打架、不偷盜、不上網(wǎng)、不談戀愛、不吸煙喝酒;
9、提高自我控制力，增強防范意識，確保人身平安;
注：希望同學們能嚴格要求求自己，加強自我管理，為楊業(yè)中學樹立良好的校風而盡力，力爭做到要讓本班天天展風采，月月評優(yōu)秀，為月底評模范班級，拿流動紅旗而努力。
學生簽名：____家長簽名：___ _班主任簽名：_____
在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
1、 我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、 我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、 我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、 我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
(1)取消班委會成員的資格
(2)接受團內(nèi)處分
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利
(4)剝奪下屆入團資格
(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
4、凡我單位在阜寧縣招標投標管理辦公室會員系統(tǒng)參加投標項目所需提交的企業(yè)業(yè)績和獲獎等情況，均事先在其信息系統(tǒng)發(fā)布，未提交的或提交后審核未通過的可不作為投標資格審查和評標依據(jù)。
承諾人(法人蓋章)：
年 月 日
個人誠信保證書格式篇七
在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴；搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng)；得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情；或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的.每個同學的發(fā)展。
1、我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
（1）取消班委會成員的資格
（2）接受團內(nèi)處分
（3）剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利
（4）剝奪下屆入團資格
（5）接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功！
個人誠信保證書格式篇一
本人作出如下誠信保證：本人家庭（包括本人、配偶及未成年子女）目前實有住房x套。如果本人上述保證不實，貴行有權(quán)依據(jù)法律法規(guī)、國家金融政策以及中國農(nóng)業(yè)銀行信貸政策，對本次借款的金額和利率進行調(diào)整，并記作不良記錄，提前收回貸款，且無需另行通知本人。如果因本人上述保證不實，導(dǎo)致金融監(jiān)管部門認定本人為第二套購房，本人愿意承擔由此而產(chǎn)生的經(jīng)濟處罰，并負相應(yīng)法律責任。
致此
敬禮！
xx
xxxx年xx月xx日
個人誠信保證書格式篇二
2、不做違反學校規(guī)定的事，不因自己的行為使班級抹黑；
3、嚴守班級公約，約束好自己的口、腳、手；
4、在教室內(nèi)保證做到不大聲喧嘩，集中精力學習；
5、在班內(nèi)認真履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，做好值日生；
6、按規(guī)定時間作息、就寢，自覺接受宿舍制度的管理；
7、努力學習，積極進取，誠信考試；
8、保證不打架、不偷盜、不上網(wǎng)、不談戀愛、不吸煙喝酒；
9、提高自我控制力，增強防范意識，確保人身平安；
注：希望同學們能嚴格要求求自己，加強自我管理，為楊業(yè)中學樹立良好的校風而盡力，力爭做到要讓本班天天展風采，月月評優(yōu)秀，為月底評模范班級，拿流動紅旗而努力。
學生簽名：____
家長簽名：____
班主任簽名：_____
個人誠信保證書格式篇三
在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴；搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng)；得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情；或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
1、我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
（1）取消班委會成員的資格
（2）接受團內(nèi)處分
（3）剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利
（4）剝奪下屆入團資格
（5）接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學，愛我們的.班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功！
個人誠信保證書格式篇四
這次是我真的錯了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規(guī)當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評幫組。
和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應(yīng)團結(jié)協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，一時頭腦發(fā)熱就沖動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我錯的真糊涂。
在以后的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團結(jié)協(xié)作。更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒 謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
此致
敬禮
x年xx月xx日
個人誠信保證書格式篇五
下面是小編整理的關(guān)于個人保證書格式范文，歡迎閱讀。
敬愛的老師：
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。
而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。
在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xx：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的打人錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉不過，人總是會犯錯誤的犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的.，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
保證人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：
這次是我真的錯了，我不該和同事發(fā)生矛盾，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規(guī)當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評幫組。
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同事之間本應(yīng)團結(jié)協(xié)作，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理矛盾，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，一時頭腦發(fā)熱就沖動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)。
現(xiàn)在想想，我錯的真糊涂。
在以后的工作中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意紀律，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團結(jié)協(xié)作。
更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。
希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒 謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
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2、不做違反學校規(guī)定的事，不因自己的行為使班級抹黑;、
3、嚴守班級公約，約束好自己的口、腳、手;
4、在教室內(nèi)保證做到不大聲喧嘩，集中精力學習;
5、在班內(nèi)認真履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，做好值日生;
6、按規(guī)定時間作息、就寢，自覺接受宿舍制度的管理;
7、努力學習，積極進取，誠信考試;
8、保證不打架、不偷盜、不上網(wǎng)、不談戀愛、不吸煙喝酒;
9、提高自我控制力，增強防范意識，確保人身平安;
注：希望同學們能嚴格要求求自己，加強自我管理，為楊業(yè)中學樹立良好的校風而盡力，力爭做到要讓本班天天展風采，月月評優(yōu)秀，為月底評模范班級，拿流動紅旗而努力。
學生簽名：____家長簽名：___ _班主任簽名：_____
在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的每個同學的發(fā)展。
1、 我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、 我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、 我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、 我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
(1)取消班委會成員的資格
(2)接受團內(nèi)處分
(3)剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利
(4)剝奪下屆入團資格
(5)接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
4、凡我單位在阜寧縣招標投標管理辦公室會員系統(tǒng)參加投標項目所需提交的企業(yè)業(yè)績和獲獎等情況，均事先在其信息系統(tǒng)發(fā)布，未提交的或提交后審核未通過的可不作為投標資格審查和評標依據(jù)。
承諾人(法人蓋章)：
年 月 日
個人誠信保證書格式篇七
在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業(yè)，甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。
對于抄作業(yè)的同學來說，抄襲別人的作業(yè)無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業(yè)”的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴；搶別人的作業(yè)無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養(yǎng)；得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業(yè)的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情；或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說，抄襲作業(yè)的風氣不僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發(fā)展，也勢必影響到班級的.每個同學的發(fā)展。
1、我保證獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、我保證不給他人抄襲作業(yè)，保管好自己的作業(yè)，不用作業(yè)來做任何交易。
3、我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學不違反自己保證的內(nèi)容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、我接受，如果我失信于保證的內(nèi)容，將接受下列后果之一：
（1）取消班委會成員的資格
（2）接受團內(nèi)處分
（3）剝奪評優(yōu)評先的權(quán)利
（4）剝奪下屆入團資格
（5）接受為班級服務(wù)的相應(yīng)懲罰
我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發(fā)展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創(chuàng)建的美好班級里收獲屬于自己的成功！